幼兒園中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》不浪費(fèi)水了解水資源的寶貴【幼兒教案】

幼兒園中班社會(huì)教案《節(jié)約用水》不浪費(fèi)水了解水資源的寶貴【幼兒教案】\o"節(jié)約用水"#節(jié)約用水\o"社會(huì)教案"#社會(huì)教案點(diǎn)擊上面藍(lán)色小字或微信搜索【幼兒教案】關(guān)注公眾號(hào)每天免費(fèi)8篇優(yōu)質(zhì)教案中班社會(huì)不浪費(fèi)水教案，世界上可供人們使用的淡水資源是非常少的，大概只占據(jù)了水資源的百分之二，所以其實(shí)我們的日常用水是非常稀缺的，這堂課就是為了讓幼兒了解水資源的寶貴，讓幼兒日常懂得節(jié)約用水教案1活動(dòng)目標(biāo)：1、知道各種各樣的水，了解水的用途。2、能結(jié)合日常生活經(jīng)驗(yàn)，通過討論了解節(jié)約用水的重要性以及節(jié)約用水的正確方法。3、初步樹立節(jié)約用水的意識(shí)?；顒?dòng)過程：一、結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)，用水組詞，引出各種各樣的水。師出示一杯白開水，提問：“這是什么水？你還喝過什么水？哦你還見過怎樣的水？請(qǐng)你用“水”字組詞”。二、引導(dǎo)幼兒討論：水的用途T：請(qǐng)你說說在我們的生活中，水有哪些用處，請(qǐng)把你知道的告訴小朋友。T小結(jié)：水的用途真不少呀，我們每天都要喝水，燒飯、洗菜、洗衣都需要水，洗澡洗臉要用水，我們喝的飲料里也有水，澆花需要水，就連小動(dòng)物也要喝水——我們生活中，每個(gè)人都離不開水。三、初步了解水的來源，了解水的重要性。知道缺水給人們生活帶來的不便，要懂得節(jié)約用水。T：小朋友家里用什么水？你知道水從哪里來？T：如果沒有水，我們會(huì)怎么樣？師鼓勵(lì)幼兒大膽發(fā)表自己的意見。四、討論節(jié)約用水的途徑。T：水很重要，小朋友平時(shí)能浪費(fèi)水嗎？我們應(yīng)該怎么做？我們平時(shí)洗手時(shí)，應(yīng)該怎樣節(jié)約用水？幼兒交流經(jīng)驗(yàn)先開水龍頭——將手淋濕——關(guān)水龍頭——擦肥皂、搓手——開龍頭——沖洗手——關(guān)龍頭五、師組織幼兒實(shí)踐，洗手，養(yǎng)成生活中關(guān)龍頭的習(xí)慣。中班社會(huì)教案《節(jié)約用水，人人有責(zé)》執(zhí)教者：徐明霞活動(dòng)目標(biāo)：1、了解水與人類的密切關(guān)系，萌發(fā)保護(hù)水資源的情感。2.能用連貫的語言講述自己的想法?；顒?dòng)重點(diǎn)：懂得節(jié)約用水的道理活動(dòng)難點(diǎn)：了解水與人類的關(guān)系活動(dòng)準(zhǔn)備：干枯的花、臟衣服、臟的用具、有關(guān)缺水的課件、浪費(fèi)水的課件、圖片?；顒?dòng)過程：一、觀察交流分享，導(dǎo)入活……1、出示干枯的花，問幼兒：花兒怎么了?它缺什么？幼兒回答后再出示臟衣服、臟的用具，引出水。2.?鼓勵(lì)幼兒大膽表述：你們誰能說一說水有什么用途？小結(jié)：水的用途可真多呀，植物需要水，動(dòng)物需要水，我們?nèi)烁x不開水。3.想一想：如果有一天要是沒水會(huì)怎樣呢？二、觀看缺水課件，讓幼兒意識(shí)到水的重要性。師：剛才你們說的都是想象的，就在我們國家的一些地區(qū)，發(fā)生了嚴(yán)重的旱災(zāi)，就真的沒有水了，你們想看看那里是個(gè)什么樣子嗎？我們一起來看看吧。（播放課件）?小朋友看到這些圖片，你的心情怎么樣呢？（難過、悲傷、傷心……）?三、看浪費(fèi)水的課件，進(jìn)一步激發(fā)幼兒節(jié)約用水的愿望。??師：老師的心情和小朋友一樣，也非常的難過，旱區(qū)的人們是那樣的渴求水，但老師卻發(fā)現(xiàn)我們身邊還有很多浪費(fèi)水的現(xiàn)象，小朋友有沒有發(fā)現(xiàn)呢？（幼兒舉手發(fā)言）?這是小朋友觀察到的浪費(fèi)水的現(xiàn)象，現(xiàn)在我們一起來看看老師捕捉到的浪費(fèi)水的圖片。（幼兒看課件）?四、幼兒分組討論節(jié)約用水的方法，觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。????1、你認(rèn)為浪費(fèi)水對(duì)嗎?（浪費(fèi)水的行為是不對(duì)的，如果我們大家都那樣浪費(fèi)水，有一天我們也會(huì)像災(zāi)區(qū)的人們那樣，會(huì)被渴死、餓死。）?????2.你們希望這樣的情況發(fā)生嗎?(不希望)那怎樣才能節(jié)約用水？你們有什么好辦法呢？幼兒討論。????3.觀看幼兒節(jié)約用水的圖片。?活動(dòng)延伸：進(jìn)一步激發(fā)節(jié)約用水的責(zé)任心。?????1、設(shè)計(jì)制作節(jié)約用水宣傳員的標(biāo)志牌，做節(jié)水標(biāo)志畫宣傳畫。?????2