幼兒小班入園禮儀教案《我們歡迎你》【幼兒教案】

幼兒小班入園禮儀教案《我們歡迎你》【幼兒教案】\o"社會教案"#社會教案幼兒園禮儀教案《入園》教學(xué)形式：集體或小組教學(xué)教學(xué)方法：行為辨析法故事啟迪法活動目標：1、來園時會使用簡單的禮貌用語與老師和同伴進行問候。2、養(yǎng)成良好的問候習(xí)慣，促進師生或同伴問的交往。核心要素：早入園不遲到見老師要問好小朋友也問到別父母勿忘掉活動準備：熟悉故事《我們歡迎你》、布偶1個基本過程：(一)導(dǎo)入活動：通過故事引出活動的主題。教師右手拿布偶，以布偶的口吻說：“小朋友，你們好!我是你們的新朋友，我的名字叫聰聰，今天我給你們帶來了一個好聽的故事——《我們歡迎你》。(二)關(guān)鍵步驟：1、老師手拿布偶，表情生動地給幼兒講故事《我們歡迎你》。2、講完故事后向幼兒提問：(1)故事叫什么名字?(2)故事里都有誰?(3)小朋友早晨來到幼兒園應(yīng)該怎樣向老師問候?3、講第二遍故事，講完故事后提問：(1)小熊維尼見到長頸鹿老師是怎樣問候的?小豬是怎樣做的?(2)小豬見到老師害羞地躲了起來，他這樣做對嗎?他應(yīng)該怎樣向老師問候?(3)班上比是怎樣迎接新來的小朋友——小豬的?(4)你們猜猜第二天小豬來到幼兒園，會向老師和小朋友打招呼嗎?4、請小朋友說出自己入園時是應(yīng)該怎樣問候老師的。(三)結(jié)束部分帶領(lǐng)幼兒，或齊唱《問候歌》或一起跳《握手舞》，使活動在愉快的氣氛中結(jié)束?；顒友由欤?、老師邀請孩子輪流做“迎賓先生”和“迎賓小姐”，讓他們戴上綢帶，每天和老師一起站在幼兒園或班級的門口，迎接來園的家長和小朋友。2、和幼兒一起跳《握手舞》。3、帶領(lǐng)幼兒大聲地、有韻律地誦讀三字兒歌。家園互動：1、家長平時應(yīng)引導(dǎo)幼兒早晨起床后或是客人來訪時主動向家人或者客人問候。2、家長對幼兒應(yīng)進行隱性教育，注意規(guī)范自己的言行(身教重于言教)。注意事項：小朋友打招呼時，應(yīng)走到老師或同伴的身邊，雙眼注視對方打招呼。活動反思：1、孩子對活動的哪一環(huán)節(jié)最感興趣?為什么?2、你認為這個活動的成功之處在哪里?3、你認為還有哪些地方需要改進?該如何改進?附：故事《我們歡迎你》我們歡迎你這是一個陽光明媚的早晨，小熊維尼拉著新來的鄰居小豬.高高興興地走進幼兒園?！靶∝i，你別害怕!幼兒園的老師和小朋友可好了，他們一定會非常喜歡你的，再說了，你不還有我這個好朋友嘛?我會帶著你一起做游戲的!”維尼輕聲地對小豬說。長頸鹿老師一眼就看到新來的小豬，便對小朋友們說道：“早上好，孩子們!你們看到?jīng)]有!我們可愛的維尼今天給大家?guī)硪晃恍禄锇?你們快去互相認識吧”“老師，早上好!這是我的新鄰居一一小豬。小豬快向長頸鹿老師問候噢……哎，小豬，你到哪里去了?”維尼一邊向教師說著話，一邊把頭轉(zhuǎn)向小豬?？墒?讓維尼沒有想到的是，小豬竟然躲到了自己的身后他不由得笑了起來。“沒關(guān)系!小豬今天是第一天來，以后他就習(xí)慣了!雛尼.快帶著小豬一起進教室!你帶他去玩他喜歡的插管、拼圖玩具吧!”長頸鹿老師微笑著說。維尼拉著小豬的手剛走到教室門口，跳跳虎便高興地跳了起來.向身邊的好朋友瑞比喊道：“瑞比，快來看，我們來新朋友哆!”“你輕聲點，小豬第一次來幼兒園!”瑞比輕聲說?！昂呛恰瓫]有關(guān)系噢!跳跳虎也是很喜歡小豬的呦!”維尼解釋道?！靶∝i，你好!我們歡迎你!聽維尼說你要加入我們班了.我們特意準備了很多你喜歡的玩具和書籍，來!我?guī)阋黄鹑タ纯窗?”瑞比同小豬一起走進教室.高高興興地玩了起來。小豬第一天來幼兒園就認識了一些新朋友.他在幼兒園里度過了愉快的一天?；氐郊?，小豬跟媽媽說起了今天在幼兒園里所見到的一切。他還告訴媽媽.他是多么希望明天能快點到來!小朋友，猜猜看?第二天，小豬見到老師和小朋友時，他會主動向他們問候。幼兒園入園六要求幼兒一，熟悉新環(huán)境從家庭到幼兒園，孩子的不適應(yīng)感普遍較強。因此，父母就應(yīng)該在開學(xué)前給孩子做些心理準備，多講些幼兒園的趣事給孩子聽。比如，幼兒園里能認識新朋友，老師會教好多本領(lǐng)，還能參加非常有趣的活動等等。目的是培養(yǎng)孩子入園的愿望，同時，最好父母能夠帶孩子先去幼兒園參觀參觀，看看里面的設(shè)施、玩具、圖書，再讓孩子認識認識將來的老師，消除孩子對幼兒園的陌生感。二、調(diào)整作息時間幼兒園有自己的作息制度和要求，入園前父母可為孩子制定一個作息時間表，告訴孩子每段時間干什么。按時進餐、睡眠、盥洗、活動娛樂讓孩子在家照這個作息制度生活一段時間，進入幼兒園后會較快地適應(yīng)新生活，同時能培養(yǎng)孩子從小就有一個遵守時間的好習(xí)慣。三、自己解決大小便孩子的大小便問題一般過了十八個月就該訓(xùn)練了，如果孩子想要大小便還不能告訴大人，或者還在使用紙尿褲，就要注意了，入園前應(yīng)該重點教會孩子說："我要小便，我要大便"這樣的話，免得給老師增加負擔，又避免孩子受不潔之苦。此外，培養(yǎng)孩子定時排便的習(xí)慣是個很好的方法。四、學(xué)會自己喝水對于那些習(xí)慣于用奶瓶當水杯的孩子，使用小杯子喝水有一定難度?？墒怯變簣@里，小朋友們都用水杯喝水，這也是幼兒園和家里不同的地方，也是應(yīng)該在入園前必須學(xué)會的本領(lǐng)。剛開始練習(xí)喝水時，可用塑料杯子，水倒得少點。父母要教會孩子怎樣控制好杯子的傾斜度。另外，關(guān)于吃飯的問題也該在家就學(xué)會的。五、學(xué)會自己穿衣服午睡后能否自己穿衣服是孩子自立能力強弱的一個重要標志。大多數(shù)孩子脫衣服睡覺沒問題，而穿衣服起床就麻煩了。還時常會鬧出笑話：穿錯鞋、穿錯褲子、漏穿了穿反了衣服都是常有的事。所以，父母最好為孩子選擇那些穿脫方便的衣服。還有，鞋子的大小也要合適，鞋底要軟、跟腳、輕便。對于年齡較小的孩子，父母可以適當為他多準備幾套衣褲，以便孩子拉尿、嘔吐時更換。六、學(xué)會交朋友幼