環(huán)境描寫(xiě)的作用專(zhuān)題訓(xùn)練

在小說(shuō)和記敘文的閱讀理解中，經(jīng)常出現(xiàn)分析環(huán)境描寫(xiě)作用的問(wèn)題，可以分三個(gè)步驟，讓學(xué)生掌握回答這類(lèi)問(wèn)題的方法。一、 區(qū)分環(huán)境描寫(xiě)的分類(lèi)，明確主要作用。環(huán)境描寫(xiě)是指對(duì)人物所處的具體的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境的描寫(xiě)。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)：指對(duì)一定地方、一定人群的風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式和社會(huì)關(guān)系的描寫(xiě)。自然環(huán)境描寫(xiě)：指人物活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、季節(jié)、氣候以及景物的描寫(xiě)等。社會(huì)環(huán)境描寫(xiě)的作用：1、 交代時(shí)代背景、社會(huì)習(xí)俗、思想觀念；2、 交代人與人之間的關(guān)系。自然環(huán)境描寫(xiě)的作用：1、 表現(xiàn)地域風(fēng)光，提示時(shí)間、季節(jié)；2、 推動(dòng)情節(jié)發(fā)展；3、 渲染氣氛；4、 烘托人物形象（或人物心情、感情）5、突出、深化主題。二、 舉例分析，明確具體作用例1：聯(lián)系上下文，說(shuō)說(shuō)第2段在文中的作用?！霸谖饔颍窃?jīng)三十六國(guó)的繁華，都已被那浩茫茫的大漠洗禮得蒼涼斑駁。僅僅千年，只剩下殘破的驛道，荒涼的古城，七八匹孤零零的駱駝，三五杯血紅的酒，兩三曲英雄逐霸的故事，一支飄忽在天邊如泣如訴的羌笛。當(dāng)然，還剩下胡楊，還剩下胡楊簇簇金黃的葉，倚在白沙與藍(lán)天間，一幅醉人心魄的畫(huà)，令人震撼無(wú)聲。”參考答案：交代了胡楊的生長(zhǎng)環(huán)境，營(yíng)造了蒼涼的氛圍，襯托胡楊的形象，突出胡楊另人震撼的力量，為下文胡楊作鋪墊；增加了文章的歷史感和厚重感。例2閱讀《社戲》中的環(huán)境描寫(xiě)，說(shuō)說(shuō)其作用月還沒(méi)有落，仿佛看戲也并不很久似的，而一離趙莊，月光又顯得格外的皎潔?；赝麘蚺_(tái)在燈火光中，卻又如初來(lái)未到時(shí)候一般，又漂渺得像一座仙山樓閣，滿被紅霞罩著了。吹到耳邊來(lái)的又是橫笛，很悠揚(yáng)；我疑心老旦已經(jīng)進(jìn)去了，但也不好意思說(shuō)再回去看。參考答案：描寫(xiě)了作者看完戲歸徐中的景物，表現(xiàn)了作者很開(kāi)心的心情，也充滿了戀戀不舍的情感例3：《白蝴蝶之戀》中第1段在文中的作用是什么？原文節(jié)選第1段內(nèi)容：“春意甚濃了，但在北方還是五風(fēng)十雨，春寒料峭，一陣暖人心意的春風(fēng)剛剛吹過(guò)，又來(lái)了一片沁人心脾的冷雨?！眳⒖即鸢福罕径问亲匀画h(huán)境描寫(xiě)，為后文描寫(xiě)白蝴蝶被雨水打落，奄奄一息，被“我”救助后，在陽(yáng)光的照射下重新獲得生命力起了鋪墊的作用。三、習(xí)題訓(xùn)練，鞏固提高（一）閱讀《窗》選段，完成習(xí)題。很顯然，這個(gè)窗戶俯瞰著一座公園，公園里面有一泓湖水，湖面上照例漫游著一群群野鴨、天鵝。公園里的孩子們有的扔面包喂這些水禽，有的擺弄游艇模型。一對(duì)對(duì)年輕的情侶手挽著手在樹(shù)陰下散步。公園里鮮花盛開(kāi)，主要有玫瑰花，但四周還有五彩斑斕的牡丹花和金盞草。在公園那端的一角，有一塊網(wǎng)球場(chǎng)。有時(shí)那兒進(jìn)行的比賽確實(shí)精彩，不時(shí)也有幾場(chǎng)板球賽，雖然球藝夠不上正式?jīng)Q賽的水平，但是，有得看總比沒(méi)有強(qiáng)。那邊還有一塊用于玩滾木球的草坪。公園的盡頭是一排商店。在這些商店的后邊，鬧市區(qū)隱約可見(jiàn)。躺著的那位病人津津有味地聽(tīng)著這一切。這個(gè)時(shí)刻的每一分鐘對(duì)他來(lái)說(shuō)都是一種享受。描述仍在繼續(xù)：一個(gè)孩童怎樣差一點(diǎn)跌入湖中，身著夏裝的姑娘是多么美麗動(dòng)人。接著，又是一場(chǎng)扣人心弦的網(wǎng)球賽。他聽(tīng)著這栩栩如生的描述，仿佛親眼看到了窗外所發(fā)生的一切。1.從小說(shuō)《窗》的整體看，選段中環(huán)境描寫(xiě)對(duì)表現(xiàn)人物的作用是：（二）閱讀《撫琴的女子》，完成習(xí)題。臨窗，一張古色古香的琴橫在案上。香爐里的檀香似有似無(wú)，裊裊娜娜地飄向窗外便融入鳥(niǎo)語(yǔ)花香之中了。女子又獨(dú)自坐在案前，長(zhǎng)發(fā)松松地綰著，眉峰微蹙，眼底眉間籠著淡淡的輕愁，使她的美麗看起來(lái)高貴而迷離，像一枝盛開(kāi)于萬(wàn)丈紅塵之外的百合。她抬起手開(kāi)始彈琴，手指纖長(zhǎng)白皙，一觸琴弦，美好的音質(zhì)便若高山流水傾瀉而出。急時(shí)如百鳥(niǎo)齊鳴，緩進(jìn)如夜鶯獨(dú)歌；婉轉(zhuǎn)如彩蝶繞樹(shù)，起伏如浪濤拍岸；高亢如清嘯越云，柔美如情人私語(yǔ)。弦上的手指靈活多變，撥、挑、抹、按、劃。如果單看這手指，像是一株染了仙氣的蘭花在樂(lè)曲下翩翩起舞。一曲終了，四周靜謐無(wú)聲，惟有余音繞梁不止。女子又恢復(fù)了靜坐的姿勢(shì)，剛才彈琴時(shí)臉上專(zhuān)注的神情消失了，取而代之的是深深的落寞和茫然，她的美麗看起來(lái)也似乎更遙遠(yuǎn)了。是覓不到知音嗎是感到飄零的身世嗎還是一一思念逝去的情人呢我一一一個(gè)有著浪漫思想的偷窺者，不由得在腦海里為她杜撰了幾個(gè)沒(méi)有根據(jù)的故事，然后像每次一樣悄然離去，不驚動(dòng)這位撫琴的女子。1.第一自然段是環(huán)境描寫(xiě)，它在文章中的作用是（三）嚴(yán)重問(wèn)題星期六下午，到任一個(gè)月的甄局長(zhǎng)主持召開(kāi)機(jī)關(guān)生活會(huì)。他說(shuō)，今天他要搞點(diǎn)“特權(quán)”，請(qǐng)大家專(zhuān)門(mén)給他提意見(jiàn)，越尖銳越好，捕風(fēng)捉影、道聽(tīng)途說(shuō)也無(wú)妨，就是不要聽(tīng)贊歌。但是，多數(shù)發(fā)言不過(guò)是不痛不癢的“溫吞水,”偶爾有幾個(gè)重錘也是鼓槌舉得高，落下來(lái)卻又變成了蜻蜓點(diǎn)水。會(huì)議進(jìn)行到兩個(gè)小時(shí)，卡了殼了。偌大一個(gè)會(huì)議室煙霧騰騰，暖氣“咝兒咝兒”地叫得煩人。該說(shuō)的都說(shuō)了，不該說(shuō)的誰(shuí)也不想說(shuō)，不冷場(chǎng)才怪呢。有人悄悄地瞟著一直陰沉著臉的甄局長(zhǎng)，只等他一發(fā)話就收攤?cè)鲅咀??！拔姨狳c(diǎn)一一”突然，秘書(shū)科的副科長(zhǎng)嚴(yán)志廣打破了沉默?！班А钡囊幌?，大家把驚詫的目光全都對(duì)準(zhǔn)了他。這位嚴(yán)副科長(zhǎng)年方四十，赤紅面子，連鼻子也紅得發(fā)紫，因而他有一個(gè)當(dāng)年曾令人艷羨不已的綽號(hào)一一嚴(yán)紅，并以長(zhǎng)于抬轎而蜚聲局內(nèi)外。開(kāi)會(huì)以來(lái)，他一直保持緘默，現(xiàn)在卻一反常態(tài)，突然也要“提點(diǎn)”，真像甩出一顆氫彈?！拔铱紤]了很長(zhǎng)時(shí)間，腦子里公與私也斗爭(zhēng)了很長(zhǎng)時(shí)間，想來(lái)想去，我還是要說(shuō)，不要面子要真理嘛!我給甄局長(zhǎng)提點(diǎn)意見(jiàn)，是個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題……”開(kāi)場(chǎng)白就非同小可。大家的腦神經(jīng)全都繃得緊緊的，連愛(ài)喝茶的人也不敢喝了，唯恐喝茶的聲音影響了聽(tīng)覺(jué)效果?！斑@個(gè)嚴(yán)重問(wèn)題如果不解決，要影響到黨的事業(yè)，因此我打消了顧慮，本著對(duì)黨的事業(yè)高度負(fù)責(zé)的精神……”正如視察一顆定時(shí)炸彈一樣，大家的眼睛瞪得溜溜圓，心都快提到嗓子眼兒了。嚴(yán)副科長(zhǎng)神情莊重，往上推了推琺瑯架眼鏡，停了一下，又一板一眼地說(shuō)：“甄局長(zhǎng)到局一個(gè)月來(lái)，早來(lái)晚走，兢兢業(yè)業(yè)，身體一天天消瘦下去，長(zhǎng)此已往，會(huì)影響健康，作為一位老干部，身體并不是自己的，而是黨的，是黨的寶貴財(cái)富，怎么可以隨隨便便糟蹋黨的寶貴財(cái)富呢?……難道這不是一個(gè)十分嚴(yán)重的問(wèn)題嗎?……”關(guān)子賣(mài)完了，終于亮了相。全部發(fā)言充滿了嚴(yán)密的邏輯、毫不含糊的推理和豐富的感情……這回，輪到大家“唰”地一下把眼光對(duì)準(zhǔn)這位“隨隨便便糟蹋黨的寶貴財(cái)富”的甄局長(zhǎng)了。他聽(tīng)說(shuō)，記著，直到嚴(yán)志廣講完，他慢慢地走到窗前，“噠”地一聲推開(kāi)了窗戶，頓時(shí)一股加著雪花的涼氣涌了進(jìn)來(lái)，煙霧隨著慢慢地向外飄散。他咬了咬嘴唇仿佛在痛苦地抑制自己。然后，他把幾張記錄從本子上撕下來(lái)，交給打字員，說(shuō)：“請(qǐng)把嚴(yán)志廣同志的發(fā)言打印100份，它也許可以從一個(gè)特殊的角度告訴我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部，什么是‘嚴(yán)重問(wèn)題’……”1、文中對(duì)暖氣、煙霧、涼氣的描寫(xiě)有什么作用？（四）豐碑一支長(zhǎng)長(zhǎng)的紅軍隊(duì)伍，在去云中山的冰天雪地里，頂著混沌迷蒙的飛雪前進(jìn)。嚴(yán)寒把云中山凍成了一只冰坨，狂風(fēng)狼似的嗥叫著，要征服這支裝備很差的隊(duì)伍。將軍的馬，早已讓給了傷號(hào)騎，將軍和戰(zhàn)士們一道踏著冰雪行軍。他不時(shí)被寒風(fēng)嗆得咳嗽著。他要率領(lǐng)這支隊(duì)伍向前挺進(jìn)，為后續(xù)部隊(duì)開(kāi)辟一條通路。等待著他們的將是十分惡劣的環(huán)境和十分殘酷的戰(zhàn)斗，可能三天兩頭吃不上飯，可能要睡雪窩，可能一天要走一百幾十里路，可能……哦，可能太多了，這支隊(duì)伍的素質(zhì)怎樣呢？能不能經(jīng)受住嚴(yán)峻考驗(yàn)？將軍思索著……前面的隊(duì)伍忽然放慢了行軍的速度，有許多人圍在一起，不知干什么。將軍邊走邊喊：“不要停下來(lái)，快速前進(jìn)！”將軍的警衛(wèi)員回來(lái)告訴他：“……前面……凍死了一個(gè)人……”將軍愣了一愣，什么話也沒(méi)說(shuō)，朝那邊走去，風(fēng)雪大了。他步履有些踉蹌，眼睛有點(diǎn)迷離。一個(gè)凍僵的老戰(zhàn)士，倚靠一棵光禿禿的樹(shù)干坐著，一動(dòng)也不動(dòng)，好似一尊塑像。他渾身都 了雪，可以看出 的神情，卻一時(shí)無(wú)法辨認(rèn)面目，半截帶卷的旱煙還 在右手的中指和食指間，煙火已被飛雪 打熄。他微微向前 出手來(lái)，好像要向戰(zhàn)友們 ……怎么？他的衣服這么單薄、破舊？像樹(shù)葉、像箔片一樣薄薄地貼在身上，……他的御寒衣物呢？為什么沒(méi)有發(fā)下來(lái)？將軍的臉上頓時(shí)，嘴角邊的肌肉明顯地了一下。驀然頭向身邊的人吼道：“叫軍需處長(zhǎng)來(lái)！老子要……”一陣風(fēng)吞沒(méi)了他的話。他著眼睛，像一頭的豹子，樣子十分可怕。沒(méi)有人回答他，也沒(méi)有人走開(kāi)……“一一聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？警衛(wèi)員！叫軍需處長(zhǎng)跑步上來(lái)！”將軍兩腮的肌肉大幅度抖動(dòng)著，不知是由于冷，還是由于憤怒。終于，有什么人對(duì)將軍小聲說(shuō)了一聲：“這就是軍需處長(zhǎng)將軍正要發(fā)火的手勢(shì)突然 了。他怔怔地 了足有一分鐘。雪花無(wú)聲地落在他的眼臉上，融化成閃爍的淚珠……他深深地 了一口氣，緩緩地 右手，齊眉處。向那位與云中山化為一體的犧牲者了一個(gè)莊嚴(yán)的軍禮 雪更大了，風(fēng)更狂了，大雪很快地覆蓋了軍需處長(zhǎng)的身體，他變成了一