小學(xué)作文指導(dǎo)-我長大了省名師優(yōu)質(zhì)課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件

高興作文高興成長第1頁第十課

我長大了

——過程詳細，感受真實第2頁第一關(guān)選材關(guān)第3頁猜猜他們都是誰？快樂成長第4頁1、看完照片后，你有什么發(fā)覺？2、長大給你帶來了哪些改變？3、什么時候我們就發(fā)覺自己長大了呢？4、經(jīng)過詳細事例表現(xiàn)“長大”主題成長在線第5頁幫助第6頁學(xué)習(xí)第7頁能力第8頁挫折第9頁長大不但是身體方面成長，而且最主要是心理方面成長：品德方面成長：我長大了，我能幫助同學(xué)，能給父母做事，是一個孝敬父母，幫助同學(xué)孩子。學(xué)習(xí)方面成長：我能自己難題自己處理，能主動探索新知識，知道細心地主要性。能力方面成長：學(xué)會了一項技能，能自己回家了，會為大家服務(wù)了，學(xué)會了耐心做事，會保護自己。友情方面成長：會處理與朋友間矛盾，學(xué)會了謙讓，學(xué)會真誠對待每一個人。失敗與沮喪中得到成長：學(xué)會了失敗后總結(jié)、反思，而且還學(xué)會吸收上次教訓(xùn)，得到啟發(fā)。成長在線第10頁第二關(guān)讀例文找方法第11頁我長大了，能夠派上用場了1、整篇文章講了一件什么事情？我?guī)е馄抛w機回家！2、詳細描寫了哪部分？怎樣坐飛機詳細程序。3、寫這些有什么用意？會不會太羅嗦了？經(jīng)過我做好每一步，表達我已經(jīng)長大了。說好！看來小作者選材很準確??！老4、這篇文章在描寫小作何自己時候，詳細利用了哪方面描寫？心理描寫5、這么寫有什么好處？經(jīng)過作者詳細心里活動，我們知道了作者是怎么想。第12頁小結(jié)：小作者不單單寫出了自己長大了，也知道了他其實也有點害怕，不過為了照料外婆，讓媽媽放心，他勉勵自己，這說明他真長大了，更主要是從中也體會出自己責(zé)任心。既是品德方面成長，又是能力方面成長，看來，他真是長大了。第13頁我長大了1、文章中我深刻地體會到媽媽工作—，爺爺手術(shù)后—，要像大人一樣做點事，去醫(yī)院—爺爺。這些事都是經(jīng)過對話和心理活動來表現(xiàn)，詳細，細致。

辛勞、不方便、照料2、用~~~~標出文中心理活動句子。3、結(jié)尾寫媽媽來了，媽媽先是—，后是—。吃驚欣慰第14頁小結(jié)：要把事情過程寫清楚、寫詳細，注意過程中每一個步驟，按先后次序把每個步驟情況真實形象地敘述出來。第15頁第三關(guān)積累關(guān)1、詞語超市2、佳句選登第16頁詞語超市干脆利索專心致志恨不得把我樂壞了靈機一動樂不可支若無其事陣陣笑聲津津有味倒吸一口冷氣得意起來慚愧無處不在喜出望外快活目送第17頁佳句選登1、小時候我總是很依賴家人，走到哪都需要他們陪著；現(xiàn)在我長大了，能夠自己獨立做事情了，而且我還每七天陪著奶奶去超市，幫她拎東西。2、我學(xué)著媽媽樣子，拿小勺一口一口地喂著妹妹，還用紙巾擦拭妹妹嘴角流出來飯粒，媽媽看見了，直夸我：“長大了！”第18頁佳句選登1、我兩只腳站也站不穩(wěn)，身子輕飄飄，像是一個浮在水上大皮球。2、盡管大雨淋濕了我衣服，冷我直哆嗦，可我心里卻熱乎乎。3、我一哆嗦，心里發(fā)虛，別別扭扭停下腳步，結(jié)結(jié)巴巴問：“什么……事？”4、我學(xué)著老師樣子，背著手在“課堂”上走來走去，看看這個本子糾正糾正那個姿勢。第19頁第四關(guān)1、寫作指導(dǎo)2、習(xí)作比拼寫作關(guān)第20頁

指導(dǎo)寫作1、理出開頭思緒，能夠教會學(xué)生怎么開頭。2、將黑板上思緒理清楚，教會學(xué)生怎樣有序組織好這些語句。a、寫清事情經(jīng)過，做到內(nèi)容詳細。b、寫出自己真實感受，文章感動了自己，才能感動他人。C、注意細節(jié)描寫，寫出人物動作、語言、神態(tài)、心理活動3、理清楚結(jié)尾方法。第21頁開頭：抒情式開頭如：童年是美好，是令人難忘……童年里發(fā)生過許許多多趣事，就像……選材：品德學(xué)習(xí)能力友情感恩父母學(xué)會處理難題獨自回家處理和朋友矛盾寫作指導(dǎo)第22頁激發(fā)寫作需求在長大過程中，你會有很多體驗，而且最主要是從這件事中，你也有了愈加深刻意識，同學(xué)們，從你們故事里，老師看到了一個個長大成熟孩子，我感到很欣慰，快快拿起你筆，把你成長統(tǒng)計下來吧！第23頁我長大了開頭:抒情式、回想式。起因（時間、地點、人物）內(nèi)容詳細中間：事件經(jīng)過描寫細膩