湘教版五年級下冊捉不住的蟬聲1省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎?wù)n件市賽課一等獎?wù)n件_第1頁
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捉不住蟬聲第1頁第2頁第3頁第4頁學(xué)習(xí)生字竊竊私語綜藝四面楚歌鳴金擊鼓屏氣凝神不約而同門檻天方夜譚瞬間炫耀瞄幾眼收斂頗為第5頁詞語解釋竊竊私語:悄悄、小聲說話。四面楚歌:比喻四面受敵、孤立無援境地。本文指被蟬聲包圍著。斂著翅:收著翅膀。第6頁文章結(jié)構(gòu)第一部分(1—3):寫久違蟬聲讓“我”感覺到夏天到來。第二部分(4—9):回想夢幻般捉蟬捕蟬孩童時代高興。第三部分(10):對捉蟬捕蟬獨(dú)特了解和感受。第7頁思索:1.自由讀第一段,思索:作者寫久違蟬聲,為何先寫“耳朵忙著聽車聲……低低啞啞竊竊私語聲”?2.默讀第二自然段,“我”在什么情況下,幾次被嚇了一跳?在文中,“四面楚歌、鳴金擊鼓”指什么?“磁砂、磁鐵”指什么?第8頁3.從4—9自然段中,哪些地方能夠看出作者喜歡捉蟬?你能想象一群小學(xué)生,書包擱在路邊,不怕掉到河里,也不怕勾破衣服,更不怕破皮流血,就一腳上一腳下地直往樹懷里鉆那股猛勁嗎?

你能想象那股猛勁嗎?4.捉住蟬后,孩子們是怎么做?心情怎么樣?要打開鉛筆盒時,孩子們又是怎么做?心情又是怎樣?第9頁擔(dān)心興奮小心“抓到了!抓到了!”那種擔(dān)心就像《天方夜譚》里漁夫用計把巨魔騙進(jìn)古壇之后,趕忙封好咒符再不敢去碰它普通就像打開保險柜普通小心,心里癢癢時候,也只敢湊一只眼睛開一條小縫去瞄幾眼第10頁捉得住蟬,卻捉不住蟬聲。這句話是對全文憶蟬、捉蟬、玩蟬作總結(jié)話。意思是孩子們能捉到蟬,但離開了大自然蟬,不再動聽地鳴叫了。短短一句

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