魯教版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)窮人3省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

窮1/15

列夫·托爾斯泰(1828—1910),俄國(guó)作家。出身貴族。幼年父母雙亡,由姑母撫養(yǎng)成人,曾就讀于喀山大學(xué)東方語(yǔ)文系。1851年去高加索從軍,曾參加克里米亞塞瓦斯托波爾戰(zhàn)役,并在這里開(kāi)始文學(xué)創(chuàng)作生涯。他擅長(zhǎng)細(xì)膩心理描寫(xiě),善于表現(xiàn)人物心理,形象生動(dòng)逼真,對(duì)歐洲和世界文學(xué)產(chǎn)生過(guò)巨大影響。他代表作有:《安娜·卡列尼娜》、《復(fù)活》等。小說(shuō)《窮人》選入小學(xué)語(yǔ)文書(shū)本。2/15初讀,感知課文內(nèi)容:1.經(jīng)過(guò)預(yù)習(xí),你知道課文講了哪些人物?請(qǐng)你按照主次說(shuō)說(shuō)?(桑娜、漁夫、西蒙)2.課文圍繞這三個(gè)人物講了一個(gè)什么故事?課文記敘了漁夫和她妻子桑娜關(guān)心、同情鄰居西蒙,在西蒙死后毅然收養(yǎng)了她兩個(gè)孤兒故事。

3/15第三段(第12—27節(jié)):講漁夫出海歸來(lái),聽(tīng)說(shuō)西蒙死了,主動(dòng)提出把西蒙孩子抱過(guò)來(lái)?yè)狃B(yǎng)?!痉侄味我狻康谝欢危ǖ?、2節(jié)):講桑娜在海上起風(fēng)暴夜晚,焦慮等候著出海打魚(yú)丈夫歸來(lái)。第二段(第3—11節(jié)):講桑娜探望生病鄰居西蒙,發(fā)覺(jué)西蒙病死,便把她兩個(gè)孩子抱回自己家里。4/15讀一讀:濺起浪花填飽肚子埋怨自作自受濕淋淋黧黑忐忑不安寒風(fēng)咆哮洶涌澎湃波濤轟鳴心驚肉跳寡婦熬過(guò)去5/15自由讀1-2自然段,讀后說(shuō)說(shuō)桑娜家生活給你留下了什么印象?桑娜家里很窮,你是從哪里看出來(lái)?畫(huà)出相關(guān)句子,說(shuō)說(shuō)理由。桑娜:用(破帆)(補(bǔ))

吃(黑面包、魚(yú))(只有)

穿(光著腳)(不論)從這兩個(gè)自然段中,你感覺(jué)到桑娜是個(gè)怎樣人?

6/15練筆:抓住窮、勤勞兩個(gè)特點(diǎn)來(lái)寫(xiě)《桑娜一天》。

古老鐘發(fā)啞地敲了才五下,桑娜就早早地起了床___________。

7/15窮人生活心靈五個(gè)孩子勉強(qiáng)填飽肚子光著腳桑娜:漁夫:(鄰居西蒙孩子)從早到晚干活不顧惜身體抱回家…非…不可得抱回來(lái)…總能熬過(guò)去都有一顆善良心寧可自己受苦也要幫助他人8/151.她自己也不知道為何要這么做,不過(guò)她以為非這么做不可。西蒙死了,孩子總不能和死人呆在一起,假如沒(méi)有些人管他們,他們以后怎么辦?所以說(shuō)“她以為非這么做不可”。但她做這件事情時(shí)候,并沒(méi)有多考慮,只是良心驅(qū)遣她本能地這么做了,所以說(shuō),“她自己也不知道為何要這么做”。從這句樸實(shí)話中,能夠看出桑娜心地多么善良!【難句講解】2.他搔搔后腦勺說(shuō),“嗯,你看怎么辦?得把他們抱來(lái),同死人呆在一起怎么行!哦,我們,我們總能熬過(guò)去!快去!別等他們醒來(lái)?!?/p>

這是講漁夫考慮怎樣對(duì)待西蒙孩子過(guò)程?!八ι竽X勺”說(shuō)明他在考慮問(wèn)題?!班?,你看怎么辦?”這是在和桑娜商議?!暗冒阉麄儽?lái),同死人呆在一起怎么行!”這是從簡(jiǎn)單做人道理出發(fā)來(lái)考慮,孩子同死人在一起是不行?!芭?,我們,我們總能熬過(guò)去!”考慮自己生活即使會(huì)更苦一些,但“總能熬過(guò)去”?!翱烊?!別等他們醒來(lái)、”怕孩子醒來(lái)知道媽媽死了,心靈受創(chuàng)傷。這么考慮過(guò)程合乎情理,說(shuō)漁夫心靈和桑娜一樣地善良。9/15【佳句賞析】

1.海上正起著風(fēng)暴,外面又黑又冷,在這間漁家小屋里卻溫暖而舒適。地掃得干潔凈凈,爐子里火還沒(méi)有熄,食具在擱板上閃閃發(fā)亮。在掛著白色帳子床上,五個(gè)孩子正在海風(fēng)咆哮聲中平靜地睡著。2.她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩嗎?自己五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為何把他們抱回來(lái)啊?……他會(huì)揍我!那也活該,我自作自受?!?,揍我一頓也好!”10/15

作者給我們講了一個(gè)什么故事。把最使你感動(dòng)地方畫(huà)下來(lái),寫(xiě)上幾句自己感受。11/15

桑娜臉色蒼白,神情激動(dòng)。她忐忑不安地想:“他會(huì)說(shuō)什么呢?這是鬧著玩嗎?自己五個(gè)孩子已經(jīng)夠他受了……是他來(lái)啦?……不,還沒(méi)來(lái)!……為何把他們抱過(guò)來(lái)???……他會(huì)揍我!那也活該,我自作自受……嗯,揍我一頓也好!”12/15

(1)讀讀這段話,想一想,這段話大致意思。(2)這段話里出現(xiàn)了幾個(gè)省略號(hào)?請(qǐng)你想象出桑娜內(nèi)心活動(dòng)。

13/15探究活動(dòng):1.以《桑娜收養(yǎng)西蒙孩子后……》為題,展開(kāi)合理想象,寫(xiě)一段二三百字短文。

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