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文檔簡介

生物化學(xué)

Biochemistry1/35主講陳新建Xinjian@371.net49:8080/生物化學(xué)網(wǎng)站2/35生物化學(xué)----風(fēng)光無限

生物化學(xué)----秀色可餐3/35生物化學(xué)課時安排講課:40課時試驗:30課時4/35緒論概念與內(nèi)容與其它學(xué)科關(guān)系學(xué)習(xí)方法參考教材5/35一、生物化學(xué)概念與內(nèi)容概念:生命化學(xué);碩士命現(xiàn)象化學(xué)本質(zhì)科學(xué);碩士命有機體結(jié)構(gòu)和生命活動化學(xué)改變科學(xué);6/35生命化學(xué)本質(zhì)無機小分子生物大分子

有機機小分子

各種生命現(xiàn)象7/35Kaleidoscopesoflife8/359/35各種生命現(xiàn)象

代謝(物質(zhì)與能量)

同化(合成)異化(分解)復(fù)制

個體

細胞

核酸繁殖生長遺傳10/35生物化學(xué)三大內(nèi)容生物分子結(jié)構(gòu)與功效物質(zhì)與能量代謝遺傳信息傳遞動態(tài)生化靜態(tài)生化11/35生物大分子糖類脂類蛋白質(zhì)核酸生物大分子結(jié)構(gòu)、性質(zhì)與功效(靜態(tài))

及其代謝(動態(tài))12/35簡而言之:在分子水平上揭示生命化學(xué)本質(zhì)MolecularLogicoftheLivingState13/35因為研究內(nèi)容所決定生物化學(xué)已經(jīng)成為當(dāng)代科學(xué)一個春意盎然生長點14/35生化雜志諾貝爾獎世界排名前十位中

生物化學(xué)占三個

(1,JBiolChem;5,BBA,10,Biochem)50年代以來因為生化貢獻獲獎人數(shù)占生理及醫(yī)學(xué)獎1/2化學(xué)獎1/315/35二、生物化學(xué)與其它學(xué)科關(guān)系基礎(chǔ)性語言性16/35生物化學(xué)已經(jīng)成為生命科學(xué)世界語:LinguaFrance(Esperanto)oftheLifeScience17/35考研(全國聯(lián)考)科目標(biāo)選擇為農(nóng)科學(xué)生學(xué)習(xí)生物化學(xué)提出了更高要求!英語政治數(shù)學(xué)(高等數(shù)學(xué)56%,線性代數(shù)22%,概率論與數(shù)理統(tǒng)計22%)和化學(xué)(無機和分析(50%),有機化學(xué)(50%))植物生理(50%)和生物化學(xué)(50%)18/35三、生物化學(xué)學(xué)習(xí)方法學(xué)生:難學(xué)教師:難教?19/35分子結(jié)構(gòu)龐大生化路徑復(fù)雜難學(xué)!難記!難1:20/35分子結(jié)構(gòu)龐大21/35生化路徑復(fù)雜22/3523/3524/35克服方法:善于甄別輕重注意比較歸納勇于夾生學(xué)習(xí)25/35了解

細節(jié)

26/35掌

SilhouetteProfileContourOutlineSkeleton27/35難2:內(nèi)容多、發(fā)展快與課時少矛盾突出28/35克服方法:基本內(nèi)容與學(xué)科進展相結(jié)合——把握時代脈搏課堂講課與課下自學(xué)相結(jié)合——擇熊掌而棄魚29/35難3:所學(xué)內(nèi)容與生產(chǎn)實踐脫節(jié)嚴重30/35克服方法:教師盡可能理論聯(lián)絡(luò)實際學(xué)生有正確學(xué)習(xí)態(tài)度31/35其它相關(guān)學(xué)習(xí)方法關(guān)于作業(yè):沒有作業(yè)關(guān)于試驗:在1號樓418關(guān)于預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)學(xué)習(xí)氣氛網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)32/35老師時刻傾聽您意見和提議!歡迎同學(xué)們與我討論生物化學(xué)問題······33/35四、參考書類教材:

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