怎樣寫短評(píng)和讀后感省名師優(yōu)質(zhì)課賽課獲獎(jiǎng)?wù)n件市賽課百校聯(lián)賽優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)?wù)n件_第1頁
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文檔簡介

怎樣寫讀后感和短評(píng)課型:讀寫指導(dǎo)課1/131、掌握讀后感寫作思緒和要求。2、學(xué)會(huì)寫簡單文學(xué)短評(píng)。3、比較讀后感和文學(xué)短評(píng)異同。學(xué)習(xí)目標(biāo)2/13引導(dǎo)發(fā)覺:請(qǐng)同學(xué)們依據(jù)自己寫作經(jīng)歷和感悟,說說怎樣寫讀后感?(溫馨提醒:1.讀后感寫作思緒、結(jié)構(gòu)是什么?2.寫讀后感注意什么問題?)

3/13自主探究:之一——讀后感基本思緒簡述原文相關(guān)內(nèi)容亮明基本觀點(diǎn)圍繞觀點(diǎn)聯(lián)絡(luò)實(shí)際、擺事實(shí)講道理得出結(jié)論(提醒:“實(shí)際”能夠是個(gè)人思想、言行、經(jīng)歷,也能夠是某種社會(huì)現(xiàn)象

)讀議聯(lián)結(jié)能夠概括為:4/13之二——寫讀后感要求1.要重視“讀”——

在“讀”與“感”關(guān)系中,“讀”是“感”前提、基礎(chǔ);“感”是“讀”

延伸或者說結(jié)果。必須先“讀”而后“感”,不“讀”則無“感”。2.要準(zhǔn)確選擇感受點(diǎn)——

讀完一本書或一篇文章,會(huì)有許多感想和體會(huì);對(duì)一樣一本書或一篇文章,不一樣人從不一樣角度思索問題,更是會(huì)產(chǎn)生不一樣看法、受到不一樣啟迪。

5/13讀寫熱身:以大家熟知“濫竽充數(shù)”成語故事為例,寫一則讀后感。(150字左右)提醒:從諷刺南郭先生角度去思索,能夠領(lǐng)悟到?jīng)]有真本事蒙混過日子人早晚要“露餡”,認(rèn)識(shí)到掌握真才實(shí)學(xué)主要性;若是考慮在齊宣王時(shí)南郭先生能混下去原因,就能夠想到領(lǐng)導(dǎo)者要有實(shí)事求是領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng),不能搞華而不實(shí),不然會(huì)給混水摸魚人留下空子可鉆;再要從管理體制角度去思索,就可深入認(rèn)識(shí)到齊宣王“大鍋飯”缺乏必要考評(píng)機(jī)制,為南郭先生一類人提供了飽食終日混日子客觀條件,從而聯(lián)想到改革開放以來,打破“鐵飯碗”,廢除大鍋飯必要性)

6/13小組合作:讀后感應(yīng)該是大家比較熟悉了,但我們?cè)趯W(xué)過第五單元“文學(xué)評(píng)論”之后,新問題又來了——有同學(xué)把“讀后感”和“短評(píng)”混同起來,請(qǐng)同學(xué)們合作討論:怎樣寫短評(píng)?短評(píng)和讀后感有哪些不一樣?

7/131.先對(duì)所評(píng)作品作必要概括介紹。

介紹什么,怎樣介紹,要依據(jù)詳細(xì)情況而定。普通需要簡短介紹作者。寫作時(shí)間、背景,再介紹主要內(nèi)容,讓讀者對(duì)所評(píng)作品有個(gè)大致了解。

2.發(fā)表評(píng)論。一篇文章可評(píng)地方很多,諸如思想內(nèi)容,表現(xiàn)形式,語言特色等都能夠作為評(píng)論對(duì)象。因?yàn)槠綍r(shí)作文時(shí)受時(shí)間和字?jǐn)?shù)限制,所以要注意評(píng)論重點(diǎn)。既可評(píng)論思想內(nèi)容,也可評(píng)論表現(xiàn)手法,還能夠評(píng)論某個(gè)人物、某個(gè)情節(jié)或某點(diǎn)獨(dú)特之處。

3.普通是指出不足或概括點(diǎn)出作品價(jià)值和意義。要實(shí)事求是,不能無標(biāo)準(zhǔn)隨意拔高或吹捧,也不可隨意貶低和謾罵。要辨證看問題。

8/13讀后感和短評(píng)異同:1、相同點(diǎn):都是以讀為前提,形式上都是概述、引用等,都是談讀后看法。都屬于議論文。

2、不一樣點(diǎn):讀后感需要聯(lián)絡(luò)現(xiàn)實(shí),論據(jù)多在作品(或材料)之外,主要談作品對(duì)自己啟示(“聯(lián)”內(nèi)容多)。而短評(píng)主要談自己對(duì)文學(xué)作品看法,也就是說文藝短評(píng)內(nèi)容僅限于作品思想性和藝術(shù)性,而證實(shí)論點(diǎn)依據(jù)多引自作品本身??傊?,感想類議論文“感”在于主觀,評(píng)論類議論文“評(píng)”在于客觀。

9/13集體展示:閱讀余光中《鄉(xiāng)愁》,寫一篇讀后感或短評(píng)。(300字左右)10/13鄉(xiāng)愁(余光中)小時(shí)候鄉(xiāng)愁是一枚小小郵票我在這頭母親在那頭

長大后鄉(xiāng)愁是一張窄窄船票我在這頭新娘在那頭

以后呀鄉(xiāng)愁是一方矮矮墳?zāi)刮以谕忸^母親在里頭

而現(xiàn)在鄉(xiāng)愁是一彎淺淺海峽我在這頭大陸在那頭(提醒:聯(lián)絡(luò)實(shí)際,能夠談反“臺(tái)獨(dú)”,談海峽兩岸本是同根生,統(tǒng)一是最好前途,等等。)11/13拓展延伸:1、閱讀當(dāng)代作家司玉笙小說《書法家》,寫一篇250字左右短評(píng)或讀后感。

書法比賽會(huì)上,人們圍住前來觀看高局長,請(qǐng)他留字?!皩懯裁茨??”高局長笑瞇瞇提起筆,歪著頭問。“寫什么都行。寫局長最得心應(yīng)手好字吧?!薄澳俏揖瞳I(xiàn)丑了?!备呔珠L沉吟片刻,輕抖手腕落下筆去。立刻,兩個(gè)勁秀大字從筆端跳到宣紙上:“同意。”人群里發(fā)出嘖嘖驚嘆聲。有些人大聲嚷道:“請(qǐng)

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