四川省雅安市天全中學(xué)高二語文上學(xué)期第2周周考試題

PAGE4-上期高二第2周周考題一、語言文字運用（19分）1．以下加橫線的字注音完全正確的一項為哪一項（）A．角（jué）色 連累（lèi） 河間相（xiàng） 鰥（guān）寡孤獨B．專橫（hèng） 忖（cǔn）度 涮（shuàn）羊肉玉簪螺髻（jì）C．笑靨（yè） 頃（qīng）刻汗涔（cén）涔休戚（qì）相關(guān)D．央浼（miǎn） 慨嘆（kǎi）劊子手（kuàì） 刎（wěn）頸之交2．以下加點的成語使用正確的一句是()A．當(dāng)前美國總統(tǒng)競選愈演愈烈，形式各異，措辭劇烈的小道刊物不斷出現(xiàn)，真有風(fēng)起云涌之勢。B．21世紀(jì)的中國，各項經(jīng)濟(jì)指標(biāo)完成情況良好，但是一些年輕的大學(xué)畢業(yè)生卻看不到中國經(jīng)濟(jì)強勁的開展勢頭，仍然書生意氣，到國外謀求就業(yè)。C．在上半年的旅游路線熾熱程度統(tǒng)計中，“我要去西藏”和曾遭受暴雪侵害的“南方路線”的熾熱程度有口皆碑。D．每次回憶起那段戰(zhàn)火紛飛的崢嶸歲月，這位解放戰(zhàn)爭時期扛過槍、打過仗的老戰(zhàn)士總會顯得非常沖動。3.以下各句中沒有語病的一項（）A．考古學(xué)家對兩千多年前在長沙馬王堆一號墓新出土的文物進(jìn)展了多方面的研究，對墓主所處的時代有了進(jìn)一步的了解。B．我國水墨畫的主要成分是墨，加以清水，在宣紙上浸染，互滲，通過不同濃淡反映不同審美趣味，被國人稱為“墨寶”。C．由于環(huán)境污染，常繼發(fā)厭氧細(xì)菌的嚴(yán)重感染，極易產(chǎn)生破傷風(fēng)，致使很多感染者在當(dāng)?shù)鼗蜻\送外地的途中救治不及時而死亡。D．用花木裝點居室時，相對矮小的五針?biāo)伞⑽闹?、吊蘭以及微型盆景等，最好放在茶幾、案頭或博古架處較適宜4．填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁棡槟囊豁棧ǎ┲袊幕袠O其奪目的一個局部或稱之為“貶官文化”。，，，，，地因人傳，人因地傳，兩相幫襯，俱著聲名。①貶官失了寵，摔了跤，孤零零的，悲劇意識也就爬上了心頭；貶到了外頭，這里走走，那里看看，只好與山水親熱。②過了一個時候，或過了一個朝代，事過境遷，連朝廷也覺得此人不錯，就恢復(fù)名譽。③這樣一來，文章有了，詩詞也有了，而且往往寫得不壞。[Z。xx。④他們親熱過的山水亭閣，也便成了遺跡。⑤于是，人品和文品雙全，傳之史冊，誦之后人。A．②①⑤③④ B．①②③⑤④ C．①③②⑤④ D．②①③④⑤5．根據(jù)語境，在橫線上補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句。要求：與畫線句子句式相同，語意連貫。（7分）生命的美麗同時是展現(xiàn)在進(jìn)取之中的。就像一棵樹的美麗，是展現(xiàn)在它“負(fù)勢而上”直入云霄的蓬勃生機中；（1）____________________，_________________。沒有百花齊放的春天，不絢麗；沒有綠蔭繁茂的夏天，不唯美；（2）______________，_______________；沒有白雪皚皚的冬天，不充實。生命的美麗是無處不在的。二、古詩文閱讀（一）閱讀下面的文言文，完成6-12題。庾信字子山，南陽新野人。祖易，父肩吾，并《南史》有傳。信幼而俊邁，聰敏絕倫，博覽群書，尤善《春秋左氏傳》。身長八尺，腰帶十圍，容止頹然，有過人者。父肩吾，梁武帝時，為梁太子中庶子，掌管記。東海徐摛為右衛(wèi)率。摛子陵及信并為抄撰學(xué)士。父子?xùn)|宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。既文并綺艷，故世號為徐、庾體焉。當(dāng)時后進(jìn)，競相模范，每有一文，都下莫不傳誦。累遷通直散騎常侍，聘于東魏，文章辭令，盛為鄴下所稱。還為東宮學(xué)士，領(lǐng)建康令。侯景作亂，梁簡文帝命信率宮中文武千余人營于朱雀航。及景至，信以眾先退。臺城陷后，信奔于江陵。梁元帝承制，除御史中丞。及即位，轉(zhuǎn)右衛(wèi)將軍，封武康縣侯，加散騎侍郎，聘于西魏。屬大軍南討，遂留長安。江陵平，累遷儀同三司。周孝閔帝踐阼封臨清縣子除司水下大夫出為弘農(nóng)郡守遷驃騎大將軍開府儀同三司司憲中大夫進(jìn)爵義城縣侯。俄拜洛州刺史。信為政簡靜，吏人安之。時陳氏與周通好，南北流寓之士，各許還其舊國。陳氏乃請王褒及信等十?dāng)?shù)人。武帝唯放王克、殷不害等，信及褒并惜而不遣。尋征為司宗中大夫。明帝、武帝并雅好文學(xué)，信特蒙恩禮。至于趙、滕諸王，周旋款至，有假設(shè)布衣之交。群公碑志多相托焉。唯王褒頗與信埒（liè），自余文人，莫有逮者。信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關(guān)之思，乃作《哀江南賦》以致其意。大象初，以疾去職。隋開皇元年，卒。有文集二十卷。文帝悼之，贈本官，加荊、雍二州刺史。（節(jié)選自《北史·文苑傳》）6．對以下句子中加點詞的解釋，不正確的一項為哪一項（）（3分）A．當(dāng)時后進(jìn)，競相模范范：效法。B．梁元帝承制，除御史中丞承：沿襲。C．自余文人，莫有逮者逮：趕上。D．明帝、武帝并雅好文學(xué)雅：高雅。7．以下畫波浪線的句子斷句正確的一項（）（3分）A．周孝閔帝／踐阼封臨清縣／子除司水下大夫／出為弘農(nóng)郡／守遷驃騎大將軍／開府儀同三司司憲／中大夫進(jìn)爵義城縣侯B．周孝閔帝／踐阼封臨清縣子／除司水下大夫／出為弘農(nóng)郡守／遷驃騎大將軍開府儀同三司／司憲中大夫／進(jìn)爵義城縣侯C．周孝閔帝踐阼／封臨清縣子／除司水下大夫／出為弘農(nóng)郡守／遷驃騎大將軍／開府儀同三司／司憲中大夫／進(jìn)爵義城縣侯D．周孝閔帝踐阼／封臨清縣／子除司水下大夫／出為弘農(nóng)／郡守遷驃騎大將軍／開府儀同三司司憲／中大夫進(jìn)爵義城縣侯8．以下對原文的分析與概括不正確的一項（）（3分）A．梁武帝時，庾肩吾為太子中庶子，庾信任抄撰學(xué)士。庾氏父子與徐摛父子出入太子宮中，受到極高的恩寵和禮遇。B．“侯景之亂”爆發(fā)，簡文帝派庾信率領(lǐng)宮中文官武將上千人守朱雀航，侯景兵到，庾信率領(lǐng)眾人先行撤退。C．庾信出使長安，本出于皇帝之命，出仕北朝也實屬無奈之舉，但作者對此還是流露了不滿和譏諷。D．梁元帝派庾信出使西魏，還未完成使命回到梁朝，就趕上西魏率兵南下。江陵被平定后，庾信留在北方，再也沒能重返江南故土。9．把文言文閱讀材料中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）（1）父子?xùn)|宮，出入禁闥，恩禮莫與比隆。（3分）（2）信雖位望通顯，常作鄉(xiāng)關(guān)之思，乃作《哀江南賦》以致其意。（4分）（3）臣所以去親戚而事君者，徒幕君之高義也。（3分）（二）古代詩歌閱讀（8分）閱讀下面這首明詩，答復(fù)8～9題。煙孟洋湘流落日外，沙迥暮生煙。杳杳千峰失，霏霏萬壑連。鵲翻知浦樹，人語辨江船。暗里猿聲起，愁深夜不眠。10.詩中的前兩聯(lián)描繪了一幅怎樣的畫面？表達(dá)了作者怎樣的情感？（4分）11.這首詩運用了多種表現(xiàn)手法，請任選一種，對其藝術(shù)效果作簡要賞析。（4分）（三）名篇名句默寫（10分）12．補寫出以下名篇名句中的空缺局部。（1），。念去去，千里煙波，暮靄沉沉楚天闊。（柳永《雨霖鈴》）（2）煙柳畫橋，風(fēng)簾翠幕，參差十萬人家。________________，________________。(柳永《望海潮》)（3）遙想公瑾當(dāng)年，小喬初嫁了，雄姿英發(fā)。，談笑間，。（《念奴嬌赤壁懷古》）（4）元嘉草草，封狼居胥，。四十三年，望中猶記，。（《永遇樂京口北古亭懷古》（5）滿地黃花堆積，憔悴損，？守著窗兒，！（李清照《聲聲慢》）上期高二第2周周考題答案一、語言文字運用（19分）1．B（A項“連累（lěi）”；C項“休戚qī相關(guān)”“頃（qǐng）刻”；D項“劊guì子手”“央浼（měi）”）2.答案D解析A項“風(fēng)起云涌”比喻事物迅速開展，聲勢強大，是褒義詞。A項的語境是貶義的，故錯。B項錯將“意氣”理解為“意氣用事”。C項“有口皆碑”比喻人人稱贊，與句中的“熾熱程度”不能搭配。3．CA項語序不當(dāng)?！皟汕Ф嗄昵啊鲁鐾恋奈奈铩边`背情理。B項主賓搭配不當(dāng)。D項“最好放在……”與“放在……較適宜”雜糅。4.C5．（7分）例如：1.就像一條河的美麗，是展現(xiàn)在它“洪波涌起”一瀉千里的奔流不息中。（4分）2.沒有金黃碩果的秋天，不殷實。（3分）二、古詩文閱讀6．D雅：一向7．Ｃ8．C“流露不滿”屬無中生有）9．⑴父子都侍奉東宮，出入宮中，恩寵沒有人能跟他們同樣多。（3分）⑵庾信雖然地位聲望都很顯赫，常常思念北方故土，于是創(chuàng)作《哀江南賦》來表達(dá)