道德與法治七年級下冊5.1我們的情感世界優(yōu)質(zhì)課市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

我對親人情感：我對同學(xué)情感：我對老師情感：我對動物情感：我對祖國情感：我對自然情感：我對故鄉(xiāng)情感：感恩友愛尊敬富有愛心自豪尊重?zé)釔蹥w屬感我們經(jīng)過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活第1頁第五課品出情感韻味5.1我們情感世界第2頁本課知識點(diǎn)1.情感產(chǎn)生2.情緒與情感區(qū)分3.情感分類▲4.情感作用第3頁情感列車第4頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？被稱贊和表彰第5頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？被批評......第6頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？考試時(shí)遇見不會題目第7頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？下雨天，放學(xué)路上看見一只被淋濕小花貓。第8頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？身處環(huán)境優(yōu)美風(fēng)景區(qū)第9頁碰到以下情形，你會有怎樣感受？你會怎么辦？看見游客亂扔垃圾第10頁我們經(jīng)過情感來體驗(yàn)生命、體驗(yàn)生活；同時(shí)，情感讓我們內(nèi)心世界愈加豐富。第11頁情緒與情感關(guān)系：情感與情緒緊密相關(guān)，伴伴隨情緒反應(yīng)逐步積累和發(fā)展。我們對一些人或者事物情緒，伴隨時(shí)間推移形成比較穩(wěn)定傾向，就可能產(chǎn)生某種情感。第12頁情緒與情感區(qū)分：情感與情緒也有區(qū)分。情緒是短暫、不穩(wěn)定，會伴隨情境改變而改變；情感則是我們在生活中不停強(qiáng)化、逐步積累，相對穩(wěn)定。第13頁安全感愛情感恐懼感道德感敬畏感高級情感正面情感復(fù)雜情感基礎(chǔ)性情感負(fù)面情感情感分類第14頁情緒心理學(xué)第15頁馬斯洛：人要求內(nèi)在價(jià)值和內(nèi)在潛能實(shí)現(xiàn)乃是人本性在社會生活中，情感是人最基本精神需求。第16頁心理學(xué)上有軀體標(biāo)識假說，認(rèn)為人哪怕在做看起來是「理性」決議時(shí)，也依舊需要用到情感和感覺。當(dāng)一個(gè)人評價(jià)某個(gè)物體或者某個(gè)經(jīng)歷時(shí)，他實(shí)際上是在聯(lián)想這個(gè)物體或經(jīng)歷可能帶來后果所給他感受，依賴于這些「感性」感受和情緒，人才能做出「理性」決定。第17頁有一個(gè)賭博試驗(yàn)（Becharaetal,1999,）證實(shí)了這個(gè)觀點(diǎn)。試驗(yàn)人員將參加人員分成三組，分別為正常人、VMPF受損人和杏仁核（amygdala，影響恐懼情緒）受損人，讓他們在兩堆牌中任意抽取。兩堆牌都有中獎(jiǎng)牌，也都有處罰牌，不過其中一堆總體回報(bào)率要顯著高于另一堆。正常人在抽中獎(jiǎng)勵(lì)或處罰牌時(shí)，都有較大情感反應(yīng)，而VMPF和杏仁核受損病人情感反應(yīng)卻相對較低。第18頁結(jié)果研究發(fā)覺，正常人能夠很快發(fā)覺哪一堆回報(bào)率高，而且一直從高回報(bào)率牌堆里抽牌。兩組病人因?yàn)樯碓?，不論在抽牌前還是抽牌后都無法體驗(yàn)顯著情感反應(yīng)，所以也無法利用這種情感來做出決議，所以在區(qū)分兩堆牌時(shí)有較大困難。即使是看起來完全是利弊權(quán)衡「理性」決議，背后也復(fù)雜「感性」情感活動支持。情感反應(yīng)著我們對人和對事態(tài)度、觀念，影響我們判斷和選擇，驅(qū)使我們做出行動。第19頁據(jù)俄羅斯《科技信息》報(bào)道，俄羅斯科學(xué)院大腦研究所經(jīng)過屢次試驗(yàn)研究發(fā)覺，在消極或者主動情感刺激下，盡管大腦皮層興奮和工作范圍不一樣，但都能激發(fā)大腦創(chuàng)造力，強(qiáng)烈情感刺激能夠影響創(chuàng)作過程。第20頁科研人員對15名年紀(jì)從17歲到26歲自愿者進(jìn)行了試驗(yàn)。試驗(yàn)方法是首先向這些自愿者提供一對單詞，比如“：干燥——沙子”“、愛情——雪”“、接吻——帽子”“、滅亡——牙膏”等，然后要求試驗(yàn)對象用每一對單詞中后面單詞解釋。前面單詞，比如用“沙子”解釋“干燥”，用“雪”解釋“愛情”等。同時(shí)在試驗(yàn)過程中用連接在大腦上腦波統(tǒng)計(jì)器統(tǒng)計(jì)大腦皮層反應(yīng)。試驗(yàn)發(fā)覺“，干燥和沙子”不能尤其引發(fā)大腦興奮。為了使大腦興奮，被試驗(yàn)者要費(fèi)許多周折才能想起一些非同尋常解釋。而“愛情——雪”“、接吻——帽子”“、滅亡——牙膏”這些主動和消極刺激卻輕易引發(fā)大腦興奮，被試驗(yàn)者比較輕易找到一些獨(dú)特解釋方法或者定義。第21頁科研人員進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)，雖然主動和消極情感刺激能夠使人出現(xiàn)不一樣感覺，大腦皮層興奮部位也不一樣，但對大腦創(chuàng)造力影響基本相似。一方面，它們都能促使大腦選擇單詞速度和數(shù)量增大；其次，情感爆發(fā)也影響人一個(gè)靈感向下一個(gè)靈感過渡。所以應(yīng)該對創(chuàng)作靈感或者火花進(jìn)行“配額”。據(jù)悉，俄羅斯著名詩人普希金在創(chuàng)作中經(jīng)常這樣做。當(dāng)他需要寫一些重要情景時(shí)便等待靈感到來，而文章其他部分是在一般狀態(tài)下完成。第22頁情感與我們想象力、創(chuàng)造力相關(guān)。豐富、深刻情感有利于我們更全方面地觀察事物、探索未知。第23頁閱讀教材45頁《探究與分享》情感伴伴隨