高中語文選修“語言文字應(yīng)用”第五課第4節(jié)說“一”不“二”避免歧義PPT市公開課一等獎(jiǎng)省優(yōu)質(zhì)課賽課一等

說“一”不“二”--避免歧義第1頁古時(shí)，一個(gè)性急王員外有次宴請(qǐng)四個(gè)客人?？墒沁^了約定時(shí)間了，客人只到了三個(gè)，而另一個(gè)卻遲遲不露面。王員外不由得說了一句：“該來怎么還不來？”一客人聽了心里不是味：“莫非我是不該來？！”乃拂袖而去。王員外著急了：“不該走走了?！绷硪豢腿税碘猓骸霸瓉砦沂窃撟?。”也扭頭離去。王員外不由地喊了聲：“我又沒說你！”最終一位客人待不下去了：“講了半天，卻是指我?！卑文_就走。只剩下王員外一人呆在那里。請(qǐng)同學(xué)們想一想，可憐王員外是在什么地方出現(xiàn)問題了？第2頁學(xué)習(xí)任務(wù)1、認(rèn)識(shí)什么是歧義。2、了解歧義產(chǎn)生原因。3、重點(diǎn)：掌握消除歧義方法，能夠消解句子歧義。4、認(rèn)識(shí)歧義主動(dòng)作用。第3頁

歧義指一個(gè)句子有兩個(gè)意思，或者說跟原來句子要表示意思相比，“多”出了一個(gè)意思。

什么是歧義？第4頁口頭歧義和書面歧義期中/期終致/治財(cái)務(wù)/財(cái)物書面歧義則是寫出來有歧義。①北京/人多。②北京人/多。

北京人多?？陬^歧義是指某個(gè)讀音相同而意義不一樣詞語造成歧義。1、明天qīzhōng

考試。2、經(jīng)常吃這東西能zhì

癌。3、老張分工專管cáiwù

。第5頁1、他原來住這里。2、這飯不熱了。3、我要翻譯。4、他還欠款四萬元。（hái，依舊/huán，償還）

詞匯歧義詞匯歧義是指某個(gè)形式相同而意義不一樣詞語造成歧義。（以前

/發(fā)覺了真實(shí)情況）（涼，形容詞/加熱，動(dòng)詞）熱（翻譯人員，名詞/進(jìn)行翻譯，動(dòng)詞）翻譯多義詞多音詞還原來同音詞第6頁1、兩個(gè)外語學(xué)院學(xué)生

2、我們要進(jìn)口鋼材

3、日夜思念著我慈愛母親

4、咬死了獵人狗組合歧義是同一類型結(jié)構(gòu)都可能會(huì)有歧義。語法結(jié)構(gòu)歧義

①進(jìn)口鋼材②進(jìn)口鋼材，不進(jìn)口別②兩個(gè)學(xué)院①思念母親①兩個(gè)學(xué)生②狗咬死了獵人②母親思念我①獵人狗被咬死了第7頁例：開刀是他父親。例：他在車廂上貼口號(hào)。語義結(jié)構(gòu)歧義

①他父親是醫(yī)生，是施事者②他父親是病人，是受事者①“在車廂上”，語義能夠指“他”，此句意思是“他在車廂上，他貼口號(hào)?！雹凇霸谲噹稀闭Z義也能夠指“貼口號(hào)”，可分析為“他貼口號(hào)，口號(hào)在車廂上?！钡?頁課堂活動(dòng)：今日導(dǎo)讀1、臺(tái)大學(xué)生上網(wǎng)成癮如患絕癥2、電監(jiān)會(huì)設(shè)置六區(qū)域電力監(jiān)管局3、兩代教授，人格不一樣4、被控私分國(guó)有資產(chǎn)——教授總經(jīng)理成了被告人5、新生市場(chǎng)苦熬淡季6、朝鮮十年走近國(guó)際社會(huì)一步7、賀順順：我和凌峰挺好讀標(biāo)題，找歧義：第9頁1.臺(tái)大學(xué)生上網(wǎng)成癮如患絕癥2.電監(jiān)會(huì)設(shè)置六區(qū)域電力監(jiān)管局3.兩代教授，人格不一樣4.被控私分國(guó)有資產(chǎn)——教授總經(jīng)理成了被告人5.新生市場(chǎng)苦熬淡季6.朝鮮十年走近國(guó)際社會(huì)一步7.賀順順：我和凌峰挺好辨原因，析歧義：代：代理/時(shí)代生：學(xué)生/產(chǎn)生挺好：友好，關(guān)系好教授和總經(jīng)理有教授身份總經(jīng)理每十年最近十年間臺(tái)灣大學(xué)生臺(tái)灣大學(xué)學(xué)生六個(gè)管理各自區(qū)域電力監(jiān)管局一個(gè)統(tǒng)一管理六個(gè)區(qū)域電力監(jiān)管局/身體好，情況好第10頁施妙手，解歧義：“修改法”

在沒有上下文情況下，經(jīng)過添加、替換、移位等方法，直接修改原句使有歧義句子變成沒有歧義句子。例：他原來是經(jīng)理。先學(xué)生家長(zhǎng)都來了。學(xué)生和家長(zhǎng)都來了。學(xué)生家長(zhǎng)都來了。第11頁調(diào)整下面句子語序，消除句子歧義他是原嶺南化肥廠廠長(zhǎng)。他誰都不認(rèn)識(shí)。

施妙手，解歧義：幾個(gè)飯店服務(wù)員。

請(qǐng)將下面句子改一個(gè)詞，消除句子歧義①幾家飯店服務(wù)員。②幾名(位)飯店服務(wù)員。第12頁“補(bǔ)寫法”

——設(shè)置詳細(xì)語境。

在保持原句不變情況下，經(jīng)過在原句前后補(bǔ)寫上必要句子來消除歧義。例：開刀是他父親。補(bǔ)寫法消除：施妙手，解歧義：①

，開刀是他父親。②開刀是他父親，

。他得請(qǐng)假去照料我弟弟得了闌尾第13頁1、我正忙著炒蛋炒飯，突然停電了。(炒蛋、炒飯）延伸拓展：2、無魚肉也可，無糧米也可。

①無魚肉，也可，無糧米，也可。②無魚，肉也可；無糧，米也可。增加(改變)標(biāo)點(diǎn)符號(hào)第14頁

清華西路斷道施工車輛繞行

延伸拓展：

清華西路斷道施工車輛繞行

幾年前北京某路口一大牌子上寫著兩行字，為了對(duì)稱，每行六個(gè)字。你以為這句話有歧義嗎？假如有，請(qǐng)分析歧義產(chǎn)生原因并消除歧義。換行第15頁(1)

我想起來了。(2)

湯都涼了。1、請(qǐng)用“修改法”和“補(bǔ)寫法”，分化下面歧義句意思。小試身手第16頁2、以下各句中，句意明確一句是A、李明下班從企業(yè)回到家里，看見哥哥李青正和他女朋友在客廳聊天。

B、他背了很重包袱，你可得幫幫他呦。

C、協(xié)議上寫得明明白白：“李老柱欠楊小波500塊磚錢。”

D、他鞋做得好，我打算讓他也幫我做一雙。D第17頁歧義在現(xiàn)實(shí)生活中有什么主動(dòng)作用？請(qǐng)舉例說明。第18頁

巧解廣告誘惑之謎

處處聽說好，中國(guó)移動(dòng)通信。(移動(dòng)通信廣告)還你領(lǐng)袖風(fēng)采。(洗衣粉廣告)

——刺激消費(fèi)者聯(lián)想和購置欲望第19頁明日逢春好，不倒霉。終年倒運(yùn)少，有余財(cái)。明代學(xué)者祝枝山為一店主人所作了一副對(duì)聯(lián)：“明日逢春好不倒霉，終年倒運(yùn)少有余財(cái)?！钡曛魅税阉x成“明日逢春，好不倒霉。終年倒運(yùn)，少有余財(cái)?！币蚨鬄椴粷M。祝枝山微微地笑著說：“無須生氣，是你把楹聯(lián)念錯(cuò)了。應(yīng)該這么念……”念完，店主人轉(zhuǎn)怒為喜，且置酒招待。這是祝枝山利用這副楹聯(lián)有兩種不一樣讀法所得到相反效果，與店主人開了一個(gè)玩笑。

你知道祝枝山是怎樣讀嗎？

巧讀對(duì)聯(lián)

第20頁

富翁瞧了瞧坐在身邊農(nóng)夫，有意想欺侮他一番，便對(duì)他說：“喂，看看你自己，跟一頭毛驢能差多遠(yuǎn)？”農(nóng)夫，坦然道：“近得很，最多只有三十厘米！”可見，在這里，農(nóng)夫有意曲解了“”那句話，從而給了富翁一個(gè)有力回?fù)艉椭S刺。

“差”即能夠指“空間實(shí)際距離”,

也能夠指“抽象相同性大小”?？焖俚亓苛艘幌聝扇酥g距離你跟一頭毛驢能差多遠(yuǎn)?閱讀下文，在橫線上填上合理句子第21頁小結(jié)：

歧義就是一個(gè)句子有兩個(gè)意思。在語言交際中，尤其是在純信息交流中，歧義會(huì)造成誤解而成為交際障礙，從這一角度出發(fā)，歧義是應(yīng)該努力防止、盡可能消除。不過有歧義句令人發(fā)笑，笑解歧義句，那也是一個(gè)樂趣。

搜集一些歧義句，并經(jīng)常地玩味，那情調(diào)，也不亞于泡杯濃茶來細(xì)細(xì)品味。

第22頁布置作業(yè)：完成書圣練習(xí)

——第五課（四)第23頁

詞匯歧義組合歧義語法結(jié)構(gòu)歧義語義結(jié)構(gòu)歧義歧義（歧義分類P95）口頭歧義書面歧義為何會(huì)有歧義？第24頁

美國(guó)前總統(tǒng)威爾遜曾任新澤西州州長(zhǎng)。一天晚上，有些人打電話通知他，本州一位參議員逝世了。威爾遜還沒從憂傷中恢復(fù)過來，電話又響了。本州一名著名政客直言不諱地說：“州長(zhǎng)先生，我希望代替那位參議員位置。”威爾遜對(duì)這種張口要官行徑很是反感，他緘默了片刻，說：“只要

沒意見，我本人完全同意！”殯儀館第25頁第二次世界大戰(zhàn)期間，因?yàn)榈萝娊?jīng)?？找u倫敦，所以英國(guó)空軍總是保持高度警覺。一天，濃霧彌漫，倫敦上空出現(xiàn)了一架來路不明飛機(jī)，英國(guó)殲擊機(jī)立刻升空迎戰(zhàn)，飛近了，才發(fā)覺是一架中立國(guó)民航飛機(jī)。殲擊機(jī)立刻向地面指揮部匯報(bào)了這一情況，地面指揮部回答“別管它”。于是，殲擊機(jī)猛然開火，擊落了民航機(jī)。為此，英國(guó)支付了巨額賠款才算了結(jié)。

別管他！第26頁曹操殺呂伯奢一家八口，就是因?yàn)樵捳Z歧義。曹操刺殺董卓未成，便與陳宮一道投奔曹父一弟兄呂伯奢家求宿。呂伯奢熱情接待，上村西沽酒去了。曹操坐了一陣，突然聽到后院有磨刀聲音。于是，與陳宮躡手躡腳到后院查看，只聽到有些人在說，“捆起來再殺！”曹操對(duì)陳宮說：“不先下手，咱們就要死了！”于是，兩人拔劍沖入后院，見一人殺一人。一直殺到廚房，才見那里有一支捆綁起來等候宰殺豬。

第27頁有個(gè)八十歲富翁逝世后，他女婿與年幼兒子爭(zhēng)奪遺產(chǎn)。老人臨終留下一封遺囑：“吾六十生一子人言非是吾子也家業(yè)田園盡付與女婿外人不得爭(zhēng)吵?！迸稣J(rèn)為遺囑明明寫著：“吾六十生一子,人言非是吾子也,家業(yè)田園盡付與女婿,外人不得爭(zhēng)吵。”遺產(chǎn)都?xì)w自己，不過富翁兒子卻所以將老人女婿告上了法庭。假如你是富翁兒子律師，你將怎樣維護(hù)他權(quán)益？吾六十生一子,人言非,是吾子也。家業(yè)田園盡付與,女婿外人不得爭(zhēng)吵。

模擬法庭

第28頁說“一”不“二”--避免歧義第二課時(shí)語言文字運(yùn)用第29頁從哪些角度去判斷

一個(gè)句子是否有歧義？提醒：從判斷句子歧義類型角度入手。第30頁判斷句子是否有歧義方法：一、看相關(guān)短語結(jié)構(gòu)是否能夠作不一樣了解。1、領(lǐng)導(dǎo)群眾要注意些什么？文件上已經(jīng)寫得很明白了。（高考題）2、我們要學(xué)習(xí)文件。(1994年上海高考題)二、看重音是否能夠落在不一樣字眼上。1、一個(gè)季度就生產(chǎn)了五百臺(tái)錄音機(jī)。（1989年高考題）2、我想起來了。（1989年高考題）第31頁三、看是否能夠在不一樣位置停頓。1、教師節(jié)中老師希望學(xué)生別送禮品送祝福。（高考題）2、山上水寶貴，我們把它留給晚上來人喝。（年高考天津卷）四、看同一成份是否能夠修飾不一樣詞語。1、身體瘦弱水生祖父已經(jīng)七十多歲了。（高考題）2、局長(zhǎng)囑咐幾個(gè)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，新學(xué)期工作一定要有新起色。（1998年高考題）第32頁五、看相關(guān)詞語是否存在不一樣指向和多義現(xiàn)象。1、祁愛群看見組織部新來援藏干部很高興，于是兩人親切地交談了起來。（高考題）2、今天老師又在班會(huì)上表彰了自己，不過我以為還需要繼續(xù)努力。（高考題）六、看相關(guān)字眼在句中是否存在多音現(xiàn)象。1、

還欠款兩萬2、

這個(gè)人好說話

第33頁七、看“和”字是否造成歧義。

天津和北京部分地域下了雨。

他背著總經(jīng)理和副總經(jīng)理偷偷地把這筆錢分別存入了兩家銀行。

第34頁1、以下各句中，句意明確一句是A、首次相見時(shí)，還是十來歲孩子，年紀(jì)差距使我們沒有太多話題，故而談得極少。B、張義和王強(qiáng)上課說話，被老師叫到辦公室去了。C、小倩告訴我說，等她把那張參加比賽水粉畫畫完了，我們就能夠一起去青島旅游了。D、這次考試不難，但因?yàn)樗麥?zhǔn)備得不夠充分，差點(diǎn)兒就沒及格。實(shí)戰(zhàn)演練（高考題和高考模擬題）：D一、看相關(guān)短語結(jié)構(gòu)是否能夠作不一樣了解。二、看重音是否能夠落在不一樣字眼上。三、看是否能夠在不一樣位置停頓。四、看同一成份是否能夠修飾不一樣詞語。五、看相關(guān)詞語是否存在多義和不一樣指向現(xiàn)象。六、看相關(guān)字眼在句中是否存在多音現(xiàn)象。七、看“和”字是否造成歧義。第35頁2、以下各句中，句意明確一句是A、她已經(jīng)是一個(gè)有三個(gè)孩子?jì)寢屃?，不過看起來還很年輕。

B、天色漸晚，自行車還沒修好，修車急壞了。

C、小剛和小花父親到學(xué)校里來了。

D、張師傅看到徒弟非常高興，把他們拉到車間里去了。A實(shí)戰(zhàn)演練（高考題和高考模擬題）：第36頁3、以下各句中，句意明確一句是

A、那個(gè)新建考古研究所大門很有藝術(shù)特色，得到了業(yè)內(nèi)人士好評(píng)。B、在中興賓館，六個(gè)出版社編輯商討下六個(gè)月編輯計(jì)劃。

C、王院長(zhǎng)非常高興，，又有四位學(xué)院副教授晉升為教授。

D、前天我從你書櫥里拿走那本參考書，沒用，今天給你送回來了。C實(shí)戰(zhàn)演練（高考題和高考模擬題）：第37頁他不會(huì)說話。媽媽背著兒子去上課。這個(gè)人好說話。我想起來了。詞匯歧義第38頁這個(gè)匯報(bào)我寫不好。