兩位數(shù)的連加計(jì)算教學(xué)設(shè)計(jì)

《兩位數(shù)的連加》教學(xué)設(shè)計(jì)中衛(wèi)二小姬曉艷一、教學(xué)目標(biāo)1、掌握連加的運(yùn)算順序和用豎式計(jì)算的書寫方法。2、培養(yǎng)學(xué)生規(guī)范的書寫，認(rèn)真、細(xì)致的計(jì)算習(xí)慣。二、重點(diǎn)難點(diǎn)1、豎式的簡(jiǎn)便寫法。2、進(jìn)位，口算與筆算相結(jié)合的式題的正確計(jì)算。三、教學(xué)過程（一）創(chuàng)設(shè)情境，提出問題1、復(fù)習(xí)舊知，加強(qiáng)學(xué)生的口算能力，鞏固筆算方法與連加計(jì)算順序。師：這是兩個(gè)兩位數(shù)的筆算，今天我們學(xué)習(xí)兩個(gè)以上的兩位數(shù)相加——兩位數(shù)的連加計(jì)算（板書課題）2、師：同學(xué)們，數(shù)學(xué)就在我們的身邊。這是同學(xué)們?cè)谑罴龠M(jìn)行社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)摘西瓜的照片，（課件出示主題圖）第一組第二組第三組28個(gè)34個(gè)22個(gè)大家仔細(xì)觀察圖片，你能發(fā)現(xiàn)什么信息？學(xué)生認(rèn)真觀察后，回答問題。（學(xué)生分了三個(gè)組，不辭勞苦的幫助農(nóng)民收獲了很多大南瓜。）你還能提出什么數(shù)學(xué)問題？學(xué)生獨(dú)立思考，提出數(shù)學(xué)問題。（二）探究新知1、根據(jù)圖片信息，學(xué)生可能提出這樣的數(shù)學(xué)問題：（1）第一組和第二組一共收了多少個(gè)西瓜？（2）三個(gè)組一共收了多少個(gè)西瓜？問題（1）學(xué)生已經(jīng)比較容易解決，可以讓學(xué)生舉手回答。教師根據(jù)學(xué)生回答情況，進(jìn)行講評(píng)。教師重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)用加法解決的算理。對(duì)于提出問題（2）的學(xué)生，教師應(yīng)該給以鼓勵(lì)：感謝你，給大家提出了一個(gè)很有挑戰(zhàn)性的問題。大家有信心解決問題（2）嗎？請(qǐng)大家認(rèn)真思考，在練習(xí)本上寫出算式。哪位同學(xué)自愿上臺(tái)來投影匯報(bào)自己的算式？學(xué)生上臺(tái)投影匯報(bào)。（28+34+22）師：同學(xué)們，你能發(fā)現(xiàn)這個(gè)算式與以往的有什么不同嗎？學(xué)生回答，師引導(dǎo)總結(jié)算式的不同。師：請(qǐng)大家先獨(dú)立試算28+34+23，然后在小組內(nèi)交流計(jì)算方法。學(xué)生小組交流后,進(jìn)行小組匯報(bào)，展示算法。28+34+22＝84（個(gè)）28+34+22＝84（個(gè)）（1）2862+314+226284師：這種方法是學(xué)生普遍采用的,有沒有更簡(jiǎn)便的算式呢?學(xué)生中有采用以下連加豎式的:(2)28+34+22＝84（個(gè)）28(2)28+34+22＝84（個(gè)）28+31462+2284(3)28+34+22＝84（個(gè)）2834+21284教師將這兩種豎式在投影儀上對(duì)比觀察,看看有什么區(qū)別.重點(diǎn)弄清每一步的算理。算法比較：說出最喜歡哪種算法及理由。小結(jié)：讓我們?cè)賮硪黄鹂偨Y(jié)連加的運(yùn)算順序和用豎式計(jì)算的書寫方法好嗎？師：同學(xué)們,大家連加計(jì)算的計(jì)算掌握的怎樣呢?（三）方法應(yīng)用師：剛才我們解決了一大問題，學(xué)會(huì)了連加的運(yùn)算方法。看大灰狼發(fā)出的挑戰(zhàn)，注意豎式計(jì)算應(yīng)該注意什么問題，怎樣更簡(jiǎn)便。1、大灰狼：你敢挑戰(zhàn)我嗎？46+25+17＝37＋28＋19＝（學(xué)生在練習(xí)本上列豎式計(jì)算，然后小組內(nèi)進(jìn)行匯報(bào).老師請(qǐng)學(xué)生中的典型進(jìn)行展示、講評(píng)。）2、羊村小醫(yī)生：數(shù)學(xué)小診所。病例（一）病例（二）病例（三）24＋18＋13＝4224＋18＋13＝3724＋18＋13＝5524242424＋18＋18＋13＋18424237421355（給出不同的連加計(jì)算中的錯(cuò)誤，以反問的語(yǔ)氣質(zhì)疑，引發(fā)學(xué)生的好奇心，動(dòng)手找一找，并改正錯(cuò)誤。）3、游戲：做月餅。暖羊羊組喜羊羊組美羊羊組46個(gè)25個(gè)14個(gè)問：三個(gè)組一共做了多少個(gè)月餅？（四）梳理知識(shí)，總結(jié)升華談話：這