進(jìn)步九年級(jí)作文600字5篇

1/1進(jìn)步九年級(jí)作文600字5篇我喜愛看書，由于書籍是人類進(jìn)步的階梯。我喜愛看書，由于書中有好有壞，有美有丑，有……下面就是我給大家?guī)淼倪M(jìn)步作文，盼望能關(guān)心到大家!

進(jìn)步初三作文1

講臺(tái)上，蔣老師雙手撐著臺(tái)桌，神情嚴(yán)厲?地給我們分析這次小考的狀況。

講臺(tái)下，教室右側(cè)靠窗的角落里，我和好友X像兩只煮熟了的對(duì)蝦，弓著腰，低著頭，愉快地竊竊私語著。

我笑瞇瞇地對(duì)X說：“等一下下課，去九樓的鬼屋玩吧!”X看著我，很犯難的樣子。我立刻用請(qǐng)求的眼神望著她，那神情肯定像極了一只對(duì)仆人搖尾乞憐的小狗。半晌，X熬不住了，“撲哧”一聲笑了出來?！案汩_玩笑呢。我確定會(huì)去的，拜托你以后別用這種可憐巴巴的眼神望著我，肉麻死了啦!“”

X做出像老虎的表情，那樣子像要把我吃了似的。我則壞笑著將左手漸漸搭上了X的肩膀，說：“你肉麻呀!我來幫你揉揉!”

“不，不用了……”一陣暗笑。

“現(xiàn)在發(fā)試卷!”老師將一沓試卷交給了各組的第一位同學(xué)，只見一張張?jiān)嚲砣缤欢涠淅嘶?，向我襲來。最終，一朵浪花落在了我的手上，我的心忽地一聲提了上來——93分!那鮮紅的分?jǐn)?shù)直直地刺進(jìn)了我的眼，刺進(jìn)了我的心——竟然只有93分!

X看我的神情不對(duì)，立刻湊過來問：“咋地啦?”

“今日下課后不準(zhǔn)去鬼屋?！蔽夷抗獯魷鼗卮稹?/p>

“為什么?”她不解地問。

“沒為什么。”我冷冷地說。

一片死寂。

“還有，”我轉(zhuǎn)過身去，“我不想再過這種渾渾噩噩的生活。以后上課別玩了，影響學(xué)習(xí)?！蔽疑钗艘豢跉猓桓以倏碭的表情，立刻回過頭，機(jī)械地轉(zhuǎn)動(dòng)著筆芯……

有付出，當(dāng)然有回報(bào)。這次作業(yè)我得到了滿足的成果。

然而當(dāng)我仍像平常一樣去找X共享我的歡樂時(shí)，X卻冷冷地回答：“我沒空?！?/p>

我仿佛聽見了心碎的聲音：咔嚓!咔嚓……

是啊，我成果進(jìn)步了，但我最寶貴的一份感情—友情卻在褪色、消逝。

進(jìn)步初三作文2

綻放，這是花兒的進(jìn)步;發(fā)芽，這是柳樹的進(jìn)步;清亮，這是湖水的進(jìn)步;蔚藍(lán)，這是天空的進(jìn)步……世界，每一天都在變化，每一天都在進(jìn)步。當(dāng)然，我也不例外。

原來，每次一到周末，只要一有空，你總能在電視機(jī)前或電腦前找到我。就由于這樣，媽媽批判了我好幾次，讓我多運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，或者為父母做些力所能及的小事?？墒?，我卻把媽媽的苦口婆心當(dāng)成耳邊風(fēng)，左耳進(jìn)，右耳出。

上周六做完作業(yè)，我伸著懶腰，剛想放松一下，不經(jīng)意瞥見地板上全是灰，想起今日媽媽還沒有拖地呢，便有一個(gè)大膽的想法：幫媽媽完成這項(xiàng)“任務(wù)”。

說干就干，我先找出拖把和水桶，盛了半桶水后，將拖把頭放入水桶內(nèi)浸濕，再把它擰干。一切工作預(yù)備就緒，我來到客廳，認(rèn)真地拖了起來。我沒有遺忘像媽媽那樣搬開茶幾，挪開椅子，把一些簡(jiǎn)單藏灰的地方認(rèn)真地拖上一遍，甚至連沙發(fā)底下也不放過……好不簡(jiǎn)單拖完了客廳，我已累得滿頭大汗。剛想休息，卻發(fā)覺地板上濕嗒嗒的，甚是難看。我發(fā)覺了問題所在：原來，拖把剛才沒有完全擰干。沒方法，只好重來了。這次，我擰拖把時(shí)非常留意，先把拖把頭上的毛理順，再像擰毛巾一樣順著一個(gè)方向用力將拖把頭擰干，直到一滴水都擠不出為止。再試著了一下，濕度剛好，我立即再顯神威，重新投入“戰(zhàn)斗”。哈哈，我的“火眼金晴”發(fā)覺前方的“敵情”了，茶幾前有幾個(gè)小黑點(diǎn)，我以“迅雷不及掩耳之勢(shì)”的速度“飛”向了小黑點(diǎn)，它可真是頑固不化，但還是經(jīng)不住我的“軟磨硬泡”，敗下陣來。

終于拖完了，我累得氣喘吁吁，連腰都挺不直了，抓緊一屁股坐在了沙發(fā)上。心里直感嘆媽媽平日里做家務(wù)的不簡(jiǎn)單，看這個(gè)不起眼的拖地，就把我累得夠嗆。

這時(shí)，我聽到了熟識(shí)的腳步聲，媽媽回來了，剛一推開門，就被眼前一塵不染的地板驚住了：“哇!這是我家嗎?太潔凈了!孩子，你進(jìn)步了!”我只是笑了笑，由于我知道，勞動(dòng)后換來的“果實(shí)”肯定很甜。

人，每天都在進(jìn)步，哪怕只有一小步。由于只有你進(jìn)步了，人生才會(huì)隨著你邁出一大步。

進(jìn)步初三作文3

“下個(gè)星期正好放假，帶你好好去旅游旅游!”當(dāng)我聽到這個(gè)消息時(shí)，一蹦三尺高，都熬了多少天沒出去一趟了!

同行的只有我的爸爸，他可沒我那么有興致，沒帶太多包裹，帶著我去南通“一日游”。

走著走著，我們不知不覺來到狼山腳下。這時(shí)始終緘默不語的他最終開口了：“怎么樣，你還沒爬過多少山吧?”“當(dāng)然了!你又不常常帶著我!”我不經(jīng)意地努了努嘴?！昂冒?正好，也該是時(shí)候了!正好讓你熬煉熬煉了!”說完，他自個(gè)兒“輕裝上陣”，比我先走一步了!

挑戰(zhàn)!肯定的挑戰(zhàn)!我最終看穿了他的預(yù)謀，他是完全看不起我的小身板兒啊!

我背著背包，二話不說，也跟了上去。在不言不語中，我們已經(jīng)形成了一句凝煉的話：看誰先爬上山頂!

開頭時(shí)，我一身傲氣，雖然身上多了一個(gè)包，但始終沒有敗下陣來。走著走著，背上多了些汗滴，太陽也露出了半個(gè)山腰?？晌遗赖萌允呛軒?，一步一步的，慢慢地，我超過了他。心中不免有些興奮，勝券在握了!可他也不服輸，沒有落下太多，跟上前來。

慢慢地，我的腳步越來越沉重，顯得一點(diǎn)沒有穩(wěn)定了，看著他一點(diǎn)點(diǎn)將我超越，心中有些著急。可不聽使喚的雙腳，慢慢停了下來。這時(shí)的我已揮汗如雨，實(shí)在挺不過去了。彷徨的我有點(diǎn)遲疑不決!究竟是連續(xù)呢，還是停下中止?停下來，哼，不行能，我可不能輸!連續(xù)，吃得消嗎?

“來吧，上前再進(jìn)一步!”這時(shí)，我的對(duì)手——爸爸向我伸出那雙大手，對(duì)我笑瞇瞇地說。

聽了那句話，我感到盼望猶存，身上布滿了力氣，一鼓作氣爬上山頂!

晚上，腰酸背痛的我若有所悟。爬山，進(jìn)一步，說明白你還有力氣去完成下一步的努力!所以，這在人生當(dāng)中，不是簡(jiǎn)潔的進(jìn)“一”步，這乃是人意志的進(jìn)步吧。

進(jìn)一步，你的人生價(jià)值就會(huì)進(jìn)一步，你的意志就會(huì)進(jìn)步!你的成果就會(huì)更進(jìn)一步!

進(jìn)一步，你就真的進(jìn)步了!

進(jìn)步初三作文4

人生起起落落，總有遇到困難的時(shí)候。當(dāng)人有了困難自己不能解決時(shí)，總會(huì)受到打擊，會(huì)氣餒。在這人生的拐點(diǎn)中，你會(huì)怎樣做呢?我也遇到過困難，也失敗過，但我從不氣餒，屢敗屢戰(zhàn)。靠著自己的努力，我總是堅(jiān)持到最終，頑強(qiáng)地面對(duì)困難，英勇地解決問題!

那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六的早上，我滿懷信念地來到冠華學(xué)校參與入學(xué)考試。雖然早就聽說了冠華學(xué)校的要求很嚴(yán)格，但我心里始終樂滋滋的。一直，語、數(shù)、英都是我的強(qiáng)項(xiàng)，每次考試之后，便是我的領(lǐng)獎(jiǎng)之時(shí)!所以這種入學(xué)考試我根本沒放在眼里。

我期盼的考試最終到來了。開頭，我還能應(yīng)付自如，接著，困難就一浪接一浪地打來，仿佛要將我沉沒在問題的海洋中。我越做越急，心也越來越?jīng)?，頭上黃豆般大的汗珠卻不停地往下滴。時(shí)間過得飛速，我已經(jīng)不記得是怎樣把試卷交給老師的。成果很快出來了，一向成果名列前茅的我竟然會(huì)考得如此糟糕!特殊是英語，鮮紅的“57”分像一把尖刀插進(jìn)了我的心窩!我的心情壞到了極點(diǎn)。這時(shí)的我只覺得鼻子酸酸的，淚水不斷地在眼眶里打轉(zhuǎn)，天似乎快要塌下來似的!那天，我失魂落魄，無精打采。我生平第一次感到自己是那么失敗，是那么差勁。

對(duì)于這事，父親一點(diǎn)也沒有責(zé)備我的意思，其次天還陪我打乒乓球，讓我趕快從運(yùn)動(dòng)中找回自信。雖然他一句也沒對(duì)我說起入學(xué)考試的事，但是，從父親慈愛的目光中，我分明看出了信任和鼓舞!

不久后，我踏入了冠華學(xué)校的大門，開頭了新學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活。從開學(xué)的第一天起，我就宣誓要努力學(xué)習(xí)，讓那刺眼的“57”分從我腦海中消逝。每天早上6：00，天還沒亮，我就早早地起了床，打開我那塵封已久的錄音機(jī)。我一邊仔細(xì)地看著英語書本上那一個(gè)個(gè)單詞，一遍又一遍地跟讀著，四周一片安靜，錄音機(jī)和我的聲音顯得非常洪亮。晚上，放學(xué)回來，我總是以最快的速度把作業(yè)完成。然后又立即拿起英語書讀了起來，讀、背、寫單詞，記學(xué)習(xí)筆記成了我每天必備的課程。為了學(xué)好英語，我常常叫父親一有空就檢測(cè)我記的英語單詞。無論是書本上的，還是課外的，我都努力讓它們成為自己的，竭盡全力地豐富自己的英語詞匯。在這段日子里，雖然辛苦極了，但只要晚上一上床，我就會(huì)進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里還帶著笑。

就這樣，經(jīng)過了三十多個(gè)辛勤的日日夜夜。最終，第一次月考試卷發(fā)下來了。當(dāng)我忐忑擔(dān)心地看自己的試卷時(shí)，一個(gè)不起眼的85分映入眼簾，讓我感動(dòng)不已!我最終明白：功夫不負(fù)有心人!

每一次跟困難、失敗作斗爭(zhēng)，我都能體會(huì)到其中的歡樂。在以后的日子里，無論遇到什么困難，我都將決不放棄，決不退縮。失敗成了我進(jìn)步的代名詞。

我失敗，我進(jìn)步!

進(jìn)步初三作文5

讀了《唯一的聽眾》這篇課文，我很受感動(dòng)。感動(dòng)或許只是一個(gè)眼神、一句話語。它們就像一陣春風(fēng)，拂過我們的心靈，讓我們心懷感恩。

剛開頭學(xué)小提琴時(shí)，我興奮、奇怪???且滿懷信念。由于喜愛小提琴這個(gè)樂器，所以初學(xué)時(shí)總是不管三七二十一，好聽不好聽的都認(rèn)為自己拉的很好。孫老師則始終都站在旁邊微笑著專心傾聽我拉的練習(xí)曲，間或的會(huì)輕輕碰下我的左手或右手，以提示我留意動(dòng)作的規(guī)范，卻從不中途打斷我的“演奏”。等我練完，孫老師總是樂觀表揚(yáng)我：“又有進(jìn)步了，拉出的聲音更加好聽了，你對(duì)音樂的的悟性真的很高?！?/p>

每一次，孫老師都像這樣的鼓舞我，而他的鼓舞使我有了極大的自信念。每當(dāng)我練琴時(shí)總不能成曲調(diào)的時(shí)候，當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，孫老師的話總會(huì)準(zhǔn)時(shí)縈繞耳畔：“記住，你是最棒的!你每拉一次琴，就能進(jìn)步一次。孫老師信任你的力量，更信任你能連續(xù)面對(duì)挑戰(zhàn)和困難并樂觀努力戰(zhàn)勝它們!”

后來，我的進(jìn)步真的特別快，拉琴的技術(shù)也慢慢提升。在我的姿態(tài)不夠精確?????的時(shí)候，孫老師總會(huì)先表揚(yáng)我的優(yōu)點(diǎn)，然后才會(huì)特別委婉地提出我練琴過程中消失的小問題，總讓我特別歡樂的接受老師委婉的批判指正，這樣我既改正了錯(cuò)誤，又不會(huì)丟失信念。

又一次，我在學(xué)琴過程中有了枯燥不耐煩的心情，對(duì)練琴、上課有了抵觸心情。孫老師知道后非但沒有批判我的