湖南省常寧市高中語文高三期末高分預(yù)測提分題詳細答案和解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 高三語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、論述類文本閱讀閱讀下面的文字，完成下面小題。馬克思主義誕生于19世紀(jì)中葉，雖然資本主義創(chuàng)造了“比過去一切世代創(chuàng)造的全部生產(chǎn)力還要多、還要大”的成就，但資本主義生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動并未終止，而是出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系愈發(fā)成為社會生產(chǎn)力發(fā)展桎梏的現(xiàn)象。這一時期，雖然自由資本主義生產(chǎn)方式日臻成熟，但以增加勞動強度、延長勞動時間為特征的絕對剩余價值生產(chǎn)仍占資本主義剝削方式的主導(dǎo)地位，不僅工人缺乏福利保障，勞動與生活條件也十分落后，而且資本家對工人的剝削甚為嚴(yán)酷，從而迫使工人反抗資本壓迫的情緒日益高漲，改變悲慘處境已成為廣大工人的強烈愿望；同時，資本主義生產(chǎn)受資本積累規(guī)律的支配，資本主義的發(fā)展帶來的是工人貧困的加劇與資本家財富的增長，與之而來的是廣大工人雖然付出了艱辛勞動，卻日益貧困，資本主義社會兩極分化嚴(yán)重，社會不公平現(xiàn)象加劇；再加上因資本主義基本矛盾不斷尖銳激化而帶來的資本主義經(jīng)濟危機的周期性爆發(fā)以及資本主義經(jīng)濟蕭條破敗現(xiàn)象的持續(xù)出現(xiàn)，在促使工業(yè)制成品的大量浪費的同時，也導(dǎo)致出現(xiàn)大量工廠倒閉、銀行破產(chǎn)、工人失業(yè)等社會現(xiàn)象，這也加劇了工人的生活困難。對此，如何才能擺脫資本主義的嚴(yán)酷壓榨，實現(xiàn)自我解放和公正自由也成為處于社會最底層的且占社會絕大多數(shù)的廣大工人階級的強烈愿望。在此背景下，形成一個能夠為了廣大勞動群眾自身根本利益，有效指導(dǎo)工人運動，實現(xiàn)工人解放的理論也成為被壓迫勞動人民的強烈呼聲?？梢哉f，馬克思主義正是在其創(chuàng)始人馬克思、恩格斯解放勞苦大眾，謀求建立一個沒有壓迫、沒有剝削、人人平等、人人自由理想社會的奮斗目標(biāo)基礎(chǔ)上產(chǎn)生的。而馬克思主義產(chǎn)生后，其也將自身理論立足點置于無產(chǎn)階級和勞動群眾根本利益基石上，將實現(xiàn)共產(chǎn)主義，解放全人類作為自身理論的重大使命和目標(biāo)指向，正如習(xí)近平總書記在紀(jì)念馬克思誕辰200周年大會上的講話中指出的，“馬克思主義是人民的理論，第一次創(chuàng)立了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系”。為此，馬克思主義雖然內(nèi)容體系龐大，博大精深，但“歸根到底就是一句話，為人類求解放”。從理論上講，作為一種引領(lǐng)人類解放的行動指南，馬克思主義只有在化解實踐難題中彰顯自身科學(xué)價值與實踐效力，充分表達人民呼聲和愿望，深刻反映群眾利益訴求，真正為人民而生，并成為人民群眾認(rèn)識和改造世界的“理論武器”，才能獲取自身發(fā)展所需的源源不斷的營養(yǎng)與動力。在實踐上講，正如馬克思指出的“理論只有掌握群眾，才能化為物質(zhì)力量”。馬克思主義作為一種科學(xué)理論，其只有為群眾所掌握才能發(fā)揮出改造世界的強大力量。為此，為了實現(xiàn)無產(chǎn)階級和全人類的解放，馬克思主義產(chǎn)生后就開始了與國際工人運動相結(jié)合的發(fā)展歷史。正是由于馬克思主義切中工人生活實際，反映工人利益訴求，強烈批判資本主義剝削制度，同時又準(zhǔn)確地揭露了資本主義生產(chǎn)方式及其矛盾的內(nèi)在機理，科學(xué)地回答了經(jīng)濟危機的根源，描繪了人類社會的最終走向，充滿了真理的力量，由此也極大地促進了自身在工人中的傳播與發(fā)展使得自身理論地位在整個國際工人運動中間逐步脫穎而出，實現(xiàn)了由弱變強再到主導(dǎo)的轉(zhuǎn)變，不僅在維護國際無產(chǎn)階級整體利益，提升工人運動水平方面發(fā)揮了重要指導(dǎo)作用，還推動了社會主義由理論到現(xiàn)實、由一國到多國的飛躍，使社會發(fā)展朝著人類解放的既定目標(biāo)駛進。（摘編自賀敬壘《為什么說馬克思主義是人民的理論》）1.下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項是（

）A．在19世紀(jì)中葉，資本主義生產(chǎn)力大力發(fā)展，自由資本主義生產(chǎn)方式日臻成熟，勞動產(chǎn)品才開始有了剩余。B．馬克思主義充滿了真理的力量，在工人中得到了廣泛傳播與發(fā)展，推動了社會主義由一國到多國的飛躍。C．資本主義的發(fā)展加劇了工人的貧困，擺脫剝削、謀求建立平等自由的社會已成為整個工人階級的強烈愿望。D．馬克思和恩格斯為了解放勞苦大眾，創(chuàng)立并完善了人民實現(xiàn)自身解放的思想體系——馬克思主義，其內(nèi)容博大精深。2.下列對原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項是（

）A．文章首先闡述了馬克思主義產(chǎn)生的歷史背景，然后從理論和實踐兩個方面闡述馬克思主義的理論使命。B．使用關(guān)聯(lián)詞“雖然……但……”論述資本主義的成就和弊端，客觀公正；運用“從而”“為此”等詞語，論述層次分明。C．文中引用習(xí)近平總書記的講話，不僅概括了上文內(nèi)容，有畫龍點睛的作用，而且增強了可信度，使文章具有說服力。D．本文末段重點論證馬克思主義理論的社會實踐性和強大力量，并指出該理論為群眾所掌握的艱巨性和重要性。3.根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（

）A．馬克思主義理論是人類歷史上第一個屬于人民的理論，是人民群眾認(rèn)識世界和改造世界的理論武器。B．資本主義經(jīng)濟的蕭條破敗，會導(dǎo)致出現(xiàn)工廠倒閉、銀行破產(chǎn)等社會現(xiàn)象，從而加劇工人的生活困難。C．馬克思主義自有源源不斷的營養(yǎng)與動力，在化解實踐難題中彰顯出自身的科學(xué)價值與實踐效力。D．資本積累影響著資本主義的發(fā)展，使資本主義社會出現(xiàn)兩極分化，甚至?xí)l(fā)資本主義經(jīng)濟危機。二、非連續(xù)類文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題材料一：我們平時吃的糧食、蔬果和肉類，都含有少量的亞硝酸鹽。亞硝酸鹽也是被廣泛使用的食品添加劑。作為肉制品的護色劑，它可以改善肉的色澤和風(fēng)味，還可以起到防腐作用，防止肉毒桿菌的產(chǎn)生，并延長保質(zhì)期。通常情況下，人體一次性攝入0.3克以上的亞硝酸鹽才可能導(dǎo)致急性中毒。按照《食品添加劑使用標(biāo)準(zhǔn)》的要求，亞硝酸鹽作為食品添加劑，在肉制品中最大使用量為0.15克/千克。以亞硝酸鈉計，殘留量≤30毫克/千克，食品添加劑的劑量遠小于中毒量和致死量。人體本身有完善的代謝系統(tǒng)，通過食物攝入的亞硝酸鹽可以通過肝臟代謝并隨尿排出。很多研究顯示，亞硝酸鹽對人體也有保護作用，它可以很好地抑制口腔內(nèi)有害細菌的生長。亞硝酸鹽可以在特定條件下釋放一氧化氮。一氧化氮既可以保護腸道黏膜，又可以殺滅許多胃腸道有害菌。此外，亞硝酸鹽可以保護皮膚，抑制皮膚表面的細菌繁殖。此外，亞硝酸鹽對心血管系統(tǒng)有保護作用，在降低血壓方面也有很好的效果。（摘編自馬婧《日常飲食中的亞硝酸鹽安全嗎》）材料二：腌制的泡菜中已經(jīng)形成的亞硝酸鹽，在酸性條件下，特別是ph值在4以下時會不斷分解。酸度越強，分解越快，亞硝酸鹽的含量就會越來越低。同時，乳酸菌本身含有亞硝酸還原酶，也會降低亞硝酸鹽的含量。最后，會降低到一個完全無害健康的安全水平上。通常放到14天左右就安全了，在冬季，為保險起見可以等到20天。總之，只要泡菜夠酸，只要里面有乳酸菌一統(tǒng)天下，就無需擔(dān)心亞硝酸鹽超標(biāo)的問題。研究表明，在制作酸泡菜時添加維生素C、蒜、蔥、姜、鮮辣椒等配料，或加入類黃酮之類的抗氧化物質(zhì)，都能有效降低發(fā)酵過程中產(chǎn)生的亞硝酸鹽含量。（摘編自范志紅《酸泡菜這樣吃才健康》）材料三：亞硝酸鹽是一類無機化合物的總稱，主要指亞硝酸鈉，它廣泛存在于人類環(huán)境中，是自然界中最普遍的含氮化合物。日常食用亞硝酸鹽并不會中毒，但是當(dāng)攝入量達到一定劑量時則會引起中毒，甚至可能會致命。亞硝酸鹽的“前世”是硝酸鹽，雖然只有一字之差，但對人體的作用可是千差萬別。人體攝入硝酸鹽后，將緩慢分解合成為一氧化氮，它能擴張血管，緩解高血壓，還能輔助保護心臟和腎臟。亞硝酸鹽的“來世”是亞硝胺。當(dāng)亞硝酸鹽進入胃內(nèi)，遇到蛋白質(zhì)的分解產(chǎn)物時，胃中的酸性環(huán)境會促使兩者發(fā)生反應(yīng)，反應(yīng)后的亞硝酸鹽轉(zhuǎn)世再生，就變成了可怕的亞硝胺類致癌物，是包括胃癌在內(nèi)的多種癌癥的罪魁禍?zhǔn)住Ｒ虼?，亞硝胺是值得我們警惕的健康殺手。但是，亞硝酸鹽只是在特定條件下才能轉(zhuǎn)化為亞硝胺。所謂特定條件，包括酸堿度、微生物和溫度。在過量攝入亞硝酸鹽，體內(nèi)又缺乏抑制亞硝胺合成功能的維生素C的情況下，才會對人體造成危害。

（摘編自韓倩茜、王笑《亞硝酸鹽的前世今生》）4.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．文章通過列數(shù)字比較了亞硝酸鹽導(dǎo)致急性中毒的量和作為食品添加劑在肉制品中的使用量，得出亞硝酸鹽是安全的結(jié)論。B．酸性條件下，泡菜中的亞硝酸鹽會不斷分解，并且酸度越強分解速度越快，加上乳酸菌的幫助，最終可讓泡菜中的亞硝酸鹽含量處于安全水平。C．在常溫和低溫貯藏條件下，山藥、胡蘿卜和蓮藕中亞硝酸鹽含量的變化趨勢基本一致，貯藏4天后蔬菜中的亞硝酸鹽含量大體上呈下降趨勢，偶爾出現(xiàn)波動。D．亞硝酸鹽進入胃中后，酸性環(huán)境會促使其與蛋白質(zhì)分解產(chǎn)物發(fā)生一系列反應(yīng)，產(chǎn)生亞硝胺，亞硝胺是包括胃癌在內(nèi)的多種癌癥的致癌物質(zhì)。5.下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（

）A．亞硝酸鹽在合理范圍內(nèi)被用做食品添加劑，既可以起到防腐作用延長保質(zhì)期，同時對人體也有一定的保護作用。B．亞硝酸鹽主要指亞硝酸鈉，是自然界中最普遍的含氮化合物，所以日常食用亞硝酸鹽不會中毒，但要關(guān)注轉(zhuǎn)變?yōu)閬喯醢泛髮θ梭w的危害。C．硝酸鹽進入人體后分解合成的一氧化氮，既可以保護腸道黏膜、殺滅腸道中的一些有害菌，也能擴張血管、緩解高血壓，輔助保護心臟、腎臟。D．如果亞硝酸鹽不處在酸堿度、微生物、溫度等特定條件下很難轉(zhuǎn)化為亞硝胺，人體中的維生素C也能抑制亞硝酸鹽轉(zhuǎn)化為亞硝胺的合成功能。6.日常飲食中，如何減少亞硝酸鹽對身體的危害？請結(jié)合材料簡要概括。三、雙文本閱讀

閱讀下面的文字，完成下面小題。文本一：海灘拾貝秦牧（1）在藝術(shù)攝影中，常?？吹竭@樣的畫面：無邊無際的海灘上，一個人俯身在撿拾貝殼；天上漂浮著云彩，遠處激濺著浪花……這樣的畫面引人走進一個哲理和詩情水乳交融的境界（2）凡有海灘的地方，就有貝殼。尤其一些著名的海灘，那種貝殼豐富的情形，不是一般的小海灘可以比擬的。像海南島三亞附近漁村一帶海灘，你走到上面去，可以發(fā)現(xiàn)每一步都有貝殼，而且構(gòu)造千奇百怪，真可以說是“鬼斧神工”。據(jù)到過西沙群島的人說，那邊的情形就更可觀了。要找到特別美麗、離奇的貝亮就得到特別荒僻的小島去。（3）令人目迷五色的各種貝殼，有大得像一顆椰子、一頂帽子、一枝喇叭的，也有一些小得像顆珍珠，可以讓女孩子串起來做項鏈的。它們有形形色色的狀貌，人們也就給起了一些五花八門的名字：像傘的叫做“傘貝”，像鐘的叫做“鐘螺”，像骷髏的叫做“骨貝”，還有鵝掌貝、鴨腳貝、冬菇貝等等。有些貝殼，只從它們的名字就可以想見它們令人驚艷的容貌，像錦身貝、鳳凰貝、初雪貝等。還有一些貝殼，被人叫做“波斯貝”、“高麗貝”，使人想見古代各國船舶往來，外國商人拿出新奇的貝殼來，人們圍觀嘖嘖贊美的情景。種類無比豐富的貝殼，使人不禁想起了一切瓷器的精品。你細細看海灘上的貝殼，它們有像白陶的，有像幼瓷的，有的像上了釉，有的顏色復(fù)雜，竟像是“窯變”的產(chǎn)品。歷史家們考據(jù)出來：地球上的各個區(qū)域，一般都曾采用貝殼做過流通手段，當(dāng)銅和金還在地下酣睡的時候，這些海灘小動物建造的小房子就已經(jīng)信用卓著地成為人們的良幣了。在殷墟里面，和牛骨龜甲混在一起的，也還有貝幣；說明三千五百年前這些奇妙的小東西已經(jīng)普遍被人們用作交易媒介了。直到今天，我們的文字里，許許多多和價值有關(guān)的字，像財、賞、賜、貴、賤等等，都還留個“貝”字在里頭。對自然景物的審美觀念，好像千萬代的人類之間，也還有一脈相通之處似的。自然，貝殼不容易損壞，不容易偽造，幾千年前的貝幣，我們今天在博物館里看到的不是還很完好么？至于那么一種小玩意兒，似乎直到令天聰明的人類也還未能制造出一枚贗品來。（4）不僅是初到海灘的人，漁民和在沿海區(qū)域的一切居民，實際上也都是愛貝殼的。從這一點看來，可以說愛美的心理原很普遍。初到海灘的人興高采烈地撿著貝殼，漁民和他們的孩子看到你那一種發(fā)癡的模樣兒，也許抿著嘴善意地嘲笑著。但其實他們何曾不撿貝殼呢？只是一般平凡的貝殼，他們不放在眼里罷了。他們所撿的貝殼都是像髹了上等采釉的珍品，例如那種“眼球貝”，四圍一圈寶藍色或墨綠色，中心雪白的地方有許多美麗的斑點。他們中有些人還把貝殼做成各種用具和工藝品，這種做法歷史悠久。（5）即便不去思考貝殼在人類生活上的價值，也沒有找到什么珍奇的品種，我覺得，單是在海灘俯身拾貝這回事，本身就使人踏入一種饒有意味的境界。試想，海水受月亮的作用，每天漲潮二次，在高潮線和低潮線之間有這么一片海灘，熙熙攘攘地生長著各種小生物，不怕干燥的貝殼一直爬到高潮線，害怕干燥的就盤桓在低潮線，這兩線之間，生物的類別何止千種萬種！潮水來了，石頭上的牡蠣、藤壺、海灘里的蛤貝，紛紛伸手忙碌地撲食著浮游生物，潮水退了，它們就各各忙著閉殼和躲藏。這看似平靜的一片海灘，原來整天在演著生存的競爭。這看似很少變化的一片海灘，其實巖石正在旅行，動物正在生死，正在進化退化。人對萬事萬物的矛盾、復(fù)雜、聯(lián)系、變化的辯證規(guī)律認(rèn)識不足時，常常招致許多的不幸。而一個人在海灘漫步，東撿一個花螺、西拾一塊雪貝，卻是很容易從中領(lǐng)會這種事物之間復(fù)雜、變化的道理的。因此，我說，一個人在海灘走著走著，多多地看和想，那情調(diào)很像走進一個哲理和詩的境界。（6）當(dāng)你拾著貝殼，在那遼闊的海灘上留下兩行轉(zhuǎn)眼消滅腳印時，我想每個肯多想一想的人都會感到個人的渺小，但看著那由億萬的沙粒積成的沙灘和億萬的水滴匯成的海洋，你又會感到渺小和偉大原又是極其辯證地統(tǒng)一著的。沒有無數(shù)的渺小，就沒有偉大。離開了集體，偉大又一化而為渺小。那個從落地的蘋果悟出萬有引力的牛頓是常到海灘去的，他在臨終的床上說過這樣的話：“我不知道世人怎樣看我，但我自己卻以為我是在未知的真理的大海前面，在海灘上拾一些光滑的石塊或者美麗的貝殼就引以為樂的小孩……”這一段話是很感人的。人到海灘去常?？梢约冋娴刈兂尚『ⅲ形蝌湴恋目尚妥员暗臒o聊，把這歷史常常饋贈給我們每個人的討厭的禮物，像拋掉一塊破瓦片似的拋到海里去。（7）我撫弄著從海灘上拾回來的貝殼，常常想起的就是這么一些事物……（有刪改）文本二：尼泊爾有句諺語：無論怎么樣大的烙餅也大不過烤餅的鍋。作為哲學(xué)語言看，任何人的才能，都要受他的時代的培養(yǎng)和限制；作為文學(xué)格言看，一個作者所寫的作品，不管他怎么樣花盡心力，都得受他的思想、生活知識、語言技巧水平的限制。用一根思想的線串起生活的珍珠，這才成其為整齊的珠串。一篇好的作品如果能使人產(chǎn)生強烈共鳴的話，那實際也不過是一種先進的思想。一個作品，幾十萬字也好，幾百字也好，也總有他的核，這就是他的思想，如果沒有思想這個主心骨，那這個作品也就變得松松垮垮不知所云了。有了思想的線，還必須有生活的珍珠。占有豐富的生活知識的材料，對一個散文作者是十分重要的，這樣，對一個道理，發(fā)揮起來，才能夠有豐富的材料加以體現(xiàn)。選材，對于寫好一篇散文是十分重要的。大家都知道，筍尖比筍身好吃，菜心比菜梗好吃，但是，有些人寫起文章來，卻忘記這個道理。作者應(yīng)去選擇尖端狀態(tài)，突出的，具有較大意義的事物，加以發(fā)揮，給人以強烈感，新鮮感。文學(xué)技巧，是有廣泛內(nèi)涵的，這里面最重要的，是語言的運用。一切文學(xué)都是語言的藝術(shù)，散文對于語言的要求還要更高一些。掌握文學(xué)語言是很重要的事情，懂得粗獷和細致互相結(jié)合，意筆和工筆的交錯運用，節(jié)骨眼上的精心刻畫，關(guān)鍵之處的感情奔注，都是重要的。再回到那個譬喻上，有了線，有了珍珠，還必須有一雙巧手把它們穿起來，這才成其為珍品。（節(jié)選自秦牧《散文創(chuàng)作談》）7.下列對文本一相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（

）A．文章以海灘拾貝的畫面開頭，充滿詩情畫意，既照應(yīng)標(biāo)題，又自然引出下文，帶讀者走進情理交融的境界。B．不同時代、不同地域的人，對貝殼有著不同程度的喜愛，這其實也驗證了“愛美之心、人皆有之”的道理。C．第（5）段描寫海水漲退時牡蠣、藤壺等海邊小生物，運用了擬人的修辭手法，賦予了這片海灘以勃勃的生機。D．文章結(jié)尾，作者引用牛頓臨終說過的話，意在贊美這位為人類作出巨大貢獻的偉大科學(xué)家探求真理的精神。8.下列對文本二相關(guān)內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（

）A．開頭引用尼泊爾診語，接下來從哲學(xué)和文學(xué)兩個方面加以闡釋，自然而然地引出了本文觀點。B．“尖端狀態(tài)”的“事物”即人們通常所說的典型材料，“筍”和“菜”是秦牧對其形象的比喻。C．工筆即細描，注重精雕細刻，曹雪芹對王熙鳳出場時服飾、姿容等細致入微的描寫，即為工筆。D．秦牧以形象的語言闡述了他的散文創(chuàng)作生張，讓我們明白了寫好散文需多方面提高素養(yǎng)的道理。9.文本一第（3）段，作者用大量筆墨寫貝殼的狀貌、名字等內(nèi)容，對此你如何理解？

10.文本二指出，寫文章要“用一根思想的線串起生活的珍珠”，談?wù)勎谋疽皇侨绾螌嵺`這主張的。

四、文言文閱讀

閱讀下面的文言文，完成下面小題。漢元帝時，珠崖反，連年不定。上與有司議大發(fā)軍，待詔賈捐之建議，以為不當(dāng)擊。上以問丞相、御史，御史大夫陳萬年以為當(dāng)擊，丞相于定國以為捐之議是，上從之，遂罷珠崖郡。匈奴呼韓邪單于既事漢，上書愿保塞上谷以西，請罷邊備塞吏卒，以休天子人民。天子令下有司議議者皆以為便郎中侯應(yīng)習(xí)邊事以為不可許。上問狀，應(yīng)對十策，有詔勿議罷邊塞事。成帝時，匈奴使者欲降，下公卿議，議者言宜如故事受其降。光祿大夫谷永以為不如勿受，天子從之。使者果詐也。哀帝時，單于求朝，帝欲止之，以問公卿，亦以為虛費府帑①，可且勿許。單于使辭去。黃門郎揚雄上書諫，天子寤焉，召還匈奴使者，更報單于書而許之。安帝時，大將軍鄧騭欲棄涼州，并力北邊，會公卿集議，皆以為然，郎中虞詡陳三不可，乃更集四府，皆從詡議。北匈奴復(fù)強，西域諸國既絕于漢，公卿多以為宜閉玉門關(guān)絕西域。鄧太后召軍司馬班勇問之，勇以為不可，于是從勇議。順帝時，交趾蠻叛，帝召公卿百官及四府掾?qū)?，問以方略，皆議遣大將發(fā)兵赴之。議郎李固駁之，乞選刺史太守以往，四府悉從固議，嶺外復(fù)平。靈帝時，涼州兵亂不解，司徒崔烈以為宜棄，詔會公卿百官議之，議郎傅燮以為不可，帝從之。此八事者，所系利害甚大，一時公卿百官既同定議矣，賈捐之以下八人，皆以郎、大夫之微，獨陳異說。漢元、成、哀、安、順、靈皆非明主，悉能違眾而聽之，大臣無賢愚亦不復(fù)執(zhí)前說，蓋猶有公道存焉。每事皆能如是，天下其有不治乎？（節(jié)選自洪邁《容齋隨筆·卷第二》）【注】①府帑，國庫。11.文中畫波浪線的部分有三處需加句讀，請把答題卡上相應(yīng)位置的答案標(biāo)號涂黑。

天子A令B下C有司D議E議者F皆以為G便H郎中I侯應(yīng)J習(xí)K邊事L以為M不可N許

12.下列對文中加點的詞語及相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（

）A．御史，官職名稱，春秋戰(zhàn)國時掌文書記事，自秦始專門負責(zé)對官吏進行監(jiān)察彈劾。B．策，文體名，臣下撰文上呈、君主對下發(fā)布制令、應(yīng)試者對答的文字等均可稱策。C．微，文中有精深、精妙之意，與《屈原列傳》中“其辭微”的“微”含義相同。D．治，文中指太平之意，與《陳情表》中“伏惟圣朝以孝治天下”的“治”含義不同。13.下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（

）A．元帝和有關(guān)大臣商議派兵去珠崖郡平叛，待詔賈捐之不建議出兵，他的建議得到了丞相的認(rèn)可，最終元帝放棄了出兵平叛的想法。B．面對單于想要朝見的請求，哀帝與公卿們認(rèn)為這只會白白耗費國家的錢財，想拒絕，后來黃門郎揚雄上書勸諫，哀帝才有所醒悟，致使事情出現(xiàn)逆轉(zhuǎn)。C．大將軍鄧騭想要放棄涼州，加強北方邊患的防備，眾多參與商議的公卿都認(rèn)可這一做法，可是郎中虞詡卻提出了三條反對的理由，最終獲得了通過。D．交趾出現(xiàn)反叛時順帝主張平叛，而議郎李固則持反對意見，要求朝廷選派刺史太守前去安撫，最終四府同意了他的建議，嶺南地區(qū)又重新安定下來。14.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

（1）匈奴使者欲降，下公卿議，議者言宜如故事受其降。

（2）帝召公卿百官及四府掾?qū)?，問以方略，皆議遣大將發(fā)兵赴之。

15.作者認(rèn)為天下能夠獲得大治的原因有哪些？請結(jié)合最后一段簡要概括。

五、古代詩文閱讀

閱讀下面這首唐詩，完成小題。暮秋山行岑參疲馬臥長坂，夕陽下通津。山風(fēng)吹空林，颯颯①如有人。蒼旻②霽涼雨，石路無飛塵。千念集暮節(jié)，萬籟悲蕭辰。鶗鴂③昨夜鳴，蕙草色已陳。況在遠行客，自然多苦辛?！咀ⅰ竣亠S颯（sà）：風(fēng)聲。②旻（mín）：天空。③鶗鴂（tíjué）：杜鵑鳥?！峨x騷》中有詩句“恐鵜（鶗）鳩之先鳴兮，使夫百草為之不芳”。16.下列對這首詩的理解和賞析，不正確的一項是（

）A．詩中并非寫山行而是寫山間停歇，并非寫雅逸之停歇而是寫疲臥，其實，“疲馬”就是詩人的自喻。B．夕陽西沉，秋風(fēng)瑟瑟，詩人獨步山林，面對暮秋的種種聲響，難免生出主觀心境中的千念悲情。C．蒼茫的天空剛下過冷冷的秋雨，青石路面上沒有一點飛塵。詩人融情于景，表達出清爽灑脫的心境。D．“遠行”呼應(yīng)題目中的“山行”，而“苦辛”則是“暮秋山行”的歸結(jié)，整首詩結(jié)構(gòu)完整，很有章法。17.詩中寫到鶗鴂、蕙草，對表達思想感情有何作用？請簡要分析。

六、名篇名句默寫

18.補寫出下列句子中的空缺部分。

（1）《諫太宗十思疏》中“______，______”，以流水設(shè)喻，進而闡明了只有累積德行和道義方可思國家長治久安的道理。

（2）黃庭堅《登快閣》中“______，______”兩句，既描繪詩人登高所覽勝景，也展示了詩人胸襟。

（3）“鐵馬”或“鐵騎”常用在唐詩宋詞里表現(xiàn)英雄氣概或者豪壯場景，如“______”“______”等詩詞。

七、簡答題

21.閱讀下面的文字，完成下面小題。當(dāng)前，我們正處于世界百年未有之大變局、中華民族偉大復(fù)興的關(guān)鍵時期?！按街辛骼烁?，