江蘇省南京市小學(xué)語文四年級(jí)期末點(diǎn)睛提升提分題詳細(xì)參考答案解析_第1頁
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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 四年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音,寫詞語。

shū

huà

lonɡ

ténɡ

luó

(

)

(

)

(

)

(

)

qián

kūn

jǐnɡ

jiè

wèi

jiè

suì

dào

(

)

(

)

(

)

(

)

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字的讀音全部正確的一項(xiàng)是(

)A.樸素(p?)

附近(fù)

徐徐(yú)B.搗亂(d?o)

和諧(xié)

冠心病(guān)C.倘若(sháng)

繪畫(huì)

剝蓮蓬(bō)D.應(yīng)和(hé)

慰藉(jiè)

綺麗(q?)

3、下列詞語的書寫有誤的一項(xiàng)是(

)A.懶皮

蚊帳

順序B.催眠

蜻蜓

和諧C.蓮蓬

老翁

銳利D.奇幻

復(fù)雜

霸氣

4、依次填入下列文段中橫線上的詞語,最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(

讀書是一種思維的訓(xùn)練、人格的修煉、內(nèi)心的歷練。所以,愛讀書的人,說話有

,擲地有聲;為人有

,豁達(dá)淡泊;生命有

,深遠(yuǎn)厚重。恰如季羨林老先生所言,天下第一好事,還是讀書。

①質(zhì)量

②分量

③海量

④雅量A.②③④B.②④①C.①④②D.①②④

5、青苔把它裹起來,它躺在那兒真可以說成了一個(gè)囚犯。(

)A.關(guān)犯人的地方B.關(guān)在監(jiān)獄里的犯人C.沒有禮貌的人

三、非選擇題

6、按要求完成句子練習(xí)。

(1)他不需要?jiǎng)e人夸獎(jiǎng)?lì)伾嗝春每?,只是要將清香之氣彌漫在天地之間。(根據(jù)詩意寫詩句)

_____________________________________________________________________

(2)修改病句。

最近,曹文軒的這本書對(duì)我很感興趣,周日看的有聲有色。

_____________________________________________________________________

(3)綠油油的水稻被風(fēng)吹彎了腰。(照樣子,寫擬人句)

_____________________________________________________________________

(4)怎樣小的船呢??jī)蓚€(gè)人并排仰臥,剛合適,再?zèng)]法容第三個(gè)人。(仿寫設(shè)問句)

_____________________________________________________________________

7、修改下面一段話。(2處錯(cuò)別字,1處標(biāo)點(diǎn)符號(hào),1處語?。?/p>

今年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨100周年。通過觀看“百煉成鋼——中國(guó)共產(chǎn)黨的100年”專題片,我感受到今天的幸福生活來之不易。一個(gè)個(gè)鮮活的鏡頭,一幕幕感人的瞬間,再現(xiàn)了中國(guó)共產(chǎn)黨戴領(lǐng)人民在黑暗中尋找光明,浴血奮戰(zhàn)的光輝厲史。我看了以后,不禁忍不住下定決心:努力學(xué)習(xí),為祖國(guó)建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量。

_______________________

8、穿針引線。(在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞)

1.(

)李樹上的李子是苦的,(

)王戎不上去摘。

2.(

)李樹上的李子是苦的,王戎(

)不會(huì)上去摘。

3.(

)李樹上的李子是苦的,王戎(

)不會(huì)上去摘。

4.王戎(

)不上去摘李子,(

)李樹上的李子是苦的。

四、日積月累

9、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)天還沒有大亮?xí)r,天空顏色很淺。轉(zhuǎn)眼間天邊________________________;過了一會(huì)兒,在那個(gè)地方出現(xiàn)了________________________;到了最后,太陽終于沖破了云霞,________________________。從所填的內(nèi)容可知,作者是按__________________的順序來寫的。

(2)《記金華的雙龍洞》是__________先生寫的一篇游記。作者先后游覽了洞口____________________、________________、________________。從所填內(nèi)容可知,作者是按________________的順序來寫的。

五、閱讀與理解

10、古詩文賞析。四時(shí)田園雜興(其二十五)[宋]范成大梅子金黃杏子肥,

。日長(zhǎng)籬落無人過,惟有

。1.將全詩補(bǔ)充完整。

2.解釋下列詞語。

①雜興:__________________

②籬落:________________

3.詩中用梅子黃、________________、________________、菜花稀,寫出了________________時(shí)節(jié)南方農(nóng)村景物的特點(diǎn),有花有果,有色有形。

4.說說“日長(zhǎng)籬落無人過,惟有蜻蜓蛺蝶飛”一句的妙處。

________________

5.這首詩表達(dá)了作者怎樣的感情?

________________

11、天道酬勤沒有人能只靠天分成功。上帝給予了天分,勤奮將天分變成天才。曾國(guó)藩是中國(guó)歷史上最有影響的人物之一,但他小時(shí)候的天賦卻不高。有一天在家讀書,對(duì)一篇文章重復(fù)不知道多少遍了,還在朗讀,因?yàn)?,他還沒有背下來。這時(shí)候他家來了一個(gè)賊,潛伏在他的屋檐下,希望等讀書人睡覺之后撈點(diǎn)好處。可是等啊等,就是不見他睡覺,還是翻來覆去地讀那篇文章。賊人大怒,跳出來說:“這種水平讀什么書?”便將那文章背誦了一遍,然后揚(yáng)長(zhǎng)而去!賊人是很聰明,至少比曾國(guó)藩要聰明,但是他只能成為賊,而曾國(guó)藩卻成為毛澤東主席都?xì)J佩的人,成為近代最有本事人之一?!扒谀苎a(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才?!蹦琴\的記憶力真好,聽過幾遍的文章都能背下來,而且很勇敢,見別人不睡覺居然可以跳出來“大怒”,教訓(xùn)曾國(guó)藩先生之后,還要背書,最后揚(yáng)長(zhǎng)而去。但是遺憾的是,他名不經(jīng)傳,曾國(guó)藩后來啟用了一大批人才,按說這位賊人與曾國(guó)藩有一面之交,大可去施展一二,可惜,他的天賦沒有加上勤奮,后來就不知所終了。1.積累這則故事中的四字詞語________、________。

2.聯(lián)系這則故事,說說曾先生和賊各具有什么特點(diǎn)?

___________________________

3.讀了這則故事,你得到最大的啟示是什么?

___________________________

4.給加點(diǎn)字選擇正確的解釋,把序號(hào)填入括號(hào)里。

(1)天道酬勤

A.主人向客人敬酒。

B.報(bào)答

()

(2)勤能補(bǔ)拙A.笨。B.謙辭,用于稱自己的(文章、見解等)。()

5.與“這種水平讀什么書?”一句意思相同的一項(xiàng)是()。A.這種水平要讀書。B.這種水平不用讀書了。C.這種水平難道不用讀書嗎?D.這種水平怎么不讀書!6.文中的賊為什么大怒?()A.曾國(guó)藩太窮了,沒有什么可偷的。B.曾國(guó)藩對(duì)一篇文章重復(fù)了多次,仍然背不出來。C.曾國(guó)藩一直不睡覺,讓賊無可乘之機(jī)。D.賊被曾國(guó)藩發(fā)現(xiàn)了。7.對(duì)文中畫線句子,你是如何理解的?

___________________________

六、語言綜合運(yùn)用

12、口語交際。

王明和李一凡約好后天上午去少年宮參加“青少年學(xué)憲法”活動(dòng),王明因?yàn)橛惺虏荒芨凹s,就請(qǐng)張麗幫忙轉(zhuǎn)告李一凡,并問李一凡能不能改到后天下午去。

張麗來到李一帆家,恰好李一凡不在,張麗就對(duì)李一凡的媽媽說:____________

到了晚上,李一凡回家了,媽媽對(duì)他說:________________

13、親愛的同學(xué),你喜歡探險(xiǎn)嗎?你讀過有關(guān)探險(xiǎn)的書嗎?讀萬卷書,行萬里路。讀書與旅行,都是一場(chǎng)自我

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