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文檔簡介
2024屆江西省上饒市廣豐區(qū)豐溪街道南屏中學(xué)化學(xué)九年級第一學(xué)期期中調(diào)研模擬試題注意事項:1.答卷前,考生務(wù)必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結(jié)束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題(本大題共15小題,共30分)1.下列歸類正確的是(
)選項歸類物質(zhì)或元素A銀白色金屬鐵、銅、銀B由原子構(gòu)成的物質(zhì)氨氣、氖氣、氧氣C受熱會分解的物質(zhì)碳酸氫銨、銅綠、高錳酸鉀D人體所需的常見微量元素碘、鋅、硒、鐵、鈣A.A B.B C.C D.D2.下列圖像能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是ABCD加熱一定量的高錳酸鉀固體兩份完全相同的過氧化氫溶液分解向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液加熱一定量的飽和石灰水A.A B.B C.C D.D3.將5.6g鐵粉投入到溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為10%的硫酸銅溶液中,兩者恰好完全反應(yīng),則所得溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為()A.1:9B.1:80C.7:180D.19:1804.下列關(guān)于氧氣的說法,正確的是A.鐵在氧氣中燃燒生成Fe2O3 B.燃燒需要氧氣,說明氧氣具有可燃性C.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白霧 D.大多數(shù)的金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)5.下列方法能區(qū)分氮氣和二氧化碳兩瓶氣體的是A.聞氣味 B.觀察顏色C.倒入適量澄清的石灰水 D.將燃著的木條伸入集氣瓶中6.化學(xué)在環(huán)境保護和能源利用等方面起著重要的作用,下列說法錯誤的是()A.實行垃圾分類和回收可以改善環(huán)境質(zhì)量并節(jié)約資源B.為了保護水資源,工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放C.PM2.5專用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性D.目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2、CO2等7.加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣,下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是()A. B.C. D.8.在做測定空氣中氧氣含量的演示實驗時,小明設(shè)計如圖所示的裝置,對此裝置評價錯誤的是A.此裝置可以直接測出瓶中原有的氧氣的質(zhì)量B.此裝置不使用導(dǎo)管,所以既避免了反應(yīng)后導(dǎo)管中的空氣進入瓶中引起誤差,也避免了導(dǎo)管中留有一定量的水引起誤差C.該裝置能使測量空氣中氧氣的含量更精確D.在探究中可以領(lǐng)悟科學(xué)研究的嚴密性和趣味性9.實驗室常用燃燒的方法測定有機物的組成?,F(xiàn)取2.16g某有機物在足量氧氣中充分燃燒,生成5.28g二氧化碳和2.16g水,則該有機物中A.一定含有C、H、O三種元素B.只含有C、H兩種元素,不含有O元素C.一定含有C、H兩種元素,可能含有O元素D.有機物中H、C兩種元素質(zhì)量比為9∶1110.下列有關(guān)實驗設(shè)計達不到實驗?zāi)康模ǎ〢.大致了解各層火焰溫度 B.探究空氣中氧氣體積分數(shù)C.收集氫氣 D.探究微粒的運動11.有關(guān)電解水實驗的說法正確的是()A.該反應(yīng)是化合反應(yīng) B.負極產(chǎn)生的氣體能被點燃C.實驗中生成的氫氣和氧氣的體積比為1:2 D.該實驗通常加入稀鹽酸增強水的導(dǎo)電能力12.除去下列物質(zhì)中的少量雜質(zhì)。所選用的試劑及操作方法正確的是選項物質(zhì)雜質(zhì)所用試劑及操作方法ANaClNaOH加入過量的稀鹽酸,過濾,蒸發(fā)結(jié)晶BCO2HCl通過盛有足量NaOH溶液的洗氣瓶,再通過盛有濃硫酸的洗氣瓶CNaOH溶液Ca(OH)2加過量的Na2CO3溶液,過濾DCuSO4溶液H2SO4過量的CuO,過濾A.A B.B C.C D.D13.下圖中“○”和“●”分別表示氧原子和氫原子,能保持過氧化氫化學(xué)性質(zhì)的微粒是A.A B.B C.C D.D14.葡萄酒中含有單寧酸,它十分有益于心血管疾病的預(yù)防,單寧酸的化學(xué)式是C76H52O46,下列有關(guān)單寧酸的說法正確的是()A.單寧酸屬于氧化物B.單寧酸有76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成C.單寧酸中碳、氫、氧原子質(zhì)量比為38:26:23D.單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小15.下列物質(zhì)屬于氧化物的是A.水蒸氣 B.高錳酸鉀 C.氫氧化鎂 D.氧氣二、填空題(本大題共1小題,共6分)16.某同學(xué)用如圖裝置測定空氣中氧氣的體積分數(shù)。請你填寫有關(guān)空格。(1)紅磷燃燒的符號表達式:_____;(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,你認為原因是_____;_____(填“能”或“不能”)用硫代替紅磷。(3)實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,你認為導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是_____(寫一種原因)。(4)由本實驗可以推測氮氣的物理性質(zhì)_____。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17.(8分)工業(yè)上,高溫煅燒石灰石(主要成分是CaCO3)可得生石灰(CaO)和二氧化碳,若要制取5.6噸生石灰,需要CaCO3_______噸?同時得到CO2_______噸?18.(8分)維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)主要存在于蔬菜水果中,它能促進人體生長發(fā)育,增強人體對疾病的抵抗力。請計算:(結(jié)果保留一位小數(shù))(1)維生素C的相對分子質(zhì)量為_____;(2)維生素C中各元素的質(zhì)量比為_____;(3)維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)是多少_____(要有簡單的計算步驟)?四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19.(8分)氫氧化鈉和氫氧化鈣是兩種常見的堿,化學(xué)實驗活動課上,同學(xué)們進行了如圖所示的實驗。(1)實驗一中,B試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。A、B兩支試管中共同的實驗現(xiàn)象是___________________,其原因是_________________。(2)實驗二中,觀察到C中有白色沉淀生成,該白色沉淀是___________(填化學(xué)式)。①D試管中無現(xiàn)象,為了探究二氧化碳是否與氫氧化鈉反應(yīng),甲同學(xué)又設(shè)計了如圖所示的對比實驗:小洪同學(xué)認為該實驗設(shè)計不符合對比實驗的基本原則。理由是____________________。②為了探究D中反應(yīng)后的溶液中是否有碳酸鈉,乙同學(xué)進行了如下探究:方案實驗步驟實驗現(xiàn)象結(jié)論、反應(yīng)的化學(xué)方程式一取少量反應(yīng)后溶液于一支試管中,加入過量的稀鹽酸________________________________________________二取少量反應(yīng)后溶液于另一支試管中,_______________________________________有碳酸鈉生成:____________________③丙同學(xué)設(shè)計下列實驗來證明反應(yīng)后的溶液中,除生成物碳酸鈉還有剩余的氫氧化鈉。實驗操作實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論取D中少量溶液于另一試管中,加入適量的溶液,靜置后,取上部清液加入酚酞試液產(chǎn)生白色沉淀,酚酞試液變紅溶液中還有氫氧化鈉存在小軍評價實驗操作③的結(jié)論不正確,理由是___________________。
參考答案一、單選題(本大題共15小題,共30分)1、C【解題分析】
A.銅是紫紅色的金屬,不符合題意;B.氨氣、氧氣是由分子構(gòu)成的,不符合題意;C.高錳酸鉀受熱分解為錳酸鉀、二氧化錳和氧氣;銅綠受熱分解為氧化銅、二氧化碳和水;碳酸氫銨受熱分解為氨氣、水和二氧化碳,三種物質(zhì)受熱均易分解,符合題意;D.鈣元素屬于人體必需的常量元素,不是微量元素,不符合題意。2、B【解題分析】
A、固體中氧元素的質(zhì)量分數(shù)逐漸減少,最后是一定值,不能為零,錯誤;B、催化劑只是改變反應(yīng)速率,不影響生成物的質(zhì)量,正確;C、向一定量鐵粉中加入硫酸銅溶液,生成金屬的質(zhì)量變大,錯誤;D、加熱一定量的飽和石灰水,溶解度變小,溶液質(zhì)量變小,錯誤。故選B。【題目點撥】圖像問題主要是結(jié)合化學(xué)反應(yīng)分析圖的起點位置、變化趨勢、終點位置是否正確。3、B【解題分析】設(shè)硫酸銅的質(zhì)量為x.Fe+CuSO4═FeSO4+Cu561605.6gxx=16g則水的質(zhì)量==144g溶液中金屬離子與水分子的個數(shù)比為=:=1:1.故選B。4、D【解題分析】試題分析:A選項是錯誤的敘述,鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵;B選項是錯誤的敘述,物質(zhì)燃燒需要氧氣,說明氧氣具有助燃行;C選項是錯誤的敘述,紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生白煙;D選項大多數(shù)金屬在一定的條件下能與氧氣反應(yīng)是正確的敘述;故選D考點:氧氣的性質(zhì)5、C【解題分析】
A、氮氣和二氧化碳均是沒有氣味的氣體,用聞氣味的方法無法鑒別,故選項錯誤;B、氮氣和二氧化碳均是沒有顏色的氣體,觀察顏色無法鑒別,故選項錯誤;C、二氧化碳能使澄清的石灰水變渾濁,而氮氣不能,能鑒別,故選項正確;D、將燃著的木條伸入集氣瓶,氮氣和二氧化碳均能使木條熄滅的是二氧化碳,無法鑒別,故選項錯誤。故選C。6、D【解題分析】
A、實行垃圾分類和回收可以防止環(huán)境污染,改善環(huán)境質(zhì)量,故A正確;B、工業(yè)廢水、生活污水必須經(jīng)過處理后再排放,可以防止水污染,故B正確;C、活性炭具有疏松多孔的結(jié)構(gòu),具有吸附性,能把小的顆粒吸附在它的表面,故C正確;D、目前計入空氣污染指數(shù)的有害氣體主要包括:SO2、CO、NO2等,CO2是空氣的一種成分,不是有害氣體,故D錯誤。故選D。7、A【解題分析】
加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物,一段時間后生成氯化鉀和氧氣,隨著反應(yīng)的進行生成物氧氣的質(zhì)量在增加,反應(yīng)停止生成物氧氣的質(zhì)量不變。故選A?!绢}目點撥】本題是一道圖像坐標與化學(xué)知識相結(jié)合的綜合題,解題的關(guān)鍵是結(jié)合所涉及的化學(xué)知識,正確分析各變化的過程,注意分析坐標軸表示的意義、曲線的起點、折點及變化趨勢,確定正確的圖像。8、A【解題分析】試題分析:測定空氣中氧氣含量的實驗,只能測出氧氣的體積,A錯誤;此裝置不使用導(dǎo)管,較密閉,可減少誤差,BC正確;故選A。考點:測定空氣中氧氣含量的實驗9、A【解題分析】
可燃物完全燃燒時,其中C元素全部轉(zhuǎn)變?yōu)槎趸?、H元素全部轉(zhuǎn)變成水,由生成的二氧化碳和水中C、H元素質(zhì)量和與可燃物質(zhì)量進行對比,確定該物質(zhì)的組成元素?!绢}目詳解】5.28g二氧化碳中所含C元素的質(zhì)量=,2.16g水中所含H元素的質(zhì)量=;生成物5.28g二氧化碳和2.16g水所含C、H元素的質(zhì)量和=1.44g+0.24g=1.68g<2.16g,則2.16g可燃物中含C、H、O三種元素;C、H兩種元素質(zhì)量比=1.44g:0.24g=18:3。故選A。10、B【解題分析】
A、將溫度計放在火焰的不同地方可以大致測出各層的火焰溫度,不符合題意;B、木炭燃燒產(chǎn)生二氧化碳氣體,會對氧氣的消耗量的測量產(chǎn)生干擾,符合題意;C、氫氣的密度比空氣小,故收集氫氣應(yīng)該從短的那端通入氫氣,不符合題意;D、A中的酚酞溶液變紅,B中的酚酞溶液不變紅,可以得出分子是在不斷運動的,不符合題意。故選B。11、B【解題分析】
電解水時,與正極相連的試管生成的氣體是氧氣,較少;與負極相連的試管生成的是氫氣,較多;氫氣的體積是氧氣體積的2倍?!绢}目詳解】A、電解水的反應(yīng)是由一種物質(zhì)生成了兩種物質(zhì),該反應(yīng)屬于分解反應(yīng),故錯誤;B、負極產(chǎn)生的氣體是氫氣,能燃燒,故正確;C、產(chǎn)生氫氣與氧氣的體積之比約為2:1,故錯誤;D、在水的電解實驗中,加入稀鹽酸可能產(chǎn)生氯氣,通常加入氫氧化鈉溶液或稀硫酸,增強水的導(dǎo)電能力,故錯誤。故選B。12、D【解題分析】
A、氯化鈉和氫氧化鈉均溶于水,加入過量稀鹽酸后沒有固體生成,故無需過濾操作,選項錯誤;B、NaOH溶液既能和氯化氫反應(yīng),也能和二氧化碳反應(yīng),不符合除雜要求,選項錯誤;C、加過量的Na2CO3溶液,會引入新的雜質(zhì)碳酸鈉,不符合除雜要求,選項錯誤;D、氧化銅不溶于水,能和稀硫酸反應(yīng)硫酸銅和水,通過過濾可將溶液和過量的氧化銅分離,符合除雜要求,選項正確。故選D。13、D【解題分析】
過氧化氫是由過氧化氫分子構(gòu)成,保持過氧化氫的化學(xué)性質(zhì)的微粒為過氧化氫分子,每個過氧化氫分子由2個H原子和2個O原子構(gòu)成。A圖表示的為水分子,B圖表示的為氫、氧原子,C圖表示1個氫分子和1個氧分子,D圖為1個過氧化氫分子。故選D。14、D【解題分析】
A、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式(C76H52O46)可知,單寧酸是由碳、氫、氧三種元素組成,不屬于氧化物,故A錯誤;B、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式(C76H52O46)可知,1個單寧酸分子是由76個碳原子、52個氫原子、46個氧原子構(gòu)成,故B錯誤;C、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式(C76H52O46)可知,單寧酸中碳、氫、氧原子個數(shù)比為38:26:23,不是質(zhì)量比,故C錯誤;D、根據(jù)單寧酸的化學(xué)式(C76H52O46)可知,單寧酸中碳、氫、氧元素質(zhì)量比=(12×76):(1×52):(16×46)=228:13:184,可見單寧酸中氫元素的質(zhì)量分數(shù)最小。故D正確。故選D?!绢}目點撥】在比較物質(zhì)中元素質(zhì)量分數(shù)大小時,不一定需要將物質(zhì)每種元素質(zhì)量分數(shù)完全算出,可利用元素質(zhì)量比進行比較。15、A【解題分析】試題分析:氧化物是由兩種元素組成,且其中一種元素是氧元素的化合物,水是氧化物。高錳酸鉀由金屬和酸根組成,屬于鹽;氫氧化鎂由金屬和氫氧根組成,屬于堿;氧氣是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì)。故選A。考點:氧化物二、填空題(本大題共1小題,共6分)16、P+O2P2O5氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了)不能裝置漏氣(或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等)不溶于水【解題分析】
(1)紅磷燃燒生成五氧化二磷,反應(yīng)的符號表達式:P+O2P2O5。故填:P+O2P2O5。(2)紅磷燃燒一段時間后,自動熄滅了,原因是氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了);不能用硫代替紅磷,是因為硫燃燒生成二氧化硫,導(dǎo)致水不能進入集氣瓶。故填:氧氣消耗完了(或剩余氧氣極少很難支持紅磷燃燒了);不能。(3)實驗完畢,進入集氣瓶中的水不到總?cè)莘e的,導(dǎo)致這一結(jié)果的原因可能是裝置漏氣、紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等。故填:裝置漏氣(或紅磷不足、未恢復(fù)到室溫就打開彈簧夾等)。(4)由本實驗可以推測氮氣不溶于水,不能燃燒,不支持燃燒。故填:不溶于水?!绢}目點撥】磷燃燒能夠消耗空氣中的氧氣,生成五氧化二磷,氧氣消耗后,容器中的氣壓減小,在外界大氣壓作用下,水進入容器,進入容器中的水的體積即為容器中空氣中的氧氣體積,進一步可以計算出空氣中氧氣的含量。三、簡答題(本大題共2小題,共25分)17、10t、4.4t【解題分析】
設(shè)若要制取5.6噸生石灰,需要CaCO3的質(zhì)量是x。=,解答x=10t根據(jù)質(zhì)量守恒定律,生成二氧化碳的質(zhì)量是:10t-5.6t=4.4t【題目點撥】根據(jù)化學(xué)反應(yīng)方程式的計算,關(guān)鍵是找出相關(guān)物質(zhì)的質(zhì)量關(guān)系,利用反應(yīng)中物質(zhì)的質(zhì)量比不變進行列比例式計算,易錯點是由質(zhì)量比算數(shù)錯誤,所以這一步要仔細檢查。18、1769:1:1254.5%【解題分析】
解:(1)維生素C(化學(xué)式為C6H8O6)的相對分子質(zhì)量=12×6+1×8+16×6=176(2)維生素C中碳、氫、氧三種元素的質(zhì)量比=(12×6):(1×8):(16×6)=9:1:12(3)維生素C中氧元素的質(zhì)量分數(shù)=四、探究題(本大題共1小題,共9.0分)19、產(chǎn)生藍色沉淀溶液中都含有共同的變量不唯一產(chǎn)生氣泡加入過量的氫
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