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文檔簡介

Animals2一年級英語教案能夠在本單元涉及的情景條件下聽懂并說出10個有關(guān)動物的單詞。能夠在本單元涉及的情景條件下使用本單元的交際用語。能夠用聲音仿照或用動作表演本單元所學(xué)習(xí)的10種動物。big,small,longshort。5.能夠理解為什么要疼惜動物。6.能夠初步了解有關(guān)動物的常識。Lesson13課前預(yù)備單詞卡片。教學(xué)投影片。教學(xué)內(nèi)容ALook,listenandchant.通過歌謠引入6種表示動物的單詞。畫面中主線人物Joy和Bill站在動物中間，正在向小動物們打招呼。此情景意圖：復(fù)習(xí)問候交際用語。在與小動物打招呼的同時學(xué)習(xí)動物單詞。為課堂教學(xué)供給一種方法，教師可設(shè)計角色表演。BLet”splayandsay.Groupwork：用七巧板學(xué)拼動物圖。七巧板的動物挨次為〔從左至右〕上行：dog,duck,rabbit;下行：chicken,cat,bird。讓學(xué)生邊做邊聽歌謠，完成后學(xué)唱歌謠。教學(xué)建議教師可以選擇多種方法引入動物單詞，如：仿照動物的叫聲和動作、看七巧板組合的動物圖等。通過各種活動強化學(xué)生對動物單詞的記憶：展現(xiàn)各種動物的圖片，讓學(xué)生仿照各種動物的叫聲或動作，并說出相應(yīng)的單詞。讓一個學(xué)生給大家表演某種動物的叫聲或動作，讓大家猜猜這是什么動物。讓學(xué)生們邊唱邊表演。仿照畫面中Joy,Bill和各種動物，做角色扮演。做B項的活動時，教師先讓學(xué)生認(rèn)真觀看七巧板圖，然后可再組織groupwork或pairwork。通過此項活動可以培育學(xué)生的觀看力量和合作精神。鼓舞學(xué)生用七巧板拼出不同的動物，也鼓舞他們課外學(xué)到動物單詞并說出。A：CHANTHello,cat,hello!Hello,bird,hello!Hello,rabbit,hello!Hello,hello,hello!Hello,dog,hello!Hello,chicken,hello!Hello,duck,hello!Hello,hello,hello!BIhaveacat!Metoo!Ihaveadog!Metoo!Ihaveaduck!Metoo!Ihavearabbit!Metoo!Ihaveazoo!Metoo!A：SONGHello,cat,hello!Hello,bird,hello!Hello,rabbit,hello!Hello,dog,hello!Hello,chicken,hello!Hello

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