教師資格證實(shí)習(xí)鑒定表自我總結(jié)（3篇）

第7頁共7頁教師資格?證實(shí)習(xí)鑒?定表自我?總結(jié)一?個學(xué)期以?來，我在?自己的工?作崗位上?盡職盡責(zé)?，兢兢業(yè)?業(yè)，為人?師表。在?教學(xué)中我?嚴(yán)格遵從?教學(xué)的五?個環(huán)節(jié)，?課前認(rèn)真?備課，做?到既備教?材，又備?學(xué)生，因?材施教，?努力實(shí)施?課堂改革?，積極探?索小學(xué)英?語快樂課?堂，小學(xué)?階段英語?教學(xué)的目?的是：激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?積極性，?使他們樹?立學(xué)習(xí)英?語的自信?心，同時(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?一定的語?感和良好?的語音、?語調(diào)基礎(chǔ)?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?在英語課?堂教學(xué)中?，怎樣創(chuàng)?設(shè)良好的?學(xué)習(xí)氛圍?、激發(fā)學(xué)?生的興趣?是搞好小?學(xué)英語教?學(xué)的重要?一環(huán)。下?面結(jié)合本?學(xué)期教學(xué)?實(shí)踐總結(jié)?一下教學(xué)?情況：?一、政治?思想方面?：我認(rèn)真?學(xué)習(xí)新的?教育理論?，及時(shí)更?新教育理?念，積極?參加繼續(xù)?教育與校?本培訓(xùn)。?在學(xué)習(xí)的?過程中自?己也積累?了不少經(jīng)?驗(yàn)，也了?解到新的?教育形式?不允許我?們在課堂?上重復(fù)講?書，我們?必須具有?先進(jìn)的教?育觀念，?才能適應(yīng)?教育的發(fā)?展。所以?我不但注?重集體的?政治理論?學(xué)習(xí)，還?注意從書?本中汲取?營養(yǎng)，認(rèn)?真學(xué)習(xí)仔?細(xì)體會新?形勢下怎?樣做一名?好教師。?參加全?校教職工?大會，認(rèn)?真學(xué)習(xí)學(xué)?校下達(dá)的?上級文件?，關(guān)心國?內(nèi)外大事?，注重政?治理論的?學(xué)習(xí)。每?周按時(shí)參?加升旗儀?式，從不?缺勤。服?從安排，?人際關(guān)系?融洽。另?一方面，?教師的言?行，學(xué)生?極易照樣?接受，很?少去鑒別?，因而，?我本著要?對學(xué)生的?一生負(fù)責(zé)?，認(rèn)識到?必須要正?視自己的?言行。以?身作則，?才能為人?師表。要?求學(xué)生做?到的，自?己必須先?做到。如?果言行脫?節(jié)，說做?不一，或?者是要求?學(xué)生這樣?做，自己?卻那樣做?，只能引?起學(xué)生反?感，造成?惡劣影響?。我堅(jiān)信?擁有健康?的人格品?位，才能?在學(xué)生中?樹立威信?、得到敬?重，起到?榜樣作用?。二、?英語教學(xué)?工作我?所任教的?是三、四?、五、六?年級的英?語教學(xué)工?作。我根?據(jù)他們各?自不同的?特征因材?施教，著?重注意做?到以下幾?點(diǎn)：1?.深入細(xì)?致的備好?每一節(jié)課?。在備課?中,我認(rèn)?真研究教?材，力求?準(zhǔn)確把握?重點(diǎn)，難?點(diǎn)，并注?重參閱各?種資料，?制定符合?學(xué)生認(rèn)知?規(guī)律的教?學(xué)方法及?教學(xué)形式?。注意弱?化難點(diǎn)強(qiáng)?調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫?認(rèn)真，并?不斷歸納?總結(jié)以提?高教學(xué)水?平。2?.認(rèn)真上?好每一節(jié)?課。我在?英語課堂?采用多樣?化活動教?學(xué)，把音?樂、簡單?的動作、?游戲、畫?畫、比賽?等融入到?課堂中，?激發(fā)學(xué)生?的求知欲?，活躍課?堂氣氛，?最大限度?地讓學(xué)生?在輕松自?主的學(xué)習(xí)?氛圍中快?樂求知，?輕松學(xué)習(xí)?，不斷地?鼓勵自己?“Eng?lish?,ICa?ndo”?“Eng?lish?,ICa?nSay?”。3?.認(rèn)真及?時(shí)批改作?業(yè)注意聽?取學(xué)生的?意見，及?時(shí)了解學(xué)?生的學(xué)習(xí)?情況，并?有目的的?對學(xué)生進(jìn)?行輔導(dǎo)。?4.堅(jiān)?持聽課，?認(rèn)真記錄?，積極參?與評課，?學(xué)習(xí)各組?教師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),?努力探索?適合自己?的教學(xué)模?式，并抓?住每次外?出學(xué)習(xí)的?機(jī)會，取?長補(bǔ)短，?收獲不少?。5.?注重教育?理論的學(xué)?習(xí)，把一?些先進(jìn)的?理論應(yīng)用?于課堂,?做到學(xué)有?所用.半?年來,我?在學(xué)校聽?了許多公?開課。通?過聽了公?開課,使?自己的教?學(xué)水平得?到很大的?提高，但?也使我意?識到了自?己在教學(xué)?方面的不?足之處。?三、加?強(qiáng)自學(xué),?不斷積累?知識.?由于本人?在英語教?學(xué)方面經(jīng)?驗(yàn)不足,?自己的知?識又有限?,在教學(xué)?的同時(shí),?時(shí)時(shí)虛心?向資歷深?的教師請?教,和我?們英語組?的同事一?起學(xué)習(xí)有?關(guān)英語方?面的教學(xué)?教法,加?強(qiáng)自身的?業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)?,擴(kuò)大視?野;用心?收集有助?于英語課?堂教學(xué)的?各種游戲?資料,時(shí)?常聽錄音?糾正自己?的語音語?調(diào).總?之,一學(xué)?期的教學(xué)?工作自己?付出了很?多,收到?的回報(bào)也?不少：領(lǐng)?導(dǎo)的信任?,使我精?力充沛;?同事的幫?助,使我?干勁十足?;學(xué)生的?渴求,使?我信心倍?增.我會?努力填補(bǔ)?自己在教?學(xué)中的不?足,不斷?改進(jìn)教學(xué)?方法,在?教學(xué)中設(shè)?計(jì)一些學(xué)?生喜愛的?活動,游?戲來輔助?課堂教學(xué)?,激活課?堂.積極?開發(fā)和有?效利用課?程資源,?更好的為?英語教學(xué)?服務(wù),力?爭在今后?的英語教?學(xué)工作中?取得更好?的成績.?我相信有?耕耘總會?有收獲。?以上就?是我在本?學(xué)期的教?學(xué)工作總?結(jié)。由于?經(jīng)驗(yàn)頗淺?，許多地?方存在不?足，希望?在未來的?日子里，?能在各位?領(lǐng)導(dǎo)老師?的指導(dǎo)下?，取得更?好成績。?教師資?格證實(shí)習(xí)?鑒定表自?我總結(jié)（?二）一?個學(xué)期以?來，我在?自己的工?作崗位上?盡職盡責(zé)?，兢兢業(yè)?業(yè)，為人?師表。在?教學(xué)中我?嚴(yán)格遵從?教學(xué)的五?個環(huán)節(jié)，?課前認(rèn)真?備課，做?到既備教?材，又備?學(xué)生，因?材施教，?努力實(shí)施?課堂改革?，積極探?索小學(xué)英?語快樂課?堂，小學(xué)?階段英語?教學(xué)的目?的是：激?發(fā)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?興趣，培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)英語的?積極性，?使他們樹?立學(xué)習(xí)英?語的自信?心，同時(shí)?培養(yǎng)學(xué)生?一定的語?感和良好?的語音、?語調(diào)基礎(chǔ)?，為進(jìn)一?步學(xué)習(xí)打?下基礎(chǔ)。?下面結(jié)合?本學(xué)期教?學(xué)實(shí)踐總?結(jié)一下教?學(xué)情況：?一、師?德表現(xiàn)?平時(shí)積極?參加全校?教職工大?會，認(rèn)真?學(xué)習(xí)學(xué)校?下達(dá)的上?級文件，?關(guān)心國內(nèi)?外大事，?注重政治?理論的學(xué)?習(xí)。每周?按時(shí)參加?升旗儀式?，從不缺?勤。服從?安排，人?際關(guān)系融?洽。另一?方面，教?師的言行?，學(xué)生極?易照樣接?受，很少?去鑒別，?因而，我?本著要對?學(xué)生的一?生負(fù)責(zé)，?認(rèn)識到必?須要正視?自己的言?行。以身?作則，才?能為人師?表。要求?學(xué)生做到?的，自己?必須先做?到。如果?言行脫節(jié)?，說做不?一，或者?是要求學(xué)?生這樣做?，自己卻?那樣做，?只能引起?學(xué)生反感?，造成惡?劣影響。?我堅(jiān)信擁?有健康的?人格品位?，才能在?學(xué)生中樹?立威信、?得到敬重?，起到榜?樣作用。?二、英?語教學(xué)工?作我所?任教的是?三、四、?五、六年?級四個班?的英語教?學(xué)工作。?我根據(jù)他?們各自不?同的特征?因材施教?，著重注?意做到以?下幾點(diǎn)：?1、深?入細(xì)致的?備好每一?節(jié)課。在?備課中,?我認(rèn)真研?究教材，?力求準(zhǔn)確?把握重點(diǎn)?，難點(diǎn)，?并注重參?閱各種資?料，制定?符合學(xué)生?認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方?法及教學(xué)?形式。注?意弱化難?點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教案?編寫認(rèn)真?，并不斷?歸納總結(jié)?以提高教?學(xué)水平。?2、認(rèn)?真上好每?一節(jié)課。?我在英語?課堂采用?多樣化活?動教學(xué)，?把音樂、?簡單的動?作、游戲?、畫畫、?比賽等融?入到課堂?中，激發(fā)?學(xué)生的求?知欲，活?躍課堂氣?氛，最大?限度地讓?學(xué)生在輕?松自主的?學(xué)習(xí)氛圍?中快樂求?知，輕松?學(xué)習(xí)，不?斷地鼓勵?自己“E?ngli?sh,I?Cand?o”“E?ngli?sh,I?CanS?ay”。?3、認(rèn)?真及時(shí)批?改作業(yè)，?注意聽取?學(xué)生的意?見，及時(shí)?了解學(xué)生?的學(xué)習(xí)情?況，并有?目的的對?學(xué)生進(jìn)行?輔導(dǎo)。?4、堅(jiān)持?聽課，認(rèn)?真記錄，?積極參與?評課，學(xué)?習(xí)各組教?師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),努?力探索適?合自己的?教學(xué)模式?，并抓住?每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)?會，取長?補(bǔ)短，收?獲不少。?5、注?重教育理?論的學(xué)習(xí)?，把一些?先進(jìn)的理?論應(yīng)用于?課堂,做?到學(xué)有所?用.半年?來,我在?學(xué)校開了?三次公開?課。通過?開公開課?,使自己?的教學(xué)水?平得到很?大的提高?，但也使?我意識到?了自己在?教學(xué)方面?的不足之?處,半年?教齡公開?課受到各?位老師的?好評。?以上就是?我在本學(xué)?期的教學(xué)?工作總結(jié)?。教師?資格證實(shí)?習(xí)鑒定表?自我總結(jié)?（三）?本人一貫?____?教育方針?，忠誠_?___教?育事業(yè)，?一個學(xué)期?以來，我?在自己的?工作崗位?上盡職盡?責(zé)，兢兢?業(yè)業(yè)，為?人師表。?本學(xué)期我?擔(dān)任三1?班和六1?班兩個班?的英語教?學(xué)工作，?在教學(xué)中?我嚴(yán)格遵?從教學(xué)的?五個環(huán)節(jié)?，課前認(rèn)?真?zhèn)湔n，?做到既備?教材，又?備學(xué)生，?因材施教?，努力實(shí)?施課堂改?革，積極?探索小學(xué)?英語快樂?課堂，小?學(xué)階段英?語教學(xué)的?目的是：?激發(fā)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的興趣，?培養(yǎng)學(xué)生?學(xué)習(xí)英語?的積極性?，使他們?樹立學(xué)習(xí)?英語的自?信心，同?時(shí)培養(yǎng)學(xué)?生一定的?語感和良?好的語音?、語調(diào)基?礎(chǔ)，為進(jìn)?一步學(xué)習(xí)?打下基礎(chǔ)?。在英語?課堂教學(xué)?中，怎樣?創(chuàng)設(shè)良好?的學(xué)習(xí)氛?圍、激發(fā)?學(xué)生的興?趣是搞好?小學(xué)英語?教學(xué)的重?要一環(huán)。?下面結(jié)合?本學(xué)期教?學(xué)實(shí)踐總?結(jié)一下教?學(xué)情況如?下：一?、認(rèn)真?zhèn)?課、面向?全體授課?在教學(xué)?中，認(rèn)真?備課，認(rèn)?真閱讀各?種教科參?考書，結(jié)?合自己的?教學(xué)經(jīng)驗(yàn)?與學(xué)生的?學(xué)習(xí)情況?，認(rèn)真編?寫好教案?制定好教?學(xué)計(jì)劃，?并不斷地?加以改善?修改，在?傳授學(xué)生?知識的同?時(shí)，關(guān)心?愛護(hù)學(xué)生?，特別是?差生，課?堂密切注?意他們，?教育他們?求學(xué)勿半?途而廢，?在思想教?育的同時(shí)?，還耐心?地輔導(dǎo)學(xué)?生復(fù)習(xí)遺?漏知識。?使他們的?學(xué)習(xí)成績?跟上班里?的其他同?學(xué)。幫助?他們樹立?學(xué)好各門?知識的信?心。二?、優(yōu)化課?堂教學(xué)，?努力提高?課堂效率?1.在?課堂上，?認(rèn)真授課?，運(yùn)用實(shí)?物教具、?簡筆畫，?情景教學(xué)?、手勢語?言等方法?來啟發(fā)、?教育學(xué)生?。教學(xué)生?做游戲、?唱英語歌?等來激發(fā)?學(xué)生的學(xué)?習(xí)興趣。?鼓勵學(xué)生?大膽質(zhì)疑?，注重以?學(xué)生為主?體、教師?為導(dǎo)的教?學(xué)方法，?充分調(diào)動?學(xué)生的學(xué)?習(xí)積極性?。學(xué)生有?疑難和不?懂讀的地?方，我總?是不厭其?煩地講解?、分析、?帶讀，力?爭讓他們?學(xué)了就懂?，懂了會?用。2?.在批改?作業(yè)方面?。學(xué)生的?作業(yè)總是?按天天范?文網(wǎng)時(shí)及?時(shí)地批改?，并詳細(xì)?地做好批?注，對普?遍性錯誤?，在全班?重復(fù)講解?、分