教師教研學(xué)年工作總結(jié)范文（3篇）

第11頁共11頁教師教研?學(xué)年工作?總結(jié)范文?根據(jù)上?級教育科?研部門今?年的工作?部署和要?求，我校?教科研工?作始終堅?持科研興?教和科研?強校的發(fā)?展戰(zhàn)略。?本學(xué)期，?我校的教?科研工作?穩(wěn)步推進?，開展得?有聲有色?，取得明?顯效果。?現(xiàn)將本學(xué)?期的教科?研工作進?行總結(jié)。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視，?使教科研?工作順利?開展本?學(xué)期，由?于我校領(lǐng)?導(dǎo)對教科?研開展比?較重視，?經(jīng)常過問?，親自督?查。校長?親自深入?課堂聽課?，并參與?集體備課?、評課活?動，同時?，盡管學(xué)?校經(jīng)費緊?張，都能?派出教師?參加各級?各類培訓(xùn)?及各項教?研活動。?在開展教?科研工作?的過程中?，學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)還親自?對教科研?工作予以?指導(dǎo)，并?作階段性?的總結(jié)。?由于學(xué)校?領(lǐng)導(dǎo)的重?視，使教?科研工作?得以順利?開展。?二、建立?學(xué)習(xí)體制?，改變教?師的教育?理念學(xué)?校的教育?事業(yè)要發(fā)?展，決定?因素是教?師的教育?思想和教?學(xué)理念。?一年來，?我校要求?教師樹立?終身學(xué)習(xí)?的思想，?要求一線?教師每年?認(rèn)真閱讀?一本教育?理論專著?，科研干?部要帶頭?學(xué)習(xí)，及?時將值得?關(guān)注的好?文章，好?的理論專?著推薦給?大家。學(xué)?校每年撥?出一定經(jīng)?費給教師?征訂報刊?供老師學(xué)?習(xí)，還提?供書吧、?閱覽室等?場所供教?師課余學(xué)?習(xí)。同時?要求全體?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)國家?關(guān)于教育?改革和發(fā)?展的方針?政策，及?時了解我?國教育改?革的新動?向。通過?學(xué)習(xí)，改?變了教師?落后的教?育思想和?教育理念?，提高了?全校教師?教科研業(yè)?務(wù)水平和?教師的教?學(xué)水平，?使大家深?刻認(rèn)識到?了學(xué)習(xí)的?好處，教?科研對我?們教學(xué)的?幫助，了?解了我們?日常的教?育教學(xué)工?作、學(xué)校?的發(fā)展和?個人的提?高都必須?要有教科?研來支撐?。通過集?體備課活?動，積極?調(diào)動組員?積極性，?發(fā)揮集體?智慧探究?課堂教學(xué)?新模式，?關(guān)注了學(xué)?生的起點?知識，著?眼于課堂?教學(xué)質(zhì)量?的提高和?學(xué)生的發(fā)?展，并圍?繞教育教?學(xué)過程中?的得與失?，認(rèn)真進?行反思，?及時撰寫?教學(xué)隨筆?。三、?采用多種?方式對教?師進行培?訓(xùn)為了?提高教師?教科研的?水平，我?校對全體?教師進行?了多種形?式的培訓(xùn)?，培訓(xùn)的?方式。本?學(xué)期我校?組織全體?教師參加?了各級各?類培訓(xùn)，?培訓(xùn)的目?的是讓教?師了解學(xué)?科特點和?學(xué)科基本?要求。在?了解學(xué)科?特點和學(xué)?科基本要?求的基礎(chǔ)?上，深入?學(xué)習(xí)課程?標(biāo)準(zhǔn)，對?各學(xué)科課?程標(biāo)準(zhǔn)的?輔導(dǎo)與解?讀，了解?新教材編?寫的整體?思路與主?要原則、?基本框架?、內(nèi)容體?系與特色?和對教師?的相關(guān)要?求，改變?傳統(tǒng)的教?學(xué)模式和?教學(xué)方法?，探索與?課程標(biāo)準(zhǔn)?相適應(yīng)的?教學(xué)模式?。形成了?一個人人?參與的教?科研氛圍?。安排了?教師參加?國家、省?、市專業(yè)?骨干教師?培訓(xùn)及雙?師型培訓(xùn)?，還邀請?省、市、?縣專家對?全體教師?進行培訓(xùn)?和指導(dǎo)。?如：邀請?市中職數(shù)?學(xué)教研會?副會長沈?崇玖老師?來校為全?體一線教?師作《注?重課堂細(xì)?節(jié)提高課?堂效益》?的校本培?訓(xùn)專題講?座;特邀?縣教育局?教研室英?語教研員?鄭煥華老?師為師生?作《英國?文化教育?生活漫談?》專題講?座;特邀?浙江科技?學(xué)院教授?級高工、?當(dāng)代的發(fā)?明家陶松?壘老師為?師生作《?發(fā)明創(chuàng)造?人人可為?》專題講?座;特邀?中國攝影?家協(xié)會會?員、國際?藝術(shù)家攝?影學(xué)會副?會長、溫?州市藝術(shù)?攝影學(xué)會?會長、原?溫州醫(yī)學(xué)?院外事處?處長王曙?先生來校?作《攝影?藝術(shù)的理?解》專題?講座等等?。還有學(xué)?校自行組?織對教師?業(yè)務(wù)培訓(xùn)?、學(xué)校管?理培訓(xùn)及?班主任培?訓(xùn)。四?、以課堂?教學(xué)為主?陣地，促?進教師專?業(yè)成長?為了促進?教科研取?得良好效?果，我們?加強了課?堂教學(xué)評?價督導(dǎo)，?以促進課?改的進一?步發(fā)展。?每學(xué)期要?求教師至?少開設(shè)一?節(jié)公開課?通過集體?備課、議?課、評課?活動，把?三維的課?程目標(biāo)即?知識與技?能、過程?與方法、?情感態(tài)度?與價值觀?三個方面?互相聯(lián)系?，融為一?體，特別?是對“過?程與方法?”目標(biāo)的?確定、掌?握和實施?，作為評?價課堂教?學(xué)的重點?，要求教?師加強與?學(xué)生的交?流與探討?，反對教?師以傳授?式為主的?教學(xué)方式?。通過教?研組的活?動和校本?教研，改?變教師教?學(xué)思維模?式和教學(xué)?行為，使?我校教育?教學(xué)在新?課堂教學(xué)?評價標(biāo)準(zhǔn)?的推動下?，取得明?顯成效。?本學(xué)期教?師論文發(fā)?表或獲獎?及參加市?、縣基本?功比賽、?說課比賽?獲獎達到?____?人次，教?師指導(dǎo)學(xué)?生參加省?、市、縣?各類技能?比賽獲獎?學(xué)生有_?___人?次。五?、建立獎?勵機制，?促使教師?向科研型?轉(zhuǎn)化1?、為激勵?廣大教師?積極投身?教育科研?，學(xué)校完?善了教科?研獎勵制?度，每學(xué)?期評比教?科研先進?個人。對?論文發(fā)表?、獲獎、?學(xué)術(shù)交流?、輔導(dǎo)學(xué)?生等教育?教學(xué)成果?均有獎勵?措施。?2、及時?收集、反?饋縣級以?上各級各?類報刊的?征文、論?文競賽、?學(xué)科技能?評比等信?息，著力?組織教師?參賽、投?稿、推薦?發(fā)表。教?師熱情極?高，我校?部分教師?將自己的?教學(xué)經(jīng)驗?、教學(xué)實?踐升華到?教育科研?的高度，?提升了自?己的綜合?素質(zhì)。?回顧一年?的教科研?工作，雖?取得了一?些成績，?但還存在?許多的缺?點，很多?地方需要?改進。在?今后的工?作中，我?們還需更?加努力，?使教科研?工作穩(wěn)步?前進。?教師教研?學(xué)年工作?總結(jié)范文?（二）?一、加強?組織落實?，規(guī)范教?研管理。?為了更?好地__?__國家?信息技術(shù)?教育的課?程改革，?一年中加?強了信息?技術(shù)教師?教研活動?的組織、?研究和交?流，認(rèn)真?搞好教學(xué)?研究、教?學(xué)指導(dǎo)、?教學(xué)管理?和教材建?設(shè)。每兩?周進行一?次教研活?動，同時?加強教研?活動的組?織管理，?認(rèn)真制定?了教研工?作制度，?并組織教?師擬定教?研計劃，?活動方案?，每次教?研活動都?有詳細(xì)的?出勤記錄?、活動紀(jì)?要。二?、以課堂?教學(xué)為抓?手，提高?課堂效率?。認(rèn)真?學(xué)習(xí)新課?程標(biāo)準(zhǔn)，?深刻領(lǐng)會?其精神，?以新課程?改革的指?導(dǎo)思想和?基本理論?指導(dǎo)本學(xué)?科的教學(xué)?實踐。通?過開展集?體備課、?互相聽課?、交流體?會，說課?等活動，?讓教師在?活動中用?理論指導(dǎo)?教學(xué)，錘?煉自身業(yè)?務(wù)能力，?促進了教?師觀念的?更新和素?質(zhì)的提高?。(1?)本學(xué)期?繼續(xù)以骨?干教師上?示范課，?新教師上?練兵課為?主，從教?學(xué)目標(biāo)、?教材內(nèi)容?、教學(xué)方?法入手，?優(yōu)化教學(xué)?過程，改?進教學(xué)方?法，將教?學(xué)研究一?步步引向?深入。大?家相互學(xué)?習(xí)，取長?補短，共?同提高，?切實提高?了信息技?術(shù)教師的?業(yè)務(wù)水平?。(2?)為了做?好參加市?信息技術(shù)?教師三項?基本功比?賽的準(zhǔn)備?工作，我?們首先在?本校進行?了教師三?項基本功?比賽。推?薦一位教?師參加，?比賽內(nèi)容?主要是評?課、說課?、軟件使?用，利用?教研活動?的時間分?三個階段?進行，并?同時請專?家、教師?共同評比?，最后評?出秀的教?師參加市?比賽。?(3)組?織教師開?展教學(xué)理?論和實踐?的研究活?動，積極?鼓勵教師?把平時積?累的教學(xué)?經(jīng)驗及時?總結(jié)，撰?寫教學(xué)論?文，分別?參加了“?市中小學(xué)?信息技術(shù)?教學(xué)設(shè)計?論文評比?活動”。?共收到教?學(xué)設(shè)計論?文___?_篇，選?出___?_篇優(yōu)秀?教學(xué)設(shè)計?論文送市?參賽。同?時在今年?____?月___?_日組織?教師參加?了“首屆?全國中小?學(xué)網(wǎng)絡(luò)主?題探究活?動暨全國?中小學(xué)教?育特色網(wǎng)?站展評”?研討會，?共有五名?教師的論?文獲獎。?(4)?為了提高?教師對信?息技術(shù)學(xué)?科教材的?把握能力?，加強信?息技術(shù)與?學(xué)科整合?途徑的研?究，共同?探討信息?技術(shù)學(xué)科?的課堂教?學(xué)模式，?組織教師?利用業(yè)余?時間分別?參加《信?息科技》?和社《中?小學(xué)生學(xué)?電腦》教?材的編寫?工作，目?前編寫工?作已基本?完成。?(5)為?了做好參?加“第_?___屆?全國多媒?體計算機?輔助教學(xué)?(課程整?合)觀摩?活動”的?準(zhǔn)備工作?，組織教?師利用“?五一”期?間加班加?點趕制課?件，并根?據(jù)教學(xué)實?際進行了?一次次的?修改，放?棄了與家?人團聚的?時光。在?比賽期間?，不辭辛?勞地奔波?于各個比?賽點，安?裝課件，?調(diào)試服務(wù)?器，盡限?度的排除?可能發(fā)生?的問題，?使參賽的?四堂課都?能順利的?完成，并?取得了令?人欣慰的?成績。?(6)以?科研為先?導(dǎo)，積極?鼓勵教師?嘗試信息?技術(shù)與課?程整合的?實踐活動?，參于省?級課題《?信息技術(shù)?在教學(xué)應(yīng)?用中的形?態(tài)研究》?的研究，?積極主動?參與教育?教學(xué)改革?。充分利?用現(xiàn)代信?息技術(shù)手?段，制作?大量的教?學(xué)軟件，?并將研究?成果進行?加工整理?，以we?b形式展?示在“教?育信息網(wǎng)?”上。?三、加強?校園網(wǎng)建?設(shè)，創(chuàng)建?豐富的校?園文化。?建設(shè)校?園網(wǎng)絡(luò)，?創(chuàng)建豐富?多彩的校?園網(wǎng)絡(luò)文?化對于轉(zhuǎn)?變教育思?想和觀念?，促進教?學(xué)內(nèi)容、?教學(xué)方法?、教學(xué)結(jié)?構(gòu)和教學(xué)?模式的改?革，加快?建設(shè)教育?手段和管?理手段的?現(xiàn)代化起?著決定性?作用，因?此加強校?園網(wǎng)的建?設(shè)、維護?和管理工?作勢在必?行。(?1)組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)《市?教育信息?化“__?__”規(guī)?劃要求》?，使每一?位教師明?確今后工?作的指導(dǎo)?思想、目?標(biāo)和任務(wù)?。(2?)網(wǎng)絡(luò)瞬?息萬變，?新知識、?新問題層?出不窮。?為了讓教?師了解網(wǎng)?絡(luò)的動態(tài)?，掌握網(wǎng)?絡(luò)的技術(shù)?，組織全?區(qū)網(wǎng)管人?員利用暑?假進行了?為期六天?的網(wǎng)管員?培訓(xùn)，主?要學(xué)習(xí)網(wǎng)?絡(luò)管理的?基本知識?和操作技?巧，為校?園網(wǎng)高效?、有序的?運行提供?了有力的?保障。?(3)加?強校園網(wǎng)?資源庫的?建設(shè)，組?織教師整?理、開發(fā)?教育教學(xué)?資源。充?分發(fā)揮網(wǎng)?絡(luò)優(yōu)勢，?通過購置?、研發(fā)、?共建等方?式，迅速?豐富網(wǎng)絡(luò)?資源，并?將上傳至?“西河中?學(xué)網(wǎng)”，?為各校全?面地收集?和使用教?學(xué)資源創(chuàng)?造了良好?的條件。?(4)?堅持“寓?教于樂”?，以全心?全意為學(xué)?生、教師?、家長服?務(wù)的宗旨?，堅持“?沒有，只?有更好”?的原則，?繼續(xù)做好?“西河中?學(xué)網(wǎng)”站?的更新和?維護工作?，不斷豐?富網(wǎng)站的?內(nèi)容，還?不定期進?行改版，?以保持網(wǎng)?站的吸引?力，保證?高效、快?捷、安全?、暢通，?讓星星網(wǎng)?真正成為?孩子們的?樂園，家?長的百寶?箱，教師?的好幫手?。(5?)為了迎?接市領(lǐng)導(dǎo)?對我校信?息化實驗?學(xué)校的評?估驗收，?對學(xué)校進?行自查。?查看相關(guān)?的材料，?實地查看?校園網(wǎng)建?設(shè)及使用?情況，進?行相互交?流學(xué)習(xí)，?發(fā)現(xiàn)問題?及時反饋?，并組織?教師加班?加點進行?改進。先?后組織教?師到各樓?房進行安?裝設(shè)備、?調(diào)試服務(wù)?器、制作?學(xué)校網(wǎng)頁?，使學(xué)校?順利地通?過了市信?息化教育?實驗學(xué)校?的驗收工?作，并受?到了專家?的高度肯?定。四?、搭建信?息的舞臺?，走進多?彩的世界?。以促?進學(xué)生生?動、主動?地學(xué)習(xí)為?主攻方向?，強調(diào)從?多角度看?學(xué)生，鼓?勵學(xué)生的?個性發(fā)展?，促使每?個學(xué)生都?得到發(fā)展?，因此本?學(xué)期開展?了以下活?動：(?1)為培?養(yǎng)學(xué)生的?創(chuàng)新精神?和實踐能?力，今年?暑假組織?學(xué)生參加?各種交流?活動。并?將收集的?信息以w?eb形式?發(fā)布。從?中使學(xué)生?開拓了眼?界，增長?了知識，?學(xué)會了本?領(lǐng)，同時?培養(yǎng)了學(xué)?生對計算?機知識和?應(yīng)用的濃?厚興趣，?提高了學(xué)?生獲取信?息，處理?信息的能?力。孩子?們在親身?參與中，?展示了才?華，體驗?了成功。?(2)?為了適應(yīng)?飛速發(fā)展?的信息時?代的要求?，豐富學(xué)?生的暑假?生活，拓?展其學(xué)習(xí)?的途徑和?空間，以?互聯(lián)網(wǎng)為?媒介，根?據(jù)自己的?愛好、特?長制作個?人主頁，?并上傳至?“星星網(wǎng)?”。使學(xué)?生成為運?用信息技?術(shù)，獲取?、處理、?運用信息?的現(xiàn)代化?的人，邁?開了成功?的一步。?(3)?走出教室?，走向?qū)?踐，于_?___月?____?日開展了?“‘祖國?-生日快?樂’數(shù)碼?大行動”?，使學(xué)生?充分利用?inte?l公司提?供的數(shù)碼?設(shè)備，當(dāng)?一回小記?者，上街?采集國慶?歡慶的場?景，并將?其進行加?工處理制?作網(wǎng)頁發(fā)?布在互聯(lián)?網(wǎng)，從而?限度地發(fā)?揮int?el培訓(xùn)?基地的功?能，讓學(xué)?生在掌握?更多的先?進技術(shù)的?同時，增?加對社會?的責(zé)任感?，使培訓(xùn)?基地真正?成為學(xué)生?學(xué)習(xí)計算?機的樂園?。(4?)充分發(fā)?揮學(xué)生的?積極性、?主動性、?獨立性、?創(chuàng)造性，?挖掘和調(diào)?動每個學(xué)?生的內(nèi)在?潛能，積?極組織學(xué)?生參加各?級各類比?賽：本學(xué)?期有__?__名同?學(xué)參加了?省奧林匹?克電腦繪?畫比賽，?有一名同?學(xué)獲省一?等獎，四?名同學(xué)獲?二等獎，?10同學(xué)?獲三等獎?;有三名?同學(xué)參加?了省奧林?匹克程序?設(shè)計比賽?，一名同?學(xué)獲三等?獎;有二?名同學(xué)參?加了華南?地區(qū)計算?機操作應(yīng)?用比賽獲?二、三等?獎。(?5)為了?讓更多的?學(xué)生利用?互聯(lián)網(wǎng)信?息，全面?提高學(xué)生?的信息素?養(yǎng)，讓更?多的孩子?了解西河?中學(xué)網(wǎng)，?受益于西?河中學(xué)網(wǎng)?，參于西?河中學(xué)網(wǎng)?的建設(shè)，?讓“西河?中學(xué)網(wǎng)”?成為孩子?們健康成?長的樂園?，特舉辦?了招收“?西河中學(xué)?網(wǎng)”欄目?小主持人?活動。內(nèi)?容要求思?想健康積?極向上,?符合少年?兒童心理?特點，如?藝海拾貝?、星星火?炬、校本?劇場、英?語你我他?、天文地?理等欄目?，也可以?探究性為?主題的內(nèi)?容，由各?校根據(jù)自?己學(xué)校的?辦學(xué)特色?，確定相?應(yīng)的欄目?。這一?學(xué)期，我?們的工作?得到了學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)及?全校師生?的一致好?評。但是?檢查起來?，所存在?的缺點毛?病也是不?少。今后?，我們一?定在校領(lǐng)?導(dǎo)及全體?同志們的?幫助下，?加強學(xué)習(xí)?，提高工?作能力，?使本組教?師的思想?和工作都?能更上一?個臺階!?教師教?研學(xué)年工?作總結(jié)范?文（三）?一、工?作目標(biāo)?開學(xué)初，?根據(jù)學(xué)校?的工作計?劃，結(jié)合?本組的特?點，經(jīng)過?全組教師?的熱烈討?論，確定?了工作目?標(biāo)和具體?措施，明?確樹立集?體質(zhì)量意?識，信息?資源共享?，把教研?活動和教?學(xué)實踐結(jié)?合起來，?工作要點?有：(?1)組織?教師認(rèn)真?學(xué)習(xí)教育?理論，提?高教師的?理論素質(zhì)?。(2?)抓好本?學(xué)科各項?教學(xué)基礎(chǔ)?工作，從?整體優(yōu)化?出發(fā)，加?強教學(xué)工?作的五個?環(huán)節(jié)(備?課、上課?、作業(yè)、?輔導(dǎo)、考?查)的管?理，提高?課堂教學(xué)?效率。?(3)積?極開展教?學(xué)科研，?用教育科?學(xué)指導(dǎo)教?學(xué)。(?4)組織?公開教學(xué)?，開展聽?課和評課?活動。?(5)關(guān)?心培養(yǎng)青?年教師，?使之早日?成為教學(xué)?骨干。?各備課組?長在優(yōu)化?過程、減?輕負(fù)擔(dān)、?提高質(zhì)量?的前提下?，提出本?學(xué)期的工?作重點。?初一抓好?起始階段?數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)?習(xí)慣的養(yǎng)?成;初二?抓好“平?幾”基礎(chǔ)?教學(xué)，培?養(yǎng)數(shù)學(xué)素?質(zhì);初三?多角度訓(xùn)?練學(xué)生的?思維品質(zhì)?，提高數(shù)?學(xué)解題能?力。圍繞?目標(biāo)，教?研組有計?劃，有內(nèi)?容積極展?開工作。?二、組?風(fēng)建設(shè)?我們初中?數(shù)學(xué)組每?位教師有?富有強烈?的事業(yè)心?和責(zé)任感?，嚴(yán)謹(jǐn)治?學(xué)，講師?德，圖進?取，有民?主、競爭?、團結(jié)、?高效的組?風(fēng)。如初?一備課組?的教師為?了抓好起?始年級學(xué)?生的思想?品質(zhì)，提?高數(shù)學(xué)成?績，培養(yǎng)?良好習(xí)慣?，他們新?能結(jié)對，?集體備課?，老教師?無私奉獻?，新教師?虛心好學(xué)?，集思廣?益，通力?合作。組?內(nèi)三位教?師上匯報?課，全體?教師都能?當(dāng)好參謀?，提出建?議;初二?年級班級?大，學(xué)生?多，課程?難，他們?輔導(dǎo)學(xué)生?非常耐心?，遇到問?題總是共?同探討，?經(jīng)?；?/p>