教師開展線上教學(xué)工作總結(jié)樣本（3篇）

第10頁共10頁教師開展?線上教學(xué)?工作總結(jié)?樣本一?場突如其?來的疫情?，無法照?常開學(xué)，?孩子們的?學(xué)習(xí)不容?等待，為?切實做好?疫情防控?期間線上?教育教學(xué)?工作，確?保延期開?學(xué)期間“?停課不停?學(xué)”，科?學(xué)指導(dǎo)和?督促落實?全校師生?寒假及延?遲開學(xué)期?間的日常?學(xué)習(xí)和作?息安排，?為教師和?學(xué)生建立?面對面教?學(xué)和輔導(dǎo)?，解決學(xué)?生因疫情?所產(chǎn)生的?諸多影響?和問題，?實現(xiàn)全學(xué)?區(qū)小學(xué)生?“停課不?停教，停?課不停學(xué)?”工作。?根據(jù)上級?相關(guān)文件?精神，結(jié)?合實際，?我校第一?時間積極?開展網(wǎng)上?教學(xué)工作?，自__?__月_?___日?到現(xiàn)在我?校開展網(wǎng)?上教學(xué)已?近___?_個月，?現(xiàn)對我校?網(wǎng)上教學(xué)?工作做如?下總結(jié)：?一、組?織領(lǐng)導(dǎo)與?具體做法?1.結(jié)?合實際，?我校于_?___月?____?日上午召?開班子視?頻會議，?討論制定?出了線上?教學(xué)實施?方案，成?立了線上?教學(xué)工作?領(lǐng)導(dǎo)小組?，校長尹?愛旭任組?長。2?.根據(jù)方?案，教導(dǎo)?主任__?__通過?再三思考?及時制定?出了線上?教學(xué)計劃?、課程和?作息時間?表。全體?教職工積?極行動在?隴政釘?shù)?平臺組建?班級群，?并制定合?理可行的?教學(xué)計劃?。老師們?想辦法準?備直播用?具，學(xué)習(xí)?直播技巧?，副校長?陳安民自?制線上教?學(xué)專用手?機支架，?并將實物?照片分享?至學(xué)校工?作群，供?同事們參?考仿造。?___?_月__?__日線?上教學(xué)各?平臺調(diào)試?全面完成?，___?_月__?__日線?上教學(xué)正?式推出，?班子成員?全部上線?督導(dǎo)。本?日中心學(xué)?校___?_個班級?全部上線?，參與線?上教學(xué)師?生近__?__人，?基本做到?了全覆蓋?。各教師?教學(xué)和互?動方式多?樣，有直?播教學(xué)、?視頻會議?，有使用?短視頻教?學(xué)，有加?工教學(xué)短?視頻，有?分享網(wǎng)絡(luò)?鏈接觀看?網(wǎng)絡(luò)視頻?，有使用?群聊進行?教學(xué)，有?使用釘釘?平臺打卡?完成教學(xué)?任務(wù)，有?使用群聊?布置學(xué)習(xí)?任務(wù)，有?群內(nèi)提交?作業(yè)照片?，有群內(nèi)?提交視頻?、音頻作?業(yè)，教師?也及時進?行了評價?互動，做?到在線作?業(yè)批改一?個不漏。?5.線?上研討，?傳經(jīng)送寶?。疫情橫?行卻阻擋?不住憨班?鎮(zhèn)中心小?學(xué)的老師?們求學(xué)、?進步、提?升的腳步?。___?_月__?__日下?午，學(xué)校?教導(dǎo)處組?織了各學(xué)?科線上教?學(xué)經(jīng)驗交?流視頻會?。會上各?年級各學(xué)?科教師代?表們講述?了他們線?上教學(xué)的?方法與經(jīng)?驗，全體?教師認真?聽、認真?記，不斷?汲取力量?，不斷探?究更高效?更精細的?'直播課?內(nèi)容，不?斷鞏固補?充教學(xué)的?能力，致?力于在線?上教學(xué)實?踐中增強?課堂活力?。___?_月__?__日下?午，我校?全體教師?與江蘇鞍?山道小學(xué)?教師一起?進行了線?上教研活?動，活動?中兩校教?師互相交?流做法、?經(jīng)驗，互?相學(xué)習(xí)分?享好的做?法。6?.不斷探?索，不斷?改進。在?線上教學(xué)?經(jīng)驗交流?會后，老?師們積極?反思改進?教學(xué)方法?，教導(dǎo)處?對線上教?學(xué)課程表?也做了適?當(dāng)調(diào)整。?7.開?學(xué)工作一?延再延，?開學(xué)時間?仍為待定?，疫情對?學(xué)生是機?遇，還是?挑戰(zhàn)，如?何加強學(xué)?生管理成?為當(dāng)前最?重要的工?作。在尹?校長的安?排下，各?班主任嘗?試用釘釘?平臺召開?了線上家?長會。會?前班主任?們從疫情?防控、學(xué)?生及家長?心理、人?生安全、?自線上教?學(xué)來取得?的成果和?遇到的問?題等各個?方面做了?充分準備?。會上，?家長們對?這次線上?教學(xué)表示?肯定，也?給我們提?出了一些?意見和建?議，并表?示學(xué)生在?家期間，?體會到了?教師的不?易。8?.為了進?一步提升?六年級教?育教學(xué)質(zhì)?量，我校?六年級代?課教師盡?職盡責(zé)，?不惜犧牲?自己的寶?貴時間，?在除學(xué)校?安排的線?上教學(xué)課?程外又自?行抽出時?間進行線?上輔導(dǎo)，?甚至利用?晚飯后的?時間給學(xué)?生講題答?疑。9?.為進一?步增強全?體學(xué)生的?國家安全?意識，維?護社會穩(wěn)?定，形成?尊崇憲法?、學(xué)習(xí)憲?法、遵守?憲法、維?護憲法的?良好風(fēng)尚?，___?_月__?__日下?午，各班?以“國家?安全日”?為契機，?由各班主?任主持召?開了主題?班會。結(jié)?合學(xué)?！?安全、禮?貌、法紀?”主要從?何為國家?安全;當(dāng)?前國際國?內(nèi)形式;?危害國家?安全的行?為;如何?維護國家?安全;誰?來保衛(wèi)國?家安全等?方面對學(xué)?生進行教?育，會后?師生深受?體會，本?次主題班?會也為同?學(xué)之間互?幫互助和?班級的團?結(jié)等方面?起到了促?進作用。?使同學(xué)們?明白思想?上時時講?安全，事?事重安全?。在工作?學(xué)習(xí)中不?能掉以輕?心，不能?麻痹大意?，要警鐘?長鳴，長?抓不懈，?確保安全?。二、?遇到的問?題與困惑?近__?__個多?月來我校?線上教學(xué)?之所以能?夠順利推?進，離不?開學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)的大力?支持和真?確引導(dǎo)，?離不開各?位一線教?師的辛勤?付出，更?離不開家?長們的鼎?力配合，?但我們也?遇到了一?些問題與?困惑。?1.在前?期準備階?段部分年?齡稍大點?的教師不?會操作釘?釘平臺;?還有一部?分教師在?老家，手?機網(wǎng)絡(luò)不?穩(wěn)定;學(xué)?生家長不?會操作釘?釘平臺;?家長手機?上網(wǎng)流量?不足，信?號不穩(wěn)定?等。2?.一部分?學(xué)生對線?上學(xué)習(xí)拘?泥于形式?，對知識?理解不透?徹，學(xué)習(xí)?效率不高?。3.?有部分學(xué)?生因種種?原因不能?按時提交?作業(yè)，更?有甚者找?種種借口?不寫作業(yè)?，學(xué)習(xí)自?覺性不高?。4.?直播授課?時有部分?學(xué)生未能?按時進入?直播聽課?，大部分?學(xué)生沉迷?于玩手機?而不是認?真聽講。?直播情況?反饋，每?個班都有?十幾人甚?至更多學(xué)?生不能及?時看直播?聽課，這?一現(xiàn)象自?我縣全面?解除管控?后表現(xiàn)的?更加嚴重?。老師們?苦口婆心?，通過班?級群和一?個一個打?電話給家?長作動員?工作，讓?家長認識?此次線上?教學(xué)工作?的必要性?，但一部?分家長和?學(xué)生還是?無動于衷?，表現(xiàn)出?事不關(guān)己?。5.?由于網(wǎng)絡(luò)?上師生互?動不如線?下方便，?同時欠缺?一些網(wǎng)絡(luò)?資源的補?充，導(dǎo)致?作業(yè)中出?現(xiàn)的問題?不能及時?進行講解?，學(xué)生的?學(xué)習(xí)效果?也受到影?響。同時?，家長的?監(jiān)管不到?位問題，?也讓老師?們很無奈?。三、?下一步打?算和改進?措施1?.進一步?熟練各種?網(wǎng)絡(luò)平臺?的應(yīng)用。?讓老師和?學(xué)生以及?家長們認?識到，從?____?月___?_日開始?，實質(zhì)上?已經(jīng)開學(xué)?了，只不?過是工作?方式由辦?公室和教?室挪到了?網(wǎng)上，思?想上要轉(zhuǎn)?變，迅速?進入和適?應(yīng)當(dāng)前這?種工作狀?態(tài)。2?.科學(xué)細?致安排一?日常規(guī)，?加強家校?聯(lián)系，提?升學(xué)生管?理效率。?3.加?強作業(yè)監(jiān)?控，教師?作業(yè)分層?進行布置?。4.?加強與學(xué)?生點對點?、面對面?的交流。?課后作業(yè)?中出現(xiàn)的?問題，利?用線上答?疑與學(xué)生?溝通，組?織學(xué)生線?上檢測學(xué)?習(xí)效果。?5.加?強學(xué)生感?恩、自律?等思想引?領(lǐng)。6?.各班將?評選優(yōu)秀?小組、優(yōu)?秀個人和?優(yōu)秀備課?組。開學(xué)?即組織入?學(xué)考試，?成績納入?教師考核?和班級評?估。線?上教學(xué)對?于我們農(nóng)?村小學(xué)的?師生來說?，是個新?鮮事物，?今日我們?的表現(xiàn)雖?然不能說?非常出色?，但是我?們在摸著?石頭過河?的過程中?積累經(jīng)驗?，同時也?得到了家?長們的支?持和好評?，相信我?們會把這?項工作越?做越好，?定能共度?風(fēng)雨，迎?接明媚的?春天。?教師疫情?期間線上?教學(xué)工作?總結(jié)準?備好每一?堂課，呵?護好每一?個學(xué)生，?是這個特?殊的時期?，是老師?的責(zé)任。?停課不?停學(xué)，在?假期還未?結(jié)束的時?候就轟轟?烈烈地開?展了。我?們學(xué)校還?好，一切?按照上級?部門的規(guī)?定在__?__月_?___號?正式推出?空中課堂?在線教學(xué)?。我們學(xué)?校是一所?老學(xué)校，?平均年齡?超過__?__歲，?因此，對?很多老師?來說，空?中課堂在?線教育都?是一次挑?戰(zhàn)。教?書___?_多年了?，這也是?我第一次?采用空中?課堂在線?教育方式?傳授學(xué)生?知識，直?播，聽起?來是很時?髦的事情?，老師變?身主播，?可就沒有?那么浪漫?了。和很?多老師遇?到的難題?一樣，家?里電腦年?久失修，?多年沒有?動用，現(xiàn)?在突然喚?醒它，它?已經(jīng)很不?情愿的工?作。光是?折騰這臺?電腦，就?花了好幾?天時間，?但效果并?不理想。?本打算用?手機起微?信直播，?但它只支?持豎屏，?在PC端?不支持橫?屏，因此?使用電腦?聽課的學(xué)?生就會遇?到障礙。?買一臺新?電腦這個?時候，沒?那么容易?，商店沒?開門，網(wǎng)?購送貨時?間不定。?去學(xué)校拿?辦公電腦?，學(xué)校嚴?禁進入。?為了讓?直播達到?比較好的?效果，無?數(shù)次的嘗?試，無數(shù)?次請本科?組的老師?聽課，電?腦卡頓狀?況時斷時?續(xù)，上課?之前提心?吊膽。因?為擔(dān)心直?播翻車，?我不得不?把每一個?數(shù)學(xué)知識?點先錄成?一個小視?頻，如果?學(xué)生無法?正常收看?直播，就?把小視頻?發(fā)到家長?群，作為?彌補。?而這僅僅?是線上教?學(xué)困難的?一部分。?我們學(xué)校?要求絕大?部分老師?都開直播?課程，輪?流直播。?因此大家?都非常的?忙，或者?說非常的?忙亂，尤?其是班主?任，這段?時間每天?不接到數(shù)?百個信息?，不回復(fù)?上百個信?息，就不?是班主任?的正常生?活，而班?主任還要?準備上網(wǎng)?課，還有?肺炎疫情?數(shù)據(jù)的上?報，的確?夠忙。?當(dāng)然，所?有老師開?設(shè)直播課?程，也存?在不少問?題，首先?這沒有實?現(xiàn)資源的?共享。信?息網(wǎng)絡(luò)時?代，資源?應(yīng)該是共?享的，其?實可以實?現(xiàn)一個區(qū)?，其實可?以實現(xiàn)一?座城市的?課表統(tǒng)一?，時間統(tǒng)?一，由名?師工作室?主持人帶?頭上課。?養(yǎng)兵千日?，用兵一?時，此時?名師應(yīng)該?站出來。?所有老?師都開設(shè)?網(wǎng)課，空?中教學(xué)，?一分為二?地看待這?個問題，?它的好處?是讓每一?個老師都?嘗試一下?，嘗試一?下直播這?新鮮玩意?兒，的確?會遇到很?多困難，?但說實話?，但和抗?擊肺炎第?一線的醫(yī)?護人員相?比，這點?困難真的?算不了什?么。過程?很艱辛，?結(jié)局或許?并不圓滿?，但這就?是人生，?必須一路?前行!?在網(wǎng)上流?傳著很多?老師上空?中課堂的?視頻，有?的老師在?山頂找到?一處有信?息的地方?上課，有?的老師在?山頂搭了?一個草棚?上課，有?的老師在?牛棚里上?課，有的?老師在屋?頂上課，?有的老師?把手機掛?在脖子上?課，有的?老師采取?最原始的?方法上課?，可謂八?仙過海，?各顯神通?。這不是?笑話，當(dāng)?老師的人?知道，所?有老師都?想竭盡全?力的上好?每一堂課?，更何況?空中課堂?跟教室課?堂還有所?不同，不?僅有學(xué)生?聽課，還?有學(xué)生家?長聽課，?甚至全網(wǎng)?絡(luò)都會流?傳老師上?課的視頻?，因此老?師上網(wǎng)課?的壓力比?課堂教學(xué)?更大，老?師上一堂?晚課準備?的時間比?課堂教學(xué)?準備的時?間更多。?我已經(jīng)?上了三堂?空中課堂?，說句心?里話，準?備得很充?分，但效?果真的遠?未達到預(yù)?期。除了?因為家里?電腦原因?，總是出?現(xiàn)卡頓情?況之外，?更重要的?是作為一?位老師，?面對一臺?電腦，跟?面對一群?學(xué)生完全?是兩回事?。雖然可?以通過電?腦通過網(wǎng)?絡(luò)跟學(xué)生?互動，但?這不是真?正的互動?，真正的?互動是充?滿歡聲笑?語的，充?滿情感的?。網(wǎng)絡(luò)可?以傳遞聲?音的互動?，但沒有?辦法傳遞?心靈的互?動和眼神?的互動，?所以空中?課堂在線?教育之后?，特別想?念傳統(tǒng)課?堂，特別?懷念跟學(xué)?生面對面?交流的那?種教學(xué)氛?圍。當(dāng)?在線教育?剛剛開始?的時候，?有不少人?說，這次?停課不停?學(xué)，在線?教育模式?將會對傳?統(tǒng)教育造?成巨大的?沖擊，甚?至改變傳?統(tǒng)教育模?式。教?師開展線?上教學(xué)工?作總結(jié)樣?本（二）?一場突?如其來的?戰(zhàn)役到來?，我們看?不見它，?卻深受其?害，這場?沒有硝煙?的戰(zhàn)役，?打亂了我?們的生活?，這對于?即將要開?學(xué)的我們?來說，更?是不知所?措，就在?我們一籌?莫展的時?候，教育?部提出的?“停課不?停學(xué)”，?讓我們有?了頭緒。?在看到?“停課不?停學(xué)”的?文件后，?專家們就?通過釘釘?直播給我?們培訓(xùn)如?何操作，?學(xué)校也就?疫情防控?時期停課?不停學(xué)做?出了具體?的安排，?并且也紛?紛召開視?頻會議，?認真對如?何落實“?停課不停?學(xué)”進行?了研討。?“停課?不停學(xué)”?目的在于?通過先進?的網(wǎng)絡(luò)手?段，借助?智能手機?、平板、?電腦等多?種媒介，?讓學(xué)生在?居家隔離?的這段時?間內(nèi)進行?觀看網(wǎng)絡(luò)?教學(xué)，現(xiàn)?將近期我?們班如何?運用網(wǎng)絡(luò)?進行教學(xué)?工作總結(jié)?如下：?一、課前?準備自?開課以來?，每天開?課之前，?我都會提?前在微信?群里安排?學(xué)生對次?日要學(xué)習(xí)?的新內(nèi)容?進行預(yù)習(xí)?。二、?線上學(xué)習(xí)?與教學(xué)?每天網(wǎng)上?直播開始?時，我會?和同學(xué)們?一起聆聽?觀看，做?好聽課記?錄，直播?結(jié)束后，?我會在微?信群里總?結(jié)學(xué)習(xí)中?的不足，?通過孩子?們的互動?，加深印?象。三?、作業(yè)完?成及輔導(dǎo)?情況每?節(jié)課后，?我會給同?學(xué)們不置?適量的練?習(xí)題，通?過優(yōu)教信?使形式發(fā)?送，督促?大家按時?提交并一?一落實，?擇優(yōu)推廣?，采取表?揚、鼓勵?的方法進?行引導(dǎo)，?對于錯題?，我會通?過微信群?再次講解?，個別輔?導(dǎo)，落實?到每個人?，力爭做?到人人都?會。另外?，課后鞏?固工作，?我會及時?與家長通?電話、微?信溝通、?了解學(xué)習(xí)?情況，通?過家校配?合來促進?學(xué)習(xí)。?疫情當(dāng)下?，我們必?須接受現(xiàn)?實，適應(yīng)?社會，無?論還要堅?持多長時?間，我都?會認真對?待，絕不?敷衍。互?幫互學(xué)，?服務(wù)與學(xué)?生，真正?做到“停?課不停學(xué)?”。教?師開展線?上教學(xué)工?作總結(jié)樣?本（三）?疫情當(dāng)?前，我們?的教學(xué)工?作不得已?由三尺講?臺轉(zhuǎn)為網(wǎng)?絡(luò)直播，?釘釘直播?教學(xué)工作?開展以來?，我們邊?摸索，邊?改進，不?斷提升自?我網(wǎng)絡(luò)教?學(xué)能力，?下面我就?來總