幼兒園中班音樂游戲教案3篇_第1頁
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幼兒園中班音樂玩耍教案3篇中班音樂玩耍：鏡子玩耍一、設(shè)計意圖現(xiàn)今社會不管是哪個場所都會有一樣?xùn)|西——鏡子。鏡子是當(dāng)代社會全部人所必不行少的生活用品。在對鏡子生疏的根底1、當(dāng)別人在發(fā)言時會敬重他人。2、會遵守玩耍規(guī)章。3、凡事能踴躍參與。三、活動過程：主要活動：鏡子玩耍當(dāng)鏡子的人必需仿照照鏡子的人所做出的動作。、教師先和全體幼兒玩，每個幼兒先當(dāng)鏡子，由教師當(dāng)照鏡子的人。、靜態(tài)到動態(tài)的動作，如跳動、彎腰、舉腳??、2人分為一組，其中一人當(dāng)人，另一人當(dāng)鏡子，玩一遍后再互換角色。綜合活動：律動—全身運(yùn)動〔安康歌〕、播放范曉萱的歌：左三圈、右三圈，脖子扭扭、屁股扭扭??、隨著音樂全身扭動，當(dāng)音樂停下來，每個幼兒必需停下來擺一個動作，當(dāng)音樂再連續(xù)，則開頭動，等音樂停，再擺個姿勢〔可強(qiáng)調(diào)：每次不同，和別人不同。、接著變化玩法，當(dāng)歌詞唱到“左三圈”時，“三圈子扭扭，“扭扭”改成不動漸進(jìn)，變化玩法規(guī)章。四、活動延長子走迷宮”的玩耍。用。。活動目標(biāo)：13/4、2/42、依據(jù)歌詞內(nèi)容做相應(yīng)的動作。3、樂觀投入活動體驗玩耍帶來的歡快?；顒宇A(yù)備：魚網(wǎng)一個。活動過程：三、感受歌曲《小蝌蚪》的樂曲旋律，理解歌詞內(nèi)容，并做動作。1、傾聽教師范唱?！扒嗤軏寢尩暮⒆有◎蝌皆诔瑁蠹伊粢饴?，它唱了些什么？”2、依據(jù)歌詞內(nèi)容，師生共同創(chuàng)編動作。33/42/4拍的節(jié)奏變化。4、在歌曲旋律伴奏下，嘗試配歌詞，學(xué)唱歌曲。5、在歌曲錄音的幫助下，邊唱歌曲邊做動作。四、邊唱歌，邊玩玩耍。1、教師講解玩耍玩法及規(guī)章。小蝌蚪才能游回家去！”曲完畢，魚網(wǎng)消滅，小蝌蚪逃回家去。在自然角中投放小蝌蚪并向幼兒介紹小蝌蚪變青蛙的習(xí)歌曲《在農(nóng)場里》然后學(xué)唱歌

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