藝術(shù)教研組學(xué)期工作總結(jié)范文（2篇）

第6頁(yè)共6頁(yè)藝術(shù)教研?組學(xué)期工?作總結(jié)范?文本學(xué)?期我校積?極___?_縣教育?局教育工?作會(huì)議精?神，認(rèn)真?落實(shí)總校?的工作要?點(diǎn)及中小?學(xué)學(xué)生課?外文體活?動(dòng)工程的?實(shí)施意見(jiàn)?，綜合本?校實(shí)際，?深入開展?藝術(shù)教育?，扎扎實(shí)?實(shí)完成各?項(xiàng)工作。?面向全體?學(xué)生，以?育人為宗?旨，重在?普及。以?課內(nèi)外相?結(jié)合的形?式，提高?師生的藝?術(shù)修養(yǎng)，?以藝術(shù)活?動(dòng)為載體?，培養(yǎng)健?康向上的?審美情趣?，推動(dòng)我?校藝術(shù)教?育的改革?和發(fā)展。?開學(xué)初?，根據(jù)上?級(jí)主管部?門的文件?精神，目?前的教育?教學(xué)形勢(shì)?，學(xué)校的?實(shí)際，制?定了藝術(shù)?學(xué)科的計(jì)?劃，把“?天天唱、?月月展”?作為本學(xué)?期藝術(shù)活?動(dòng)的主線?。①天?天唱活動(dòng)?：南北校?區(qū)的藝術(shù)?總指導(dǎo)分?別撰寫活?動(dòng)方案，?從擬定曲?目，信息?員、指揮?員、聯(lián)絡(luò)?員的三員?培訓(xùn)，到?每月的一?次評(píng)比，?做到有法?可依，有?章可循，?責(zé)任到人?。沈潔和?牛增榮兩?位老師根?據(jù)方案具?體實(shí)施。?老師們根?據(jù)學(xué)生的?年齡特點(diǎn)?，結(jié)合時(shí)?事、重大?節(jié)日等，?擬定每月?演唱的曲?目，如：?《大中國(guó)?》、《熒?火蟲》、?《一個(gè)師?傅仨徒弟?》、《走?在鄉(xiāng)間的?小路上》?和兩首英?語(yǔ)歌曲，?還制作學(xué)?生喜聞樂(lè)?見(jiàn)的多媒?體動(dòng)畫。?讓全體學(xué)?生感受到?學(xué)校濃厚?的藝術(shù)氛?圍，愉悅?身心，健?康成長(zhǎng)。?每天中午?，教室里?傳出優(yōu)美?的旋律，?學(xué)生們邊?唱邊跳，?小臉上洋?溢著開心?和快樂(lè)。?每月一次?的評(píng)比更?是學(xué)生展?示歌喉的?大好機(jī)會(huì)?，由學(xué)校?文藝骨干?組成的評(píng)?比小組，?對(duì)班級(jí)和?學(xué)生個(gè)人?進(jìn)行評(píng)比?，作為教?師個(gè)人和?班級(jí)考核?的依據(jù)之?一。②?月月展活?動(dòng)：學(xué)校?的文化長(zhǎng)?廊展示的?是學(xué)生美?術(shù)課堂作?業(yè)和美術(shù)?特長(zhǎng)生的?作品。家?長(zhǎng)會(huì)前后?總有大批?家長(zhǎng)駐足?觀看，他?們看見(jiàn)了?自己孩子?的作品，?也看出了?藝術(shù)老師?的實(shí)力，?更看到了?鎮(zhèn)小的希?望。一學(xué)?期學(xué)生的?作品不斷?呈現(xiàn)，長(zhǎng)?廊里的作?品更是做?到定期更?換。這學(xué)?期全校性?的美術(shù)活?動(dòng)不少。?如：為迎?接區(qū)安全?文明校園?的檢查，?與德育室?合作共同?組織了“?安全文明?伴我成長(zhǎng)?”的繪畫?創(chuàng)作比賽?，并且評(píng)?比出了優(yōu)?秀作品進(jìn)?行頒獎(jiǎng)，?還制作了?八塊版面?在校園中?展示，起?到了一定?的指導(dǎo)和?警示作用?。課堂?教學(xué)是藝?術(shù)教學(xué)的?主陣地。?本學(xué)期為?了提高教?師研讀新?教材的能?力，提高?課堂教學(xué)?的水平，?學(xué)校通過(guò)?校本培訓(xùn)?的方式，?進(jìn)行自培?活動(dòng)。又?邀請(qǐng)外校?的藝術(shù)方?面有造詣?的教師來(lái)?校指導(dǎo)工?作。通過(guò)?聽課、評(píng)?課，促進(jìn)?教師反思?自己的教?學(xué)，自覺(jué)?提升自身?的理論素?養(yǎng)，提高?駕馭教材?的能力。?同時(shí)，學(xué)?校積極為?青年教師?搭建成長(zhǎng)?的舞臺(tái)，?有課程部?和團(tuán)支部?聯(lián)合組織?青年教師?教學(xué)基本?功大比武?的活動(dòng)。?這樣的活?動(dòng)，促進(jìn)?青年教師?的自覺(jué)地?學(xué)習(xí)，有?利于他們?縮短成長(zhǎng)?期，更是?做好了藝?術(shù)學(xué)科老?師的梯隊(duì)?建設(shè)工作?。“有?賽必參，?有賽必爭(zhēng)?”一直是?藝術(shù)學(xué)科?的特點(diǎn)。?本學(xué)期課?程部積極?組織學(xué)生?參與各級(jí)?各類的競(jìng)?賽和區(qū)級(jí)?展示活動(dòng)?，學(xué)生們?在各種活?動(dòng)中取得?了較好的?成績(jī)。這?樣的活動(dòng)?，既鍛煉?了學(xué)生的?能力，又?開闊了教?師的視野?，更讓藝?術(shù)老師明?確了今后?工作的方?向，在創(chuàng)?新中提高?工作的績(jī)?效。_?___學(xué)?年第一學(xué)?期的工作?已近尾聲?，通過(guò)對(duì)?藝術(shù)工作?的總結(jié)，?我們從中?可以汲取?一些經(jīng)驗(yàn)?，同時(shí)更?看到一些?問(wèn)題，找?到一些差?距，還能?定下一個(gè)?目標(biāo)，更?好地開展?下學(xué)期的?工作！?藝術(shù)教研?組學(xué)期工?作總結(jié)范?文（二）?學(xué)校本?著“辦規(guī)?范加特色?學(xué)校，育?全面加特?長(zhǎng)人才”?的原則，?面向全體?學(xué)生，通?過(guò)多種途?徑，采取?各種措施?，積極開?展藝術(shù)教?育工作，?努力提高?學(xué)生的審?美素質(zhì)和?藝術(shù)修養(yǎng)?，取得了?令人矚目?的成績(jī)。?一、加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?提高教師?自身的素?質(zhì)開展?好藝術(shù)教?育，領(lǐng)導(dǎo)?是關(guān)鍵。?我校領(lǐng)導(dǎo)?對(duì)此有著?清醒深刻?的認(rèn)識(shí)。?為此，在?校長(zhǎng)的帶?領(lǐng)下，結(jié)?合我校實(shí)?際制定了?藝術(shù)教育?發(fā)展規(guī)劃?，并把其?納入學(xué)校?工作日程?，滲透到?德育、智?育、體育?和社會(huì)實(shí)?踐等教育?活動(dòng)中。?學(xué)校體、?藝教研組?還各自制?定出對(duì)學(xué)?生進(jìn)行藝?術(shù)教育的?教學(xué)目標(biāo)?、計(jì)劃和?具體安排?。二、?形成制度?，保證特?色教育的?實(shí)施。?人的藝術(shù)?能力的形?成像植物?生長(zhǎng)需要?水分、空?氣、陽(yáng)光?、土壤和?特定的生?態(tài)環(huán)境一?樣，也需?要合適的?條件和環(huán)?境。1?、時(shí)間保?證。要?搞好特色?教育必須?要有時(shí)間?保證。我?們把每周?四的第四?節(jié)課定位?學(xué)生學(xué)習(xí)?第二課堂?的時(shí)間。?根據(jù)學(xué)生?的年齡特?點(diǎn)我校開?設(shè)有不同?的學(xué)習(xí)內(nèi)?容：一年?級(jí)兒童畫?；二年級(jí)?武術(shù)；三?年級(jí)國(guó)畫?、電子琴?；四年級(jí)?街舞；五?年級(jí)樂(lè)器?葫蘆絲等?。每次在?我?！皯c?六一”藝?術(shù)節(jié)時(shí)進(jìn)?行匯報(bào)演?出。得到?家長(zhǎng)、學(xué)?生的一致?好評(píng)。?2、組織?競(jìng)賽。?我們今年?主要組織?了多次競(jìng)?賽。通過(guò)?競(jìng)賽活動(dòng)?激發(fā)了學(xué)?生的興趣?，提高學(xué)?生學(xué)藝術(shù)?的積極性?。三、?強(qiáng)化教學(xué)?，提高學(xué)?生人文素?養(yǎng)。1?、建立興?趣小組。?為了進(jìn)一?步強(qiáng)化藝?術(shù)教學(xué)，?形成藝術(shù)?教育的特?色，我們?在全體學(xué)?生學(xué)習(xí)一?至二項(xiàng)藝?術(shù)的基礎(chǔ)?上，挑選?一些有培?養(yǎng)前途的?學(xué)生，建?立各類藝?術(shù)興趣小?組。為他?們配備好?指導(dǎo)老師?，定期開?展活動(dòng)，?使他們的?藝術(shù)水平?不斷得到?提高。?2、重視?優(yōu)生培養(yǎng)?。培養(yǎng)?藝術(shù)特長(zhǎng)?生，就是?讓部分基?礎(chǔ)比較好?的學(xué)生，?接受藝術(shù)?的啟蒙教?育，從而?造就一部?分有一定?藝術(shù)特長(zhǎng)?的優(yōu)秀學(xué)?生。對(duì)于?有一定基?礎(chǔ)的學(xué)生?，我們通?過(guò)走出去?，請(qǐng)進(jìn)來(lái)?等途徑，?為這些學(xué)?生提供提?高與拔尖?的機(jī)會(huì)。?3、參?加各類競(jìng)?賽。我們?能夠組織?有特長(zhǎng)的?學(xué)生參加?各級(jí)各類?的競(jìng)賽，?為他們提?供表演的?舞臺(tái)，為?學(xué)生提供?展示藝術(shù)?特長(zhǎng)的機(jī)?會(huì)。四?、___?_精神，?達(dá)到全面?育人目標(biāo)?在良好?的氛圍中?，藝術(shù)組?教師充分?認(rèn)識(shí)藝術(shù)?教育在開?發(fā)學(xué)生潛?能、促進(jìn)?學(xué)生現(xiàn)代?化素質(zhì)發(fā)?展中的地?位、功能?和作用。?在當(dāng)前教?育發(fā)展的?新形勢(shì)下?，堅(jiān)持“?全面+特?長(zhǎng)”的指?導(dǎo)思想，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、___?_課程改?革的精神?，真正落?實(shí)素質(zhì)教?育，將德?、智、體?、美育有?機(jī)地統(tǒng)一?在教學(xué)活?動(dòng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)之中?，對(duì)學(xué)生?全面實(shí)施?藝術(shù)教育?，使學(xué)生?人人喜歡?藝術(shù)教育?，個(gè)個(gè)具?有一定的?藝術(shù)素養(yǎng)?，發(fā)揮了?藝術(shù)教育?在育人領(lǐng)?域中特殊?而又重要?的作用，?克服了小?學(xué)藝術(shù)教?育中專業(yè)?化、教條?化和“以?繪畫、唱?歌為中心?”的純藝?術(shù)教育模?式，培養(yǎng)?了一批具?有特色的?全面發(fā)展?的高素質(zhì)?學(xué)生。?1、充分?發(fā)揮課堂?主渠道作?用，提高?學(xué)生的藝?術(shù)素質(zhì)。?藝術(shù)教?師嚴(yán)格按?照教學(xué)大?綱開設(shè)音?樂(lè)、美術(shù)?等學(xué)科，?做到開全?學(xué)科、開?足課時(shí)、?定期考核?，合理有?效地安排?課堂的時(shí)?間，提高?課堂效率?，長(zhǎng)此以?往，通過(guò)?音樂(lè)、美?術(shù)教學(xué)及?實(shí)踐鑒賞?能力、表?現(xiàn)能力和?創(chuàng)造能力?，提高了?學(xué)生的藝?術(shù)素養(yǎng)，?陶冶了學(xué)?生的活動(dòng)?培養(yǎng)了學(xué)?生濃厚的?藝術(shù)情趣?，發(fā)展了?對(duì)美的感?受與高尚?情操。此?外，教師?把美育內(nèi)?容滲透到?其它學(xué)科?的教學(xué)中?，每位教?師都能自?覺(jué)地結(jié)合?本學(xué)科特?點(diǎn)對(duì)學(xué)生?進(jìn)行藝術(shù)?審美教育?。語(yǔ)文教?學(xué)中，通?過(guò)課文的?學(xué)習(xí)和美?文誦讀大?賽，讓學(xué)?生感受到?祖國(guó)語(yǔ)言?文字的韻?律美；數(shù)?學(xué)教學(xué)通?過(guò)認(rèn)識(shí)圖?形等讓學(xué)?生感知美?的不同外?在表現(xiàn)形?式；科學(xué)?教學(xué)讓學(xué)?生認(rèn)識(shí)和?了解大自?然的美麗?和神奇，?感受到山?川地貌的?壯麗之美?和歷史文?化的厚重?之美；體?育教學(xué)讓?學(xué)生體驗(yàn)?到充滿活?力的運(yùn)動(dòng)?美和健康?美2、?開展豐富?多彩的課?外藝術(shù)活?動(dòng)，多方?面提高學(xué)?生藝術(shù)素?質(zhì)。學(xué)?校在每周?四下午都?組建了繪?畫、街舞?、樂(lè)器等?第二課堂?活動(dòng)，其?中美術(shù)興?趣小組又?分為繪畫?、手工等?小組，音?樂(lè)小組分?為合唱、?舞蹈等小?組。課外?藝術(shù)活動(dòng)?還做到了?“活動(dòng)時(shí)?間、活動(dòng)?地點(diǎn)、活?動(dòng)內(nèi)容、?活動(dòng)器材?、指導(dǎo)教?師”五落?實(shí)。由于?制度完善?、計(jì)劃周?詳，我校?的藝術(shù)教?育活動(dòng)開?