安全教育活動實施方案（合集9篇）

第第頁安全教育活動實施方案（合集9篇）為了保證活動的有效性,一般都要事先訂立一個全面的活動計劃,這個計劃是對某項活動的每一步進行詳盡的分析和討論,然后寫成一個書面的計劃。以下是我為大家收集整理的安全教育活動實施方案，多篇可選，歡迎閱讀、借鑒并下載。安全教育活動實施方案第1篇一、活動目標：1、讓幼兒懂得一些基本的自我保護常識，對幼兒加強安全學(xué)問教育。2、培育幼兒初步的處理突發(fā)事件的本領(lǐng)和初步的應(yīng)變本領(lǐng)。二、活動準備：情境表演“小明在家”、獨舒暢家的各種圖片三、活動過程：1、引入“驀地碰到事情怎么辦”的話題，加強幼兒的安全保護教育。生活中驀地碰到事情的時候，你會怎么辦？（不慌張、不畏懼、盡力想方法解決問題）你們碰到過什么事，當(dāng)時你是怎樣的？想過什么方法解決。讓幼兒各自討論，并把經(jīng)過與其他幼兒共享。2、利用情境表演引導(dǎo)幼兒了解突發(fā)事件的處理方法。兩位老師進行情境表演，讓幼兒看情境表演，學(xué)會“家里驀地來了陌生人”的處理方法。你認為小明這樣做對嗎？當(dāng)你一個人在家里，有人敲門，假如這個人你不認得，你該怎么辦？假如這個人是父親媽媽的伙伴又該怎么辦？老師小結(jié)：小明和機靈，碰到有陌生人來訪，沒有先打開門，而是先問清來人是誰?，F(xiàn)在社會上有壞人，如不問清，很可能會讓壞人鉆空子，小伙伴們也要當(dāng)心。對待父親媽媽的客人要禮貌熱誠。3、讓幼兒了解一些基本的發(fā)生不安全的應(yīng)變措施和方法?！鞍l(fā)生火警（觸電、受傷、溺水等）時你有什么方法？慌張失措有幫忙嗎？”在此過程中引導(dǎo)幼兒知道火警、急救、匪警等的電話號碼。四、老師總結(jié)。教育碰到突發(fā)事件，應(yīng)沉者、有信念，做任何事情都要先用腦子想一下，信任本身能辦好。安全教育活動實施方案第2篇一、活動目的通過消防疏散演練活動及學(xué)問競答活動的開展，使同學(xué)提高在學(xué)校、家庭、社會等情況下應(yīng)對火情、應(yīng)急逃命的本領(lǐng)；并針對學(xué)校突發(fā)性火災(zāi)、地震等其他禍害情況，使全體老師和同學(xué)諳習(xí)逃命路線，能在最短的時間里，安全、有序、快速地引導(dǎo)同學(xué)疏散，確保全體老師和同學(xué)的生命安全。同時培育同學(xué)遇事不慌，積極應(yīng)付，自救互救的本領(lǐng)及抗擊突發(fā)事件的應(yīng)變本領(lǐng)。二、演練時間：（12月4日周四中午12：00）三、演練準備：1、班主任：以班級為教育主陣地，利用班隊課開展一次消防安全為主題的班隊活動（主題班隊活動備課稿上交楊老師處，備課稿格式不限），向同學(xué)宣揚學(xué)校、家庭及公共場所消防學(xué)問，重點講清本次消防演練的緊要意義，以及演練的過程、內(nèi)容和注意事項，教會同學(xué)把握逃命的正確方法，諳習(xí)逃命的路線以及到達的安全區(qū)域，講明演練中可能存在的安全隱患，教育同學(xué)要以嚴厲認真的態(tài)度對待這次演練，不講無聊的空話，不搞笑，做到一切行動聽指揮，避開由于混亂造成的不必要的損害。同時請每位同學(xué)自帶手帕或小毛巾一塊。2、總務(wù)處諸老師：準備鐵桶2個、燃料、木材等，演示消防設(shè)備的使用時需要用到。（請同學(xué)來進行現(xiàn)場演示）四、活動布置：1、全校性的消防演練（教學(xué)樓，全體老師和同學(xué)參加）：中午十二點鐘開始，以警報鳴笛為開始指令，請勿輕舉妄動；2、演練結(jié)束后，統(tǒng)一在操場進行現(xiàn)場抽號，有獎競答活動：消防學(xué)問知多少？競答規(guī)定：首先抽簽決議上臺答題同學(xué)（3——6班級同學(xué)中）每班抽2個學(xué)號，抽到的上臺參加答題，答對的予以小獎品一份；接著進行第二環(huán)節(jié)實踐操作題（六班級中每班派2名代表參加）：滅火器的正確使用，請一名同學(xué)描述，另一名同學(xué)演示。輪番進行兩遍示范，目的是使孩子加深印象。（表現(xiàn)好的一組予以獎品）五、演練組織機構(gòu)組長：XX副組長：XX組員：XX六、演練下設(shè)小組以及職責(zé)分工1、總指揮：XX接到老師報警后，啟動消防應(yīng)急預(yù)案，通知廣播員發(fā)出警報以及緊急疏散命令，立刻聯(lián)系119、110到場撲救，聯(lián)系120實施醫(yī)療救助。到達出事地點，負責(zé)本次緊急疏散的全面指揮工作。2、現(xiàn)場疏散引導(dǎo)組，組長：XX任務(wù)：接到火情后立刻到達指定崗位，維護疏散秩序，指明疏散方向和路徑。尤其在樓梯拐彎或叉道處應(yīng)有人引導(dǎo)，避開同學(xué)誤入不安全區(qū)，要阻攔同學(xué)逆向跑、竄、推撞、擠壓情況發(fā)生，如發(fā)覺有人倒下，應(yīng)立刻扶起，防止踩踏的發(fā)生。檢查同學(xué)是否已經(jīng)全部撤離后方可離開到達疏散地，并隨時向組長匯報現(xiàn)場情況。1—2樓樓梯拐彎XX2—3樓樓梯拐彎XX3、通訊小組組長：XX當(dāng)接到總指揮的火警指示后，以最快速度到達廣播室廣播告知全體老師和同學(xué)火情并通知立刻啟動應(yīng)急預(yù)案緊急疏散。同時勸慰同學(xué)不要慌忙，聽從指揮，注意安全有序撤離。4、現(xiàn)場救助小組組長：XX5、在120救助未到達之前，準備好必備的醫(yī)療器械藥品，負責(zé)疏散過程中發(fā)生的意外事故的應(yīng)急救助等。5、學(xué)校業(yè)余消防隊：XX接到命令后，依據(jù)火勢，緊急組織人員利用現(xiàn)有消防設(shè)備現(xiàn)場滅火，盡量掌控火勢。6、切斷電源：XX接到火警指示后，第一時間切斷教學(xué)樓電源。7、門衛(wèi)：XX打開學(xué)校大門，站于路口引導(dǎo)消防車進入學(xué)校。七、演練程序：1、情景描述：教學(xué)樓二樓401教室多媒體設(shè)施線路老化，引發(fā)火災(zāi)，立刻，濃煙滾滾，一名老師發(fā)覺后，立刻報告總指揮，總指揮接到報警，立刻啟動一級應(yīng)急預(yù)案，第一時間通知總指揮，通訊組組長廣播告知險情，命令緊急疏散。2、緊急疏散：在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，全體同學(xué)由班主任帶領(lǐng)下按規(guī)定疏散線路有序疏散，為加快疏散速度，任何人不允許帶任何物品，并分成兩列，一列靠樓梯左邊行走，另一列靠右邊行走，用手帕或毛巾捂住鼻子，貓腰行走撤離到大操場按周始集會隊形集合，并適時清點人數(shù)，維持紀律，穩(wěn)定同學(xué)情緒。疏散次序：一樓四個班級分四路同時撤退至大操場（一班級由西樓梯口撤離，二班級由東樓梯口撤離）。東樓梯：401——402——601——602的次序從東樓梯有序撤離。西樓梯：301——302——501——502的次序從西樓梯有序撤離。3、疏散完畢后，緊急疏散小構(gòu)成員應(yīng)檢查各樓層，確認無同學(xué)掉隊后立刻撤離至大操場待命，聽從總指揮的派遣，參加其他救助小組的行動。各班疏散到大操場后，班主任應(yīng)立刻清點人數(shù)，并適時與疏散組組長聯(lián)系，發(fā)覺有同學(xué)掉隊立刻組織人員進行搜救。疏散過程中如發(fā)覺有同學(xué)受傷，立刻與現(xiàn)場救助小組聯(lián)系，并打開緊急救助。4、疏散完畢后，疏散組組長向現(xiàn)場總指揮匯報疏散情況：報告總指揮，全體老師和同學(xué)，現(xiàn)已安全撤離，無損害人員，報告完畢。5、總指揮宣布：險情已經(jīng)排出，全體老師和同學(xué)安全撤離，下面我宣布XX小學(xué)消防演習(xí)圓滿結(jié)束。6、開展消防學(xué)問現(xiàn)場競答活動八、此次演練拍攝工作由XX老師擔(dān)負。安全教育活動實施方案第3篇一、引導(dǎo)思想“以構(gòu)建和諧學(xué)校，以人為本、關(guān)注生命”的教育方針，堅持對人民對同學(xué)對社會高度負責(zé)的原則，充分發(fā)揮學(xué)校的教育和管理職能，削減乃至避開防溺水事故的發(fā)生，為創(chuàng)建平安學(xué)校，構(gòu)建和諧社會作出應(yīng)有的努力。二、工作目標以不發(fā)生造成人員傷亡和財產(chǎn)損失的溺水事故為目標，以學(xué)校周邊水域為重點，全面清查、整改學(xué)校安全隱患，杜絕傷亡事故的發(fā)生。通過開展“安全教育日”活動，進一步強化學(xué)校安全教育工作，幫忙同學(xué)樹立安全意識、把握安全學(xué)問、提高自我保護本領(lǐng)，動員全社會共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作，保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。三、活動主題：開展溺水教育，加強安全管理。四、活動組織：組長：王慶軍副組長：梁彬后勤保障：嚴培俊楊成軍組員：各班組班主任五、安全教育活動重點面臨的安全隱患及處置對策教育，不斷提高老師和同學(xué)防范本領(lǐng)。六、活動時間：5月至6月七、活動內(nèi)容：我校以防溺水安全宣揚為契機，開展八個一活動。1、“珍愛生命，防備溺水”的宣揚教育工作加強一次防溺水安全責(zé)任意識。2、辦防溺水安全教育宣揚窗口向同學(xué)和家長宣揚《防備溺水》學(xué)問。3、舉辦一次國旗下主題教育講話。4、開展一次排查安全隱患活動。5、出一期防溺水安全黑板報。6、發(fā)一份《告家長書》。7、舉辦一次安全為主題的班級活動，觀看一次防溺水安全專題教育片。8、時刻關(guān)注同學(xué)的防溺水安全教育工作。八、活動要求：安全工作是學(xué)校的頭等大事，希望全體老師和同學(xué)以“防溺水安全宣揚”為契機，積極行動起來，全體老師要高度重視對同學(xué)的安全教育，在夏季即將來臨之際，對同學(xué)進行防溺水專項教育顯得尤為緊要和迫切，因此，全體老師要從重視人的生命的高度，認真開展好“珍愛生命，防備溺水”教育活動。在廣泛宣揚教育的基礎(chǔ)上，班主任要積極做好同學(xué)離校時與家長的`連接工作，避開顯現(xiàn)同學(xué)管理上的空檔，在暑假前，對同學(xué)進行安全教育時，必需進行防備溺水的安全教育。通過教育，使同學(xué)自發(fā)闊別不安全，同時，也使同學(xué)了解把握水中遇險時的自救互救常識，從而削減同學(xué)溺水死亡事件的發(fā)生。人人講安全，個個掛念安全，時時、各處繃緊安全這根弦，為把我校建成安全、文明和諧的學(xué)習(xí)樂園而共同努力!安全教育活動實施方案第4篇一、活動目的：通過“我的發(fā)覺”的察看、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動和“我的創(chuàng)造”的制造創(chuàng)造作品制作活動，在察看、調(diào)查、探究的活動實踐中，讓廣闊中學(xué)同學(xué)加強保護自身安全健康的意識，學(xué)會發(fā)覺問題解決問題的方法，培育同學(xué)的實踐本領(lǐng)、動手本領(lǐng)、創(chuàng)新本領(lǐng)，呈現(xiàn)同學(xué)自我保護的才能。活動主題：健康、安全、科學(xué)二、組織機構(gòu)：主辦單位：三、參加對象：本市中學(xué)同學(xué)。四、活動內(nèi)容和形式：（一）活動內(nèi)容第四屆“杜邦杯”XX市中同學(xué)安全教育競賽活動包括“我的發(fā)覺”科學(xué)實踐活動；“我的創(chuàng)造”制造創(chuàng)造作品制作活動。（二）活動形式1、各區(qū)縣中學(xué)依據(jù)《安全小衛(wèi)士—————中小同學(xué)安全學(xué)問手冊》的內(nèi)容進行相關(guān)科普學(xué)問的輔導(dǎo)和專家講座。2、在同學(xué)理解《安全小衛(wèi)士—————中小同學(xué)安全學(xué)問手冊》中科普學(xué)問的基礎(chǔ)上，利用假期在本身所屬街道、小區(qū)進行“我的發(fā)覺”的察看、調(diào)查、探究的科學(xué)實踐活動，讓同學(xué)將實踐活動過程寫成相關(guān)的報告文章，在學(xué)校、社區(qū)進行交流呈現(xiàn)，并向社區(qū)街道、居委會提出整改倡議。3、在科學(xué)實踐活動的基礎(chǔ)上，將在學(xué)校、家庭、社區(qū)中察看、調(diào)查、探究到的有關(guān)除去安全隱患的現(xiàn)象或問題（包括一些設(shè)備、設(shè)施、用品、工具等），進行“我的創(chuàng)造”的制造創(chuàng)造方案設(shè)計和制作，并在社區(qū)呈現(xiàn)宣揚。五、活動要求：（一）“我的發(fā)覺”科學(xué)實踐活動1、科學(xué)實踐活動要求體現(xiàn)：科學(xué)性、時代性、實踐性、創(chuàng)新性、廣泛性。2、活動實施成果要求體現(xiàn)