初中化學(xué)畢業(yè)班上學(xué)期期末考試試題新人教版

#A．①和②B[□和③?和③D1□②③13A．①和②B[□和③?和③D1□②③13、下列化學(xué)反應(yīng)中，屬于復(fù)分A口Fe+CuSOJFeSO4+CuCDCO2+2NaOH口Na2CO3+H2O( )BDFe2O3+H2SO4DFe2(SO4)3+3H2ODDCuO+H2^=Cu+H2O解反應(yīng)的是14、化肥碳酸氫銨具有以下性質(zhì)：易溶于水，受潮時在常溫下即能分解放出氨氣，溫度越高分解越快，遇堿性物質(zhì)時也會放出氨氣。該花費在運輸、貯存和施用中做法錯誤的是（ ）AD運輸時注意密封 B.貯存時不能受潮或暴曬C.與草木灰混合施用 D.施用后立即蓋上15、下列各組物質(zhì)，只用組內(nèi)溶液相互混合的方法就能鑒別的是（口ADKOH、Na2s04、CuSO4、MgCl2 BDK2CO3DBaCl2、Na2cOJHClCDNa2s04、BaCl2、KN03DNaClDDNaNOJAgNOJKN03DNaCl16、實驗廢液中可能含有離子K+、Mg2+、Cl」、Ba2+、斗、Cl口16、實驗廢液中可能含有離子興趣小組進行了下面的實驗：①取一份廢液，加入氯化鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生，再加入足量稀鹽酸，沉淀無變化；②另取一份廢液，加入氫氧化鉀溶液出現(xiàn)白色沉淀，再加入足量稀鹽酸，沉淀全部溶解，分析上面實驗得出的結(jié)論中，正確的是AD只含有 Mg2+、SO42」BD一定含有 K+、Mg2+、Cl」、SO42」CD一定含有 Mg2+、SO42」,可能含有Cl」、K+DD一定含有 Cl」、K+,可能含有 Mg2+、SO42」17、除去氯化鈉中的雜質(zhì)碳酸鈉，下列方法不能實現(xiàn)的是（口AD加適量BD加適量AD加適量BD加適量CD加適量DD加適量鹽酸，蒸

氯化鈣,

氫氧化鋇

氫氧化鈉發(fā)結(jié)晶過濾后蒸,過濾后,過濾后發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶蒸發(fā)結(jié)晶18、下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）18、下列四個圖象，分別對應(yīng)四種操作過程，其中正確的是（ ）A口向鹽酸中不斷加水B口一定質(zhì)量的鎂在密閉的容器內(nèi)燃燒C口等質(zhì)量的鐵和鎂同時分別放入兩份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀鹽酸中D口口溫度下，向一定質(zhì)量的飽和氯化鈉溶液中加入氯化鈉固體19、推理是化學(xué)學(xué)習(xí)中常用的思維方法．下列推理正確的是 ( )A口酸性溶液的 pH小于7,所以PH小于7的溶液都是酸性溶液B口向硫酸鈉溶液中加入硝酸鋇溶液產(chǎn)生白色沉淀， 所以加入硝酸鋇溶液有白色沉淀產(chǎn)生的溶液一定是硫酸鹽溶液。C口堿溶液一定顯堿性，所以顯堿性的溶液一定是堿溶液D口中和反應(yīng)有鹽和水生成，所以有鹽和水生成的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)20、物質(zhì)的用途與性質(zhì)密切相關(guān)，下列因果關(guān)系不成立的是 ( )A口因為熟石灰能和酸發(fā)生反應(yīng)，所以可用熟石灰改良酸性土壤B口因為磷燃燒能產(chǎn)生白煙，所以可用于制作煙幕彈C口因為甲醛能使蛋白質(zhì)變性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水產(chǎn)品D口鐵制品表面涂“銀粉”(□粉口防生銹，是由于鋁的化學(xué)性質(zhì)比鐵穩(wěn)定二、填空題(每空 1分，共27分)21、世界范圍內(nèi)都提倡綠色出行，綠色騎行成為新的生活方式。請回答下列問題：自行車的材質(zhì)多采用鋁合金，主要利用了它( 1)的物理性質(zhì)；自行車鏈條涂抹潤滑油，口減小阻力，又可防止生銹， 其防銹原理是(2)；科研工作者發(fā)明了一種便攜式灌裝充氣罐，只需稍稍振蕩就可快速的為車胎充氣。其充氣的原理可以是罐中的硝酸銨分解生成空氣中兩種主要的成分和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為( 3)，反應(yīng)前后氮元素的化合價分別是(4);為保障體力，出行前要食用一定量的米飯、饅頭，這些食物為人體提供的營養(yǎng)素主要是(5);為了補充維生素，還要食用一定量的蔬菜，蔬菜在生長過程中常需施用氮肥，氮肥的主要作用是( 6)口22、老師發(fā)現(xiàn)實驗室有一瓶學(xué)生忘記蓋瓶塞的氫氧化鈉溶液 (以下簡稱試液 )，于是老師因勢利導(dǎo)提出了這樣可能會使藥品變質(zhì)的問題，請你和同學(xué)們一起進行實驗探究。［猜想與假設(shè) ］學(xué)生甲：試液已經(jīng)變質(zhì)。學(xué)生乙：試液沒有變質(zhì)。學(xué)生甲猜想試液已經(jīng)變質(zhì)的依據(jù)是( 1)(口化學(xué)方程式)。［收集證據(jù) ］學(xué)生甲取少量試液于試管中，滴加稀鹽酸觀察到有( 2)口

［解釋與結(jié)論 ］根據(jù)實驗現(xiàn)象學(xué)生們確定甲同學(xué)的猜想是正確的。TOC\o"1-5"\h\z［反思與評價 ］由此學(xué)生們認識到取用藥品后應(yīng)( 3)1［表達與交流 ］甲提出問題：如何證明試液部分變質(zhì) ?口回答：應(yīng)取少量試液于試管中，加入( 4)溶液，振蕩，過濾，口濾液中加入無色的15)溶液，振蕩，觀察到( 6)證明試液部分變質(zhì)。乙提出問題：如何除去試液中的雜質(zhì) ?口回答：應(yīng)取剩余試液于燒杯中，加入( 7)溶液，充分攪拌，過濾即可得到純凈的氫氧化鈉溶液。23、生活處處離不開化學(xué)。(1)常吃粗糧有助于健康。下表是玉米中的主要營養(yǎng)成分：成分蛋白質(zhì)油脂糖類水、維生素和無機鹽等質(zhì)量分數(shù)約10%約5%約80%約5%其中能為人體提供能量的有油脂、蛋白質(zhì)和”中的鈣是指DO(2)”中的鈣是指DO“原子”、“分子” 、“元素” )。從營養(yǎng)角度看，你認為還應(yīng)補充的食物是 1D3)山藥中含有堿性口角素，皮膚沾上會奇癢難忍。你認為可口廚房中的D )OOODD4)下列物質(zhì)不能用于人體補鈣的是 D填字母序號)口A□牛奶 B□生石灰 ?石灰 D□高鈣麥片D5)某鈣片每片含碳酸鈣 1000mg,若老年人每天需服用該鈣片補鈣 800mg,則每天需服用此鈣片片。D6)液態(tài)二氧化碳可用于撲救檔案室發(fā)生的火災(zāi)，下列說法正確的是D )(00000)A1液態(tài)二氧化碳汽化后不會污染檔案B1二氧化碳可覆蓋在可燃物表面，隔絕空氣C1液態(tài)二氧化碳汽化時吸熱，降低可燃物的著火點D7)在高溫高壓下， CO2和NH3可以合成尿素 ［CO(NH2)2］,同時生成水口該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 口質(zhì)，它們上述六種24、現(xiàn)有 Cu、CuO、CuSO4、C、CO、CO2六種物質(zhì)，它們上述六種的反應(yīng)關(guān)系如圖所示 (圖中每個字母分別代表物質(zhì)中的一種（1）請利用初中所學(xué)知識推斷圖中Y、Z、W、N分別對應(yīng)物質(zhì)的化學(xué)式：（2）寫出MDN的化學(xué)方程（3）寫出XDW的化學(xué)方程式三、簡答題（25題3分，26題6分，共9分）25、簡要解釋下列問題（1）氫氧化鈉、氫氧化鈣等堿為什么具有一些相似的化學(xué)性質(zhì)？（2）某學(xué)生做實驗時，不小心將稀硫酸濺到了衣服上，他認為不是濃硫酸，沒有大問題，但過一段時間后發(fā)現(xiàn)衣服上出現(xiàn)幾個小洞，這是為什么？用？（3）硝酸銨、碳酸氫銨等銨態(tài)氮肥為什么不能與草木灰等堿性物質(zhì)混合施用？26、銅在空氣中易生銹，生成一種叫“銅綠”的物質(zhì)，其化學(xué)式為Cu（OH）CO,26、銅在空氣中易生銹，生成一種叫“銅綠”的物質(zhì)，其化學(xué)式為Cu（OH）CO,它由碳、氫、氧、23銅四種元素組成。小明設(shè)計了一個實驗，證明銅生銹僅是由銅、氧氣和水共同作用的結(jié)果。（1）你認為小明的結(jié)論正確嗎？為什么？（2）你猜測銅生銹還可能有什么物質(zhì)參加反應(yīng)？（3）怎樣防止銅生銹？（至少寫出兩種方法）四、實驗與探究（每空1分，共15分）27、根據(jù)下列裝置圖回答問題（裝置用代號表示）11寫出有編號的儀器名稱：①為(，口為21實驗室用氯酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置可選用（填代號，下同）(④,若需要收集較純凈的氧氣，可選用的收集裝置,當實驗中觀察到，反應(yīng)的化學(xué)方程式為現(xiàn)象時可以開始收集氣體。13叫驗室常用加熱氯化銨固體與堿石灰固體來制取氨氣。常溫下氨氣是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。制取并收集氨氣應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是收集裝置是(4)實驗室常用塊狀固體大理石和稀鹽酸溶液制取二氧化碳?？梢圆捎蒙蠄D中的發(fā)生裝置是，已知二氧化碳只能用上圖中的D裝置收集，則二氧化碳的物理性質(zhì)應(yīng)該為(根據(jù)密度和溶解性回答兩點)28、實驗室有四瓶失去標簽的溶液，現(xiàn)標為A、B、C、D,分別是碳酸鉀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸鎂溶液和稀鹽酸中的一種?！咎岢鰡栴}】如何區(qū)分出四種溶液【進行實驗】甲同學(xué)取少量A溶液于試管中，加入一定量氫氧化鋇溶液，觀察到無明顯現(xiàn)象，由此甲同學(xué)認為A一定不是1)，甲同學(xué)繼續(xù)向?qū)嶒灪蟮娜芤褐械渭臃犹芤?，酚酞溶液由無色變?yōu)榧t色，則甲同學(xué)得出結(jié)論：A是氫氧化鈉溶液?！颈磉_與交流】乙同學(xué)不同意甲同學(xué)的結(jié)論，乙同學(xué)的理由是(2)。于是乙同學(xué)另取少量A于試管中，向其中滴加一種試劑是口3)溶液，觀察到的明顯現(xiàn)象是(4)，由此證明了甲同學(xué)的結(jié)論是錯誤的，同時確定了A。同學(xué)們繼續(xù)實口：取B、C、D三種溶液置于試管中，分別依次滴加氯化鋇溶液和稀硝酸，觀察現(xiàn)象?！臼占C據(jù)】觀察到C中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀溶解，產(chǎn)生氣泡；D中產(chǎn)生白色沉淀，滴加稀硝酸后，沉淀不溶解；B中無明顯現(xiàn)象?！窘忉屌c結(jié)論】寫出D中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式(5)同學(xué)們最終通過實驗區(qū)分出了四種溶液。五、計算題(29題3分，30題6分，共9分)29、汽車尾氣排放出的氣體主要有NO和NO2,它們污染環(huán)境，可用氨氣(NH□除去。反應(yīng)