下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
基于移動(dòng)的一維碼與二維碼的比較研究
0條形碼技術(shù)的開發(fā)該標(biāo)簽出現(xiàn)于20世紀(jì)40年代,在應(yīng)用和發(fā)展過程中約70年代,應(yīng)用范圍分布在不同的領(lǐng)域。在圖書館領(lǐng)域,通過一維碼、二維碼及RFID技術(shù),對館內(nèi)資源進(jìn)行自動(dòng)識(shí)別與數(shù)據(jù)獲取,減少館員大量重復(fù)的工作以提高圖書館工作效率和讀者對圖書館服務(wù)的滿意度。圖書館的高效運(yùn)營需要對條形碼技術(shù)給予更多的關(guān)注與開發(fā)。1994年日本DensoWave公司開發(fā)的QR碼(QuickResponse)可以嵌入字母、數(shù)字、漢字和照片,迅速流行于日本和韓國。2002年韓國開發(fā)了ColorCode(手機(jī)彩碼)由紅、綠、藍(lán)、黑組成的36個(gè)矩陣單位,外框通過黑色線條封閉,與QR碼相比彩碼更能滿足設(shè)計(jì)的要求,公司的Logo及各種標(biāo)志圖片都可以集成到小小的彩碼中。截至2010年12月,我國手機(jī)網(wǎng)民達(dá)到了3.03億,成為拉動(dòng)中國總體網(wǎng)民規(guī)模攀升的主要?jiǎng)恿?移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)展現(xiàn)出巨大的發(fā)展?jié)摿?。該?bào)告顯示塞班Symbian,微軟VM,安卓Android,蘋果IOS四大智能手機(jī)的上網(wǎng)頻次均高于手機(jī)用戶總體。本文引入國內(nèi)外圖書館條形碼的應(yīng)用事例并進(jìn)行比較分析,希望能增進(jìn)國內(nèi)圖書館對二維碼重要性的認(rèn)識(shí)。1自動(dòng)識(shí)別和數(shù)據(jù)采集技術(shù)1.1條碼長度的限制1970年一維碼的誕生加快了數(shù)據(jù)處理速度,減小了通過鍵盤輸入信息的工作量,降低了原先人工輸入數(shù)據(jù)的錯(cuò)誤率。但一維碼本身在信息存儲(chǔ)和處理空間方面存在一定限制,因?yàn)闂l碼長度的限制使得信息不能得到充分把握減少了攜帶信息量。表1對常見的一維碼進(jìn)行了簡單的介紹,UPC是北美地區(qū)商品的固有編號(hào),EAN是世界范圍內(nèi)使用最多的具有代表性的商品編碼,其中人們熟知的圖書固有識(shí)別碼ISBN是EAN體系中最成功的一個(gè)應(yīng)用。Code39包含了所有英文字母,Code128包含了128個(gè)ASCⅡ碼。另外,Code39與Code128根據(jù)信息量的大小可以調(diào)整條碼的大小。ISBN不僅廣泛運(yùn)用于圖書流通與銷售環(huán)節(jié),在書籍信息的生成與交換環(huán)節(jié)也得到了利用。1.2縱軸和垂直方向的信息共享及編碼解釋一維碼攜帶的信息量有限,更多的信息只能依賴商品數(shù)據(jù)庫的支持,離開預(yù)先建立的數(shù)據(jù)庫條碼就失去意義,一定程度上限制了條碼的應(yīng)用范圍。1980年二維碼的成功開發(fā)彌補(bǔ)了一維碼只包含字母與數(shù)字的缺陷,從水平軸(X軸)縱軸(Y軸)即橫向和垂直兩個(gè)方向?qū)π畔⑦M(jìn)行存儲(chǔ)和處理,既提高了條碼信息存儲(chǔ)量又加快了信息處理速度。表2整理出了一維碼與二維碼的差異點(diǎn),二維碼支持英文字母、數(shù)字、符號(hào)、圖片、音頻指紋等多種格式的信息,支持360度解讀條形碼,具備強(qiáng)大的數(shù)據(jù)糾錯(cuò)機(jī)制與加密機(jī)制。正是由于二維碼對錯(cuò)誤數(shù)據(jù)的糾錯(cuò)功能,錯(cuò)誤量越大處理的時(shí)間越長識(shí)別速度越慢。二維碼,本身類似于一個(gè)數(shù)據(jù)文件(Datafile),具有數(shù)據(jù)橋(databridge)的特征。表3介紹了四種常見二維碼及應(yīng)用情況。PDF417只支持單方向解讀條碼,DataMatrix、MaxiCode、QRCode360支持360度解讀與多國語言。QR碼的開放式標(biāo)準(zhǔn),任何人與組織都可以使用。2在圖書館中使用1d代碼2.1圖書流通環(huán)節(jié)圖書館的主要業(yè)務(wù)已實(shí)現(xiàn)自動(dòng)化與標(biāo)準(zhǔn)化,大部分工作都可以通過一維碼技術(shù)得以實(shí)現(xiàn)。圖書館一維碼使用如表4所示。在圖書采購(驗(yàn)書)或是接受外部贈(zèng)送時(shí),將索書號(hào)打印粘貼在書名頁位置。圖書分類環(huán)節(jié)掃描圖書ISBN號(hào)或直接輸入ISBN號(hào)在OPAC中查重,完成圖書典藏。圖書流通環(huán)節(jié)中,掃描讀者證(學(xué)生證)中寫入的條碼信息核實(shí)身份,再掃描圖書索書號(hào)完成圖書流通。圖書流通環(huán)節(jié)中為防止書籍丟失,相應(yīng)的圖書電子感應(yīng)生成及消除技術(shù)是必須的。當(dāng)條形碼被污損時(shí)會(huì)產(chǎn)生識(shí)別錯(cuò)誤,為防止個(gè)人信息被他人非法利用,一維條形碼在安全性方面有很大限制。2.2使用二維碼2.2.1手機(jī)二維碼數(shù)據(jù)自主查詢與領(lǐng)導(dǎo)良好圖書館匯文系統(tǒng)從4.0升級到4.5版本,除了對采訪、編目、典藏、流通環(huán)節(jié)進(jìn)行升級外,最大的亮點(diǎn)是在OPAC檢索結(jié)果頁面新増書目信息手機(jī)二維碼服務(wù)。讀者只需要在智能手機(jī)里下載安裝與手機(jī)相兼容的二維碼掃描軟件,登陸OPAC界面查詢書目信息,在書目信息頁面找到“手機(jī)二維碼”打開手機(jī)中的二維碼掃描軟件,將攝像頭對準(zhǔn)二維碼拍攝經(jīng)軟件解讀出書籍的簡單書目信息,包括館藏地信息與書刊借閱狀態(tài),使讀者更加快捷地儲(chǔ)存和查找資料。完成圖書借閱后,登陸“我的圖書館”點(diǎn)擊“書刊借閱”選項(xiàng)后,出現(xiàn)一個(gè)當(dāng)前借閱信息的二維碼,經(jīng)手機(jī)二維碼軟件解讀后會(huì)出現(xiàn)該讀者當(dāng)前的借閱信息,包含圖書題名與應(yīng)還日期。由于編碼容量長度的限制,只編碼當(dāng)前借閱的前15條記錄信息。2.2.2小額結(jié)算接使用2002年韓國高校利用與移動(dòng)通信商合作構(gòu)建數(shù)字化校園的契機(jī),將原來塑料卡片學(xué)生證升級為嵌入了學(xué)生基本信息的二維碼學(xué)生證。從2009年開始實(shí)現(xiàn)學(xué)生證與網(wǎng)上銀行的連接,在圖書館內(nèi)使用自主復(fù)印、館際互借(文獻(xiàn)傳遞)、罰款繳納等小額結(jié)算時(shí)也可使用。韓國三大通信公司KT、LGT、SKT分別使用NateCode、ezCode、HotCode實(shí)現(xiàn)移動(dòng)學(xué)生證服務(wù),圖書館用戶下載安裝數(shù)字校園VM(VirtualMachine)插件與移動(dòng)學(xué)生證插件后,由于韓國實(shí)現(xiàn)了手機(jī)實(shí)名認(rèn)證,會(huì)生成一個(gè)包含該用戶身份信息的條形碼,用戶進(jìn)出圖書館時(shí)若有門禁系統(tǒng)可以掃描手機(jī),在書籍借還、延長、預(yù)約、自習(xí)室座位預(yù)約、電子儲(chǔ)物箱使用時(shí)均可使用手機(jī)進(jìn)行識(shí)別。(2)圖書館opac界面的實(shí)現(xiàn)日本京都大學(xué)將圖書館OPAC界面的URL地址寫入到QRCode中,圖書館用戶通過手機(jī)攝像頭掃描該QRCode,單擊解讀后信息中的鏈接便可到達(dá)圖書館OPAC界面進(jìn)行操作。二維碼應(yīng)用如圖1所示。(3)圖書讀者信息美國圣跌戈州立大學(xué)圖書館向圖書館用戶提供包含了OPAC檢索結(jié)果中的圖書排架位置、索書號(hào)、書籍借閱狀態(tài)等信息,由SMS發(fā)送到讀者的手機(jī)里。SMS中還包括一個(gè)寫入了書名、索書號(hào)、排架位置、借閱狀態(tài)信息的QRcode。具體應(yīng)用如圖2所示。3加強(qiáng)圖書館移動(dòng)服務(wù)3.1推廣1d有序列國內(nèi)圖書館結(jié)合智能手機(jī)與ISBN號(hào)碼可以實(shí)現(xiàn)以下服務(wù)。3.1.1描述性狀態(tài)轉(zhuǎn)移REST(RepresentationalStateTransfer)由RoyThomasFielding在其博士論文中提出,譯為“表述性狀態(tài)轉(zhuǎn)移”,引入了URL設(shè)計(jì)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的新思想。REST的設(shè)計(jì)準(zhǔn)則中第一條是“網(wǎng)絡(luò)上的所有事物都可以被抽象為資源”,在圖書館領(lǐng)域可以做一個(gè)假設(shè),把讀者的每一次檢索及檢索返回的結(jié)果看成一個(gè)資源,讀者對ISBN號(hào)碼掃描或直接輸入ISBN號(hào)通過手機(jī)瀏覽器鏈接到OPAC檢索頁面,得到書籍的詳細(xì)信息,包括是否收藏、借閱狀態(tài)、館際互借或原文傳遞信息和推薦購買等信息。3.1.2lo東南角lo4-lo介紹通過智能手機(jī)攝像頭的掃描或直接輸入ISBN號(hào)碼,利用手機(jī)中GPS功能尋找離用戶當(dāng)前位置最近的有該藏書的圖書館,即Location-BasedService(LBS)。3.2維碼實(shí)際使用在我國,條形碼識(shí)別軟件不是手機(jī)銷售時(shí)的必備軟件,需要用戶自行下載安裝。而日本從2000年開始,二維碼插件就成為每款手機(jī)的必備。2009年Google向企業(yè)提供與該商戶信息相對應(yīng)的QRCode生成服務(wù),商戶將該QRCode粘貼在自己店鋪門口,也可以嵌入到“FavoritePictures”中,用戶只要掃描QRCode就可以鏈接到相關(guān)地點(diǎn)或商店。4查詢圖書的信息智能手機(jī)持有率的増加,無線上網(wǎng)速度的不斷加快,各種類型包月套餐的流行,都為推進(jìn)圖書館移動(dòng)服務(wù)提供了成熟的條件。讀者在書店掃描心儀圖書的ISBN號(hào)鏈接到學(xué)校圖書館OPAC頁面,查詢該圖書在圖書館是否收藏,若有藏書該書籍的索書號(hào)、排架位置、流通狀況都可以了解到。將圖書館的主頁、服務(wù)電話、郵件與各樓層導(dǎo)航等信息寫入二維碼,讀者通過手機(jī)攝像頭掃描二維碼讀取信息,既增進(jìn)讀者與圖書館員的距離,又使圖書館變得更加時(shí)尚和與時(shí)俱進(jìn)。(1)維碼生成器系統(tǒng)cpg二維碼可以兼容文本、SMS、電話號(hào)碼、
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 金融崗位招聘筆試題及解答(某大型央企)2024年
- 2024專業(yè)運(yùn)動(dòng)服裝訂貨協(xié)議
- 2024年油品儲(chǔ)備設(shè)施租賃協(xié)議范本
- 2024年度建筑項(xiàng)目施工責(zé)任擔(dān)保協(xié)議
- 2024年樓宇外墻面刷新工程協(xié)議樣本
- 2024商鋪轉(zhuǎn)租協(xié)議格式
- 文書模板-競業(yè)協(xié)議核實(shí)流程
- 2024建材產(chǎn)品銷售協(xié)議樣本
- 2024年企業(yè)停薪留職協(xié)議樣式
- 2024年股權(quán)質(zhì)押交易協(xié)議樣式
- 組建內(nèi)鏡中心的可行性方案
- 《城市污水源熱泵》課件
- 2024年中冶城市投資控股有限公司招聘筆試參考題庫含答案解析
- 物業(yè)掃黑除惡專項(xiàng)行動(dòng)行動(dòng)
- 靜脈用藥安全輸注藥護(hù)專家指引
- 陶藝教學(xué)課件
- 主播試用期合同模板正規(guī)范本(通用版)
- 艾略特的詩 中英
- 《高爐爐頂均壓煤氣及休風(fēng)煤氣回收技術(shù)要求》
- 專題1.2 絕對值的綜合(壓軸題專項(xiàng)講練)2023-2024學(xué)年七年級數(shù)學(xué)上冊壓軸題專項(xiàng)講練系列(人教版)(解析版)
- 大學(xué)生心理健康教育智慧樹知到課后章節(jié)答案2023年下安徽中醫(yī)藥大學(xué)
評論
0/150
提交評論