2023年關(guān)于教師的工作總結(jié)匯編九篇

2023年關(guān)于教師的工作總結(jié)匯編九篇老師的工作總結(jié)篇1

開學(xué)時(shí)，在撮鎮(zhèn)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)、老師的關(guān)切和支配下，我于該校的孔小玲老師“結(jié)對(duì)幫扶”。我知道這份工作意義，也感到身上的責(zé)任和壓力。師徒結(jié)對(duì)不是一個(gè)虛空的形式，它將承載的是一份責(zé)任與一份自我體現(xiàn)。在本次活動(dòng)中，我也是本著“共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步”的理念，在互幫互助的學(xué)習(xí)中一同成長。如今，一期的支教工作即將過去，回首這一路我們共同收獲了辛苦與歡樂，我也堅(jiān)持用實(shí)際行動(dòng)影響著她。為了今后更好的開展此項(xiàng)工作，現(xiàn)將本次幫教活動(dòng)做一小結(jié)：

一、自己就是最好的教材，做師德的表率。

我覺得：要想做好“傳、幫、帶”工作，首先要做到：言傳身教，領(lǐng)先垂范。我始終嚴(yán)格要求自己，到處以身作則，起到示范表率作用，在言傳身教中首先牢記“德高為師，身正為范”的訓(xùn)言、愛崗敬業(yè)。雖然已經(jīng)不是第一次接觸北師大模塊教材，我對(duì)于每堂課都做到分析學(xué)情、研磨課本、分層教學(xué)。

二、我們一起成長，規(guī)范彼此教化教學(xué)。

首先，我對(duì)自己工作上嚴(yán)要求,到處為年輕老師做好表率，將自己的工作閱歷和教學(xué)閱歷一點(diǎn)一滴、毫無保留地傳授給她。自己也是一名年輕的英語老師，仔細(xì)鉆研教材、堅(jiān)持聽課，仔細(xì)反思，不灰心、不放棄。我們一起共聽、共評(píng)每一節(jié)課，真正做到了學(xué)而不厭。只要我能想到的工作和留意事項(xiàng)，都剛好提示她，避開她走彎路。教學(xué)的功夫應(yīng)放在平常，把自己以前好的做法和她一起共享，毫無保留。當(dāng)然我也時(shí)刻謹(jǐn)記，自己也不是一個(gè)完備的人，教化教學(xué)之路還有很多須要完善。

在日常的教學(xué)中，我們通過相互聽課、評(píng)課等形式的活動(dòng)，共同探討、探討教學(xué)中遇到的問題，找尋解決問題的方法，不斷改進(jìn)與完善課堂教學(xué)方式，從而不斷提高自身的業(yè)務(wù)素養(yǎng)。課后剛好對(duì)教學(xué)中存在的問題提出自己的看法和看法，進(jìn)行溝通，找出不足，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，以此提高年輕老師的課堂教學(xué)實(shí)力。從聽課中，我發(fā)覺孔老師在課堂中調(diào)控課堂的實(shí)力有待于提高，課上語言不夠精煉、練習(xí)內(nèi)容較少。針對(duì)這些現(xiàn)象，我剛好訂正，并把自己的做法和想法和她一起共享。她腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)精神，一絲不茍的工作看法也感染了我。我多次提示老師們要學(xué)會(huì)積累，把自己在工作中勝利的地方、不足的地方、看到和學(xué)到的好的方法做好積累，為今后的工作少走彎路打好基礎(chǔ)，孔老師也耐性的記錄了自己的得失。我信任她肯定會(huì)成為學(xué)校教化教學(xué)上的主力軍。在結(jié)對(duì)子幫扶的過程中，我自身也得到了不斷地進(jìn)步。

其次，在指導(dǎo)工作中，留意加強(qiáng)教化理論學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的探討，形成正確的教化理念，我們一起研讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》，并努力做到理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，盡快熟識(shí)教學(xué)過程中的每一個(gè)環(huán)節(jié)。在工作的同時(shí)，激勵(lì)她多閱讀教化理論書籍，時(shí)刻不忘提高自己的自身素養(yǎng)。

新一輪的.課程改革已經(jīng)走進(jìn)了我們的校內(nèi)，新的課程須要新型的老師。老師是實(shí)施新課程的主體,是推行改革的關(guān)鍵。青年老師作為最具活力的一部分,更應(yīng)當(dāng)成為新型老師的主體。我在做好自身支教授課工作的同時(shí)，注意與孔老師共同探討，把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的閱歷。我常常在教學(xué)常規(guī)、教學(xué)探討、教學(xué)思想等各方面，全面關(guān)切和指導(dǎo)她，幫助她駕馭備課、上課、考試評(píng)價(jià)等教學(xué)常規(guī)工作的要領(lǐng)。

以后，我要一如既往地在做好自身工作的同時(shí)，開展好師徒結(jié)對(duì)工作，注意與青年老師共同探討，把自己在教學(xué)閱歷、學(xué)問結(jié)構(gòu)、技能等方面微薄的閱歷，彼此共同共享、共同成長。獨(dú)木難成林，只有融入集體才智，教化教學(xué)之路才會(huì)日趨完善，愈發(fā)完備。

20xx年6月25日

老師的工作總結(jié)篇2

一年來，本人在思想上按黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在工作上勤勤懇懇、任勞任怨，在作風(fēng)上艱苦樸實(shí)、務(wù)真求實(shí)，較好地完成支配的各項(xiàng)任務(wù)。為教化事業(yè)不遺余力，努力工作，主要狀況匯報(bào)如下：

在思想上，利用電視、電腦、報(bào)紙、雜志等媒體關(guān)注國內(nèi)國際形勢，學(xué)習(xí)黨的基本學(xué)問和有關(guān)政治思想文件、書籍，主動(dòng)參與黨委組織的各種政治學(xué)習(xí)及教化活動(dòng)。在四川汶川大地震期間，心靈受到極大地震撼，作為共產(chǎn)黨員主動(dòng)參與抗震救災(zāi)活動(dòng)，獻(xiàn)出一份愛心。

在本科評(píng)估期間，無論是深夜還是凌晨，只要須要，任何時(shí)間都是工作時(shí)間;早來晚走，加班加點(diǎn)。評(píng)估對(duì)老師的工作是一次大檢查。從每一堂課到每一套試題，從畢業(yè)實(shí)習(xí)到畢業(yè)論文的指導(dǎo)，從書本內(nèi)容的把握到教書育人，每一名老師都接受了學(xué)校的檢查，并通過檢查發(fā)覺自己存在的問題和不足，加以改進(jìn)。同事之間相互聽課，取長補(bǔ)短，對(duì)每一位老師的工作都是一次促進(jìn)。

在教學(xué)方面，聽從學(xué)院的教學(xué)安排支配，教學(xué)工作看法仔細(xì)，主動(dòng)參與學(xué)校與學(xué)院組織的各項(xiàng)活動(dòng)，擔(dān)當(dāng)并完成學(xué)院支配的工作任務(wù)。讓學(xué)生駕馭良好的`學(xué)習(xí)方法，獲得更多的學(xué)問是最重要的任務(wù)。因此，我在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持做到仔細(xì)、細(xì)致分析教材，仔細(xì)備課，留意設(shè)計(jì)好每堂課的教學(xué)方法，注意對(duì)學(xué)生各種實(shí)力的培育。在教學(xué)過程中在仔細(xì)講好每一次課的同時(shí)，留意教書育人，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、價(jià)值觀。在過去的一年里，主講了《機(jī)械制造工藝學(xué)》、《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》、《機(jī)械工程材料》(本、?？?，克服重重困難，帶隊(duì)完成了05級(jí)生產(chǎn)實(shí)習(xí)(洛陽)。尤其是我系由于有的老師出國學(xué)習(xí)，《材料成型技術(shù)基礎(chǔ)》課程沒有老師任教，我已經(jīng)三年沒有講授這門課程，打算時(shí)間短，經(jīng)過努力，圓滿完成了教學(xué)任務(wù)。20xx年完成教學(xué)任務(wù)約440學(xué)時(shí)。

在科研方面，擔(dān)當(dāng)?shù)摹秔ft225-1型平行分度凸輪箱》獲山東省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)。發(fā)表論文二篇。

老師的工作總結(jié)篇3

時(shí)間如梭，一年在繁忙的工作中不知不覺已悄然而逝。每年末我們都會(huì)把工作總結(jié)當(dāng)作學(xué)習(xí)、反思和提高的機(jī)會(huì)，現(xiàn)將分園的成立以來銷售部各項(xiàng)工作狀況加以梳理、盤點(diǎn)，并在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，謀求進(jìn)一步新的提高。

思想方面：

秉承中心“與您協(xié)力培育健康、歡樂、又具創(chuàng)建力的寶寶”的教化目標(biāo)，一切從幼兒健康成長動(dòng)身，關(guān)注家長教化困惑和幼兒學(xué)習(xí)樂趣，制定并實(shí)施不同的活動(dòng)和宣揚(yáng)方式。在工作中聽從領(lǐng)導(dǎo)安排，克服困難，任勞任怨，主動(dòng)仔細(xì)的完成工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)同事，一切以大局為重，傳遞正能量。

工作方面：

1、主動(dòng)仔細(xì)的做好本職工作，每天做好日結(jié)賬，一絲不茍，嚴(yán)格遵守會(huì)計(jì)規(guī)章制度，做到賬目清楚、賬目理清。

2、每月都細(xì)致的做好中心老師的績效工資考核發(fā)放，保證不出現(xiàn)錯(cuò)發(fā)、漏發(fā)。

3、帶領(lǐng)銷售團(tuán)隊(duì)，勝利組織了親子爬行競賽、專注力推廣、劍橋英語推廣等各種促單宣揚(yáng)活動(dòng)，努力完成銷售任務(wù)，幫助年輕老師主動(dòng)派單，邀約，關(guān)單，面對(duì)年輕老師的疑問，全力以赴、毫不保留的幫助解決，幫助其成長。每次宣揚(yáng)活動(dòng)都依據(jù)宣揚(yáng)任務(wù)的要求，帶領(lǐng)顧問主動(dòng)協(xié)作好每次的宣揚(yáng)工作，責(zé)任明確，相互協(xié)調(diào)的完成工作任務(wù)，共同提中學(xué)心的知名度。中心組織的豐富的嬉戲活動(dòng)，緊密聯(lián)系嬰幼兒現(xiàn)有發(fā)展水平，使孩子們在精彩的表演中體現(xiàn)了自我，增加了嬰幼兒的自我表現(xiàn)力和自信念、體現(xiàn)了中心幼兒的行為風(fēng)采和學(xué)習(xí)水平，豐富了周邊社區(qū)嬰幼兒的活動(dòng)，得到了周邊社區(qū)和中心嬰幼兒家長的一樣首肯和贊揚(yáng)。

4、組織顧問定期學(xué)習(xí)有關(guān)早教方面的教化信息和規(guī)章制度，樹立為家長服

務(wù)的意識(shí)，以最大的努力、最高的熱忱、最真誠的.看法、最專業(yè)的學(xué)問和良好的素養(yǎng)投身于早教工作中，為家長供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，使家長滿足、孩子快樂。

5、為嬰幼兒創(chuàng)設(shè)促進(jìn)他們身心健康成長的活動(dòng)環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境和設(shè)備條件。對(duì)中心內(nèi)物品落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)平安維護(hù)和管理，加強(qiáng)衛(wèi)生清潔和保持，為嬰幼兒及家長供應(yīng)最整齊的活動(dòng)環(huán)境。

學(xué)習(xí)方面：

個(gè)人成長不斷提高，豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，主動(dòng)參與了心理詢問師培訓(xùn)，以更好的提高和家長的溝通，為家長排憂解難，提高家長對(duì)早教中心老師的認(rèn)可。同時(shí)主動(dòng)參與幼兒園內(nèi)外組織的各項(xiàng)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的修養(yǎng)和專業(yè)水平。

帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)加強(qiáng)思想政治職業(yè)道德學(xué)習(xí)。通過培訓(xùn)、座談、心得溝通等活動(dòng)，組織老師仔細(xì)學(xué)習(xí)各種規(guī)章制度，使老師不斷提高自身修養(yǎng)和政治素養(yǎng)，樹立良好的師德形象，增加了老師的事業(yè)心和責(zé)任感。

早教中心分部的成立使得工作量加大，個(gè)人也依據(jù)工作實(shí)際，做了許多工作調(diào)整，盡管任勞任怨，因?yàn)榉謭@的成立，工作量大，任務(wù)雜，我隨本著一切從工作實(shí)際和聽從領(lǐng)導(dǎo)安排的思想動(dòng)身，依據(jù)實(shí)際的工作需求，隨時(shí)調(diào)整自己的工作方式，但由于自己的閱歷不足，工作中遇到的許多不足，一是，因平常工作時(shí)間協(xié)調(diào)不夠完善，顧問培訓(xùn)沒有更剛好的進(jìn)行，銷售水平和技巧須要接著提高；二是老師人力資源有限，工作壓力大，致使幼兒活動(dòng)開展質(zhì)量有待提高。三是，在活動(dòng)起先前沒有演練，宣揚(yáng)活動(dòng)中，顧問、老師協(xié)作有待完善提高。

在新的一年，我會(huì)更加努力，全心狠抓銷售工作和顧隊(duì)伍建設(shè)工作，以更好的協(xié)作銷售活動(dòng)，爭取更好的完成工作任務(wù)。

老師的工作總結(jié)篇4

步入教壇已經(jīng)十五個(gè)春秋，談到教學(xué)，千萬緒，不知從何說起，下面僅從“如何提高課堂教學(xué)效率"這點(diǎn)，談?wù)勎覀€(gè)人的膚淺看法和體會(huì)。在十多年的教學(xué)生涯中，我始終在苦苦追求課堂教學(xué)的藝術(shù)。以下是我的個(gè)人工作總結(jié)報(bào)告：

我覺得，只有藝術(shù)才是永恒的，只有藝術(shù)才能吸引人，也只有超群的教學(xué)藝術(shù)才能吸引學(xué)生。我雖沒有超群的教學(xué)藝術(shù)，但我始終在苦苦追求，“為伊消得人憔悴”。所以，在平常的教學(xué)中，我思索最多的是如何藝術(shù)地處理教材，如何在有限的45分鐘里最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的留意力，努力提高45分鐘的質(zhì)量。在我的教學(xué)觀念里，我不贊成加班加點(diǎn)。緣由：一是我覺得靠拖長時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)課，這種方法，從學(xué)生身心健康成長的角度來說有百害而無一好處；二是從心理學(xué)的角度來看，這種做法也只能是“事倍功半"的低效率，甚至沒有效果。學(xué)生也是人，假如我們每天下班后，硬把學(xué)生留下，就算是表面情愿留下來了，又會(huì)什么高效率呢？學(xué)生經(jīng)過一個(gè)上午或一個(gè)下午的驚慌學(xué)習(xí)后，我們當(dāng)老師的還把他留下來輔導(dǎo)，如此長期下去，試問這效率會(huì)是如何呢？所以，我從不主見放學(xué)后留下學(xué)生來輔導(dǎo)，打疲憊戰(zhàn)，造成學(xué)生厭學(xué)，到頭師生都乏累而無所得。把課堂教學(xué)質(zhì)量提高了，老師教得輕松，學(xué)生學(xué)得輕松，教學(xué)的質(zhì)量也才有保證。本人帶了幾個(gè)輪回的初中語文教學(xué)，從95年起先，以后的98年、XX年三屆初三畢業(yè)班的語文在中考中兩率均取得全順德的第一名的成果，每一個(gè)輪回后，本人對(duì)教學(xué)的藝術(shù)都會(huì)有一個(gè)更新的、更深刻的理解，也有更高的追求。

那么，如何去追求較高的教學(xué)藝術(shù)呢？本人在此談幾個(gè)例子，望能起到拋磚引玉的作用。

事例一

為了一節(jié)公開課，半夜爬起來寫教案。如在參與順德市中學(xué)老師“六個(gè)一"教學(xué)能手的競賽。其中的一個(gè)“一"就是“上一節(jié)好課"。這堂課是到市里面的學(xué)校借班上課的，上課前兩天抽簽，給你兩天的時(shí)間打算。當(dāng)時(shí)抽簽后，心里就很慌，這個(gè)慌不是怕拿不到獎(jiǎng)，而是怕“出丑"、“丟臉"，怕面對(duì)生疏的學(xué)生限制不好課堂，更怕在順德的語文老師和十多位專家組成的評(píng)委面前出丑。所以，抽簽后的兩天里，真是寢食擔(dān)心，心里始終在思索如何去上好那一堂課。有一個(gè)晚上半夜醒來，突然想到某一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)的處理不是很好，唯恐其次天醒來后又忘了，于是就立刻爬起來，拿筆登記來。就是這樣，雖然沒有達(dá)到“茶飯不思"的境界，但也煎熬了兩天兩夜。課后評(píng)委認(rèn)為這堂課有三個(gè)特色：自主、開放、有序、創(chuàng)新。特殊是有序這個(gè)環(huán)節(jié)充分體現(xiàn)了教學(xué)過程的嚴(yán)謹(jǐn)和有序，這是提高課堂教學(xué)效率的重要保證。專家、同行長輩的評(píng)價(jià)給了我莫大的激勵(lì)與支持。最終本人也順當(dāng)通過了“六個(gè)一"的過五關(guān)斬六將的考驗(yàn)，被評(píng)為順德市“教學(xué)能手"。“六個(gè)一"競賽結(jié)束后，本人對(duì)這次競賽仔細(xì)地作了思索和總結(jié)，從中得到了不少珍貴的`教學(xué)閱歷。在成果面前，心中只覺得手中的教鞭的份量更重，我思索更多的是“如何進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效率"?，F(xiàn)在回過頭去想一想，上公開課、競賽課對(duì)一個(gè)正在成長的年青老師來說既是一種磨煉，更是一種提高課堂教學(xué)效率難得的機(jī)會(huì)。始終以來，無論擔(dān)當(dāng)任何級(jí)別的公開課，我都把這種“煎熬"作為提高自己課堂教學(xué)藝術(shù)的難得的機(jī)會(huì)。這個(gè)事例，我要說明的是做什么事情都要有執(zhí)著追求的精神，事情才會(huì)做得更趨完備，教學(xué)也是一樣。

事例二

“問渠哪得清如許，為有源頭活水來。”我想，作為老師，特殊是語文老師，博覽群書，努力提高自身的理論水平和學(xué)問修養(yǎng)，用先進(jìn)的教學(xué)理論指導(dǎo)自己的教學(xué)，這才是我們思維之渠，清亮如許的活水。為了提高作文課堂的效率，在作文教學(xué)上，應(yīng)做好教學(xué)工作安排，運(yùn)用現(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)的理論來指導(dǎo)教學(xué)的?，F(xiàn)代認(rèn)知心理學(xué)提出，學(xué)生學(xué)習(xí)成果的優(yōu)劣，主要是由其學(xué)習(xí)方法來確定的。聯(lián)合國教科文組織發(fā)表的一份公報(bào)中也指出，21世紀(jì)的文盲不是不識(shí)字的人，而是不會(huì)學(xué)習(xí)的人。因此，在作文教學(xué)中我運(yùn)用這一理論作為指導(dǎo)，備課時(shí)我大但地打破常規(guī)，不是將如何審題、如何構(gòu)思、如何組織材料作為備課的重點(diǎn)，而是把學(xué)生的學(xué)法作為備課的重點(diǎn)。詳細(xì)做法是：

一、宏觀上，將泛讀、精讀、揣摩與寫作結(jié)合起來。葉圣陶先生說，閱讀是寫作的基礎(chǔ)。因此，作文訓(xùn)練時(shí)，我都會(huì)找一些文章，作為范例，這文章的內(nèi)容不肯定與此次的作文有關(guān)。它的作用是讓學(xué)生從中吸取養(yǎng)料。

二、微觀上，通過范例教給學(xué)生不同的寫作技巧。如標(biāo)題的藝術(shù)，人物描寫藝術(shù)，文章開頭、結(jié)尾與過渡的藝術(shù)，文章的修改等。作文教學(xué)的備課，我就是將這些方法作為備課的重點(diǎn)，通過多年的實(shí)踐，我認(rèn)為效果還是比較志向的，遠(yuǎn)的不說，就上學(xué)期，我所擔(dān)當(dāng)這個(gè)班的學(xué)生參與作文競賽均獲好成果，班上的周志成、盤潔霞等五位同學(xué)的文章在全國有影響的雜志《中學(xué)生閱讀》上發(fā)表。

事例三

講課要講究“趣味”，做好個(gè)人教學(xué)工作安排，盡量去吸引學(xué)生的留意力。眾所周知，語文教學(xué)是一門語言藝術(shù)，學(xué)問的傳授，師生情感的溝通，主要靠語言來進(jìn)行。因此在日常的教學(xué)中，老師有必要依據(jù)課文內(nèi)容，恰當(dāng)?shù)匾酶挥姓芾淼拿裕怪认猜剺芬娪职l(fā)人深省，增加語言的表現(xiàn)力、勸服力和感召力。例如在講授魯迅的《家鄉(xiāng)》時(shí)，對(duì)于楊二嫂的貪欲、苛刻，我引用了莎士比亞詛咒金錢的名言：“金子，黃黃的，發(fā)光的，珍貴的金子，只這一點(diǎn)點(diǎn)兒，就可以使黑的變成白的，丑的變成美的，錯(cuò)的變成對(duì)的，卑賤的變成尊貴的，老人變成少年，懦夫變成勇士。"不僅拓展了課文內(nèi)容，有助于對(duì)課文內(nèi)容的正確理解，也是對(duì)當(dāng)今社會(huì)出現(xiàn)的拜金主義思想的抨擊，可以幫助學(xué)生樹立正確的人生觀，在學(xué)習(xí)中受到教化。語文課堂教學(xué)的激趣藝術(shù)是多種多樣的。但每一次激趣都必需建立在激發(fā)學(xué)生相識(shí)事物的內(nèi)部動(dòng)因上，樹立學(xué)生的自尊自信，驅(qū)動(dòng)學(xué)生的知、情、意、行，從而達(dá)到提高語文課堂教學(xué)效率的目的。

教學(xué)是一門藝術(shù)，藝術(shù)的境界是永無止境的，成果只是鞭策自己向前的動(dòng)力，假如點(diǎn)滴的成果值得傲慢的話，那是毫無意義的、毫無價(jià)值的自我沉醉。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索?！?/p>

老師的工作總結(jié)篇5

一、政治思想方面

仔細(xì)學(xué)習(xí)和落實(shí)職業(yè)教化的相關(guān)內(nèi)容，看到了職業(yè)教化的發(fā)展前景和發(fā)展方向，進(jìn)一步堅(jiān)決自己從教的信念。仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念，留意從書本中吸取精華，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)如何做好一名人民老師。

二、教化教學(xué)方面

主動(dòng)參與_學(xué)院接著教化新老師培訓(xùn)。仔細(xì)學(xué)習(xí)學(xué)校支配的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。課前仔細(xì)備課，寫好教案。仔細(xì)鉆研教材，了解教材的結(jié)構(gòu)及其重點(diǎn)與難點(diǎn)，駕馭學(xué)問的邏輯，從教材中吸取精華并傳授給學(xué)生。了解學(xué)生原有的學(xué)問技能，并依據(jù)學(xué)生狀況修改教學(xué)難度。本學(xué)期新校舍再加固，在沒有多媒體設(shè)備設(shè)施的條件下，采納板書和口述的.教學(xué)方法，提高學(xué)生對(duì)金融事務(wù)專業(yè)的相識(shí)，主動(dòng)激勵(lì)他們仔細(xì)學(xué)習(xí)專業(yè)學(xué)問，為就業(yè)做好打算。

主動(dòng)參加聽課、評(píng)課，虛心向指導(dǎo)老師及同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，以提高自身的教學(xué)水平。課堂上組織好課堂教學(xué)，關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，適當(dāng)采納不同的教學(xué)方法以提高學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好。并布置好作業(yè)讓學(xué)生加強(qiáng)當(dāng)天所學(xué)到的學(xué)問?？釔蹖W(xué)生，同等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生，讓他們都感到老師的關(guān)切，促進(jìn)師生間的和諧關(guān)系。

三、工作考勤方面

酷愛自己的事業(yè)，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事而耽擱工作的時(shí)間。本學(xué)期擔(dān)當(dāng)金融x班和金融_班兩個(gè)班的《銀行結(jié)算》教學(xué)工作，全部按時(shí)完成，沒有缺漏一節(jié)。仔細(xì)主動(dòng)作好自己分內(nèi)的工作，如：課時(shí)制定安排、老師工作手冊的填寫、布置作業(yè)、建立試題庫、參與聽課、評(píng)課活動(dòng)等。

當(dāng)然，人無完人，金無足赤。由于自己年輕氣盛，在組織教學(xué)方面存在一些不足，而且很難限制自己的心情，和學(xué)生溝通存在不足。在今后的教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求我自己，努力工作、發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、改正缺點(diǎn)，為學(xué)校美妙的將來奉獻(xiàn)自己的力氣。

老師的工作總結(jié)篇6

有喜有憂，有笑有哭，一學(xué)年的工作感受盡在此中。今日，站在期末的終點(diǎn)，回顧走過的路，無不充溢著我辛勤的汗水。

一學(xué)年來，我在政治思路上嚴(yán)格要求自己，能堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，努力學(xué)習(xí)政治理論，改造自己的世界觀，更加酷愛社會(huì)主義祖國，酷愛教化工作，平常，主動(dòng)參與政治理論學(xué)習(xí)和學(xué)校的各項(xiàng)政治活動(dòng)，每周的政治學(xué)習(xí)，我都仔細(xì)學(xué)習(xí)，做好學(xué)習(xí)筆記，通過一學(xué)年的修養(yǎng)，自己覺得政治上成熟了很多。

教書育人，首先要方向明確，為此，我仔細(xì)執(zhí)行教化政策法規(guī)，以黨的教化方針為行動(dòng)指南，自覺遵守師德規(guī)范，敬業(yè)愛崗。每天，晨光出露，我便來到了學(xué)校，傍晚，最終一個(gè)離開教室，為學(xué)生，我嘔心瀝血，這學(xué)年我擔(dān)當(dāng)四年級(jí)兩個(gè)班的教學(xué)任務(wù)，任務(wù)重，時(shí)間緊，為了精彩完成教學(xué)任務(wù)，我仔細(xì)地鉆研教材，編寫教案，以保證每一節(jié)課有質(zhì)量。學(xué)生的作業(yè)，我仔細(xì)批改，并做好批改記錄。每一節(jié)課，都記有課后記錄，并剛好反饋，調(diào)整教學(xué)方法，一學(xué)年來，我所任的學(xué)科成果明顯提高。在上學(xué)期期末全鎮(zhèn)數(shù)學(xué)調(diào)驗(yàn)中，四（五）班的優(yōu)秀率、平均分名列前茅，在平常的單元測驗(yàn)中，成果也較好。

面對(duì)全體學(xué)生，關(guān)切和愛惜學(xué)生，以人為本。對(duì)學(xué)生我極盡關(guān)愛，致力于愛護(hù)學(xué)生的身心健康和全面發(fā)展，學(xué)的'開心，學(xué)得好玩，對(duì)待學(xué)生，我不卑視，耐性輔導(dǎo)，不厭其煩，與差生結(jié)對(duì)子取得了良好的效果。如我與四（五）班的z同學(xué)，自從結(jié)了對(duì)以后，我常常耐性的訓(xùn)誨他，開導(dǎo)他，并激發(fā)他學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的愛好，當(dāng)他不懂的時(shí)候，總是細(xì)致地講解，經(jīng)過一年的努力，他的數(shù)學(xué)成果從原來的三四非常提高到七八非常。在平常善待學(xué)生，當(dāng)學(xué)生有困難時(shí)，我總是樂意地幫助。

努力學(xué)習(xí)新的教化理論和教化理念，刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，為自己不斷補(bǔ)充源頭活水，剛好了解教學(xué)信息，進(jìn)行教化改革和教學(xué)科學(xué)探討，仔細(xì)參與各級(jí)

各類教研任務(wù)，全學(xué)年聽課達(dá)20節(jié)。特殊是這學(xué)期我上的《歸一和歸總應(yīng)用題》的復(fù)習(xí)課。獲得了領(lǐng)導(dǎo)和同事的一樣好評(píng)，在教研活動(dòng)的參加過程中，我都仔細(xì)虛心的想內(nèi)行學(xué)習(xí)，并做好記載。平常，依據(jù)教學(xué)實(shí)踐，主動(dòng)撰寫論文、案例、教學(xué)故事。我指導(dǎo)的《巧算工資》的數(shù)學(xué)小論文獲鎮(zhèn)二等獎(jiǎng)。

我特別關(guān)切，愛惜我工作的學(xué)校，視校為家，為集體操勞，如每當(dāng)我看到在教室里不應(yīng)當(dāng)亮燈的時(shí)候，不管是哪個(gè)班級(jí)的教室，我總是一聲不響地把燈關(guān)掉。我認(rèn)為學(xué)校的事無小事，無論份內(nèi)事，份外事，我都樂意做，仔細(xì)做。平常虛心謹(jǐn)慎，團(tuán)結(jié)同事，不計(jì)較個(gè)人得失，作風(fēng)正派，禮貌待人，自覺遵守勞動(dòng)紀(jì)律，一學(xué)年全勤，從無遲到，早退，從無違紀(jì)犯規(guī)事務(wù)，為人師表。

對(duì)待工作像夏天一樣火熱，對(duì)待同事像春天般的暖和，對(duì)待學(xué)生像慈母般的關(guān)愛。一學(xué)年來，我從平實(shí)中走來靜默無聞的耕耘在三尺講臺(tái)，我將樂此不疲。

老師的工作總結(jié)篇7

20xx年的春天如約而來，站在拂面涼爽的海風(fēng)中，回望這所漂亮的校內(nèi)。它曾經(jīng)是我夢寐以求的地方，而今，我最終能在這里歡樂翱翔。可愛的附中開拓者們，我希望無愧于心地和你們一起為學(xué)校的成長壯大灑下汗水、播種希望。

一學(xué)期以來，在多次聽課評(píng)課中，我感受到附中老師們各具特色的教學(xué)風(fēng)格和教化才智。余老師優(yōu)雅從容，學(xué)問豐富，輔導(dǎo)細(xì)致；谷老師擅長引導(dǎo)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生主動(dòng)性，課堂活躍；原老師備課仔細(xì)，要求具體，嗓音渾厚有感染力。初中部的老師尤其別開生面，課堂書聲瑯瑯、學(xué)問豐富、表演趣味橫生。嫻熟的多媒體應(yīng)用技術(shù)、多層次立體化的解讀文本藝術(shù)給我深刻的啟發(fā)。不斷學(xué)習(xí)，提高自己的教化教學(xué)水平，也是我在附中的工作目標(biāo)。

在這短短的一學(xué)期中，我又見證了新的生命成長歷程。初來乍到時(shí)青澀的學(xué)生，已經(jīng)不再用冷漠畏懼的眼光看老師了，起先沒大沒小地搞笑了。哪怕有時(shí)為了殺雞儆猴，拿尺子叫他們伸出手來打手心，他們笑意盎然的眼里，流露出的仍舊是暖和與信任，直教人下不得狠心。師生間融洽的關(guān)系，使教學(xué)變成一件開心的活動(dòng)。

在這次文學(xué)社籌辦報(bào)紙過程中，由于是摸著石頭過河，事情比較繁雜。我所教的'學(xué)生只要看到我在那里，中午原來要休息的也主動(dòng)工作，根據(jù)我的要求改了又改，換了又換。沒有他們的勞動(dòng)，就沒有這一份報(bào)紙的誕生。我也信任，這會(huì)是他們施展才華、實(shí)現(xiàn)志向的青春舞臺(tái)。

經(jīng)過四次考試，在教與學(xué)之間找尋更多的共鳴，盡量想學(xué)生所想，急學(xué)生所急，加強(qiáng)引導(dǎo)、督促，保證學(xué)習(xí)的質(zhì)量與效果，也是我思索和努力的方向。

一、基本環(huán)節(jié)要重視。

平常考試中發(fā)覺，學(xué)生基本學(xué)問存在缺漏。由于沒有早讀課，其他科目作業(yè)相對(duì)又多，學(xué)生課外花在語文上的時(shí)間很少。語文只能向40分鐘要質(zhì)量，因而，課堂上常常檢查預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)作業(yè)相當(dāng)必要。

二、課外閱讀要保證。

這次市統(tǒng)考中，我校學(xué)生名著得分率較高，與前幾次考試形成顯明對(duì)比，考題當(dāng)然降低難度，也與我們打算充分有關(guān)。今后要結(jié)合福建省高考特點(diǎn)，充分發(fā)揮我校圖書館優(yōu)勢，多開展課外閱讀，開拓視野，提高語文水平。

三、作文指導(dǎo)要系統(tǒng)。

這次考試仍舊是限制文體寫作。我在期中考后痛定思痛，印發(fā)了系統(tǒng)的記敘文寫作指導(dǎo)的資料，并結(jié)合多次訓(xùn)練，加強(qiáng)審題、構(gòu)思、語言等方面指導(dǎo)。平常就出現(xiàn)了不少佳作，這次作文得分也還不錯(cuò)。學(xué)校已經(jīng)建立了文學(xué)社這一平臺(tái)，希望更好地激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)作熱忱。在實(shí)踐中培育學(xué)生的鑒賞、評(píng)改實(shí)力，包括平常互評(píng)互改，也是提高的途徑。

回眸之間，流光已換。在新的起點(diǎn)重新動(dòng)身，我心里洋溢著華蜜與感恩。感謝你們，敬愛的同事們，可愛的同學(xué)們，一路同行，一路歡歌，一路笑語，20xx年的春天肯定更漂亮！

老師的工作總結(jié)篇8

6月2號(hào)的一、二節(jié)我上了公開課，實(shí)際也就是我們實(shí)訓(xùn)處內(nèi)部聽課，一學(xué)期一次，老師公開課工作總結(jié)范文。有十多口子老師，所幸還有四十口子學(xué)生。我講的課題是：QBZ系列礦用隔爆型起動(dòng)器。用多媒體-投影儀加電子黑板的形式上的。

學(xué)生進(jìn)入教室后，上課之前，我就放上音樂、幻燈片，歌選了幾首我喜愛的火影主題曲以及WishIWasYourLover，幻燈片放的是礦山景觀，井上井下都有。此舉是為了課前使學(xué)生凝神、放松、吸引留意力。讓他們以輕松的心態(tài)關(guān)注將要的工作環(huán)境，為新課題做好求知欲的打算。

正式開課，說實(shí)在的，起先是有些驚慌，可很快就適應(yīng)了。因?yàn)槠匠２挥枚嗝襟w，公開課又要求必需用，不是我們不想，資源??！而課件，我昨天晚上才做好，沒正式用過，下邊連領(lǐng)導(dǎo)和老師近二十口子。一會(huì)兒，讓投影儀照的，眼里只有電子黑板、光線和學(xué)生了。

課題回顧，從略，以問題的形式回顧了上課題的要點(diǎn)，集體提問的。

課題引人，從回顧順接而來，電氣設(shè)備在礦山中的應(yīng)用以多圖的形式出現(xiàn)，后定片啟問：如何限制？并結(jié)合以實(shí)習(xí)過的電動(dòng)機(jī)限制課題，問題、試解答、新問題、新課題。之所以費(fèi)這么多事，就是為了貼近工作現(xiàn)場情景，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)新學(xué)問的求戰(zhàn)欲望。您現(xiàn)在閱覽的是工作總結(jié)網(wǎng)感謝您的支持和激勵(lì)！?。?/p>

新課內(nèi)容，八部分：用途、型號(hào)含義、結(jié)構(gòu)原件、原理、任務(wù)、接線要求、平安留意事項(xiàng)、要點(diǎn)總結(jié)，工作總結(jié)《老師公開課工作總結(jié)范文》。

用途、型號(hào)含義，為數(shù)不多的全文子片，各一頁，用電子筆將重點(diǎn)一畫即完。結(jié)構(gòu)元件，以圖片的形式呈現(xiàn)，這部分是一些基礎(chǔ)學(xué)問，或許我在此部分用時(shí)有些多了，講完這一部分，第四部分剛一開頭就第一節(jié)課下了。前一天的下午，已經(jīng)讓學(xué)生分組看了實(shí)物，并且是帶著我提的問題去的。所以，在這一部分的講解時(shí)我的師生互動(dòng)有回顧的傾向。

以上三部分內(nèi)容可理解為學(xué)問的鋪墊，為我的第四部分：原理的鋪墊。定片、設(shè)疑、解答、歸納、引出第四部分。關(guān)于這一部分，領(lǐng)導(dǎo)說過：設(shè)備會(huì)用就行，講啥原理，他們聽不懂。而且在我之前的.一位老老師講此課時(shí)也沒有講原理，領(lǐng)導(dǎo)反映還不錯(cuò)。我不以為然，領(lǐng)導(dǎo)終歸沒有在生產(chǎn)一線干過，對(duì)生產(chǎn)一線對(duì)技校生的要求和期望了解的并不全面，我在