統(tǒng)編版五年級上冊第七單元試卷(含答案)

第第頁統(tǒng)編版五年級上冊第七單元試卷(含答案)五年級語文上冊第七單元試卷

一、根據(jù)語境，寫出詞語。

qīhēi()的yèmù()緩緩拉開，又一個límínɡ()來臨。只見天邊染上了微微的hónɡyùn()，一只小huàméi()站在rónɡshù()的shùshāo()上唱歌，幾只白鷺在hépàn()ānyì()地閑逛。好一幅令人xīnkuànɡshényí()的畫面啊！

二、選擇

1.下列詞語中，加點字讀音全部正確的一項是()。

A.悄然(qiāo)凜冽(lǐn)B.聒噪(guō)漆黑(xī)

C.嫉妒(jì)閑逸(yì)D.愈發(fā)(yù)河畔(pàn)

2.下列詞語中加點字的讀音與“紅暈”中“暈”字的讀音相同的一項()

A.頭暈B.暈頭轉向C.暈船D.暈倒

3.下列詞語中的“故”與“故園”中的“故”意思相同的一項是()。

A.故鄉(xiāng)B.親故C.變故D.無緣無故

4.下列加點字詞解釋有誤的一項是()。

A.隨意春芳歇(歇息，休息)

B.聒碎鄉(xiāng)心夢不成(聲音嘈雜，這里指風雪聲)

C.王孫自可留(此處指詩人自己)

D.身向榆關那畔行(那邊，這里指關外)

三、讀例句，體會是如何把一個畫面寫具體的，仿照著寫一寫。

例：院子的上都，有一棵桂樹。

院子的上都處，是那棵粗粗的桂樹，疏疏的枝，疏疏的葉，桂花還沒有開，卻有了累累的骨朵兒了。

傍晚時分，天空出現(xiàn)了美麗的晚霞。

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

四、按要求完成句子練習。

1.月亮出現(xiàn)在穿衣鏡上。(改為擬人句)

2.用修改符號在原句上修改病句。

(1)走進九寨溝，眼前的美景被我深深地吸引了。

(2)我們班取得了競賽第一名，大家的心里露出了勝利的喜悅。

3.雨后，樹葉上掛著顆顆水珠。(把畫面寫具體)

五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)《四季之美》中認為春天最美的時間是_____________，最美的景物是____________。

(2)《長相思》中表達詞人思鄉(xiāng)之情的句子是“____________________，_______________，___________________，__________________”?！稐鳂蛞共础分忻鑼懺娙怂吹降木拔锏脑娋涫恰癬______________

________，______________________”，全詩借一個“____________”字表達了詩人旅途的孤寂憂愁之情。

(3)“昨天是我的眼睛騙了我，那‘鳥的天堂’的確是鳥的天堂??！”句中第一個“鳥的天堂”加引號的作用是表示_______________________

______________________，第二個“鳥的天堂”不加引號是因為_____

_______________________________________。

六、綜合實踐

欣賞某學校元旦晚會的海報，完成練習。

1.元旦晚會舉辦的時間是：。

2.“傳遞正能量，共筑中國夢”中“正能量”這個詞語的意思是：

。

3.如果讓你設計一條元旦晚會的宣傳語，你會怎么寫呢？

七、課內(nèi)閱讀

①我們的船漸漸逼近榕樹了。我有機會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠處看，就像一株大樹臥在水面上。

②榕樹正值茂盛的時期，好像在把它的全部生命力展示給我們看。那么多的綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。這美麗的南國的樹!

③…………

④起初周圍是靜寂的。后來忽然起了一聲鳥叫。我們把手一拍，便看見一只大鳥飛了起來。接著又看見第二只，第三只。我們繼續(xù)拍掌，樹上就變得熱鬧了，到處都是鳥聲，到處都是鳥影。大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的在撲翅膀。

⑤……昨天是我的眼睛騙了我，那“鳥的天堂”的確是鳥的天堂啊!

1.讀選段第①段，下面資料中的橫線上應填的四字詞語是()

資料：“鳥的天堂”位于廣東省江門市新會區(qū)天馬村天馬河的河心沙洲上。幾百年來，這棵大榕樹的樹枝不斷被吹到地上，扎入土中，成為新的樹干。漸漸地，這棵大榕樹竟，成為奇觀。

A.枝繁葉茂B.獨木成林C.欣欣向榮D.古木參天

2.比較選段第②段和第④段的內(nèi)容，完成下面的表格。

段落描寫方法描寫的景象朗讀語氣(用“√”畫出)

第②段態(tài)描寫激動輕快()贊美感慨()

第④段態(tài)描寫激動輕快()贊美感慨()

3.下面對選段最后一句話分析有誤的一項是()

A.這句話中的引號表示特定的稱謂。

B.說他的眼睛騙了他，這是因為他第一次去“鳥的天堂”時沒看見群鳥紛飛的場景。

C.這句話中第一個“鳥的天堂”指鳥兒們在這里生活得自由自在，第二個“鳥的天堂”指大榕樹。

D.用這句話贊美了人與自然和諧相處的美好氛圍。

4.仿照文中畫線句，寫一寫“下課后的操場”的場面。

八、課外閱讀

梅雨潭

第二次到仙巖的時候，我驚詫于梅雨潭的綠了。

梅雨潭是一個瀑布潭。仙巖有三個瀑布，梅雨瀑最低。走到山邊，便聽見嘩嘩嘩嘩的聲音；抬起頭，鑲在兩條濕濕的黑邊兒里的，一帶白而發(fā)亮的水便呈現(xiàn)于眼前了。我們先到梅雨亭。梅雨亭正對著那條瀑布，坐在亭邊，不必仰頭，便可見它的全體了。亭下深深的便是梅雨潭。這個亭踞在突出的一角的巖石上，上下都空空的，仿佛一只蒼鷹展著翼翅浮在天宇中一般。三面都是山，像半個環(huán)兒擁著，人如在井底了。那瀑布從上面沖下，仿佛已被扯成大小的幾綹，不復是一幅整齊而平滑的布。巖上有許多棱角，瀑流經(jīng)過時，作急劇的撞擊，便飛花碎玉般亂濺著了。那濺著的水花，晶瑩而多芒，遠望去，像一朵朵小小的白梅，微雨似的紛紛落著。據(jù)說，這就是梅雨潭得名的由來。但我覺得像楊花，格外確切些。輕風起來時，點點隨風飄散，那更是楊花了。

梅雨潭閃閃的綠色招引著我們：我們開始追捉她那離合的神光了。我們來到潭邊，我的心隨潭水的綠而搖蕩。那醉人的綠呀！仿佛一張極大極大的荷葉鋪著，滿是奇異的綠呀。這平鋪著、厚積著的綠，著實可愛。她松松地皺纈著，像少婦拖著的裙幅；她輕輕地擺弄著，像跳動的少女的心；她滑滑地明亮著，像涂了“明油”一般，有雞蛋清那樣軟，那樣嫩，令人想著所曾觸過的最嫩的皮膚；她又不雜些兒塵滓，宛然一塊溫潤的碧玉，只清清的一色——但你卻看不透她！【我曾見過北京什剎海拂地的綠楊，脫不了鵝黃的底子，似乎太淡了。我又曾見過杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“綠壁”，叢疊著無窮的碧草與綠葉的，那又似乎太濃了。其余呢，西湖的波太明了，秦淮河的又太暗了?！靠蓯鄣?，我用什么來比擬你呢？我怎么比擬得出呢？大約潭是很深的，故能蘊蓄著這樣奇異的綠，仿佛蔚藍的天融了一塊在里面似的，這才這般鮮潤呀。

第二次到仙巖的時候，我不禁驚詫于梅雨潭的綠了。

1.文中畫“”的句子屬于________(動態(tài)靜態(tài))描寫，寫出了瀑

布飛濺的水花的______________________。請你找出一句靜態(tài)描寫的

句子，用“____”畫出來。

2.文中畫“”的句子描寫的是______________________，運用了

比喻的修辭手法，把________________比作___________________，

寫出了梅雨潭“綠”得________________________________________。

3.讀讀文中“【】”里的句子，將這樣寫的好處寫在句子右邊的框里。

4.下列關于短文的說法有誤的一項是()

A.全文重點在寫梅雨潭“綠”的特點，文章第2自然段對梅雨亭的描寫是多余的。

B.全文的觀察點是：先是在山邊，接著在梅雨亭邊，最后在梅雨潭邊。

C.在觀察、描繪上極為精細，如寫梅雨瀑的水花，從輕風起來時的飄散狀態(tài)看，覺得像楊花。

D.短文先寫“梅雨瀑”，不僅僅是為了描寫“梅雨潭”周圍的環(huán)境，交代“梅雨潭”的綠的成因，更是為了刻畫一幅完整的梅雨潭的綠色圖。

5.試比較短文開頭和結尾兩個句子在表達效果上的區(qū)別。

______________________________________________________________________________________________________________________

九、習作

大自然中有無數(shù)的景色，讓我們感受到了它們的美妙和神奇。你觀察過哪些景色？又對哪些景色感興趣呢？

請你選擇一種自然景物仔細觀察，完成一篇習作，要求寫出景物的動態(tài)變化，題目自擬，語句通順，表達出真情實感，不少于350字。

參考答案

一、漆黑夜幕黎明紅暈畫眉榕樹樹梢河畔安逸心曠神怡

二、1.D2.C3.A4.A

三、示例：傍晚時分，夕陽映紅了天邊的云霞，悠閑散步的云朵變成了火紅的了，美麗極了！

四、1.示例：月亮是長了腿的，爬到了穿衣鏡上。

2.(1)走進九寨溝，眼前的美景我深深地吸引了。

(2)我們班取得了競賽第一名，大家的露出了勝利的喜悅。

3.示例：雨后，經(jīng)過雨水洗禮的樹葉上，掛著一顆顆晶瑩的水珠，在陽光的照射下，這些水珠仿佛一顆顆閃閃發(fā)光的珍珠。

五、(1)黎明天空

(2)風一更雪一更聒碎鄉(xiāng)心夢不成故園無此聲月落烏啼霜滿天江楓漁火對愁眠愁

(3)特定稱謂這里的確是鳥的天堂

六、1.十二月三十日晚上七點半

2.積極健康、起正面作用的能量

3.示例：歌舞動人，相聲幽默，喜迎新年，歡迎你來。

七、1.B

2.第②段：靜大榕樹生機勃勃贊美感慨(√)第④段：動群鳥自在飛翔激動輕快(√)

3.C

4.示例：下課后，操場上熱鬧極了，到處都是活潑的身影，到處都是歡樂的笑聲。同學們有的聚在一起踢毽子，有的在比賽跑步，