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平面構(gòu)成高鳳燕gaofengyan@126.com下一頁第一章設(shè)計(jì)從構(gòu)成開始

本章要點(diǎn):了解平面構(gòu)成的基本含義對(duì)構(gòu)成思維形成基本認(rèn)識(shí)了解平面構(gòu)成發(fā)展史掌握學(xué)習(xí)平面構(gòu)成的基本方法第一章設(shè)計(jì)從構(gòu)成開始第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)第二節(jié)平面構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展第三節(jié)如何認(rèn)識(shí)、學(xué)習(xí)平面構(gòu)成第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成的含義形態(tài)構(gòu)成學(xué)平面構(gòu)成與色彩構(gòu)成、立體構(gòu)成是現(xiàn)代形態(tài)構(gòu)成學(xué)的三個(gè)主要組成部分?!疤崛 保骸斑x擇性認(rèn)知”“重組”:模仿---拆解---重構(gòu)構(gòu)成學(xué)的分析方法更加具有自然科學(xué)的理性成分平面構(gòu)成設(shè)計(jì)作品形態(tài)構(gòu)成學(xué)主要通過研究藝術(shù)造型的內(nèi)在組織機(jī)構(gòu)及其相應(yīng)的內(nèi)在關(guān)系,尋求藝術(shù)創(chuàng)作中偶然性中的必然成分。第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成的含義平面構(gòu)成平面構(gòu)成是形態(tài)構(gòu)成學(xué)的初始階段,介紹形態(tài)構(gòu)成學(xué)的基本原理。平面構(gòu)成是在二維平面內(nèi)創(chuàng)造理想形態(tài)或是將形態(tài)要素按照一定法則進(jìn)行分解、排列、組合,從而構(gòu)成理想形態(tài)的造型設(shè)計(jì)基礎(chǔ)訓(xùn)練。平面構(gòu)成的主要研究?jī)?nèi)容是以點(diǎn)、線、面為構(gòu)成基本要素并在此基礎(chǔ)上探討構(gòu)成的規(guī)律和基本法則。平面構(gòu)成設(shè)計(jì)作品平面構(gòu)成重在體現(xiàn)對(duì)構(gòu)成要素的提煉及對(duì)構(gòu)成規(guī)律的感性理解和靈活運(yùn)用。第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)構(gòu)成的思維直覺思維:感性、沒有嚴(yán)格的合理性,可以萌生出豐富的想象力與創(chuàng)作力。邏輯思維:注重現(xiàn)實(shí)和理性,有嚴(yán)格的構(gòu)架體系,求證原因與結(jié)果的必然性。理解構(gòu)成必需從理解直覺思維與邏輯思維的相互作用開始。直覺思維與邏輯思維的結(jié)合直覺思維與邏輯思維的結(jié)合第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成與抽象形態(tài)關(guān)于形態(tài)形態(tài),一般是指事物的形狀與表現(xiàn)。概念形態(tài)由兩個(gè)要素構(gòu)成:質(zhì)的方面(點(diǎn)、線、面、體)量的方面(大小、寬窄)第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成與抽象形態(tài)抽象形態(tài)認(rèn)識(shí)過程的完整結(jié)構(gòu):發(fā)現(xiàn)—觀察—思考—總結(jié)—概括。抽象:從諸多事物中舍棄個(gè)性的、非本質(zhì)的屬性,抽出共同的、本質(zhì)的屬性;不能具體體驗(yàn)到的,籠統(tǒng)的。第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成大量的采用抽象的形態(tài)做訓(xùn)練,其最終目的是學(xué)習(xí)理解形態(tài)組成的內(nèi)在聯(lián)系。平面構(gòu)成只是利用了抽象作為研究形態(tài)組成的方法,并沒有放棄平面形態(tài)所要表達(dá)的情緒與個(gè)性。平面構(gòu)成中的抽象形態(tài)第一節(jié)平面構(gòu)成的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)平面構(gòu)成與知覺心理人的觀察過程是一種互動(dòng)效應(yīng),它與被觀察物的主體特征和觀察者的知覺心理兩方面有關(guān)。人的知覺心理是在感覺的基礎(chǔ)上將多種視覺信息加以有機(jī)整合,強(qiáng)調(diào)各種屬性之間的空間關(guān)系。它得到的不僅僅是一些表象之和,而且包含表象內(nèi)部承載的事物特征與性格。知覺心理與平面設(shè)計(jì)作品第二節(jié)平面構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展平面構(gòu)成的產(chǎn)生起源:一戰(zhàn)和戰(zhàn)后初期的俄國(guó)構(gòu)成主義運(yùn)動(dòng)。之后,俄國(guó)的構(gòu)成主義向西傳入歐洲各國(guó),并成為日后設(shè)計(jì)向現(xiàn)代主義轉(zhuǎn)化的重要刺激因素。伯利維1924年設(shè)計(jì)的構(gòu)成主義作品波蘭設(shè)計(jì)師亨利克*伯利維,提倡摒棄傳統(tǒng)的三維繪畫表現(xiàn)形式,而用基本的幾何構(gòu)成原理進(jìn)行平面設(shè)計(jì)。第二節(jié)平面構(gòu)成的產(chǎn)生與發(fā)展平面構(gòu)成的發(fā)展1919年,德國(guó)魏瑪,包豪斯現(xiàn)代設(shè)計(jì)教育的發(fā)源地,對(duì)于平面設(shè)計(jì)來說,包豪斯所奠定的設(shè)計(jì)思想基礎(chǔ)和

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