初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作系列微課

教材版本魯教版學(xué)段九年級(jí)學(xué)科化學(xué)-FP章節(jié)課題名初中化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作系列微課課時(shí)執(zhí)教教師單位四川廣漢雒城三中教師姓名劉應(yīng)文教學(xué)目標(biāo)1知識(shí)與技能⑴認(rèn)識(shí)常用的化學(xué)儀器及部分儀器的使用方法和注意事項(xiàng)；⑵知道藥品的取用規(guī)則，初步學(xué)會(huì)藥品的取用方法；⑶能遵守實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，初步養(yǎng)成良好的實(shí)驗(yàn)習(xí)慣。2過(guò)程與方法⑴通過(guò)參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，了解實(shí)驗(yàn)室規(guī)則、儀器名稱(chēng)；⑵通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究，學(xué)習(xí)并學(xué)會(huì)一些實(shí)驗(yàn)基本操作技能。.情感態(tài)度價(jià)值觀⑴注重培養(yǎng)實(shí)事求是、嚴(yán)肅認(rèn)真的科學(xué)態(tài)度，以及良好的道德品質(zhì)；⑵通過(guò)對(duì)化學(xué)家們研究過(guò)程的了解產(chǎn)生探究的欲望；⑶通過(guò)本節(jié)的動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐獲得樂(lè)趣，真正體會(huì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度、合理的實(shí)驗(yàn)步驟和正確的操法是實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵。教學(xué)重點(diǎn)八、、常見(jiàn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法、居事項(xiàng)的識(shí)記；固體藥品的取用、滴管、量筒的使用。教學(xué)難點(diǎn)八、、滴管、量筒的使用教具多媒體課件；試管、鑷子、藥匙、量筒、酒精燈、試管夾、試管刷、大理石、碳酸鈉、鋅粒、稀鹽酸、硝酸銀溶液、氫氧化鈉溶液、硫酸銅溶液等。時(shí)間安一課時(shí)

排課后小結(jié)九年級(jí)的學(xué)生也可能是第一次走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，但絕不是第一次走進(jìn)廚房，也絕不會(huì)是第一次取用固體、傾倒液體。老師在本課中把“廚房一一化學(xué)實(shí)驗(yàn)室”聯(lián)系起來(lái)了，有效地縮短了“學(xué)生與新知識(shí)、新技能”之間的心理距離，學(xué)生在參觀化學(xué)“三室”過(guò)程中，在陌生的環(huán)境中又有幾份“似曾相識(shí)”的感受。從學(xué)生的實(shí)踐中找出實(shí)例進(jìn)行展示，又讓學(xué)生來(lái)辨析正誤，不僅“糾錯(cuò)”，還要“究因”。這種“正與誤”都來(lái)自學(xué)生的操作展示，能使學(xué)生充分感受到在平等、和諧的氛圍中“做中學(xué)”、“學(xué)中做”。教學(xué)沒(méi)有停留在“辨析”上，而是從實(shí)驗(yàn)室又回到生活中去，反思一些不良習(xí)慣，如茶杯蓋、水瓶塞的正放，又如醬油瓶標(biāo)簽的污染等。整個(gè)教學(xué)體現(xiàn)了“學(xué)生為本”，教師主導(dǎo)，課堂內(nèi)外結(jié)合的特點(diǎn)。教得活潑，學(xué)得輕松。備注教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖溫故引新學(xué)習(xí)化學(xué)的一個(gè)重要途徑是 ，是科學(xué)探究的重要手段。觀看視頻參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室思考，回憶上堂課的知識(shí)并完成填空。參觀與感受通過(guò)參觀化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，感受化學(xué)實(shí)驗(yàn)室中的各種陳設(shè)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的重要性。進(jìn)入新課請(qǐng)大家思考：進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室前我們要了解些什么要求呢？展示“實(shí)驗(yàn)規(guī)則”和常用危險(xiǎn)化學(xué)品標(biāo)志思考閱讀通過(guò)學(xué)習(xí)實(shí)驗(yàn)室規(guī)則，讓學(xué)生了解規(guī)范操作對(duì)于取得實(shí)驗(yàn)成功的作用。認(rèn)識(shí)儀器認(rèn)識(shí)常見(jiàn)化學(xué)儀器，了解其名稱(chēng)、用途及注意事項(xiàng)等。認(rèn)識(shí)與體驗(yàn)讓學(xué)生認(rèn)識(shí)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)儀器并體驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)儀器的使用方法，為后續(xù)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀、交流藥品的取用規(guī)則。填一填.用藥品，應(yīng)注意節(jié)約，如果沒(méi)有說(shuō)明用量，一般應(yīng)按 取用，液體是_固體只需 。實(shí)驗(yàn)剩余的藥品要放入 _既不能 也不要 更不要 _實(shí)驗(yàn)時(shí)不小心將藥液濺到眼中，首先應(yīng)閱讀。完成空格的填寫(xiě)。自主閱讀后，通過(guò)練習(xí)加深理解和記憶。通過(guò)歸納口訣幫助識(shí)記。指導(dǎo)學(xué)習(xí)閱讀教材并填寫(xiě)空格：固體藥品通常保存在 里，取用固體藥品一般用 ,有些塊狀的藥品可用 夾取。

教學(xué)過(guò)程總結(jié)歸納固體藥品的取用方法可總結(jié)為：一橫二送三直起，塊狀藥品莫豎投。感受，體驗(yàn)。及時(shí)小結(jié)這節(jié)課里，你收獲了什么？講解這節(jié)課我們一一認(rèn)識(shí)了實(shí)驗(yàn)室和常見(jiàn)的實(shí)驗(yàn)儀器；了解了部分實(shí)驗(yàn)儀器的用途；學(xué)習(xí)了固體藥品的取用方法?？偨Y(jié)、歸納及時(shí)小結(jié)，實(shí)現(xiàn)知識(shí)的升華。練習(xí)下列儀器中不能用作反應(yīng)容器的是試管 集氣瓶 量筒 燒杯下列儀器中能直接用酒精燈加熱的是試管 量筒 燒杯 集氣瓶下列關(guān)于酒精燈使用的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()使用前先向酒精燈里添滿(mǎn)酒精點(diǎn)燃時(shí)不能用燃著的酒精燈引燃用酒精燈外焰加熱物質(zhì)用燈帽蓋火酒精燈根據(jù)卜圖所示儀器回答：()寫(xiě)出儀器名稱(chēng)： ; 。()填寫(xiě)儀器編號(hào)回答下列問(wèn)題：①配制溶液時(shí)， 1用來(lái)溶解固體的1~1 囪容^ ； i—1 IIU全②用于作熱源的 A Bc D儀器是 ;③加熱試管內(nèi)溶液時(shí)，用于夾持試管的儀耍旦 _器是 ;④用來(lái)量度液體體積的是 。練習(xí)及時(shí)反饋學(xué)習(xí)效果布置作業(yè)利用家中的杯子、瓶子、筷子、匙、食鹽、冰糖、水、吸管、盆子等，進(jìn)行固體取用、排水法收