高中語文《歸園田居》課件（三）

歸園田居陶淵明陶淵明又名：潛字：元亮自號：五柳先生謚號：靖節(jié)先生東晉最杰出的詩人，他的詩情感真實(shí)，詩味醇厚，風(fēng)格平淡，語言清新自然開創(chuàng)田園詩一體，為古典詩歌開辟了一個新的境界．歸園田居

（其一）

請同學(xué)們欣賞詩歌朗讀，注意字音和注意朗讀的節(jié)奏和感情。

歸園田居·其一

陶淵明少無／適俗韻，性本／愛丘山。誤落／塵網(wǎng)中，一去／三十年。羈鳥／戀舊林，池魚／思故淵。開荒／南野際，守拙／歸園田。方宅／十余畝，草屋／八九間。榆柳／蔭后檐，桃李／羅堂前。

曖曖／遠(yuǎn)人村，依依／墟里煙。狗吠／深巷中，雞鳴／桑樹顛。戶庭／無塵雜，虛室／有余閑。久在／樊籠里，復(fù)得／返自然。

zhuōyìnàifán賞析詩歌“歸園田居”這個標(biāo)題的題眼是那個字？歸1、從何而歸？2、為何而歸？3、歸向何處？4、歸去如何？田園生活作者筆下的田園風(fēng)光都寫了哪些事物？方宅、草屋、榆柳、桃李、遠(yuǎn)村、炊煙、狗吠、雞鳴結(jié)合詩句，抓住意象（事物）的特點(diǎn)，用自己的語言來描摹詩人的田園生活。方宅十余畝，草屋八九間。榆柳蔭后檐，桃李羅堂前。曖曖遠(yuǎn)人村，依依墟里煙。狗吠深巷中，雞鳴桑樹顛。我們能不能用幾個詞語來概括一下這是一種什么樣的生活?充滿生機(jī)和諧寧靜在描寫田園風(fēng)光的詩句中你最喜歡哪一句？（詞語）從中體會出了詩人怎樣的感情?運(yùn)用了什么表現(xiàn)手法？近處：遠(yuǎn)處：色彩：聲音：宅院、林木，親切可即村落、炊煙，給人以悠長的遐思桃紅、柳綠，環(huán)境幽雅美麗狗吠、雞鳴，以動襯靜，更顯寧靜、和平恬靜幽雅空闊怡然自得、對田園生活的熱愛

白描法原是中國繪畫的傳統(tǒng)技法之一，它要求畫家只用線條勾描，不著顏色，不加渲染地勾畫出物體的特征。描寫景物采用白描法，是指以簡潔、質(zhì)樸的語言，不加雕飾，不加烘托，粗線條地勾畫景物輪廓的方法。采用這種方法繪景，往往能取得以少勝多的藝術(shù)效果。你樂意生活在這樣的田園中嗎？乞食饑來驅(qū)我去，不知竟何之？行行至斯里，叩門拙言辭。主人解余意，遺贈乞虛來。談諧終日夕，觴至輒傾杯。情欣新知?dú)g，言詠遂賦詩；感子漂母惠，愧我非韓才。銜戢知何謝，冥報以相貽。jí在陶淵明的眼里，有什么比窮困更難忍受？請結(jié)合《歸園田居》全詩說一說你的看法?1.從何而歸?塵網(wǎng)樊籠官場生活－喻情－厭惡悔恨2.為何而歸?少無適俗韻：性本愛丘山：顯示了不同流合污的高尚情操表明歸隱田園的意向。詩人形象：堅守節(jié)操，不同流合污3、歸后如何：戶庭無塵雜，虛室有余閑閑適安逸這首詩寫在陶淵明辭去彭澤縣令以后，這個時候他大約四十多歲。我們能不能設(shè)想一下，陶淵明年輕的時候也是這樣一直厭惡官場嗎?雜詩（其五）憶我少壯時，無樂自欣豫。猛志逸四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。荏苒歲月頹，此心稍已去。值歡無復(fù)娛，每每多憂慮。氣力漸衰損，轉(zhuǎn)覺日不如。壑舟無須臾，引我不得住。前途當(dāng)幾許，未知止泊處。古人惜寸陰，念此使人懼。hézhùh