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文檔簡介
幼稚園安全管理與
幼兒傷害事故預防及處理湖南省直屬機關第一幼兒院羅紅輝1第1頁第一部分:概要第2頁傷害事故案例◆年8月11日,浙江義烏市一幼稚園因大型玩具滑梯未固定牢,造成一名幼兒在攀玩時,被翻到滑梯擊倒身亡,連父母也沒能見上孩子最終一面。◆208月4日,北大第一醫(yī)院幼稚園52歲門衛(wèi)徐和平(曾患有精神分裂癥)揮刀連砍15名幼兒和3名教師。其中一名幼兒當場死亡。◆208月26日,湘潭市岳塘區(qū)金瓜子幼稚園發(fā)生一起悲?。阂幻陜H2歲零7個月幼兒在被園車接入園內后,因為工作人員疏忽,竟被遺留在車內長達5個多小時,最終窒息死亡?!?09月19日,7歲男孩李亮放學回家以后到幼稚園,領走了在這里入托4歲弟弟李星星,弟兄倆沒回家,而是來到了附近一個池塘邊玩耍,不幸雙雙溺水身亡。第3頁◆一天午睡時,不滿6歲幼兒劉某從幼稚園寢室高低床上鋪摔到地板上。經法醫(yī)判定,劉某鎖骨骨折及頭部受傷,并出現陣發(fā)性失明、失聽、抽搐、記憶力下降、反應遲鈍。劉某家長將幼稚園告上法庭,要求園方賠償。最近不少幼稚園均發(fā)生類似事件,引發(fā)了一些法律糾紛?!裟程煜挛?,老師帶孩子在草地上休息,有幾個孩子向老師提出要去玩大型玩具,老師以為反正是視線范圍內,就答應了。過了一會,老師隱約聽到孩子呼救聲,連忙跑去,發(fā)覺一孩子卡在滑梯上動彈不了。原來這個孩子穿著戴繩衣服,在玩滑梯時,因為用力過大,帽繩卡在玩具滑梯扶手接口處,繩子勒住了孩子頸動脈(最致命位置),短短幾分鐘,一條鮮活生命轉即消逝。幼稚園安全責任重于泰山第4頁
幼稚園安全工作是幼稚園工作重中之重一、幼稚園安全工作特殊性1.幼兒認識能力尚在啟蒙階段,對自我和社會認識水平低,難以進行自我保護。2.幼兒身體發(fā)育不健全,動作協(xié)調性差,防止和承受傷害能力不強。3.規(guī)則意識還未建立。4.幼稚園是幼兒學習、生活、群居地方,人數多,密度大。做好安全保護、預防人身傷害工作相對學校來說難度要大得多。5第5頁二、幼稚園安全管理工作主要內容《中小學幼稚園安全管理方法》第一章第四條要求:
構建學校安全工作保障體系,全方面落實安全工作責任制和事故責任追究制,保障學校安全工作規(guī)范、有序進行;——健全制度落實責任2.健全學校安全預警機制,制訂突發(fā)事件應急預案,完善事故預防方法,及時排除安全隱患,不停提升學校安全工作管理水平;——做好預防
3.建立校園周圍整改協(xié)調工作機制,維護校園及周圍環(huán)境安全;——環(huán)境安全4.加強安全宣傳教育培訓,提升師生安全意識和防護能力;
——宣傳教育5.事故發(fā)生后開啟應急預案、對傷亡人員實施救治和責任追究等。——應對處理
第6頁三、幼稚園安全責任范圍1.幼稚園對幼兒人身安全保護責任時間范圍從孩子入園到離園時間段內。(假如有園車,從早上上車,到下午孩子下車交給家長)幼稚園組織園外活動時間內。2.幼稚園安全保護責任空間范圍
幼稚園負有管理責任園舍、場地,及其它教育教學設施、生活設施。(包含直接與間接使用全部房屋、場地、設施設備、用具、用具)7第7頁
3.關于意外傷害
“沒想到”不能說是“意外”
法律上“意外”:是指不可抗力,難以預料、難以預防、控制原因造成,并非是指“沒有想到”,幼稚園有責任盡到“注意義務”,沒有盡到注
意義務就是瀆職,就是過失,就要負擔法律責任。
幼稚園安全工作主要是盡到“注意”義務,
做好幼兒人身傷害事故預防。
8第8頁
“意外”不等于“沒想到”
法律意義上“意外”主要指“不可抗力”,指因難以預測、預防原因造成傷害。沒有盡到“注意義務”瀆職行為,屬于過失,不屬于意外。
四、幼稚園人身傷害事故預防
(一)設施安全
設施不安全是幼稚園傷害事故發(fā)生主要原因。
1.幼稚園要符合選址標準
2.場地、房屋、設施、用具用具符合要求質量、安全標準。(活動室、臥室、盥洗室、廁所、樓梯、活動場地,防止摔倒、劃傷、磕碰等)
購置物品符合要求質量標準,保留購貨憑證。
(玩具、用具要符合質量標準,別圖廉價,自制玩具、學具首先考慮安全)
3.幼稚園要設置安全通道9第9頁4.設備、器械安裝規(guī)范、牢靠
玩具小零件要不宜脫落、不易碎、不掉色
5.按要求對設施、用具、用具進行維修、更新幼兒用具要定時檢驗維護、更換。
6.設備設施、用具用具符合幼兒用具規(guī)格和標準。
要按年紀配置對應玩具,與孩子相關場地、設施、用品要符合孩子年紀特點和心理身體發(fā)育水平。
7.設施安全包含直接使用設施、用具、用具;也包含庫房、消防、治安、電器等基礎設施設備。第10頁
(二)制度完善
幼稚園安全制度主要是定給教職員工
1.園領導安全責任分工制度2.員工安全責任制(聘用員工應符合幼稚園要求)3.安全檢驗制度4.幼兒活動范圍制度明確要求幼兒到哪些地方必須有教師率領;哪些地方禁止幼兒進入。5.專題制度。比如:門衛(wèi)制度;家長接送要求;帶班教師要求;幼兒睡眠值班人員要求;園車要求;廚房制度、衛(wèi)生保健制度等等。6.傷害事故統(tǒng)計匯報制度11第11頁(三)教育經常
幼稚園安全教育重點是全體員工。
1.幼兒安全是新員工第一課2.安全教育經?;瘜T工進行在各自職責范圍內保護幼兒人身安全教育;及時匯報安全隱患,阻止幼兒危險行為3.大型活動對相關人員進行有針對性安全教育4.應對突發(fā)事件教育5.依據幼兒年紀和認知能力進行安全教育,培養(yǎng)規(guī)則意識(能聽懂、了解、做得到)12第12頁
(四)管理到位
做到盡職盡責是預防傷害事故根本。員工必須嚴格執(zhí)行幼稚園安全工作職責,不得私自離崗、工作認真負責、不得體罰、變相體罰;絕大多數傷害事故都是瀆職造成,不能歸責為孩子。
管理要關注細節(jié),做到防微杜漸。(五)救治及時
發(fā)生傷害事故,首先是救治孩子。對幼兒發(fā)生病痛或傷害不要不懂裝懂(孩子不擅表示)
13第13頁
(六)預案常備
安全是幼稚園永恒主題,絕不能因為出事故了,才想到關注幼兒生命安全。領導班子高度重視:分工明確、責任到人與教育行政部門、警務部門建立溝通聯絡制度。
加強門衛(wèi)制度:加強園門保安(人數、年紀)加強對周圍環(huán)境監(jiān)視安裝攝像頭、監(jiān)視器,有些人值班、配置必要防范器械
嚴格家長接送孩子制度(等候區(qū)域、識別進入人員、不能把孩子孩子交給陌生人)
14第14頁
嚴格園外人員進園制度(登記、工作人員接送)接送孩子時間增加大門安全人員、最好有警員
幼稚園周圍環(huán)境復雜應要求設置治安崗亭或警務室設置連通報警裝置重視幼稚園周圍日常環(huán)境治理幼稚園周圍出現包括安全異常情況及時向有關部門匯報應對自然災害緊急預案:
第15頁
報警、防范設施、疏散通道
依據幼兒年紀特點進行逃生演練
五、安全需尤其注意幾項工作1.門衛(wèi)制度及家長接送制度2.不得對幼兒進行體罰或變相體罰,3.不得讓幼兒獨處4.大型活動要有嚴密安全工作布署5.寄宿制幼兒管理(睡眠、起床、洗澡等)6.重視家長反應幼兒安全信息(身體精神接送時間)7.嚴格管理幼兒餐飲(生熟食物均要留樣)8.幼稚園園車管理
(超載、上下車人數、車內秩序)
第16頁
六、在園幼兒監(jiān)護權問題
1.幼稚園不是幼兒法定監(jiān)護人現行法律尚無幼稚園、學校對未成年人推行監(jiān)護職責要求;不負擔監(jiān)護職責不等于沒有責任,幼稚園對在園幼兒人身安全要推行教育、管理、保護責;
2.幼兒父母應推行監(jiān)護責任按時接送孩子;配合幼稚園做好各項安全工作。不要讓幼兒把有安全隱患物品、玩具帶到幼稚園。法定監(jiān)護人應與幼稚園共同做好幼兒人身安全保護工作。17第17頁七、幼稚園傷害事故處理
(一)相關法律概念民事行為能力:民事行為能力是指民事主體能以自己行為取得民事權利、負擔民事義務資格。
依據我國《民法通則》要求:完全民事行為能力人:滿18周歲限制民事行為能力人:10周歲以上,不滿18周歲(16周歲以自己勞動收入為生活起源,則視為完全民事行為能力)無民事行為能力人:10周歲以下兒童18第18頁簡單地講:10歲以下兒童不能獨立行使法律要求各項民事權利,也不能獨立負擔對應法律義務幼稚園孩子屬于無民事行為能力人,是未成年人中受保護力度最大群體。所以幼稚園對幼兒負擔保護責任也是最大,做好安全保護,預防人身傷害工作難度也是最大。19第19頁
(二)幼稚園傷害事故歸責標準:過失責任
過失:疏忽或者過于自信
有意:明知結果會發(fā)生,希望或放任發(fā)生幼稚園傷害事故絕大部分屬于過失造成過失即是瀆職,瀆職即應該負擔法律責任
孩子法律行為能力不一樣,教育機構對發(fā)生人身傷害負擔責任也不一樣20第20頁(三)傷害事故處理法律依據《中華人民共和國侵權責任法》(年7月1日施行)
第三十八條無民事行為能力人在幼稚園、學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間受到人身損害,幼稚園、學?;蛘咂渌逃龣C構應該負擔責任,但能夠證實盡到教育、管理職責,不負擔責任。21第21頁
按照民事訴訟“誰主張,誰舉證”標準,普通由民事案件原告負擔舉證責任,但按照《侵權責任法》要求,無民事行為能力人在教育機構發(fā)生人身傷害事故適用:過失推定標準。即“被告舉證”
即:只要10歲以下孩子在幼稚園或者學校受到人身傷害,即認為幼稚園、學校有過失,應擔法律責任,除非幼稚園能證實自己已盡職盡責,教育、管理上沒有過失,才能免責。22第22頁
八、第三方責任
第三方責任:幼兒在園負有安全保護責任期間,因第三方過失造成幼兒人身傷害。
《中華人民共和國侵權責任法》
第四十條無民事行為能力人或者限制民事行為能力人在幼稚園、學?;蛘咂渌逃龣C構學習、生活期間,受到幼稚園、學?;蛘咂渌逃龣C構以外人員人身損害,由侵權人負擔侵權責任;幼兒園、學?;蛘咂渌逃龣C構未盡到管理職責,承擔對應補充責任。
23第23頁
(一)首先由直接侵權方(第三方)負擔責任
假如為幼稚園提供服務,或其它園外人員造成幼兒人身傷害,首先由提供服務方或其它園外人員負擔侵權責任。1.服務方應含有相關資質證實、檢測證實。2.依法簽署并保留協(xié)議。3.提議食品、藥品采取定點供給。
(二)幼稚園未盡到管理職責負擔補充責任但假如幼稚園有未盡到教育、管理職責過失需負擔補充責任。(負擔本身過失那部分)
24第24頁
九、傷害事故處理路徑
(一)遵照“依法、客觀公正、合理適當、妥善及時”標準
(二)處理路徑民事糾紛:民不舉,官不究。處理路徑:協(xié)商(私了);調解;訴訟幼稚園最好能成立家長委員會參加協(xié)商
(三)傷害事故責任負擔主體1.首先由幼稚園負擔責任
(別把教師推在前面)。25第25頁
2.然后依據教師錯誤詳細情況再對教師做對應處理
幼稚園教保老師、醫(yī)務人員等無資格證,假如發(fā)生傷害事故會加重幼稚園侵權責任。
(四)保留證據:幼稚園應該注意保留發(fā)生傷害事故事實證據:攝像、錄像、照片、病情診療書、造成傷害物證、及相關證人證言。孩子主要活動場所和大門口最好安裝監(jiān)視器,
方便發(fā)生事故時提供對應證據。26第26頁第二部分:案例分析第27頁案例1:因蚊香起火引發(fā)安全事故(一)事故概況年6月4日,江西南昌廣播電視發(fā)展中心藝術幼稚園小六班幼兒就寢時班主任楊慧珍為了防蚊點燃了三盤蚊香,分別放置在床鋪間走道地板上。22時10分許,楊下班臨走時,告訴當晚值班保育員吳桂英點了蚊香要注意。23時10分許,值班領導和保健醫(yī)生巡察小六班,擔心蚊香對幼兒呼吸道有影響,囑咐當班保育員吳將寢室窗戶打開,保持空氣流通。23時30分,吳離崗。零時15分許,吳回班聽到寢室內“噼啪”聲響,發(fā)覺16號床棉被和14號床枕頭起火,馬上呼救,然后救出4名幼兒。此時,室內濃煙漫遍,隨即趕來消防官兵和幼稚園工作人員趕快撲救,最終造成13名幼兒死亡,1人受傷。第28頁(二)事故分析1.從領導、保健醫(yī)生到保教人員,安全意識淡薄。①蚊香放置位置不對;②關注角度偏離。2.寄宿制生活管理制度不完善。①幼兒就寢值班人員制度;②幼稚園防火安全制度。3.教職員玩忽職守,責任心差。①明知有安全隱患而不排除;②夜班人員長時間離崗,責任心極度缺乏釀成慘劇。4.安全教育不到位,應急機制缺乏。①當班人員不知在第一時間用滅火器滅火;②營救不快速,缺乏應急機制;③對幼兒也缺乏對應安全教育。第29頁(三)事故啟示1.加強安全防范意識,建立各項安全制度,形成安全管理網絡。2.值班人員嚴格安全方面督察,發(fā)覺問題及時處理。3.消防安全不容忽略。①幼稚園應加強火源、電源電路管理,禁止幼兒生活區(qū)留有明火;②定時進行消防講座與實地演練(基本常識、逃生技能)。4.應急處理刻不容緩。(如:汶川地震中,都江堰市幼稚園師幼憑借“逃生演練”經驗,快速有序撤離,全院400多名幼兒與50多名教職員毫發(fā)無損)5.簽署各崗位消防安全責任書,每次培訓職員與單位簽署知曉書。①強化責任意識;②明確責任范圍;③便于統(tǒng)計培訓疏漏人員。第30頁案例2:因大型玩具引發(fā)安全事故(一)事故介紹年8月11日,浙江義烏一幼稚園因大型組合玩具滑梯未固定牢,老師帶孩子在玩組合玩具時,造成一名孩子在攀玩時被翻到滑梯擊倒身亡。206月4日,長沙市某園大型玩具轉椅使用多年,中軸下沉,園方已維修一次,并逐班強調“各幼兒活動時要小心,手不要伸進中軸”。這天,家長接孩子并帶他在游樂場玩耍,突然聽到一聲慘叫,一名孩子無意中將手伸進轉椅中軸處,家長好不輕易把孩子手解救出來時,手指已經骨折,原來,中軸再次下沉發(fā)生故障所致。家長意見很大,要求園方要負擔責任,園方認為是家長將孩子接走后發(fā)生事故,與幼稚園無關,雙方相持不下。第31頁(二)事故分析1.園方疏于管理。安全檢驗不到位,不細致,安全責任不明確。檢驗流于形式,走過場。前一事例因沒及時發(fā)覺問題所致,沒有明確安全與檢驗者責任。2.園方缺乏排患行動。發(fā)覺問題沒有及時徹底處理,沒有從源頭杜絕安全事故發(fā)生。假如暫時不能處理,必須貼警示牌,或者關閉設施停頓使用。3.教師在活動前沒有仔細檢驗活動設施是否安全牢靠。4.設施不良是罪魁禍首。兩起事故均是設施不良所致,設施不良所引發(fā)安全事故極多,多因玩具使用時間長、缺乏有效、專業(yè)維修和管理,另外,玩具質量與安裝不妥也是主要原因。5.園方有沒有過失?雖發(fā)生在家長接手之后,從幼稚園對幼兒人身安全保護責任空間范圍來看,園方有不可推卸責任。第32頁(三)事故啟示1.加強對大型玩具精細化管理。①建立排查與檢修臺賬制度,定專員定時檢驗,明確責任,及時做好相關統(tǒng)計。關注細節(jié),即使發(fā)覺、排除隱患。②定時請專業(yè)人員檢修、保養(yǎng)。③對陳舊、老化器材,果斷更換,花錢買平安。④購置正規(guī)廠家、質檢合格產品,請專業(yè)人員安裝;⑤保留原始憑證,方便日后備查與聯絡。2.主動負擔責任,主動處理。由園方設備設施引發(fā)事故,園方要理性負擔。應對辦法:①換位思索,了解家長,做好安撫工作,該賠一定賠償。②幫助家長主動治療傷者,認可幼稚園不足,告之補救辦法。3.對園舍與設備設施進行全方面排查。包含直接使用、間接使用全部房屋、場地、設備設施、用具、用具等。4.為入園孩子購置相關保險。降低家長與幼稚園經濟損失。第33頁案例3:危險用具放置不妥引發(fā)安全事故(一)事故概況年4月某天,長沙市一幼稚園白托小班在進行完集體教學活動后,幾個孩子到口杯柜前取杯子喝水,因發(fā)生擁擠,口杯柜上開水瓶翻倒下來,滾燙開水潑灑在站在柜前4歲女孩陳諾琳脖子、胸前和手上,老師慌忙之中將孩子衣服脫下散熱,結果孩子身體多處連皮剝落。經醫(yī)院主動治療,孩子康復出院。但孩子屬于疤痕性皮膚,這個漂亮女孩所以一輩子無法穿低領、無袖衣服。家長當初沒有向園方提出任何要求,等孩子大班畢業(yè),馬上要求幼稚園高額賠償,并拿出了燙傷時照片、病理資料和其它證據……第34頁(二)事故分析1.園方制度執(zhí)行不力。該園雖有相關制度,如《獎罰細則》中明確要求:“不能將危險物品隨意放置,或放在孩子能夠得著地方,違規(guī)者每發(fā)覺一次扣當班人員10元”。很顯著,事故發(fā)生說明老師沒有執(zhí)行到位。2.行政領導值班粗枝大葉。開水瓶放在這柜上已不是一兩天事,值班園長沒有發(fā)覺阻止。3.當班教師思想麻痹。對于安全問題缺乏危機意識和預見性,或者意識到了但抱有僥幸心理。4.沒有掌握燙傷緊急處理正確方法。5.制度不健全,不細化。危險品除了要求放在“幼兒夠不著地方”,還應要求“放在穩(wěn)固地方”。制度中對于危險物品應該存放位置沒有針對班級情況作統(tǒng)一要求。第35頁(三)事故啟示1.健全與完善制度。考慮制度全方面性。對于危險物品存放與使用應該做詳細、詳細要求;制訂《行政人員值班制度》。2.加大行政值班督查力度。值班人員履職情況納入考評考評,對未推行職責、違反制度、瀆職值班人員進行教育與處罰。3.加強對教職員安全教育。尤其是對于危險警覺性與預見性。4.教職員必須掌握燙傷應急處理基本常識。5.了解家長,主動做好安撫與賠償工作。6.保留傷者全部病理資料,并對事件發(fā)生與處理做詳細統(tǒng)計。第36頁《省一幼行政人員值班制度》行政值班由行政管理人員輪番值班,每人每七天1—2天。坐班時間:7:30—20:00。行政值班人員工作職責以下:1.早上7:40—8:15、下午5:40—6:15,值班人員在院大門口迎送家長及幼兒,幫助傳達室工作人員把好安全第一道關口。2.全方面了解幼兒院工作人員職業(yè)道德、工作態(tài)度、工作質量、勞動紀律。3.負責處理行政事務及偶發(fā)事件。4.負責檢驗全院職員出勤及履職情況。5.深入各教學班天天不少于兩次(白天不少于一次,晚上不少于一次),了解內務衛(wèi)生與落實教育計劃情況,了解幼兒出勤、學習活動、行為習慣、生活護理、進餐、睡眠等情況。6.負責巡視檢驗全院安全,發(fā)覺問題及時處理,處理不了及時向院長或上級部門匯報。7.按時、詳實登記“院務日志”。8.值班人員手機與固定電話保持二十四小時通訊通暢(前天早上7:30—第二天早上7:30),不得以任何理由關機,確保有事能及時聯絡。第37頁案例4:因園車接送孩子引發(fā)安全事故(一)事故概況年8月26日,是湘潭市兩歲零7個月幼女心儀家眷最悲痛一天,心儀爺爺早上將孫女送上幼稚園園車后,這一去竟然成了她與家人永別。因為幼稚園方面疏忽大意,將心儀單獨留在園車內6個小時,造成她不幸身亡。據心儀爺爺介紹,早上8時,他將孫女送上了金瓜子幼稚園接送孩子園車,不料,下午2時,幼稚園方面打來電話,說心儀在園內出事了。接到通知后,心儀家人馬上趕到幼稚園,與幼稚園老師一起將她送進醫(yī)院搶救,但一切為時已晚,這條幼小生命已經停頓了呼吸。據主要負責將幼稚園兒童接到園中譚雨介紹,下午2時半幼稚園放學后,他們才發(fā)覺心儀躺在園車內,一動不動,滿身是血。就這么,因為幼稚園方面一時疏忽大意,心儀被單獨留在車內6個小時,直至身亡。今年4月,岳塘區(qū)人民法院一審判決:幼稚園園長張輝霞、幼師譚雨、司機劉安平因犯重大責任事故罪,分別判處有期徒刑一年零六個月、一年、十個月,并分別緩刑;三位被告共同賠償死者家眷經濟損失195000元。第38頁(二)事故分析1.幼教監(jiān)管不力。從單個事件看,這些事故似是偶然,但假如聯絡起來分析首先就是幼教監(jiān)管制度問題。有社會輿論分析指出,出事幼兒院大多沒有資質,屬黑幼兒院,也有一些并不正規(guī)民辦幼兒院,因硬件設施簡陋、資金不足,連生存都步履維艱,但這些“黑園”價格很低,在辦學質量、硬件設施、安全衛(wèi)生等方面不盡如人意,城市低收入人群、城中村外來務工人員大多會選擇這些幼兒院。2.幼稚園規(guī)章制度不健全,有漏洞。跟車教師在幼兒上下校車時沒清點查對人數,校車駕駛員在收車鎖門前也未檢驗車內幼兒是否全部下車,結果將幼兒遺漏在車內。但很顯著,該園沒有建立對應園車接送制度,對員工培訓沒到位,園長應負管理瀆職責任。3.工作人員疏忽大意,缺乏責任心。校車接了多少孩子,下了多少孩子,應是一個常識問題。但這個常識被幼兒院從業(yè)者麻痹大意所掩蓋。從事和孩子相關職業(yè)人應充分考慮到孩子弱勢身份,盡最大努力地考慮到他們可能面臨危險,防止將他們置于某種危險境地。假如有這份體貼孩子情懷,一個個幼小、鮮活生命就不會在校車內急忙凋謝。第39頁(三)事故啟示1.加強幼教機構監(jiān)管力度?!靶\噽炈烙變骸卑刚凵涑霾糠钟變涸汗芾碇新┒?,也敲響了幼教監(jiān)管警鐘。盡管安全管理被眾多教育行政部門和學校三令五申,可是,在有地方,偏偏在落實上脫了節(jié)、走了調。這就要求相關部門對幼兒教育機構必須從嚴要求,從嚴監(jiān)管,從嚴督查,對關系到幼兒人身安全每一個步驟制訂嚴格操作規(guī)程,并出臺對應問責制度,確保規(guī)范化操作,杜絕因管理細節(jié)失誤危及幼兒安全。2.建立完善幼稚園園車安全接送制度。3.加強教職員安全意識和責任心教育。針對制度進行培訓,明確責任,簽署跟車工作人員安全責任書。4.揚長避短,合理用人。粗心人員不能安排從事要求認真細致、責任心強工作。第40頁某幼稚園接送車制度接送幼兒老師要認真執(zhí)行《車上安全制度》、《幼稚園跟車教師安全接送幼兒要求》,對不恪守制度不認真推行責任人,要及時提出警示告誡,嚴重匯報上級領導,給予對應處理?!盾嚿习踩贫取?、幼兒要在老師保護下上、下車;2、教師要調整好幼兒座位,坐前排大人或幼兒要系好安全帶。站立車上無座幼兒老師要隨時提醒他們抓好把手,防止緊急制動時摔倒;有座位幼兒要抓牢把手,防止剎車時頭碰前面;3、教師視線不離幼兒。防止幼兒在車內打鬧,禁止幼兒玩弄車門、車窗、開關等,坐在車窗邊幼兒頭手不準伸出窗外;
4、教育幼兒要保護車上衛(wèi)生,不在車上亂扔果皮垃圾,防止所以而滑倒;5、要求幼兒不在車上吃東西,防止吞咽時嗆入氣管;6、車輛行駛時大人與幼兒均不得靠在車門上,防止將幼兒摔出車外。7、幼兒不得站在車座位上,防止車輛搖擺時摔下去;8、細心觀察、照料每一名乘車幼兒,及時處理車內發(fā)生問題。(如哭鬧、大小便、嘔吐、擦鼻涕、梳頭發(fā)、整理散落物品、糾正穿反衣褲和鞋襪等)。第41頁《跟車教師安全接送幼兒要求》為了確保坐車幼兒安全上園返家,對跟車教師有以下要求:1、要求坐車幼兒家長按時接送,如換人接幼兒,跟車老師要問詢事由,并與家長電話聯絡,才能讓其接走幼兒。假如沒有家長接送,一律不讓幼兒自己回家,必要時幼兒隨車返園。2、接送老師一定要坐在能看見每個幼兒位置。一律不允許幼兒在車上打、鬧、跑、站、側坐,把手、頭伸出窗外。3、接幼兒入園上車時,老師要快速對幼兒進行晨檢,一摸(摸頭是否發(fā)燒)、看(看幼兒暴露部分是否有紅、腫、青塊、傷痕等,如有要馬上向家長問明)、檢驗幼兒是否帶不安全或危險物品。4、跟車子老師在幼兒入園上、下車和離園上、下車,要仔細查清人數,做到認真點名做好統(tǒng)計,不要出現遺漏現象。5、每次幼兒全部下車后,跟車老師要從最終排向最前排清查一次,看看車上是否有些人有物(絕
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