浙江省2020年1月普通高校招生選考科目試題生物含答案

-2021.1省高生選考題-一選題(本題共25小題,每題2分,共50分,每題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,不選、多項選擇、錯選均不得)1.以下疾病中不屬于遺傳病的是A.流感 B.唇裂 C.白化病 D.21三體綜合征2.以下關于人類與環(huán)境的表,錯誤的選項是A.酸雨會破壞水體生態(tài)平衡C.生物圈是球上最的生態(tài)統(tǒng)

B.人口在地上可不斷地長D.人類動會響臭層的定3.以下關于艾滋病和V的表達,正的是A.艾滋病屬于先天性免疫缺乏病B.HIV由蛋白質和DA組成C.艾滋病者免疫能嚴衰退D.HV通過性接和握等途徑播4.*條染色體經處理其構造發(fā)生了如下圖的變化。這種染色體構造的變異屬于A.缺失 B.倒位 復 D.易位5.物質*通過質膜從濃度高的一側轉運到濃度低的一,須載體蛋白參與且不消耗能量。這種轉運方式屬于A.易化擴散B.主動轉運C.擴散D.滲透6.胡蘿卜根單個細胞經體外培,能發(fā)育成完整的植株。其根本原因是胡蘿卜根細胞A.具有旺盛的分裂能力B.具有該種的套基因C.通過有分形成植株D.能合胡蘿所需蛋白質7.無機鹽是*些化合物的重要組成成,具有維持生物體生命活動的重要作用。以下表達. z.是 -A.Ca2+與肌的奮無關B.Mg2+是類蘿必分C.HP-作為料參油脂合成2 4D.HC-具有維持人血漿堿平衡作用38.細菌*種物質在酶的作用下轉變?yōu)榱硪环N物質的過程如下,其中甲~戊代表生長必需的不同物質,①~⑤代表不同的酶。野生型細菌只要在培養(yǎng)基中添加甲就能生,而突變型細菌必須在培養(yǎng)基中添加甲、乙、丁才能生長。以下表達正確的選項是A.突變型細菌缺乏酶①、②、③B.酶④與乙結合后不會改變酶④的形狀C.酶②能化乙變?yōu)楸?也能催化轉變丁D.假設→戊反響阻,突變型細菌能長9.*海島上,因為經常大天氣,昆蟲中翅或特別旺個比普通(中間型)的更易存,長此往成現(xiàn)在無或特別旺昆類。以分錯的選項是A.昆蟲翅的變異是多方向且可遺傳的 B.昆蟲翅的全部基因構成了該種群的基因庫C.大風在昆蟲的進化程中起選作用 D.自然擇使利變得到存并漸積累10.為檢測生物組織中的復原,制備了*蘋果的兩種提取液:①淺紅色混濁的勻漿;②淺黃色澄清的勻漿。以下表達正確的選項是A.提取液②參加本尼迪特試劑并加熱產生紅黃色沉淀，說明②中含有復原糖B.與提取液②相比,①更適合用于檢測蘋果中的復原糖. z.-C.提取液中含有淀粉、少量的麥芽糖和蔗糖等復原糖-D.檢測原糖時,先參加雙縮試劑A液再參加B液11.以下關于淀粉酶的表,錯誤的選項是A.植物、動物和微生物能產生淀粉酶B.固相淀粉酶水溶液中淀粉酶穩(wěn)性更高C.枯草桿菌-淀粉酶的最溫度比唾淀粉酶高D.淀粉淀粉水解成的精碘-碘鉀液不色12.酵母菌細胞呼吸的局部過程如下圖,①~③為相關生理過程。以下表達正確的選項是A.①釋放的能量大多貯存在有機物中B.③進展的場所是細胞溶膠和線粒體C.發(fā)生①③,CO釋量于O吸收量2 2D.發(fā)酵中的母菌低氧境能進①②①③13.以下關于下丘腦與垂體及其分泌激素的表,正確的選項是A.下丘腦的有些神經細胞能分泌激素B.腺垂體分泌的生長激素能促進蛋白質和脂肪的合成C.促甲狀腺激素釋放激素通過垂體門脈的血液運輸作用于甲狀腺D.促甲腺激含量少會促狀腺素釋激素甲腺激分泌多14.研究葉肉細胞的構造和功能,取勻漿或上清液依次離心將不同的構造分,其過程和結果如下圖,P1~P4表示沉淀物,S1~S4表示上清液據此分析,以下表達正確的選項是A.ATP僅在P和P中產生2 3B.DNA僅存在于P、P和P中1 2 3C.P、P、P和S均能合成相應的蛋白質2 3 4 3.

D.S、S、S和P中均有膜構造的細胞器1 2 3 4z.-15.以下關于膝反射的反射弧的表,正確的選項是-A.感覺神經元的胞體位于脊髓中B.傳出神經末可支配骨肌細胞和泌腺C.運動神經元的樹突可受其他神經元軸突末梢的支配D.反射樞由間神元和動經元間的觸組成16.以下關于用不同方法處理與培養(yǎng)小鼠骨髓細胞的表,正確的選項是A.用缺乏營養(yǎng)物質的培養(yǎng)液培,會使M期細胞減少B.用蛋白合抑制處理,不影響G期細胞入S期1C.用促進胞分的試處理,G期細胞中染色體數目增加2D.用僅適量3H標記的腺嘧脫氧苷培養(yǎng)培養(yǎng),S期細胞的數量增加17.以下關于利用胚胎工程培育優(yōu)質奶牛的表,正確的選項是A.從雄性奶牛中采集到的成熟精子遇到卵子即可進入卵子B.在體外成受后的精卵,將其植入宮即完成床C.隨著卵裂的進,卵裂細胞體變小,卵裂球的積有機總顯著加D.在含經輻處理胚胎纖細胞培養(yǎng)系中,胚胎干細不發(fā)生化18.假設馬的毛色受常染色體上一對等位基因控,棕色馬與白色馬交,F均為淡棕色1馬,F隨機交配,F中棕色馬:淡棕色馬：白色=1:2:1。以下達正的選是1 2A.馬的毛色性狀,棕色對白色為完全顯性B.F中出現(xiàn)棕色、淡棕色和白色是基因重組的結果2C.F中一樣毛色的雌雄馬交,其子代中雌性棕色馬所占的比例為3/82D.F中淡棕色馬與棕色馬交,其子代基因型的比例與表現(xiàn)型的比例一樣219.二倍體高等雄性動物*細胞的局部染色體組成示意圖如,圖中①②表示染色,ab、c、d表示染色單體。以下表達錯誤的選項是A.一個DA子制后成兩個DNA分子,可存在于a與b中不存于c與d中. z.-B.在減數分裂中期,上-C.在減數分裂后期Ⅱ2條*染色體會同時存在于一個次級精母細胞中D.假設a與c出現(xiàn)在該胞產生一個子中,則b與d可出現(xiàn)在同產生的一精子中20.胎萌是指種子未脫離母體即發(fā)芽。以下關于種子胎萌和萌發(fā)的表,錯誤的選項是A.外施赤霉素合成抑制,種子萌發(fā)會受到抑制B.抑制與脫酸合成相酶的基表達,會引起胎萌C.外施脫落,可抑制脫落受體缺突變體發(fā)胎萌D.離體水稻熟胚,可在無激素的MS培發(fā)21.遺傳信息傳遞方向可用中心法則表示。以下表達正確的選項是A.勞氏肉瘤病毒的A可鏈DAB.煙草花葉病毒的A可代C.果蠅體細胞中核DNA分子過轉將遺信息遞給代D.洋蔥尖細中DNA聚合酶主要在G期通過轉錄翻合成222.以下關于生態(tài)系統(tǒng)能量流動的表,正確的選項是A.營養(yǎng)級數量越,相鄰營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率就越低B.呼吸消耗在同化量所占比越少,生物量增加越多C.生產者凈初生產越大,各級消費的體就越大D.營養(yǎng)所處位置高,該營養(yǎng)級所有總能就越多23.*研究小組用射同位素325S分別標記T噬菌體然后將大腸桿菌和被標記的噬2菌體置于培養(yǎng)液中培,后,心,浮是A.甲組的懸浮液含極少量3P的體DNA,但不產生含2P的子代噬菌體B.甲組感染細含有32P的體DNA,也可產生不含2P的噬體. z.-C.乙組懸浮含少量35S標記的噬菌體蛋白質,也可產生含5S的子代噬菌體-D.乙組感染細菌含35S標記的噬菌體蛋白質,也不產生含3S的子代噬菌體24.*小島上生活著自然命為一年左右的*種鼠,數量較多且遷人和出。研究員通過等距放鼠籠開每月一、為期一的標志捕,進展其種群特的研究。下表達正確選項是A.利用標志重捕法所得的全部數,可繪制該種群的存活曲線B.標志重捕可以估算鼠的種密度,但不能估算個體數C.假設不同雄鼠很少在一樣鼠籠布放點上被重,說明雄鼠具有領域D.假設源均分布有較的競爭,其種群的分型隨機布25.以下圖為甲、乙兩種單基因遺傳病的遺傳家系,其中一種遺傳病為伴性遺傳。人群中乙病的發(fā)病率為1/256以下表達正確的選項是A.甲病是*染色隱遺病B.Ⅱ3和Ⅲ6基不同C.假設Ⅲ1與*正男婚,所生孩概為25/51D.假設Ⅲ3和Ⅲ4再生一個孩子,同時惠兩種病的概率為1/17二、非選擇題本大題共5小題,共50分)2(7分)*沿海的系森為體,對維地衡重用。答下題()從系營分析,森林中存多群之成雜的,因該系有自節(jié)。群不節(jié)顯貌變化,即的顯,這是構一。()在群中,大氣CO2的含量通常存在晝夜變化和季節(jié)變,這與植物的直接相關。CO2可在大氣圈和的界面上進展交換而保持相對平衡。通常情況,沒有被消費者利用. z.-碳,。-)區(qū),術,殖,物積,。8分)*同學“環(huán)素作影的動,以黑、NaHCO3溶液、精細pH試紙、100W聚光燈、大燒杯和不同顏色的玻璃紙等為材料用具。答復以下問題(1選用無色、綠色、紅色和藍色的4種玻璃紙分別罩住聚光,用于探究在一樣時,用玻璃紙罩住的實驗組2放量少合色主要收光收光能葉綠將H2O分解。(2用精試紙測溶液pH值來估光合率變化,其理由，引溶液pH的改變。(3假設燒杯密封,持續(xù)一段時間,直至溶液pH保持穩(wěn)定,此時RuBP和三酸的量與密前相分別。(4假設黑藻適宜度到高的溶環(huán)境,一段時后,其光合作的強和呼吸作用強度別將其主原是。28(9分)*二倍雄株(正株)植物,基因t純合致不為株,寬葉與由基因(A,a)控制。將寬葉雌株與窄葉正常株進展雜交實,其F全為寬葉正1常株。F自交產生F,F的表現(xiàn)型及數:寬葉雌株749株、窄葉雌株251株、寬葉正常1 2 2株2250株、窄葉正常株753株。答復以下問題(1與正常株相比,選用雄性不育株為母本進展雜交實驗時操作更簡,授袋,其。)為么F會出現(xiàn)上述表現(xiàn)型及數量"。2(3假設取F中純合寬葉雎株與雜合窄葉正常株雜交,則其子代(3)的表現(xiàn)型及比例為，2F群體隨機授,F中窄葉雌株所占的比例為。3 4(4選擇F中的植株,設計雜交實驗以驗證F植株的基因型,用遺傳圖解表示。2 1. z.6分)下(一)、(二題 -(一)題)菜,理,制*，時,短,。)泡期,由封,期,殖,期,多,。)菌,濾,后展,在*含有,。)菌,應。(二)題)取*體,皮,于該出2〕)因,或R因率,用,的DNA片段進處理,使其兩形成同的性末端,對質粒也進一樣處理,然后用DNA連接酶接形成組質。通在大桿中,以獲得大量重質粒,最終將其導原質體。(3原生體在養(yǎng)過中,只有重新成后,才可進有分裂屢次裂形成的細胞可通或器發(fā)的途再生株。30(10分)欲研大鼠膚移后的膚存率,*膚標,析(明:AB系大鼠即為AB品系大鼠。實驗條件適宜。皮膚存活率是指移植存活的皮膚片數占總移植皮膚片數的百分比。排. z.-響)-實路()實組理組1:取A系大鼠的皮膚片移植到自身的另一部位組2:取A系大鼠的皮膚片移植到B系大鼠。組3:取與組2一樣處理并出現(xiàn)排斥反響后的B系大鼠的T淋巴細胞注射到未處理的B系大鼠并將A系大鼠的皮片移到該大鼠(2將上述組假干只處后的鼠進展養(yǎng),每隔一定間觀測膚片的活狀并記錄,計算皮膚活率答復以問題:(1預測實驗結果以坐標曲線圖形式表示實驗結果,其中橫坐標為皮膚移植后時):(2分析與討論:①上述實驗思路,移植皮膚的受體大鼠是。②為了進一步驗證大鼠對移植皮膚起排斥反響的主要是T淋巴細胞。在實驗思路的分組與處理中,假設設置組4,其處理是給予大鼠免疫抑制,再移植皮膚片。用免疫抑制劑處理的理由是。還可設置組5,其處理是，理由是。③效應細胞毒性T細胞的生物學功能有。參老答案一、選擇題本大題共25小題,每題2分,共50分)1ABC.B5A6BD.D.B1AD2DA4CC6AD8DD2C.A2B.C4C.C二選題(本共5小題,共50分)2()食物網 季相 時間. z.-)用 圈 解-)化)響 色 紫

H+、e-和O2(2黑藻將溶液中的CO2轉化為有機物(3下降、下降(4減弱、減弱28.(1人工去雄

高溫導致酶的構造改,