六年級(jí)上冊(cè)期中試卷三

東臺(tái)學(xué)校2022-2022學(xué)年第一學(xué)期期中六年級(jí)語(yǔ)文學(xué)科試卷題目一二三四五六七八九總分等級(jí)得分同學(xué)們，已經(jīng)半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)，你收獲了多少呢？快來(lái)檢測(cè)一下吧！認(rèn)真、仔細(xì)！一、基礎(chǔ)知識(shí)。(52分)（一）、給下列加點(diǎn)的字選擇正確讀音。（8分）流淌(tǎnɡtānɡ)自作自受(zuōzuò)廢話(huìfèi)勢(shì)不可當(dāng)(dànɡdānɡ)飛濺(zhànjiàn)喃喃自語(yǔ)(nánlán)熄滅(xíxī)不假思索(jiǎjià)（二）、讀拼音，寫同音字。（12分）sòng歌（）（）別朗（）qiāng手（）（）調(diào)（）笛shū（）情（）頭（）贏liao治（）（）天（）闊（三）、下面詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是()。（2分）A.輕歌慢舞行云流水巧奪天公B.惟妙惟肖無(wú)窮無(wú)盡嘎然而止C.字正腔圓曲終人散天籟之音(四)、下列選項(xiàng)中的反義詞完全正確的一組是（）（2分）A.橫行霸道——安分守己井然有序——寬容大度B.不可開(kāi)交——針?shù)h相對(duì)繪聲繪色——枯燥無(wú)味C.熟能生巧——游刃有余無(wú)所不能——一無(wú)所長(zhǎng)D.頂禮膜拜——不屑一顧荒無(wú)人煙——人煙稠密(五)根據(jù)要求,完成句子練習(xí)。(10分)1.水果深受人民喜愛(ài)。（擴(kuò)句，兩處）2.這難道不是一次驚險(xiǎn)、壯麗的旅行嗎？（改為感嘆句）3.李華說(shuō)，華山的景色太美了！他真想去看看。（改為第一人稱敘述句）4.跟著一縷縷輕盈的云霧，雨，悄悄地來(lái)了。（改變語(yǔ)序，句意不變）5.用“不是......就是......”造句。(六)、將下列句子連成一段話。（6分）（）它的樹(shù)干又粗又高，枝葉特別茂盛。（）銀杏樹(shù)又叫白果樹(shù)。（）銀杏的果實(shí)很像杏，我們平時(shí)買的白果實(shí)際上是銀杏的核，它富有營(yíng)養(yǎng)，是一種綠色保健食品。（）這一片片葉子像精美的小紙扇，又像漂亮的蝴蝶翅膀。（）每年四月份，當(dāng)成群的蜜蜂在繁茂的枝葉間忙碌的時(shí)候，人們才注意到銀杏樹(shù)開(kāi)花了。（）原來(lái)是因?yàn)闊o(wú)論是它的雄花還是雌花，都很不顯眼二、按課文內(nèi)容填空。（12分）1.課文著重寫了開(kāi)國(guó)大典的四個(gè)場(chǎng)面，分別是：宣讀公告、__________、___________、__________。（3分）2.甲蟲(chóng)音樂(lè)家們?nèi)褙炞⒌卣饎?dòng)著翅膀，優(yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來(lái)。此時(shí)，我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這是只有蟲(chóng)子們才能演奏出來(lái)的！（1）“此時(shí)”是指__________的時(shí)候。（2分）（2）用“靈泉一般”形容__________。（2分）（3）從“我覺(jué)得它們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)，這句話中看到了作者對(duì)草蟲(chóng)__________的感情。（2分）3.《在柏林》的最后寫道：“車廂里一片寂靜，靜得可怕。”這是怎么回事呢？（3分）__________

三、閱讀感悟。(22分)課內(nèi)閱讀。(8分)在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是綠的，小丘也是綠的。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，走在哪里都像給無(wú)邊的綠毯繡上了白色的大花。那些小丘的線條是那么(柔美柔軟)，就像只用綠色渲染，不用墨線勾勒的中國(guó)畫那樣，到處翠色欲流，輕輕流入云際。這種境界，既使人(驚嘆驚訝)，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇麗的小詩(shī)。在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣。1．用“√”在文中括號(hào)里選擇恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。2．作者為了說(shuō)明小丘線條柔美，把小丘比作____________________。3．作者把草原和草原上的羊群分別比作________和______________。想象一下，還可以把草原上的羊群比作什么？寫一寫。羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)兒又下來(lái)，像________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．“在這境界里，連駿馬和大牛有時(shí)候都靜立不動(dòng)，好像在回味草原的無(wú)限樂(lè)趣?！睂?duì)這句話理解正確的一項(xiàng)是()A．駿馬和大牛感覺(jué)自己好像進(jìn)入幸福天堂，竟然忘記了吃草。B．句中的駿馬和大牛被擬人化了，實(shí)際上這正是作者的感受。另外，這句話還寫出了草原的美好，體現(xiàn)了作者對(duì)草原的熱愛(ài)。（二）、課外閱讀軒。（14分）莊重的乞討莊重，是人的尊嚴(yán)的一部分，你見(jiàn)過(guò)乞討者的莊重嗎?那天，我乘20路電車，看見(jiàn)一位雙目失明的中年男子坐在車上，神情凝重。不一會(huì)兒，他熱情且有禮貌地介紹自己：“女士們、先生們，我是下崗的，有個(gè)兒子，剛進(jìn)大學(xué)?，F(xiàn)在生活發(fā)生點(diǎn)困難。我平時(shí)喜歡音樂(lè)，吹口琴是自學(xué)的。我為大家表演口琴獨(dú)奏，愿大家途中愉快?！闭f(shuō)完，他便從洗得干干凈凈的灰色中山裝口袋里摸出了口琴。隨即，一車廂的人聽(tīng)到了熟悉的《喀秋莎》的旋律，他那精湛的吹奏技巧令人屏息細(xì)聽(tīng)。此曲終了，日本的《北國(guó)之春》又博得乘客們的點(diǎn)稱好。吹奏完畢，他就托起小罐頭瓶，扶著椅子，一步一步穩(wěn)重地向前挪動(dòng)腳步。當(dāng)不斷地有人把硬幣往罐頭瓶里扔時(shí)，他能根據(jù)硬幣發(fā)出的清脆的聲音，準(zhǔn)確地朝投幣人的方向點(diǎn)頭致意。走完一圈后，他繼續(xù)為乘客吹奏?！抖霹N圓舞曲》、《溜冰圓舞曲》和《采茶調(diào)》優(yōu)美輕快的節(jié)奏，讓人歡悅不已。乘客們靜靜地聽(tīng)著。他似乎感覺(jué)到了某種需求，又吹了首《在希望的田野上》。他的吹奏已達(dá)到了大師級(jí)水平，顫音和滑音的變化使人入迷。電車將要到終點(diǎn)站了，他高興地對(duì)大家說(shuō)，我最后為大家吹奏一首《一路平安》。悠揚(yáng)的旋律又一次打動(dòng)了人們的心，不時(shí)地又有人朝他的小罐頭瓶里擲下硬幣。一對(duì)年輕夫妻帶著自己才五六歲的兒子，讓他把數(shù)枚硬幣遞到小罐頭瓶里。這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉了孩子的動(dòng)作，說(shuō)出一句“愿這位孩子健康成長(zhǎng)，一生平安”的話，聽(tīng)得大人們面露喜色。不知是音樂(lè)的力量，還是這位盲人得體的舉止言行，或兩者兼而有之，使人自始至沉浸在一種安詳肅穆的氣氛之中。此情此景讓我振奮，面對(duì)生活中一時(shí)的挫折，這位盲人能夠有勇氣正視它，莊重地行使自己的勞動(dòng)權(quán)利。我有什么比不上他?我快步地下了車，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了。1．“這一切幾乎是悄無(wú)聲息的，令人驚奇的是盲人居然知曉孩子的動(dòng)作……”這一句中“居然”的意思是，作者有這樣的感受是因?yàn)開(kāi)______________，“這一切”是指______________。（3分）2.“我快步下車，覺(jué)得人行道比過(guò)去寬敞得多了?！弊髡邽槭裁磿?huì)有這樣的感受?（3分）3.文中的乞討者是一個(gè)怎樣的人?（4分）4.從這個(gè)故事中，你懂得了什么？（4分）四.根據(jù)下面提供的環(huán)境和人物，創(chuàng)編一個(gè)故事。（25分）環(huán)境：冬日黃昏時(shí)車來(lái)人往的街頭人物：充滿愛(ài)心的少年陸天流浪狗多朵朵