部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件

鳥的天堂鳥的天堂11933年，巴金到廣東新會訪友時，途經(jīng)新會天馬河，看到一株500年樹齡的大榕樹，于是寫下了膾炙人口的《鳥的天堂》。這棵大榕樹在廣東省新會縣的天馬河上，已有五百多年的歷史了，每年都長出許多氣根，從樹枝上倒掛下來，伸進(jìn)泥土里，一部分樹枝垂到水面，過些日子又長出新的枝干來。這樣不斷生長，長成了“獨(dú)木林”，占地達(dá)16畝。被當(dāng)?shù)厝朔Q為“神樹”、“天堂的樂園”，又因為上面棲息著許多鳥，被人們稱為“鳥的天堂”。1933年，巴金到廣東新會訪友時，途經(jīng)新會天2

mángjiǎnglǜróng白茫茫船槳

規(guī)律

榕樹

xìyàoxiá

縫隙照耀應(yīng)接不暇

pāoshǔzhǎng拋棄

不可計數(shù)漲潮掌握生字cànlàngānzhīzhū燦爛竹竿一支樂曲一株榕樹shāojì樹梢靜寂

mángjiǎng3

理清文章的脈絡(luò)

默讀課文，思考：巴金爺爺幾次經(jīng)過鳥的天堂？看到的景象有什么不同？作者兩次經(jīng)過鳥的天堂，第一次看到的是大榕樹，第二次看到了許多鳥。理清文章的脈絡(luò)默讀課文，思考：巴金爺爺4課文寫出了榕樹的什么特點(diǎn)？畫出描寫榕樹特點(diǎn)的句子課文寫出了榕樹的什么特點(diǎn)？畫出描寫榕樹特點(diǎn)的句子5榕樹：大茂盛榕樹：大茂盛6△大榕樹：（一）大。(1)“我有機(jī)會看清它的真面目，真是一株大樹，枝干的數(shù)目不可計數(shù)。”

(2)“枝上又生根，有許多根直垂到地上，伸進(jìn)泥土里。一部分樹枝垂到水面，從遠(yuǎn)處看，就像一株大樹臥在水面上?！?/p>

（樹占地面積很大，的確是太大了。）△大榕樹：7（二）茂盛。

（1）那么多的綠葉，一簇堆在另一簇的上面，不留一點(diǎn)縫隙。（說明枝葉茂盛）

（2）那翠綠的顏色，明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。（說明生機(jī)勃勃）

（二）茂盛。

8部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件9部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件10課文寫出了這里的鳥有什么特點(diǎn)？從文中畫出有關(guān)的句子。課文寫出了這里的鳥有什么特點(diǎn)？從文中畫出有關(guān)的句子。11鳥:種類多數(shù)量多姿態(tài)多歡快鳥:種類多數(shù)量多姿態(tài)多122.鳥歡快。(1)“大的，小的，花的，黑的，有的站在樹枝上叫，有的飛起來，有的撲翅膀?！保ㄓ械摹械摹械摹┱f明鳥的姿態(tài)很多

(2)“一只畫眉鳥飛了起來，被我們的掌聲一嚇，又飛進(jìn)了葉叢，站在一根小枝上興奮地叫著，那歌聲真好聽”（想象一下樹上還有哪些鳥，什么姿態(tài)的鳥？)2.鳥歡快。13部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件14部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件15

牛背鷺白鷺牛背鷺白鷺16部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件17部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件18部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件19部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件20部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件21部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件22部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件23部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件24部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件25部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件26部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件27部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件28部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件29部編版五年級上冊22鳥的天堂說課課件30第二次去“鳥的天堂”看到的景色與第一次為什么不同？第二次去“鳥的天堂”看到的景色與第一次為什么不同？31

第一個為什么加引號，第二個不加引號？

第一個加引號是因為這是引用別人的話，指的是大榕樹。第二個不加引號是因為作者親眼看到了鳥兒在這棵大榕樹上生活的快樂、自由、幸福，是真正的鳥的天堂第一個為什么加引號，第二個不加引號？32

第一個為什么加引號，第二個不加引號？

第一個加引號是因為這是引用別人的話，指的是大榕樹。第二個不加引號是因為作者親眼看到了鳥兒在這棵大榕樹上生活的快樂、自由、幸福，是真正的鳥的天堂第一個為什么加引號，第二個不加引號？第33討論什么原因使這棵榕樹成為“鳥的