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第五單元測試卷時間:90分鐘滿分:100分基礎(chǔ)積累一、根據(jù)語境,看拼音寫詞語。(10分)1.在jìyú()背前,爸爸給我和老爺爺照了一張相,留作jìniàn()。老爺爺拉拉我的小biànzi(),xiàohēhē()地說:“謝謝你啦,小朋友……”2.我們要敬愛老人,bǎohù()yòuxiǎo()者。3.看著眼前的shíjí()和tiěliàn(),我的心里直fāchàn()。我心想:這么高的山,我能pāndēnɡ()得上去嗎?二、選擇題。(10分)1.下列詞語注音全部正確的一組是()A.嗅覺(chòujué)嘶?。╯īyá)B.龐大(pánɡdà)照相(zhàoxiànɡ)C.拯救(zhěnjiù)無奈(wúlài)D.猴子(hǒuzi)牙齒(yácǐ)2.下列選項中既有一對反義詞,又有一對近義詞的一項是()A.龐大軀體身軀微小B.奮力居然打獵拍打C.絕望猛烈激烈安然D.分明分開強大抬頭3.下列句子中,沒有語病的一項是()A.我家那小子摔碎了玩具鄰居家的。B.大家特別注意安全,太干凈了,這間教室。C.我把杏分給小伙伴們吃,也送給鄰居叔叔嬸子們嘗鮮。D.生物老師教給了我們許多科學(xué)。4.天都峰位于()A.山東泰山B.陜西華山C.湖南衡山D.安徽黃山5.如何把一件事情寫清楚?下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.把事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果交代清楚。B.可把自己看到的、聽到的、想到的記錄下來。C.只需把事情發(fā)生時的人物交代明白,時間和地點沒必要交代。D.要按照一定的順序把事情寫清楚。三、比一比,再組詞。(8分)搏()幼()博()幻()軀()愣()躺()慢()四、結(jié)合語境,在恰當(dāng)?shù)脑~語下面打“√”。(8分)1.要不是你的勇氣(鼓動鼓舞)我,我還下不了決心哩!現(xiàn)在(居然依然)爬上來了!2.你們這一老一小真有(意思意義),都會從別人身上(吸取汲?。┝α?!3.可是它不能(安全安然)地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種(強壯強大)的力量使它飛了下來。4.老麻雀用自己的身軀(掩藏掩護)著小麻雀,想(拯救搶救)自己的幼兒。五、綜合練習(xí)。(6分)1.回顧《我家的杏熟了》的內(nèi)容,根據(jù)提示制作思維導(dǎo)圖。(3分)說杏→()杏→摘杏→()杏→()杏2.看圖并發(fā)揮想象,把圖上的內(nèi)容寫清楚。(3分)六、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(10分)1.《麻雀》這篇文章的作者是國作家屠格涅夫。本文按照事情的起因、、的順序,用生動、精練的語言,敘述了一只弱小的在龐大兇猛的面前,奮不顧身地保護小麻雀的故事,贊揚了的偉大。2.《爬天都峰》一文按照、爬山中、的順序,記敘了在假日里,“我”和爸爸去爬天都峰,路上遇見一位老爺爺,“我們”,克服的困難,最終一起爬上了天都峰的事。閱讀理解七、讀《麻雀》選段,完成練習(xí)。(8分)風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。我順著林蔭路望去,看見一只小麻雀呆呆地站在地上,無可奈何地拍打著小翅膀。它嘴角嫩黃,頭上長著絨毛,分明是剛出生不久,從巢里掉下來的。獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。1.小麻雀從樹上掉下來的原因是什么?在文中找出答案,畫上“”。(1分)2.文中畫“”的句子中的“落”字寫出了;從“”一詞中我感受到老麻雀明知此舉無用也要舍命拯救自己幼兒的勇氣。(3分)3.老麻雀“挓挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著”,請你想象一下,老麻雀尖叫的內(nèi)容可能是:“”(2分)4.這個選段主要寫:_______________________________________(2分)八、閱讀提升。(10分)一件傷心的事在我的成長過程中,發(fā)生過一件令我傷心的事。記得那是上學(xué)期,學(xué)校要開運動會。我想?yún)⒓犹K比賽,但老師說只選十個同學(xué)參賽。當(dāng)時,我的心就懸到了半空中。經(jīng)過一輪初賽,我被選上了,此時的我高興極了!老師又說:“比賽時要穿校服。”我著急了:我的校服褲子總是往下掉,回去一定要讓媽媽把褲腰弄得緊一點兒??赡翘鞁寢尲影鄾]有回家,褲子的褲腰還是原樣。第二天,跳繩比賽開始了,我的雙手緊緊握住跳繩,克制著褲腰松弛的感覺,用力地跳著。聽到老師喊“3,2,1,停!”的時候,我只跳了95個。別的同學(xué)都跳了一百多個呢!我傷心極了,眼淚止不住地往下流。心里覺得沒有為班級爭光而難過,覺得自己對不起老師和同學(xué)們。老師和同學(xué)們都說沒有關(guān)系,可我……1.請你運用“首尾呼應(yīng)”的方法將這篇短文的結(jié)尾補充完整。(2分)2.文中第2自然段畫“”的部分是對“我”當(dāng)時心理狀態(tài)的描寫,如果在橫線上把“我”心里的想法也描述出來,那就更生動了。請你在文中橫線上把“我”的想法加上去吧。(2分)3.“我的雙手緊緊握住跳繩”是對“我”的描寫,體現(xiàn)了“我”的。(2分)4.作者按照事情發(fā)展的順序?qū)⑦@件令自己傷心的事記錄下來了,請你根據(jù)提示進行梳理吧?。?分)事情的起因:事情的經(jīng)過:事情的結(jié)果:無人責(zé)怪“我”,但“我”仍感到傷心不已。作文天地九、習(xí)作天地。(30分)題目:的擁抱要求:1.把題目補充完整,如溫暖的擁抱、運動場上的擁抱等。2.把“擁抱”這件事情的前因后果寫明白,重點把事情的經(jīng)過交代清楚。

第五單元測試卷參考答案二、1.B2.A3.C4.D5.C三、搏斗博士幼兒幻想身軀躺下愣住快慢四、1.鼓舞√居然√2.意思√汲取√3.安然√強大√4.掩護√拯救√五、1.數(shù)打分2.今天,我們家由爸爸炒菜。你看,爸爸一手拿著鍋鏟,一手扶著鍋柄,不停地在鍋里翻炒著,嘴里還時不時地哼著歌兒。沒過一會兒,屋里飄出了一陣陣香味,啊,爸爸的拿手菜紅燒肉做好了。六、1.俄經(jīng)過結(jié)果老麻雀獵狗母愛2.爬山前爬上峰頂后互相鼓勵山高路陡七、1.風(fēng)猛烈地?fù)u撼著路旁的白樺樹。2.老麻雀飛下來的速度很快絕望3.快走開!不要傷害我的孩子!4.小麻雀從樹上掉下來,生命受到獵狗的威脅,老麻雀拼死拯救小麻雀。八、1.雖然沒有人怪我,可每當(dāng)我想起這件事時,還是忍不住傷心不已!2.我想:我要是沒有被選上怎么辦?3.動作緊張4.學(xué)校舉行運動會,“我”想?yún)⒓犹K比賽。比賽時“我”因為褲腰太松,結(jié)果跳得比別人少。2023年人教版四年級語文下冊期末試題及答案【2023年】班級:姓名:滿分:100分考試時間:90分鐘題序一二三四五六七八九十總分得分一、讀音節(jié),寫漢字zhuāngjiayánjiūkuānkuòwāndòujūnyúntànsuǒjiàngluòdùnshíxūruòshènzhòng二、給加點字選擇正確的讀音,用“”標(biāo)出。雞冠花(guānguàn)蒼穹(qóngqióng)供養(yǎng)不周(gōnggòng)慰藉(jíjiè)可惡(wùè)風(fēng)靡全國(mímǐ)三、火眼金睛,辨字組詞。梅(_________)肥(_________)?。╛________)籬(_________)每(_________)把(_________)希(_________)離(_________)四、先把下列詞語補充完整,再選詞填空。人(____)人(____)齊(____)并(____)人聲(____)若(____)若(____)悄(____)聲(____)竊竊(____)山(____)地(____)(____)徹(____)霄震耳(____)1.雪花(_______________)地降落,不一會兒,白色便鋪滿了整個世界。2.極目遠(yuǎn)眺,氤氳的云霧將山頂籠罩得(_______________)。3.隨著潮水的涌近,聲音越發(fā)得(_______________)。五、選詞填空。寂靜安靜幽靜(1)(______)的傍晚,我一個人行走在林間小道上。(2)屋后有一條(______)的小路通往小池塘。(3)自習(xí)課上,教室里十分(______),沒有一個同學(xué)隨便講話。涼爽清爽清涼(4)山間小溪的水真(______)?。。?)雨后的空氣格外(______)。(6)夏天的晚上,突然吹來了一陣(______)的風(fēng)。六、按要求完成句子練習(xí)。1.科學(xué)正在為人類創(chuàng)造著比以往任何時代都要美好的生活。(縮句)______________________2.是誰來呼風(fēng)喚雨呢?當(dāng)然是人類。這句話運用了________的修辭手法。我能使用句中的修辭手法寫一句話:_________________3.最小的一粒豌豆說:“我倒想要知道,我們之中誰會走得最遠(yuǎn)!”(改為轉(zhuǎn)述句)__________________________4.例:那時沒有電燈、電視、收音機和汽車。那時沒有電燈,沒有電視,沒有收音機,也沒有汽車。哥哥走路、吃飯、做夢的時候都看書。(照樣子,改寫句子)___________________________。七、根據(jù)所學(xué)知識填空。1.《墨梅》中的名句“________,_________”告訴我們做人要高風(fēng)亮節(jié)?!癬________,_________”告訴我們要自強不息。“__________,___________”告訴我們讀書要堅持不懈。2.本學(xué)期我們結(jié)識了許多令人敬佩的人物:_______的小英雄雨來、______的黃繼光、_______的哈爾威船長、囊螢夜讀的_______……他們身上優(yōu)秀的精神品質(zhì)值得大家學(xué)習(xí)。八、閱讀短文,回答問題。大海和小雨滴清明時節(jié),無數(shù)的小雨滴高高興興地跳到油菜花上、麥苗根部和紫云英葉上。有一顆小雨滴掛在了蜘蛛網(wǎng)上,他哭喪著臉說:“唉,我是這么渺小,到底有什么用呢?”于是,他搖搖擺擺地從蜘蛛網(wǎng)上跌落下來,借著風(fēng)力拜訪大海:“海爺爺,您是多么大呀,真是無邊無際,那航行的輪船,只不過像一葉浮萍似的在您懷里漂浮。請告訴我,您的水是從哪里來的?”大海掀起(),用雷鳴一樣的聲音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是大江給我的?!毙∮甑稳柎蠼骸按蠼?,您日夜奔騰不息,永不枯竭。請告訴我,您的水是從哪里來的?”大江卷起(),用虎嘯一樣的聲音回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小河給我的。”小河蕩起(),柔聲回答他:“噢,小雨滴,我的水呀,都是小溪給我的。”小雨滴又去問小溪:“小溪哥哥,您像水晶一樣清澈,又像飄動的絲綢一樣活潑,永遠(yuǎn)能彈出悅耳動聽的琴聲。請告訴我,您的水是從哪里來的?”“唉,怎么搞的,小雨滴!”小溪覺得很奇怪,就用叮叮咚咚的聲音反問他,“我的水,不全是你們小雨滴給我的嗎?”“呵!”小雨滴若有所悟,從此,他不再懊惱自己的渺小了。1.選擇恰當(dāng)?shù)脑~語填進文中的括號里。(填序號)A.雪一樣的浪花B.魚鱗般的微波C.山一樣高的波濤2.觀察文中畫“”的句子的特點,聯(lián)系上下文在文中的橫線上填上恰當(dāng)?shù)木渥印?.結(jié)合短文內(nèi)容了解大海的水是怎么來的,再填空。(________)→(________)→(________)→(________)→大海4.這個故事告訴我們什么道理?下列說法最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ?。A.不積小流,無以成江海 B.別看輕自己,每個人都有自己的價值C.團結(jié)起來力量大 D.不停奔流就能匯入大海5.小雨滴認(rèn)為自己很渺小,你想對他說什么?____________________________________________________________九、寫作天地。未來是神秘的,未來也是令人憧憬的,請你以“未來的______”為題,展開想像,寫一寫未來會出現(xiàn)什么新鮮的東西,會發(fā)生什么令人意想不到的事情呢。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

參考答案1、莊稼研究寬闊豌豆均勻探索降落頓時虛弱慎重2、guānqiónggōngjiéwùmǐ3、梅子肥胖稀少籬笆每天把門希望離開4、山海頭進鼎沸隱現(xiàn)無息私語崩裂響云欲聾悄無聲息若隱若現(xiàn)震耳欲聾5、寂靜幽靜安靜清涼清爽涼爽6、科學(xué)創(chuàng)造著生活。設(shè)問春天在哪里?春天在你的眼睛里。最小的一粒豌豆說,它倒想要知道,它們之中誰會走得最遠(yuǎn)!哥哥走路的時候看書,吃飯的時候看書,做夢的時候也看書。7、不要人夸好顏色只留清氣滿乾坤天行健君子以自強不息一日讀書一日功一日不讀十日空英勇機智視死如歸忠于職守車胤8、1.CAB2.示例:小雨滴去問小河:“小河阿姨,您蜿蜒曲折,既望不到頭,也看不見尾。請告訴我,您的水是從哪里來的?”3.小雨滴小溪小河大江4.B5.示例:小雨滴,你并

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