2023年幼兒教師工作總結(jié)模板匯總五篇

2023年幼兒教師工作總結(jié)模板匯總五篇幼兒老師工作總結(jié)篇1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬間，一個(gè)驚慌而又充溢的學(xué)期又過去了，幼兒老師期末工作總結(jié)。回顧這學(xué)期，勞碌而開心的工作在我班三位老師的團(tuán)結(jié)協(xié)作下，取得了較好的成果。本學(xué)期我仔細(xì)做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)。下面我把這學(xué)期的工作做一個(gè)總結(jié)。

一、思想品德

本人能主動(dòng)參與政治學(xué)習(xí)，遵守勞動(dòng)紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同志，酷愛集體，聽從安排，對(duì)班級(jí)工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，在工作中努力求真、求實(shí)、求新。以主動(dòng)熱忱的心態(tài)去完成園里支配的各項(xiàng)工作。主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)及年級(jí)組教研活動(dòng)，做好各項(xiàng)工作，主動(dòng)要求進(jìn)步。愛崗敬業(yè)，做到耐性、愛心、公允、敬重地對(duì)待每一個(gè)孩子。

二、本學(xué)期取得的成果

教化工作

在教學(xué)中我深知要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵就是要上好課。為了上好課，我備好每一節(jié)課。自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具。了解幼兒原有的學(xué)問技能的質(zhì)量，他們的愛好、須要、方法、習(xí)慣、學(xué)習(xí)新學(xué)問可能遇到的困難，并實(shí)行相應(yīng)的措施。關(guān)注全體幼兒，注意個(gè)別教化，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性，同時(shí)激發(fā)幼兒的情感，使幼兒產(chǎn)生開心的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛。主動(dòng)地參與公開課和各種競(jìng)賽活動(dòng)。多看對(duì)業(yè)務(wù)有幫助的書籍，不斷擴(kuò)寬學(xué)問面，為教學(xué)內(nèi)容注入新的活力。

1、在教化教學(xué)活動(dòng)中，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的機(jī)會(huì)與條件，供應(yīng)足夠的操作材料。依據(jù)班上幼兒的年齡特征，充分調(diào)動(dòng)各種感官感知事物，使之在參與活動(dòng)的過程中，認(rèn)知和駕馭事物的特征與屬性。在一日活動(dòng)中，留意教給幼兒初淺的、簡(jiǎn)潔的生活學(xué)問閱歷，培育幼兒獨(dú)立解決問題的實(shí)力，工作總結(jié)《幼兒老師期末工作總結(jié)》。

2、在教化教學(xué)活動(dòng)中仔細(xì)備課，做好課前的物質(zhì)打算和學(xué)問打算工作。留意將理論貫穿于教學(xué)實(shí)踐中，擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷，每月撰寫教化隨筆，以提高自身實(shí)力與寫作實(shí)力。

3、在教學(xué)中要處理好幼兒的主體地位及老師的主導(dǎo)地位，以多種形式引導(dǎo)幼兒有愛好地參加活動(dòng)，并主動(dòng)去學(xué)習(xí)，更好地因材施教，因人施教，仔細(xì)領(lǐng)悟了新《綱要》精神。

4、仔細(xì)填寫周、月安排及各種表格。

5、仔細(xì)做好特別兒童的個(gè)案記錄，做到有分析、有目標(biāo)、有記錄、有反潰

6、依據(jù)制定的活動(dòng)目標(biāo)、內(nèi)容與要求組織好教化教學(xué)活動(dòng)的各環(huán)節(jié)，保證好幼兒每天的嬉戲活動(dòng)及戶外活動(dòng)時(shí)間，供應(yīng)幼兒活動(dòng)材料，更好地培育幼兒的全面發(fā)展實(shí)力。

保育工作

在日常生活中引導(dǎo)幼兒了解自己與集體的關(guān)系，讓幼兒知道自己是集體中的一員，并樂于參與集體活動(dòng)。教化幼兒關(guān)切集體，關(guān)切同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教化，使幼兒養(yǎng)成有道德、有才智、有禮貌的好孩子，并同家長(zhǎng)親密聯(lián)系，聽取家長(zhǎng)看法，依據(jù)幼兒在家時(shí)的表現(xiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因材施教，因人施教，同家長(zhǎng)一起訂正幼兒不良的習(xí)慣。

1、加強(qiáng)了幼兒一日常規(guī)的養(yǎng)成教化，加強(qiáng)幼兒各種行為習(xí)慣的培育和訓(xùn)練，使幼兒的生活習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣在原有基礎(chǔ)上有了肯定的發(fā)展。

2、做好了班級(jí)園舍的環(huán)境衛(wèi)生工作，做到地上無(wú)灰塵、紙屑，窗明幾凈，被褥整齊舒適。

3、嚴(yán)格衛(wèi)生保健制度，按制度要求給各種玩、用具仔細(xì)地進(jìn)行清洗消毒工作，保證了玩、用具的衛(wèi)生、平安運(yùn)用。主動(dòng)協(xié)作幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預(yù)防接種工作。

4、強(qiáng)化幼兒健康意識(shí)，保證了幼兒進(jìn)餐時(shí)心情開心。注意培育幼兒好的進(jìn)食習(xí)慣，不挑食，不偏食，進(jìn)餐時(shí)不打鬧講話，不掉飯粒。

5、勤為幼兒剪指甲，避開抓傷的平安事故發(fā)生。留意視察幼兒不同的破壞性行為，老師賜予剛好的制止，并進(jìn)行隨機(jī)教化。

6、加強(qiáng)了幼兒午睡的管理及巡察，保證午睡時(shí)室內(nèi)的空氣質(zhì)量。培育幼兒良好的午睡習(xí)慣，進(jìn)入午睡室后，不吵鬧，盡快入睡，會(huì)整理床鋪，衣服折疊整齊放好。

7、經(jīng)過班級(jí)老師的共同協(xié)作，幼兒的身體及健康都得到很好的發(fā)展。

平安工作

平安工作是最重要的工作之一。保障每一個(gè)幼兒的人身平安，是每一個(gè)老師的責(zé)任和職責(zé)，為了讓家長(zhǎng)放心，讓幼兒能在一個(gè)平安的環(huán)境中生活、成長(zhǎng)，我做到了以下幾點(diǎn)：

1、教給了幼兒一些平安學(xué)問，強(qiáng)化了幼兒的平安意識(shí)和自護(hù)實(shí)力。不吞食異物，不玩火、水、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃生人的東西，不跟生人走，發(fā)生危急時(shí)，會(huì)大聲呼救。

2、嚴(yán)格晨檢制度，不讓幼兒帶擔(dān)心全物品入園。管理好病兒藥品，避開幼兒吃錯(cuò)藥。

3、加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)節(jié)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到，謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。

4、做好交接班工作，仔細(xì)填寫交班內(nèi)容。

幼兒老師工作總結(jié)篇2

20xx年下學(xué)期快要結(jié)束了。在這個(gè)學(xué)期里，取得了不少成果，同時(shí)也發(fā)覺了一些不足，下面我就進(jìn)行一下總結(jié)。

一、職業(yè)道德和工作負(fù)荷

在活動(dòng)中我能夠酷愛全部幼兒，敬重幼兒的個(gè)體差異；仔細(xì)遵守幼兒園各項(xiàng)制度；并與同事之間相互學(xué)習(xí)，相互幫助，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨(dú)立完成本職工作；幼兒出勤率能夠達(dá)到85％以上。

二、專業(yè)實(shí)力

在教學(xué)活動(dòng)中，我能夠依據(jù)綱要、幼兒發(fā)展評(píng)價(jià)，綜合利用多種方法對(duì)每位幼兒發(fā)展?fàn)顩r做出全面照實(shí)的評(píng)價(jià)，并依據(jù)教化目標(biāo)和幼兒發(fā)展實(shí)際水平剛好指定明確可行、連續(xù)一樣的保教安排。在活動(dòng)中過程中能夠圍繞目標(biāo)進(jìn)行，結(jié)構(gòu)層次清晰，重點(diǎn)、難點(diǎn)突出，并能夠民主、公允地對(duì)待幼兒，使每個(gè)幼兒敢于在老師面前大膽表現(xiàn)自己，精神開心、自信，富于創(chuàng)建精神。在區(qū)域活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的`年齡特點(diǎn)引導(dǎo)他們?cè)诨顒?dòng)中建立必要的嬉戲規(guī)則，并剛好引導(dǎo)幼兒選擇負(fù)荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動(dòng)，并留意幼兒新的須要。在創(chuàng)設(shè)物質(zhì)環(huán)境時(shí)，在環(huán)境創(chuàng)設(shè)中我們留意了平安、寧?kù)o、清潔、舒適、空氣清爽、采光照明對(duì)幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設(shè)置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點(diǎn)、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的發(fā)展須要，并且突出主題。但在家長(zhǎng)參加方面還較欠缺，還須要老師敏捷御用多種方式接著做好家長(zhǎng)工作，與家長(zhǎng)溝通，促進(jìn)家長(zhǎng)的參加。在日常活動(dòng)中，我能夠重視幼兒地平安防范和愛護(hù)，剛好發(fā)覺、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時(shí)體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，剛好、恰當(dāng)?shù)刭n予照看或引導(dǎo)。在戶外活動(dòng)中，我能夠依據(jù)幼兒的體質(zhì)發(fā)展水平、須要及季節(jié)特點(diǎn)，有安排、有目的地開展活動(dòng)，并能夠確保幼兒戶外體育活動(dòng)時(shí)間；考慮到幼兒活動(dòng)地密度、強(qiáng)度，仔細(xì)視察，留意隨機(jī)教化。

三、專業(yè)成長(zhǎng)

在工作中，我能夠主動(dòng)擔(dān)當(dāng)研討、觀摩任務(wù)，敢于挑戰(zhàn)自己，同時(shí)我能夠堅(jiān)持做好視察筆記、反思筆記、家園聯(lián)系簿、教研專題總結(jié)等工作，記錄、積累、總結(jié)有關(guān)閱歷及學(xué)問。

四、工作業(yè)績(jī)

在工作中，我沒有任何事故出現(xiàn)，家長(zhǎng)對(duì)我的工作也賜予了確定，能夠按時(shí)完成各項(xiàng)文案工作，幼兒各項(xiàng)常規(guī)有所提高。但在理論學(xué)問方面還較欠缺，還須要接著學(xué)習(xí)，進(jìn)一步提高自身素養(yǎng)，爭(zhēng)取工作中更大進(jìn)步。

幼兒老師工作總結(jié)篇3

11月份在忙勞碌碌中過去了，回顧一個(gè)月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。我酷愛幼兒，樹立服務(wù)意識(shí)，更新教化觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無(wú)論是領(lǐng)導(dǎo)的支配、家長(zhǎng)的囑托、還是孩子的需求，我都以主動(dòng)負(fù)責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。

每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱忱的微笑迎接每一個(gè)孩子入園。午睡時(shí)，細(xì)心視察每個(gè)孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個(gè)別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會(huì)他就能乖乖的睡著。起床后，整理好床鋪，給不會(huì)穿衣服的孩子穿衣服、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查全部孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們歡樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個(gè)形容就是“累”。但是我喜愛我的工作，喜愛我們班的孩子!這或許就是我們常說的“痛并歡樂著”吧!

在進(jìn)行班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)時(shí)，我和仲老師利用課余時(shí)間甚至周末時(shí)間打算材料，還發(fā)動(dòng)家人幫忙。為了編一個(gè)掛網(wǎng)，我和我對(duì)象始終編到晚上十二點(diǎn)多，因?yàn)槲蚁?，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對(duì)我們班的每個(gè)孩子，我都賜予他們母親般的關(guān)愛，讓他們?cè)跉g樂中成長(zhǎng)。孩子是家庭的希望，家長(zhǎng)把孩子交給我們，我們就要讓家長(zhǎng)放心。我班有個(gè)叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時(shí)，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都須要?jiǎng)e人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐性的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小摯友幫助他。哪怕是一點(diǎn)兒進(jìn)步也剛好賜予他激勵(lì)，如發(fā)給他小紅花、在班里表?yè)P(yáng)他、當(dāng)著家長(zhǎng)的面夸獎(jiǎng)他等，同時(shí)也要求他的家長(zhǎng)主動(dòng)協(xié)作。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會(huì)聽到他歡快的笑聲。他奶奶興奮的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”

幼兒園的很多工作都離不開家長(zhǎng)的支持與協(xié)作。開學(xué)以來，我把家長(zhǎng)工作作為工作中的重點(diǎn)，利用家長(zhǎng)接送孩子的時(shí)間和家長(zhǎng)通電話的時(shí)間，與家長(zhǎng)溝通溝通。同時(shí)和仲老師協(xié)作，共同做好家長(zhǎng)工作，取得了家長(zhǎng)的認(rèn)可，為我班的各項(xiàng)工作順當(dāng)開展打下了基礎(chǔ)。

我還利用課余時(shí)間完成了市級(jí)“xx”課題所需的各種材料，并順當(dāng)通過驗(yàn)收。同時(shí)還主動(dòng)參與了鎮(zhèn)級(jí)教學(xué)能手評(píng)比活動(dòng)，取得了較好成果。主動(dòng)參與園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教化教學(xué)水平。

過去的一月，我取得了一點(diǎn)的成果，但還有許多不足和須要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會(huì)更加努力，主動(dòng)進(jìn)取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長(zhǎng)安心，幼兒快樂的老師!

幼兒老師工作總結(jié)篇4

在二月，我們送走了歡樂的圣誕節(jié)，月底迎來了元旦游藝節(jié)目，在笑聲和歌聲中我們一起送走了二月，打算迎接嶄新的三月，現(xiàn)將二月份工作做如下總結(jié)：

一、教化教學(xué)工作

我們開展了《運(yùn)動(dòng)身體》和《高興奮興》兩大主題教學(xué)活動(dòng)。在《運(yùn)動(dòng)身體》中，幼兒對(duì)人體運(yùn)動(dòng)、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)有著深厚的愛好，音樂活動(dòng)“伸伸轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)”使幼兒感受到了歌曲的活潑和歡快的心情，小手也跟著運(yùn)動(dòng)了起來。美術(shù)活動(dòng)“小腳丫旅行”通過孩子們的小手印畫，變出了一只只可愛的小腳丫。在區(qū)域活動(dòng)中，我們還用火柴棒拼成了一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)的小人，有跑步的，有做操，還有滑滑板的，一個(gè)個(gè)栩栩如生。在《高興奮興》主題活動(dòng)中，孩子們通過聽故事、玩玩具、迎新年、做賀卡等活動(dòng)，充分感受到了歡樂和歡樂，他們嘗試用多種方式表達(dá)自己的心情，主動(dòng)在活動(dòng)中感受、體驗(yàn)、辨別自己的主動(dòng)心情和消極心情，從小做一個(gè)歡樂的孩子。

本月我們中班參與了一年一度冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)的呼啦圈競(jìng)賽，幼兒們通過平常的努力練習(xí)，在活動(dòng)中取得了較好的成果，其中2位小摯友并列第一名，5位小摯友獲得其次名，另外5位小摯友獲得第三名。

為了迎接元旦的到來，我們利用孩子們制作的彩鏈、紅燈籠等把教室裝扮一新。還開展了迎“元旦”游藝活動(dòng)，在“捉尾巴”和“高樓運(yùn)球”嬉戲活動(dòng)中，讓幼兒充分感受了過元旦的歡樂氣氛。還實(shí)行了“迎新年畫展”，我班幼兒的優(yōu)秀作品被貼在走廊上，吸引了不少人贊美的目光。

本月又開展了角色嬉戲環(huán)境評(píng)比和角色嬉戲觀摩研討活動(dòng)，通過這樣的活動(dòng)，使角色嬉戲更加完善，使老師的組織、指導(dǎo)角色嬉戲更進(jìn)一步，也最終使孩子們得到受益。

二、衛(wèi)生保育工作

在衛(wèi)生保健方面，本月隨著氣溫的下降，我們更多的是關(guān)切孩子們的身體健康。我們?cè)诔块g活動(dòng)中，提示孩子們留意運(yùn)動(dòng)量，盡量不讓孩子們出大量的汗，并且提示孩子們衣服頻穿頻脫，當(dāng)心著涼。冬季氣候干燥，在課間活動(dòng)后，我們常常提示一些不愛喝水的孩子多喝水，讓身體保持足夠的水分。午餐時(shí)，我們兩位老師合作分飯分菜，保證每位孩子都能在第一時(shí)間來用餐，并提示個(gè)別孩子不說話，趁熱把飯菜吃完。在午睡過程中，為了防止孩子著涼，值班老師還做到多巡察，剛好訂正孩子的不良睡姿，讓每個(gè)孩子都有高質(zhì)量的睡眠。

三、家長(zhǎng)工作

我們能剛好更新家長(zhǎng)園地的內(nèi)容，充分利用家園路路通、電話通訊等途徑與家長(zhǎng)保持聯(lián)系，讓家長(zhǎng)了解我們的教學(xué)最新進(jìn)展?fàn)顩r。依據(jù)主題教學(xué)內(nèi)容須要請(qǐng)家長(zhǎng)幫助收集了許多材料，如：在《運(yùn)動(dòng)身體》主題活動(dòng)中請(qǐng)家長(zhǎng)幫助我們收集了一些關(guān)于人、動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的圖片，在游藝活動(dòng)前請(qǐng)家長(zhǎng)為我們打算了牛奶罐頭，因角色嬉戲須要還幫助收集糖果盒子等等，在此對(duì)各位家長(zhǎng)的幫助表示感謝!

勞碌而充溢的一年即將過去，新的一年即將到來，在新的一年里我們會(huì)更加努力，讓孩子們歡樂健康地在我們班里學(xué)習(xí)和生活!

幼兒老師工作總結(jié)篇5

當(dāng)你追逐時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間過得很快，而當(dāng)你等待時(shí)間的時(shí)候，你就會(huì)覺得時(shí)間很漫長(zhǎng)。不經(jīng)意間步入了生命的又一個(gè)年頭，開學(xué)初勞碌的身影還在眼前出現(xiàn)，實(shí)在是讓人感嘆時(shí)間的飛逝?？墒羌?xì)細(xì)品嘗，卻也發(fā)覺自己竟也成熟了些許。為了更好地做好以后的工作，現(xiàn)將本學(xué)年的工作做如下小結(jié)：

本學(xué)期我仔細(xì)完成自己的本職工作，并努力做好兼職工作——周末活動(dòng)。仔細(xì)寫好活動(dòng)安排、活動(dòng)總結(jié)，記錄活動(dòng)過程。每一次的活動(dòng)都會(huì)提早通知各班老師和家長(zhǎng)，剛好做好打算。在思想上嚴(yán)格要求自己，主動(dòng)參與園內(nèi)各項(xiàng)活動(dòng)。做到不遲到、不早退。

一、教化教學(xué)方面:

在教化教學(xué)上，能注意保教結(jié)合，敬重每一位幼兒，發(fā)展他們的特性。根據(jù)本班幼兒的實(shí)際狀況制定班級(jí)工作安排，周安排，科學(xué)支配幼兒一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心全面發(fā)展。在幼兒的一日環(huán)節(jié)中我始終把幼兒的平安放在首位，每一次的晨間活動(dòng)、早操，戶外活動(dòng)我都時(shí)時(shí)提示幼兒要留意平安。每一次的戶外活動(dòng)我都會(huì)幫助幼兒墊好墊背巾，關(guān)注幼兒的冷暖狀況。每星期我都會(huì)檢查幼兒的指甲，幫助他們進(jìn)行修理。（好幾位家長(zhǎng)反應(yīng)說孩子不讓她剪指甲，說是媽媽剪來不干凈，小張老師剪得干凈，讓我?guī)退簦┟恳淮蔚奈缢叶紩?huì)給幼兒講2個(gè)小故事，久而久之幼兒就習(xí)慣了，聽完2個(gè)故事就會(huì)乖乖的睡覺了。

二、家長(zhǎng)工作方面：

1．主動(dòng)親切地與家長(zhǎng)溝通。我充份利用了晨間和離園的時(shí)間跟家長(zhǎng)溝通，使家長(zhǎng)了解幼兒在園的狀況。

2．通過電話剛好向家長(zhǎng)反映幼兒在幼兒園的狀況表現(xiàn)，剛好取得家長(zhǎng)的親密