升旗儀式學生講話稿5篇

升旗儀式學生講話稿5篇升旗儀式學生講話稿篇1周一的早晨萬里無云，這個周一注定不平凡，因為是我們班升旗的日子。在全校師生的注視下，我們排著整齊的隊伍，一個個都昂首挺胸，像整裝待發(fā)的士兵。三位主持人穿著華麗的衣服大方地走上了主席臺。隨著主持人的發(fā)令，升旗儀式正式開始!伴隨著莊重的國歌聲，看著徐徐上升的國旗，我的心中充滿了驕傲與自豪。緊之后主持人用洪亮的聲音宣布：“有請五年級六班做國旗下講話……”我們整齊有序地上了主席臺。啊!全校師生的目光都在目不轉(zhuǎn)睛地盯著我們!我頓時心里忐忑不安，像有三百六十只小兔子在我心里蹦蹦跳跳，但我的外表依然沉著冷靜，好似什么事都沒有發(fā)生一樣。輪到我發(fā)言了，我看見同學們的目光齊刷刷地向我投來，我深吸一口氣，聲音洪亮地朗誦了我的臺詞。話音剛落，我似乎如釋重負，手心里居然都出了汗。接下來，我們開始演唱歌曲，演唱的同時，有三位同學在臺下敲鼓為我們伴奏，那恢宏的氣勢，鮮明的節(jié)奏，震撼了在場所有師生，有的低年級同學還隨聲附和。之后便進入了演講最高潮，我們朗誦了中國核心價值觀，臺下的同學不由自主地跟著我們背誦起來，臺上臺下，一呼百應(yīng)，震耳欲聾的口號聲響徹云霄。大家背誦的聲音，似乎還回響在學校上空，而此時臺下卻爆發(fā)出雷鳴般的掌聲和歡呼聲。這次的升旗儀式，太令我難忘了!升旗儀式學生講話稿篇2秋天就像是一首“空山新雨后，天氣晚來秋”的詩，秋高氣爽，看著那樹葉讓人浮想聯(lián)翩。這是一個平凡而與眾不一樣的星期一，這周輪到了我們五(六)班做國旗下講話，我們早早地來到了操場，今日天公作美，秋色宜人，秋風習習，白云在蔚藍的天幕上飄動，映襯著同學們激動而喜悅的心境。我們井然有序地做準備，同學們也陸陸續(xù)續(xù)地來到了操場。望著人山人海的操場，我心里惶惶不安，想著自我要應(yīng)對兩千多人講話，心里就越緊張。隨著主持人一聲令下，國旗冉冉升起，伴隨著秋風在藍天下飄動，同學們唱起了莊重而威嚴的國歌。此時我驕傲我是中國人!之后三個身著華麗的表演服的主持人并排走上了臺，他們的聲音時而雄渾響亮，時而似高山流水般輕柔舒緩，時而蒼勁有力，在他們的引領(lǐng)下，讓全校師生感受到了中華上下五千年波瀾壯闊的歷史畫卷。隨后我們踏著矯健的步伐走上了主席臺，立刻要輪到我講話了，我的手汗津津的，心里好像裝了十五個吊桶——七上八下，最終輪到我了，我倒吸一口冷氣，看著臺下教師那堅定的目光，和藹可親的笑容，我立刻恢復(fù)了狀態(tài)。我向前一邁步，大聲朗誦起我的臺詞，大家的目光都齊刷刷的聚向我，此刻我心中無比自豪。下頭該我們合唱核心價值觀之歌，大家唱得格外賣力，聲如巨雷，十里之外都可聽聞。話音剛落，臺下就響起了雷鳴般的掌聲。中國，一個發(fā)展中的國家，我要讓他轟動世界!升旗儀式學生講話稿篇3在這個秋高氣爽的天氣里，迎來了一個不平凡的星期一，因為，今日是我們班升旗!我們帶著激動的心境，穿著潔白的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，清了清嗓子，整裝待發(fā)地向主席臺走去。過了一會兒，學校的同學們向一籠小鳥被放出來一樣，連蹦帶跳地跑到操場上，嘰嘰喳喳的亂成一團。一陣微風拂過，操場上漸漸安靜了下來，同學們個個踮起腳尖，目光齊刷刷地朝向了主席臺，恨不得升旗儀式快點開始。主持人一聲令下，洪亮的聲音一下子打破了學校的寧靜，“升國旗、奏國歌、敬禮!”，我和同學們面向鮮艷的五星紅旗，伴著莊嚴的國歌，舉起手，注視著升旗臺，目光隨著國旗緩緩上升。鮮艷的紅旗呀，你是我們的先輩們用拋灑了多少鮮血才換來的!想到那里，我不禁熱血沸騰，站得更加挺拔了!國歌結(jié)束了，三位主持人在雷鳴般的掌聲中緩緩走上了臺，行了一個標準的隊禮，伴著背景音樂，把早已背得滾瓜爛熟的臺詞傾盆托出。他們時而高亢，時而低沉，時而深情，時而感動。同學們早已身臨其境，和主持人的話語融為了一體，就連樹上的小鳥，都仿佛已經(jīng)聽得陶醉了!就在大家還沉浸在主持人那動聽的講話當中時，我和幾位同學已經(jīng)排好隊，站上了主席臺。立刻就要到我們了，我們幾個人臉上都帶著廣告招牌似的笑容，手心冒著汗，仿佛空氣都凝固住了，有點讓人喘可是氣來。要發(fā)言的同學都緊張得有些發(fā)抖，話語有點結(jié)結(jié)巴巴的，可是慢慢地，大家都恢復(fù)了自信，把禮貌公約一一給同學們娓娓道來。最終，在雷鳴般的鼓聲和動聽的`音樂下，我們和大家一齊重溫了社會主義核心價值觀。緊張了許久的升旗儀式最終結(jié)束了!抬頭看看，太陽把萬道金光照耀在五星紅旗上。鮮艷的旗幟，迎風招展，似乎正在訴說著我們這一群了不起的小學生。想到那里，我心里不禁充滿了自豪、充滿了驕傲!升旗儀式學生講話稿篇4尊敬的老師、同學：早上好!草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的家園。地球是人類唯一居住的`地方，人類要在地球上安居樂業(yè)，就要愛護地球，保護環(huán)境，維持生態(tài)平衡?！疤焐n蒼，野茫茫，風吹草低見牛羊”多么美的一首詩啊!一下子就把我們帶到了大自然風光的遐想中，那么美麗和諧，那么生機昂然，可是現(xiàn)在，人類以飛快的速度改造著大自然，一片片樹林倒下，一塊塊綠色消失，一座座高樓建起，一噸噸污水流出，我們的生存環(huán)境遭到了極嚴重破壞，大氣、水、土地被嚴重污染，自然界的生態(tài)平衡受到很大的影響，濕地、酸雨、荒漠化、沙塵暴一次又一次侵襲著地球?？上驳氖牵祟愃坪鯊膽K痛的教訓(xùn)和懲罰中開始覺醒了，人們意識到只有熱愛地球媽媽才能拯救人類自己，創(chuàng)造幸福的生活。媽媽的草地，是溫暖的搖籃;媽媽的天空，是慈祥的笑臉;媽媽的河流，是愛的源泉。為了草地永存，為了河流永不干涸，為了笑臉永在，在“世界地球日”到來之際，讓我們不再袖手旁觀，不再以為隨手丟一份垃圾無所謂，不再以為我隨便吐一口痰不要緊，不再以為水龍頭沒關(guān)緊時只是滴幾滴水而已。綠色是多么寶貴啊!它是生命、是希望、是安慰、是快樂。同學們，讓我們都積極行動起來，從身邊的小事做起，向地球媽媽莊嚴地許下承諾：不捕獵小動物，不亂倒生活廢水，不亂丟垃圾、隨手撿起散落在地上的果皮紙屑，節(jié)約用水，節(jié)約用電，保護環(huán)境，一起做保護地球的小主人!升旗儀式學生講話稿篇5敬愛的老師，親愛的同學們：大家好!我是。今天我演講的題目是“養(yǎng)成良好習慣，成就美好人生”。什么叫習慣呢?首先請大家聽一個故事：在印度和泰國隨處可見這樣的場景：一根小小的柱子，一截細細的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象。那些馴象人，在大象還年幼的時候，就用一條鐵鏈將它綁在鋼柱上，無論小象怎么掙扎都沒用。小象漸漸地習慣了、不掙扎，直到長成了大象。當它可以輕而易舉地掙脫鏈子時，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象是被習慣綁住?？梢?，習慣的力量是巨大的。英國名人培根說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生，因此，人從幼年起就應(yīng)該通過教育培養(yǎng)一種良好的習慣?！?978年，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會。他們普遍認為，他們所學到的最主要的東西，是幼兒時期老師給他們培養(yǎng)的良好習慣。例如：把自己的東西分一半給小伙伴們;不是自己的東西不要拿;東西要放整齊，飯前要洗手，午飯后要休息;做了錯事要表示歉意;學習要多思考，要仔細觀察大自然等。有研究表明，對于絕大多數(shù)學生來說，學習的好壞，習慣占有重要位置。13歲少年大學生周峰，認為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學習習慣。周峰認識漢字，記憶英語單詞，都是每天10個，即使出去玩也從不間斷。時間長了，就積累多了。周峰該學習的時候就一心一意學習，該玩的時候就輕輕松松地玩，自覺性極強，從不需要別人提醒，更不需要別人強制。他學習時總是全神貫注，思想從不開小差，精神稍有溜號，便立即作出調(diào)整。這是他專心致志的學習習慣。其實