五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-11、動(dòng)態(tài)之美（二） 人美版（北京）

五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)說(shuō)課稿-11、動(dòng)態(tài)之美（二）人美版（北京）一、教材分析本節(jié)課的教材為《人教版五年級(jí)上冊(cè)美術(shù)》，主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)“動(dòng)態(tài)之美”。通過(guò)學(xué)習(xí)，讓學(xué)生感受線(xiàn)條、形態(tài)對(duì)于表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的重要性，并引導(dǎo)學(xué)生掌握透視的基本概念。同時(shí)，讓學(xué)生了解一些人體的基本比例，加深學(xué)生對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。二、教學(xué)目標(biāo)1.建立正確的透視觀(guān)念通過(guò)學(xué)習(xí)本節(jié)課的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到透視對(duì)于表現(xiàn)動(dòng)態(tài)的重要作用，掌握基本的透視概念，并能夠在實(shí)際畫(huà)圖中運(yùn)用。2.掌握人體基本比例通過(guò)學(xué)習(xí)人體基本比例，讓學(xué)生了解人體各個(gè)部分的構(gòu)成，形成對(duì)人體結(jié)構(gòu)的認(rèn)識(shí)。3.提高學(xué)生的美術(shù)表現(xiàn)能力通過(guò)多次練習(xí)，讓學(xué)生對(duì)于動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)有更深的認(rèn)識(shí)，提高他們的美術(shù)表現(xiàn)能力。三、教學(xué)重難點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)1）透視的基本概念及重要作用2）人體基本比例的認(rèn)識(shí)與把握3）動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)技巧及實(shí)際運(yùn)用2.教學(xué)難點(diǎn)1）透視概念的講解和實(shí)際運(yùn)用2）動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)技巧讓學(xué)生掌握四、教學(xué)過(guò)程1.導(dǎo)入1）教師介紹本節(jié)課的主要內(nèi)容2）師生互動(dòng)，導(dǎo)入“動(dòng)態(tài)之美（一）”的內(nèi)容，引導(dǎo)學(xué)生回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn)。2.學(xué)習(xí)透視1）介紹透視概念2）講解透視的原理和分類(lèi)3）示范透視的畫(huà)法，讓學(xué)生跟隨練習(xí)3.認(rèn)識(shí)人體結(jié)構(gòu)1）介紹人體的基本構(gòu)造和比例關(guān)系2）讓學(xué)生在板書(shū)上進(jìn)行人體的簡(jiǎn)單構(gòu)圖3）讓學(xué)生在同桌配對(duì)進(jìn)行人體的繪畫(huà)實(shí)踐4.動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)1）教師介紹動(dòng)態(tài)的概念及表現(xiàn)要素2）教師現(xiàn)場(chǎng)獲得同學(xué)們的動(dòng)態(tài)照片，進(jìn)行分析和解讀3）讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)人體的速寫(xiě)練習(xí)4）讓學(xué)生進(jìn)行動(dòng)態(tài)構(gòu)圖的繪畫(huà)實(shí)踐5.總結(jié)與提高1）回顧本節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)2）引導(dǎo)同學(xué)們對(duì)上節(jié)課和本節(jié)課進(jìn)行聯(lián)系和對(duì)比3）希望同學(xué)們通過(guò)不斷的練習(xí)提高自己的美術(shù)表現(xiàn)能力五、課堂作業(yè)1）完成本節(jié)課練習(xí)的作業(yè)2）搜集動(dòng)態(tài)人體照片，進(jìn)行速寫(xiě)的練習(xí)3）在家中練習(xí)人體構(gòu)圖的繪畫(huà)實(shí)踐六、教學(xué)反思教學(xué)中需要對(duì)于人體的構(gòu)圖進(jìn)行比較細(xì)致的講解和示范對(duì)于動(dòng)態(tài)的表現(xiàn)技巧需要多次練習(xí)