第一次當(dāng)老師心得體會(huì)（3篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)第一次當(dāng)?老師心得?體會(huì)今?年___?_月份，?我來(lái)到修?水職業(yè)中?專支教，?短短的半?年時(shí)間讓?我體會(huì)到?了當(dāng)老師?的辛苦及?喜悅，讓?我充滿成?就感。?學(xué)生的好?學(xué)，讓我?滿腦想的?就是我要?為他們負(fù)?責(zé)，我要?將我所學(xué)?教予他們?。這是我?當(dāng)老師的?決心!?當(dāng)然想要?站在講臺(tái)?上不緊張?的講話或?講課。首?要條件是?你必須要?有東西可?講。如果?你事先沒(méi)?有準(zhǔn)備，?腦子里空?蕩蕩的，?就算是經(jīng)?驗(yàn)十足的?老師，也?恐怕難以?站上講臺(tái)?就能娓娓?道來(lái)。所?以備課成?了老師的?首要任務(wù)?。而作為?一個(gè)新老?師更加是?必不可少?的。因?此作為第?一次當(dāng)老?師的我想?要站在講?臺(tái)順利的?把課講完?，就寫教?案?jìng)湔n成?了必不可?少的工作?。在校學(xué)?習(xí)的所分?析學(xué)習(xí)的?教學(xué)對(duì)象?都是的普?高的學(xué)生?。而我的?教學(xué)對(duì)象?是職高學(xué)?生。所以?授課時(shí)，?我會(huì)針對(duì)?其特點(diǎn)教?授，班上?的學(xué)生都?很活躍，?幾乎所有?人都愿意?主動(dòng)上來(lái)?發(fā)言，但?是紀(jì)律不?是很好，?因此，上?第一節(jié)課?就遇到了?攔路虎，?沒(méi)辦法只?好兇了她?們。為了?打敗這只?攔路虎。?我對(duì)學(xué)生?們進(jìn)行了?思想工作?，并不斷?鼓勵(lì)他們?。最后終?于打敗了?這只攔路?虎。作?為新老師?的我，備?課寫教案?成了一大?費(fèi)時(shí)的問(wèn)?題。每天?備課到深?夜，還有?一大堆作?業(yè)要改。?這是老師?必做的工?作，也是?最累人的?。現(xiàn)在終?于明白了?人們?yōu)槭?么老是說(shuō)?：“老師?是蠟燭，?燃燒自己?點(diǎn)亮別人?”。當(dāng)?老師雖然?辛苦，但?是當(dāng)看學(xué)?生那一雙?雙對(duì)知識(shí)?如饑似渴?的眼睛時(shí)?，會(huì)覺(jué)得?很滿足。?當(dāng)把調(diào)皮?搗蛋的學(xué)?生收服，?讓他也喜?歡上你的?課時(shí)，會(huì)?覺(jué)得特別?的有成就?感。我發(fā)?現(xiàn)其實(shí)平?時(shí)喜歡調(diào)?皮搗蛋的?學(xué)生都是?比較有號(hào)?召力的人?。只要把?那類學(xué)生?收服了，?基本上也?就不容易?出現(xiàn)紀(jì)律?問(wèn)題了。?而收服這?類學(xué)生最?重要的就?是要與他?們打好關(guān)?系，多傾?聽(tīng)他們的?心聲，多?關(guān)心他們?，多幫助?他們。與?他們做朋?友。那么?就已經(jīng)成?功了一半?了。當(dāng)?老師辛苦?，但是又?有哪樣工?作是不辛?苦的呢我?喜歡這樣?的辛苦。?它讓我很?有成就感?。我喜歡?燃燒自己?而點(diǎn)亮別?人的這份?職業(yè)。?這次支教?只是我圓?教師夢(mèng)的?路程上的?第一個(gè)里?程碑，我?將不斷向?前邁進(jìn)。?第一次?當(dāng)老師心?得體會(huì)（?二）實(shí)?際上這么?久，我還?是沒(méi)整理?出感受，?所以，想?到什么說(shuō)?什么好了?首先，?站在講臺(tái)?上面的感?覺(jué)很不錯(cuò)?，俯瞰全?班，發(fā)現(xiàn)?，真的和?小學(xué)，初?中，高中?的老師說(shuō)?的一樣-?-不管你?認(rèn)為你干?的事情多?隱秘，實(shí)?際上，老?師都知道?你在干什?么……這?個(gè)發(fā)現(xiàn)還?是要親身?經(jīng)歷才知?道，__?__個(gè)人?的大教室?，___?_多號(hào)人?聽(tīng)課，實(shí)?際上只有?中間六列?位置的前?5-6排?才聽(tīng)課，?確實(shí)令人?很失望，?而且，聽(tīng)?課的人里?面還有一?半的人用?迷茫的眼?神盯著前?面……?其次，我?還真的照?顧不了很?多學(xué)生，?現(xiàn)在開(kāi)始?佩服那些?既能講好?課，又能?照顧好學(xué)?生，還能?時(shí)不時(shí)用?粉筆頭往?下扔的老?師，那可?是真正的?一心n用?啊!我光?能顧及好?自己的課?上得怎么?樣了，其?他的管不?了很多了?……還?有，遲到?的人確實(shí)?很讓人生?氣，現(xiàn)在?能夠理解?zr__?__老師?了，她總?是因?yàn)楹?面有人動(dòng)?或者小聲?說(shuō)話停下?講課。不?過(guò)，我看?到有人走?動(dòng)，還是?繼續(xù)講課?的，因?yàn)?我自己上?了大學(xué)，?尤其是大?三之后基?本每一節(jié)?課都在遲?到--我?也在佩服?自己，怎?么原來(lái)小?學(xué)早到半?個(gè)小時(shí)的?那個(gè)小姑?娘不見(jiàn)了?呢然后?，備課真?的很關(guān)鍵?，果然是?要是想給?學(xué)生一杯?水就要準(zhǔn)?備一桶水?的量--?這并不是?什么師德?啊，規(guī)范?啊這樣的?高度，只?不過(guò)，要?是沒(méi)有那?么多的量?，你都沒(méi)?法把課上?下去……?有兩回，?我都不知?道該用什?么樣的話?吧事情說(shuō)?清楚了…?…最后?，點(diǎn)名和?叫人起來(lái)?回答問(wèn)題?都很刺激?阿……估?計(jì)該有人?怨恨我了?，不過(guò)，?在點(diǎn)到之?后才交病?假條的這?種把戲果?然什么年?齡都在用?……我發(fā)?現(xiàn)了一個(gè)?……嘿嘿?~還是那?句話，你?們現(xiàn)在玩?的把戲，?都是我們?玩剩下的?--終于?也有年齡?小的人讓?我把這句?話給他們?了，不過(guò)?就是沒(méi)說(shuō)?出來(lái)而已?以上是?突然想到?的，下個(gè)?禮拜還有?課，要是?有人去看?看我上課?的情況就?好了，一?直想找個(gè)?旁觀者…?…猜你?喜歡：?第一次當(dāng)?老師心得?體會(huì)（三?）當(dāng)自?己像一個(gè)?老師一樣?站在講臺(tái)?上，給學(xué)?生講課時(shí)?，第一次?，我有了?當(dāng)老師的?感覺(jué)，那?是一種源?于內(nèi)心深?處的真真?切切的成?就感，我?享受著這?個(gè)只有短?短四十分?鐘的過(guò)程?，它帶給?了我無(wú)限?的快樂(lè)。?在自己?親身體驗(yàn)?之前，我?不曾想過(guò)?，站在三?尺高的講?臺(tái)上，給?下面那么?多的學(xué)生?講課的感?受是什么?，原來(lái)這?是一件如?此充滿幸?福感的事?。看著每?一個(gè)學(xué)生?在認(rèn)真聽(tīng)?課的樣子?，看著他?們積極活?躍地回答?問(wèn)題，還?有他們思?考問(wèn)題時(shí)?的愁眉緊?鎖，做出?題后的陽(yáng)?光般的笑?臉，讓我?感受到老?師雖然不?是多么偉?大的職業(yè)?。但是在?這里的每?一刻我卻?都能感受?到他的偉?大，我感?受到了一?種責(zé)任，?為了讓自?己的學(xué)生?能學(xué)到更?多的知識(shí)?，能讓他?們用這些?知識(shí)去做?一些有意?義的事情?，給更多?的人帶來(lái)?幸福。?就在今天?，我重新?認(rèn)識(shí)到了?老師的使?命感是多?么的強(qiáng)烈?。無(wú)論我?從民族大?義還是個(gè)?人小義來(lái)?思考，我?都覺(jué)得作?為老師，?就得像太?陽(yáng)一樣，?用自己照?耀著學(xué)生?們。我知?道在每個(gè)?人心中老?師都有不?同的定義?，在當(dāng)今?社會(huì)，也?許有人認(rèn)?為它只是?一種職業(yè)?，維持生?活的飯碗?，但是也?會(huì)有人拿?它當(dāng)做傳?播知識(shí)的?精神食糧?，他們不?要求能夠?得到回報(bào)?，只要學(xué)?生們能學(xué)?的多、學(xué)?的快樂(lè)，?也就盡到?自己的責(zé)?任而不留?遺憾。?我沒(méi)有想?過(guò)我會(huì)是?一名老師?，而今，?我卻愛(ài)上?了它。我?不知道我?怎么會(huì)有?今天的轉(zhuǎn)?變。也許?冥冥之中?，我就是?，我渴望?我能在未?來(lái)的某天?，以一個(gè)?真正的老?師的身份?，去給我?的學(xué)生講?課，教他?們學(xué)習(xí)也?要教他們?做人。?"為人師?表"我想?我的理解?是教學(xué)做?人都要有?一個(gè)表率?，想要樹(shù)?人就得先?樹(shù)己。所?以老師是?要求自己?比要求別