新人教版2023年八年級上學期期末考試物理試題D卷(練習)

1017頁人教版2023年八年級上學期期末考試物理試題D卷姓名:

班級:

成績: 〔1〕過路涵洞；〔2〕攔河大壩；〔3〕〔1〕過路涵洞；〔2〕攔河大壩；〔3〕洗手間下水管；〔4〕船閘．一、單項選擇題一、單項選擇題1.如圖，用手指壓塑料尺，可以觀看到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯誤的選項是1.如圖，用手指壓塑料尺，可以觀看到尺發(fā)生彎曲．對于此現(xiàn)象，說法錯誤的選項是A．手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上A．手指對尺產(chǎn)生的彈力作用在尺上B．手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．尺為了恢復原狀而產(chǎn)生彈力，其方向向下D．手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力B．手指對尺產(chǎn)生的彈力是由于手指發(fā)生形變而產(chǎn)生的C．尺為了恢復原狀而產(chǎn)生彈力，其方向向下D．手指對尺的彈力與尺對手指的彈力是一對相互作用力2.連通器的應用格外廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有格外重要的應用，以下運用了連通器的原理的是2.連通器的應用格外廣泛，在生產(chǎn)和生活中，都有格外重要的應用，以下運用了連通器的原理的是AA〔〕和2〕BB〔〕和4〕CC〔1〔3〔〕D〔1〔2〔〔〕3.用如以下圖的刻度尺來測金屬塊的長度，以下測量結(jié)果正確的選項是3.用如以下圖的刻度尺來測金屬塊的長度，以下測量結(jié)果正確的選項是A．B．A．B．A．8.60cm B．1.69cm C．1.6cm D．以上讀數(shù)都不正確A．8.60cmB．1.69cmC．1.6cmD．以上讀數(shù)都不正確4.如以下圖中哪個現(xiàn)象跟“流體壓強與流速的關系”這一規(guī)律無關〔4.如以下圖中哪個現(xiàn)象跟“流體壓強與流速的關系”這一規(guī)律無關〔〕5.以下關于生活中的力學現(xiàn)象的解釋，說法正確的選項是5.以下關于生活中的力學現(xiàn)象的解釋，說法正確的選項是C．D．拍打衣服，衣服上的灰塵會脫離，是由于灰塵受到了力的作用C．D．轉(zhuǎn)動雨傘，傘上的雨水會被甩出，是由于雨水受到慣性力的作用C．高速行駛的火車不簡潔停下來，是由于速度越大慣性越大D．短跑運發(fā)動在跑步時穿運動短褲和背心減小了慣性D．短跑運發(fā)動在跑步時穿運動短褲和背心減小了慣性66.如以下圖，在兩只完全一樣的試管中，分別裝有質(zhì)量為mmρρ豎直放置，乙試管傾斜放置，兩試管液面相尋常，液體對試管底部的壓強相等，則〔 〕C．ρC．ρ＜ρD．ρ＞ρ7.在國際單位制中，壓強的單位是7.在國際單位制中，壓強的單位是A．千克B．帕斯卡C．牛頓D．米A．千克B．帕斯卡C．牛頓D．米88.如以下圖，兩個同學各用50NA．50NB．100NC．0D．25NA．50NB．100NC．0D．25N9.如以下圖，在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺.要盡可能準確地測量它的周期，以下說法正確的是〔9.如以下圖，在一條長繩的一端系一個小鐵塊就做成了一個擺.要盡可能準確地測量它的周期，以下說法正確的是〔〕A．用停表測出它搖擺一個來回所用的時間B．用停表測出它搖擺四分之一個來回所用的時間，再乘4A．用停表測出它搖擺一個來回所用的時間B．用停表測出它搖擺四分之一個來回所用的時間，再乘4C．3個來回所用的時間，再除以3D．505010.關于一些物理量的估量，以下數(shù)據(jù)最接近實際的是10.關于一些物理量的估量，以下數(shù)據(jù)最接近實際的是13.以下四個句子：這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；請勿高聲喧嘩A．13.以下四個句子：這首歌調(diào)子太高，我唱不上去；引吭高歌；她是唱高音的；請勿高聲喧嘩A．冰鞋底部裝有冰刀B．壓路機的碾筒質(zhì)量很大C．載重汽車裝有多排車輪D．菜刀的刀口格外銳利A．22.5kgB．26cmB．26cmC．25℃D．你正常眨一次眼的時間大約是3s11.以下實例中，屬于增大受力面積減小壓強的是11.以下實例中，屬于增大受力面積減小壓強的是1212.以下有關測量說法中錯誤的選項是〔〕A．同一把刻度尺按正確方法屢次測量一物體長度，目的是減小誤差B．刻度尺讀數(shù)時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)章而引起的D．用皮卷尺測量跳遠競賽成績時，假設皮卷尺拉得太緊，測量值會偏小A．同一把刻度尺按正確方法屢次測量一物體長度，目的是減小誤差B．刻度尺讀數(shù)時，視線應垂直于尺面C．誤差是由于測量時不遵守操作規(guī)章而引起的D．用皮卷尺測量跳遠競賽成績時，假設皮卷尺拉得太緊，測量值會偏小其中“高”字指音調(diào)的是A．B．C．D．其中“高”字指音調(diào)的是A．B．C．D．A．手上涂防滑粉B．軸承上裝有滾珠C．輪胎上刻花紋14.以下關于一名一般中學生的數(shù)據(jù)，合理的是〔14.以下關于一名一般中學生的數(shù)據(jù)，合理的是〔〕A．0.05m3B．A．0.05m3B．5000gC．1×103g/cm3D．這名一般中學生位置發(fā)生轉(zhuǎn)變時，質(zhì)量不變，密度隨之轉(zhuǎn)變15.圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是15.圖所示的四個實例中，目的是為了減小摩擦的是1616.以下說法錯誤的選項是〔〕D．鞋底刻花紋一塊冰全部熔化成水后，體積變小，質(zhì)量不變，密度變大D．鞋底刻花紋把銅塊壓成銅片，質(zhì)量、體積和密度均不變C．把鐵球加熱，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小D．把一鐵塊銼成圓柱體，其質(zhì)量和密度都不變C．把鐵球加熱，體積變大，質(zhì)量不變，密度變小D．把一鐵塊銼成圓柱體，其質(zhì)量和密度都不變17.甲乙兩物體通過的路程之比為是3：4，速度之比為17.甲乙兩物體通過的路程之比為是3：4，速度之比為3：2，則兩行駛時間之比為A．9：8B．8：9C．2：1D．1：2A．9：8B．8：9C．2：1D．1：21818.以下示意圖正確的選項是〔〕A．AB．BC．CD．DA．AB．BC．CD．D二、多項選擇題二、多項選擇題19.體育活動中蘊含很多物理學問，以下相關說法中正確的選項是〔19.體育活動中蘊含很多物理學問，以下相關說法中正確的選項是〔〕A．用力扣殺排球時手感到苦痛，說明力的作用是相互的B．籃球撞擊在籃板上被彈回，是物體由于受力而轉(zhuǎn)變運動狀態(tài)C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ剑f明力可以維持物體運動D．鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變A．用力扣殺排球時手感到苦痛，說明力的作用是相互的B．籃球撞擊在籃板上被彈回，是物體由于受力而轉(zhuǎn)變運動狀態(tài)C．乒乓球被扣殺后飛向?qū)Ψ?，說明力可以維持物體運動D．鉛球落地后將地面砸個坑，說明鉛球受力發(fā)生了形變2020.以下物品屬于連通器的是A．船閘B．活塞式抽水機C．茶壺D．鍋爐水位計A．船閘B．活塞式抽水機C．茶壺D．鍋爐水位計21.如以下圖，水平桌面上放有甲乙兩個一樣的燒杯，燒杯內(nèi)盛有一樣質(zhì)量的水，用兩只彈簧測力計分別吊著21.如以下圖，水平桌面上放有甲乙兩個一樣的燒杯，燒杯內(nèi)盛有一樣質(zhì)量的水，用兩只彈簧測力計分別吊著A球和B球VAVB，使兩球浸沒在甲、乙兩杯水中靜止，此時兩只彈簧測力計示數(shù)相等。以下說法正確的選項是A．AA．A球受到的浮力比BB．ABC．球浸沒后，水對甲杯底的壓力比水對乙杯底的壓力大C．球浸沒后，水對甲杯底的壓力比水對乙杯底的壓力大D．球浸沒后，甲杯對桌面的壓強和乙杯對桌面的壓強相等D．球浸沒后，甲杯對桌面的壓強和乙杯對桌面的壓強相等22.以下測量工具使用方法正確的選項是22.以下測量工具使用方法正確的選項是A．用刻度尺測量物體長度時，視線應正對刻度線B．使用彈簧測力計的時候，首先要看清它的量程和分度值C．用天平測量物體質(zhì)量時，應左盤放砝碼，右盤放物體D．機械停表大盤記錄的單位是秒，小盤記錄的單位是分A．用刻度尺測量物體長度時，視線應正對刻度線B．使用彈簧測力計的時候，首先要看清它的量程和分度值C．用天平測量物體質(zhì)量時，應左盤放砝碼，右盤放物體D．機械停表大盤記錄的單位是秒，小盤記錄的單位是分2323.關于聲音，以下說法中正確的選項是〔〕A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．聲吶系統(tǒng)利用了聲可以傳遞信息C．聽覺神經(jīng)受損照舊可以聽到聲音D．動物能聽到地震前夕發(fā)出的超聲波而準時避難A．一切正在發(fā)聲的物體都在振動B．聲吶系統(tǒng)利用了聲可以傳遞信息C．聽覺神經(jīng)受損照舊可以聽到聲音D．動物能聽到地震前夕發(fā)出的超聲波而準時避難24.小明同學在完成探究“液體的質(zhì)量與體積的關系”試驗操作后，依據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出了質(zhì)量與體積的關系圖像〔如以下圖24.小明同學在完成探究“液體的質(zhì)量與體積的關系”試驗操作后，依據(jù)測量的數(shù)據(jù)作出了質(zhì)量與體積的關系圖像〔如以下圖。通過分析圖像他得到以下覺察，其中正確的選項是〔〕A．甲液體的體積越大，其質(zhì)量就越大B．同種物質(zhì)，質(zhì)量與體積的比值一樣C．1g/cm3D．甲液體單位體積的質(zhì)量比乙液體的大D．甲液體單位體積的質(zhì)量比乙液體的大25.隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入一般家庭，有先進的傳感器系統(tǒng)，如以下圖．掃地機器人具25.隨著生活水平的提高，掃地機器人逐步進入一般家庭，有先進的傳感器系統(tǒng)，如以下圖．掃地機器人具鈦金屬板作主材，這主要是由于鈦的密度 。有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等諸多智能功能，以下關于掃地機器人說法正確的選項是鈦金屬板作主材，這主要是由于鈦的密度 。有主動躲避障礙物、自動吸塵、自動返回充電等諸多智能功能，以下關于掃地機器人說法正確的選項是A．機器人利用超聲波反射定位能更精準地主動躲避障礙物B．機器人的電動機工作是利用了電流的磁效應C．機器人自動返回充電時，把電能轉(zhuǎn)化為化學能D．依照機器人自身體積盡可能小的設計原則，集成電路的材料可以使用納米材料制成A．機器人利用超聲波反射定位能更精準地主動躲避障礙物B．機器人的電動機工作是利用了電流的磁效應C．機器人自動返回充電時，把電能轉(zhuǎn)化為化學能D．依照機器人自身體積盡可能小的設計原則，集成電路的材料可以使用納米材料制成三、填空題三、填空題2626.國家大劇院的穹頂外表積達3萬平方米，為使如此大面積的建筑外殼不至過重而又結(jié)實，設計者選擇了27275cm，在彈性限度內(nèi)伸長的長度ΔlF示，則當這根彈簧伸長2cm時，所受拉力為 N。當所受拉力F為6N時，彈簧的長度是 cm。四、試驗題四、試驗題28.如圖甲是小華探究二力平衡條件時的試驗情景．28.如圖甲是小華探究二力平衡條件時的試驗情景．〔1〕小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，通過調(diào)〔1〕小華將系于小卡片兩對角的線分別跨過左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，通過調(diào)整 來轉(zhuǎn)變拉力的大小．試驗中選擇小卡片的目的是 〔填“考慮”、“不考慮”〕小卡片的重力．了高度差緊接著要進展的操作是 了高度差緊接著要進展的操作是 壓強計調(diào)整正常后小明將金屬盒先后浸入到兩杯液體中其中一杯為水，另一杯為鹽水，如圖和所示，他覺察圖U杯子中盛的是鹽水小明的結(jié)論是正確還是錯誤 ，理由是〔2〕進展如下操作： 〔填“擠壓”、“翻轉(zhuǎn)”或“旋轉(zhuǎn)”〕小卡片，松手后觀看小卡片是否平衡，設計此試驗步驟的目的是為了探究計此試驗步驟的目的是為了探究 ．〔3〕在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的試驗，同學們認為小華的試驗優(yōu)于小明的試驗，其主要緣由是〔3〕在探究同一問題時，小明將木塊放在水平桌面上，設計了如圖乙所示的試驗，同學們認為小華的試驗優(yōu)于小明的試驗，其主要緣由是 ．A．簡潔讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較簡潔獵取的材料C．削減了摩擦力對試驗結(jié)果的影響D．小卡片簡潔扭轉(zhuǎn)A．簡潔讓小卡片在水平方向上保持平衡B．小卡片是比較簡潔獵取的材料C．削減了摩擦力對試驗結(jié)果的影響D．小卡片簡潔扭轉(zhuǎn)2929.用壓強計探究“影響液體內(nèi)部壓強大小的因素”試驗中，金屬盒未放入液體中U形管兩邊的液柱就消滅30.學習吉他演奏的過程中30.學習吉他演奏的過程中 ． ．發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長短有關猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜測是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，由于音調(diào)凹凸取決于聲源振動的頻率，于是借來一個發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的長短有關猜測三：琴弦發(fā)出聲音的音調(diào)凹凸，可能與琴弦的材料有關。為了驗證上述猜測是否正確，他們找到了如表所列9種規(guī)格的琴弦，由于音調(diào)凹凸取決于聲源振動的頻率，于是借來一個能夠測量振動頻率的儀器進展試驗．〔1〕為了驗證猜測二，應選用編號〔1〕為了驗證猜測二，應選用編號為 ， ， 的琴弦進展試驗．表中有的材料規(guī)格還沒填全，為了驗證猜測三，必需知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù)沒填全，為了驗證猜測三，必需知道該項內(nèi)容．請在表中填上所缺數(shù)據(jù) ， ．〔2〕這個試驗的爭論方法是：〔2〕這個試驗的爭論方法是： ．31.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的試驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B31.小麗在“探究摩擦力的大小與什么有關”的試驗時，她找來質(zhì)量和體積都相等的A、B〔B面更粗糙，放在木板上進展試驗：〔1〕試驗中沿水平方向拉動物體做勻速直線運動可以測出滑動摩擦力，應用的物理學問〔1〕試驗中沿水平方向拉動物體做勻速直線運動可以測出滑動摩擦力，應用的物理學問。〔2〕甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，覺察〔2〕甲、乙兩圖，小麗分別以較快和較慢的速度拉動木塊做勻速直線運動，覺察F2＞F1，她認為摩擦力大小與速度大小有關。她的結(jié)論 的〔選填“正確”或“錯誤”，理由 ?！?〕小麗在試驗中覺察，要想把握彈簧測力計做勻速直線運動會很困難，可以對之加以改進，如圖丙所示。當加速拉動物〔3〕小麗在試驗中覺察，要想把握彈簧測力計做勻速直線運動會很困難，可以對之加以改進，如圖丙所示。當加速拉動物體B下方的長木板時，彈簧測力計的示數(shù) F1〔選填“大于”、“小于”或“等于”〕32.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“推斷重力方向”試驗中，進展了如下的試驗探究：32.某興趣小組在探究“影響物體重力大小的因素”和“推斷重力方向”試驗中，進展了如下的試驗探究：⑴在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時，試驗記錄如下表：⑴在探究物體所受重力大小與物體質(zhì)量關系時，試驗記錄如下表：①在探究過程中，需要的測量工具有①在探究過程中，需要的測量工具有 、 ．②分析表中試驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是②分析表中試驗數(shù)據(jù)，得出的結(jié)論是 。③本試驗需要屢次測量，其目的與以下哪個試驗中屢次測量的目的一樣③本試驗需要屢次測量，其目的與以下哪個試驗中屢次測量的目的一樣 〔填字母代號．A．探究凸透鏡成像的規(guī)律A．探究凸透鏡成像的規(guī)律B．用刻度尺測物體長度．⑵該組同學在探究重力方向時，試驗裝置如以下圖，操作如下．⑵該組同學在探究重力方向時，試驗裝置如以下圖，操作如下．①將該裝置放在水平桌面上后，漸漸轉(zhuǎn)變木板①將該裝置放在水平桌面上后，漸漸轉(zhuǎn)變木板M與桌面的夾角α，會觀看到懸線OA的方向 〔變化/不變；剪斷懸線OA，小 〔選填：豎/垂直〕下落．②從以上試驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是②從以上試驗現(xiàn)象分析得到：重力的方向總是 。33.某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化狀況，進展了如圖甲、乙的試驗：33.某物理課外小組為了探究圓柱體所受浮力隨浸入水中深度的變化狀況，進展了如圖甲、乙的試驗：〔1〕由圖甲可知，圓柱體的重力為〔1〕由圖甲可知，圓柱體的重力為 N.〔2〕〔2〕將圓柱體緩慢浸入水中，如圖乙.記錄圓柱體下外表所處的深度h和彈簧測力計的示數(shù)F，如下表：試驗次序1234567圓柱體浸入水的深度h/cm024681012彈簧測力計讀數(shù)F/N43.42.82.21.61.61.6圓柱體受到的浮力F/N00.61.21.82.42.4記錄第記錄第5次數(shù)據(jù)時，圓柱體受到的浮力為 N.〔3〕〔3〕請依據(jù)表中數(shù)據(jù)，在坐標系中畫出F浮隨h〔〔 〕〔4〕分析表格數(shù)據(jù)可知，圓柱體的高度為〔4〕分析表格數(shù)據(jù)可知，圓柱體的高度為 cm，〔5〕分析試驗次序〔5〕分析試驗次序1、2、3、4的數(shù)據(jù)可知：在圓柱體浸沒水中前，所受的浮力與浸入水中的深度；分析試驗次序5、6、7的數(shù)據(jù)可知：在圓柱體 ，所受的浮力與浸入水中的深度 。34.小英利用如以下圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響．34.小英利用如以下圖的裝置，探究在水平面上阻力對物體運動的影響．如圖甲，將毛巾鋪在水平木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀看小車在水平面上通過的距離．如圖乙，取下毛巾，將棉布鋪在斜面和木板上，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀看小車在水平面上通過的距離．如圖丙，取下棉布，讓小車從斜面頂端由靜止滑下，觀看小車在水平面上通過的距離．(1)以上操作中錯誤的一次是(1)以上操作中錯誤的一次是 (選填“A”“B”或“C”)．(2)試驗中，小英用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平木板外表時小車的(2)試驗中，小英用同一小車從同一斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平木板外表時小車的 ．(3)外表越光滑，小車運動的距離越(3)外表越光滑，小車運動的距離越 ，說明小車受到的阻力越小，速度減小得越 ．(4)結(jié)論推理：假設運動物體不受力，它將做(4)結(jié)論推理：假設運動物體不受力，它將做 ．35.在“測量鹽水密度”的試驗中：35.在“測量鹽水密度”的試驗中：(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，，假設覺察指針靜止時指在分度盤中心的左(1)將天平放在水平桌面上，將游碼移至標尺左端的“0”刻度線處，，假設覺察指針靜止時指在分度盤中心的左側(cè)，則應將平衡螺母向側(cè)，則應將平衡螺母向 (左/右)調(diào)整，使橫梁平衡；(2)(2)在燒杯中倒人鹽水，稱出燒杯與鹽水的總質(zhì)量為75g；(3)將燒杯中一局部鹽水倒人量筒中(3)將燒杯中一局部鹽水倒人量筒中(如圖甲所示)，則量筒內(nèi)鹽水的體積是 cm3．再稱量燒杯和剩下的鹽水總質(zhì)量時，覺察加減砝碼總不能使天平平衡，這時移動游碼使天平平衡；(4)假設天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則通過計算可知鹽水的密度(4)假設天平再次平衡時所用的砝碼、游碼位置如圖乙所示，則通過計算可知鹽水的密度kg／m3．五、計算題五、計算題3636.體積為5×1-3米3〔石塊排開液體的體積〔石塊受到水的浮力F浮.37.去年夏季，南充大局部地區(qū)消滅了嚴峻的旱災，人畜飲水困難，很多群眾需要到很遠的地方挑水飲用．小宇同學在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有3/437.去年夏季，南充大局部地區(qū)消滅了嚴峻的旱災，人畜飲水困難，很多群眾需要到很遠的地方挑水飲用．小宇同學在挑水時為防止水濺出桶外，在水面上放上一薄木板，如圖乙所示，木板有3/4的體積沒入水中．假設該木板的體積為2×10-4m3，桶內(nèi)水深為0.35m．求：〔1〕桶底受到水的壓強．〔1〕桶底受到水的壓強．〔2〕〔2〕假設這擔水總重360N，扁擔與肩膀的接觸面積為2×10-3m2，則小宇肩膀受到的壓強為多大？〔3〕薄木板受到的浮力．〔3〕薄木板受到的浮力．六、綜合題六、綜合題38.如圖甲是我省潮汕地區(qū)東奧島風力發(fā)電的外景，風力發(fā)電機組