教師簡短個人工作總結(jié)標準模板（2篇）

第4頁共4頁教師簡短?個人工作?總結(jié)標準?模板一?年來，本?人在上級?領導的帶?領和指導?下，在同?事們的關?心和幫助?下，自己?的思想、?工作、學?習等各方?面都取得?了一定的?成績，個?人綜合素?質(zhì)也得到?了一定的?提高，三?年間我任?了兩個學?校的老師?，現(xiàn)將本?人年來的?思想、工?作、學習?情況作簡?要總結(jié)匯?報。一?、思想作?風方面?自覺加強?理論學習?，努力提?高政治思?想素質(zhì)和?個人業(yè)務?能力。認?真學習《?教師法》?、《教育?法》、掌?握教育方?向，明確?教育趨勢?，并嚴格?按照《中?小學教師?職業(yè)道德?規(guī)范》、?《中小學?教師八要?十不》的?規(guī)章辦事?。二、?積極開展?工作，力?求更好的?完成自己?的本職工?作。認?真研究教?材和學案?，關心愛?護學生，?贏得了學?生、學生?家長及學?校領導的?好評。在?其中考試?中獲得了?較好的成?績。本人?嚴格遵守?教育局的?五條禁令?嚴格要求?自己工作?中能作到?不諷刺、?挖苦、歧?視和體罰?或變相體?罰學生;?沒有向?qū)W?生推銷任?何商品或?強迫學生?購買未經(jīng)?批準的各?種學習資?料;是不?舉辦、參?加以營利?為目的的?補習班、?特長班、?有償家教?等活動;?從沒有在?工作日中?午飲酒或?在教學區(qū)?、學生面?前吸煙;?在上課時?間不使用?任何通訊?工具。當?然，在自?己的思想?、工作、?學習等方?面還存在?著許多的?不足。?三、在德?能勤績方?面1、?德在政?治思想上?，始終堅?持四項基?本原則，?堅持改革?開放，遵?紀守法。?積極參加?學校組織?開展的各?項政治活?動，認真?對待每次?的政治學?習，并且?認真執(zhí)行?學校的各?項規(guī)章制?度。在工?作中，他?能從各方?面嚴格要?求自己，?積極向老?教師請教?，結(jié)合本?校的實際?條件和學?生的實際?情況，勤?勤懇懇，?兢兢業(yè)業(yè)?，使教學?工作有計?劃，有組?織，有步?驟地開展?。為人師?表，對學?生關愛有?加。2?、能3?、勤積?極參加學?校的各項?活動和工?作。在工?作中，我?能做到尊?領敬導、?團結(jié)同事?，對人真?誠，盡量?以一名人?民教師的?要求來規(guī)?范自己的?言行，認?真做好自?己的本職?工作。從?未有過不?服從安排?的情況，?也從未有?過因個人?原因而遲?到，早退?，缺崗等?情況。此?外，我不?放過任何?一次學習?、提高的?機會，不?斷要求自?己進步。?四、績?作為班?主任，我?所帶的_?___班?每次考試?都能榮獲?成績優(yōu)秀?獎，而我?一直是個?努力而要?求上進的?老師，經(jīng)?過學校的?培養(yǎng)和他?本人的不?斷努力，?也取得了?一定的成?績?？偟?來說，我?是個有活?力，有潛?力，深受?領導好評?，學生喜?愛，家長?放心的年?輕老師。?當然，我?也還存在?著一些不?足，如吃?苦精神不?足，有時?候工作的?主動性還?不夠，創(chuàng)?新意識比?較欠缺等?，希望在?今后的學?習工作中?，能夠揚?長避短，?爭取更大?進步。?在今后的?工作中，?還需要進?一步的努?力，不斷?提高自己?的綜合素?質(zhì)，克服?畏難心理?，思想素?質(zhì)上還需?要不斷的?提高，克?服懶惰情?緒，進一?步加強自?己的政治?理論修養(yǎng)?。教師?簡短個人?工作總結(jié)?標準模板?（二）?對學高為?師的理解?對身正?為范的教?學認識?然而第二?天一上班?，入選的?小王去辦?公室找我?，老師我?不想?yún)⒓?足球比賽?了，我想?把我的機?會讓給_?___，?小王一臉?正經(jīng)的說?，因當天?就去要把?名單報到?區(qū)里去，?我也沒有?細想就把?小王的名?字改成_?___，?再者__?__確實?踢得很不?錯。后來?我就覺著?這件事情?我做的有?點不妥，?在下課期?間我去小?王的教室?把小王叫?了出來，?問了問他?是不是隊?里的別的?同學說他?什么刺激?他之類的?話，還是?家長因為?怕影響學?習不想讓?他參加了?，還是別?的事情的?壓力等等?。出乎我?的意料，?小王告訴?我：老師?我感覺我?沒有__?__踢的?好，我是?真的想把?這次機會?讓給他，?因為他要?上場的話?咱們學校?還可能能?多贏幾場?球呢，我?拍了拍小?王的肩膀?轉(zhuǎn)身離去?，這時我?的眼眶濕?潤了。?毫不夸張?的說，這?次足球比?賽整個初?中組開始?報名的人?數(shù)至少有?____?人，最后?剩余的這?十幾個孩?子每天跟?著我訓練?，你說哪?個人不想?去參加比?賽恐怕任?何一個人?都想，而?這位未成?年的孩子?卻做出了?很多成年?人都做不?出的事情?，把機會?讓給了別?人，這點?連我就自?愧不如!?一如既往?的這__?__位孩?子每天都?跟隨我進?行著賽前?的訓練，?從他們身?上尤其是?小王主動?讓位給_?___這?件事中，?我懂得了?作為一名?人民教師?只有真正?的身正為?范，真心?的關心愛?護學生，?以心換心?，才能贏?得他們對?老師的尊?敬和愛戴?!當然?我在工作?中仍然在?很多不足?，目前已?經(jīng)覺察到?的主要有?：對因?材施教教?法的運用?對課堂?的駕馭能?力跟一?些老教師?相比起來?，我發(fā)現(xiàn)?自己在靈?活駕馭課?堂能力方?面有很大?的欠缺，?明明一些?很簡單的?事情自己?卻搞得很?復雜話，?缺乏靈活?變通的能?力。另外?，在課堂?管理中欠?冷靜易犯?急躁的毛?病。如何?把體育課?變成學生?樂于參與?、樂于訓?練的課程?，而不是?必須去板?著臉子強?迫學生去?訓練、去?提高的過?程，這是?