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文檔簡介

練習五教學內(nèi)容練習五（教材第63-64頁）學科數(shù)學年級五年級課時1主備協(xié)備課型習題課教學目標1．通過練習，使學生進一步理解分數(shù)除法的意義和計算方法，并能熟練、正確地計算分數(shù)除法。2．培養(yǎng)學生動手動腦能力，以及解決實際問題的能力。3.培養(yǎng)學生交流合作的意識，感受數(shù)學來源于生活，體驗成功的快樂。教學重點進一步掌握分數(shù)除法的計算方法。教學難點運用所學知識解決生活中的實際問題。教具準備多媒體課件教學過程主備教學過程設計協(xié)備調(diào)整一、知識回顧同學們，這一單元我們學習了哪些內(nèi)容呢？分數(shù)除法的意義是什么？能說一說分數(shù)除法的計算方法嗎？（小組內(nèi)說一說）二、鞏固練習過渡：我們學習了分數(shù)除法，大家都學得很好。下面老師就來考考你們。1.完成教材第63頁練習五第1題。引導：一個圓的，分子為3怎么來平均分成2份呢？指名匯報方法和分的結果。2.完成教材第63頁練習五第3題。引導學生畫一畫，算一算。讓學生說一說自己是怎么畫的？指名匯報。3.完成教材第63頁練習五第4題。先讓學生獨立計算，再與同伴說一說通過你的計算你發(fā)現(xiàn)了商和除數(shù)有什么變化規(guī)律。指名匯報計算結果，集體訂正。小結：當除數(shù)大于1時，商小于被除數(shù)；當除數(shù)小于1時，商大于被除數(shù)。4.完成教材第63頁練習五第5題。學生獨立判斷，并根據(jù)判斷比較大小。讓學生在小組內(nèi)說一說，通過填空發(fā)現(xiàn)了什么。5.完成教材第63頁練習五第6題。讓學生說一說分數(shù)除法的計算方法。再獨立計算。6.完成教材第63頁練習五第7題。讓學生說一說這道題是如何計算的，再在小組內(nèi)交流，說一說你們發(fā)現(xiàn)了什么？三、拓展提高1.完成教材第64頁練習五第10題。先讓學生獨立理解題意。再在小組內(nèi)交流，說一說你是怎么想的。找一找題目中的等量關系。指名學生匯報。2.完成教材第64頁練習五第11題。先理解題意：“打六折”是什么意思？找等量關系，列方程解答。3.完成教材第64頁練習五第12題。解決問題時可用方程解決，也可用算術方法，但算術方法不作統(tǒng)一要求。四、課堂小結今天我們復習了哪些內(nèi)容？你有哪些收獲？分層作業(yè)設計基礎性作業(yè)：課本P64頁

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