
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文檔簡(jiǎn)介
2020-2021學(xué)年廣西桂林市高二(下)期末政治試卷
一、選擇題(本大題共26小題,共52.0分)
1.廣西南寧至甘肅蘭州的鐵路通車(chē)后,貨物運(yùn)費(fèi)比原來(lái)減少一半,在西北各地市場(chǎng)銷(xiāo)
售的廣西甘蔗、桔子的價(jià)格出現(xiàn)了較大回落.出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因是()
A.甘蔗、桔子的價(jià)值量減小B.甘蔗、桔子的需求量減少
C.甘蔗、桔子的使用量增大D.甘蔗、桔子的供應(yīng)量減少
2.數(shù)字人民幣,又稱(chēng)數(shù)字貨幣電子支付,是中國(guó)人民銀行基于國(guó)家信用發(fā)行的法定數(shù)
字貨幣.今年全國(guó)兩會(huì)上,自治區(qū)人大常委會(huì)副秘書(shū)長(zhǎng)莫小峰代表建議,在廣西開(kāi)
展中國(guó)一東盟數(shù)字人民幣跨境支付結(jié)算試點(diǎn),以廣西為典型樣本,選擇廣西的重點(diǎn)
跨境結(jié)算企業(yè)和銀行進(jìn)入試點(diǎn),觀察項(xiàng)目的落地效果。下列對(duì)數(shù)字人民幣理解正確
的是()
①數(shù)字人民幣是我國(guó)法定貨幣,與紙幣等值流通
②數(shù)字人民幣使用提升了人民幣支付的便利化水平
③數(shù)字人民幣發(fā)行減少了貨幣供應(yīng),能抑制通貨膨脹
④數(shù)字人民幣是一種虛擬貨幣,適應(yīng)了數(shù)字經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求
A.①②B.①④C.②③D.③④
3.李克強(qiáng)總理在答記者問(wèn)時(shí)說(shuō):2021年我們的就業(yè)壓力仍然很大,城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力
約1400萬(wàn)人,其中高校畢業(yè)生909萬(wàn)人,創(chuàng)歷史新高,還要保障退役軍人就業(yè),
還要為兩億七八千萬(wàn)農(nóng)民工提供打工的機(jī)會(huì)。所以2021年我們?cè)谥贫ê暧^政策的
時(shí)候,依然堅(jiān)持就業(yè)優(yōu)先的政策,我們繼續(xù)推動(dòng)“六穩(wěn)”、落實(shí)“六?!?,還是要
把就業(yè)放在首位。穩(wěn)就業(yè)的影響是()
①穩(wěn)定就業(yè)
②企業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大
③擴(kuò)大社會(huì)消費(fèi)
④增加勞動(dòng)者收入
A.④——?②—?③B.①—>@—>③—?②
C.①T②一③T④D.③T①T④—②
4.第三次分配是指在道德、文化、習(xí)慣等影響下,企業(yè)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人自愿通過(guò)民
間捐贈(zèng)、慈善事業(yè)、志愿行動(dòng)等諸多方式扶弱濟(jì)困、促進(jìn)公益事業(yè)的行為。下列不
屬于第三次分配的是()
A.廣東省某市民利用周末時(shí)間,參加志愿者勞動(dòng)服務(wù)
B.應(yīng)形勢(shì)需要,國(guó)有企業(yè)劃轉(zhuǎn)國(guó)有資本充實(shí)社?;?/p>
C,某民營(yíng)企業(yè)捐贈(zèng)3億元,設(shè)新冠肺炎疫情防控基金
D.某就業(yè)促進(jìn)會(huì)為300名大學(xué)生提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)
5.2021年4月,習(xí)近平總書(shū)記在廣西調(diào)研時(shí)強(qiáng)調(diào),要幫助民營(yíng)企業(yè)解決實(shí)際困難,鼓
勵(lì),支持、引導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大。之所以要重視發(fā)展民營(yíng)經(jīng)濟(jì),是因?yàn)椋ǎ?/p>
A.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用
B.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)的重要組成部分
C.國(guó)家保障各種所有制經(jīng)濟(jì)公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)
D.民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)
6.2021年5月110,國(guó)務(wù)院第七次全國(guó)人口普查領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室發(fā)布的第七次全國(guó)
人口普查公報(bào)顯示,全國(guó)總?cè)丝?41178萬(wàn)人,與2010年相比,增長(zhǎng)5.38%,年平
均增長(zhǎng)率為0.53%,比2000年到2010年的年平均增長(zhǎng)率下降0.04個(gè)百分點(diǎn)。此次
人口普查結(jié)果()
A.彰顯我國(guó)民主主體的廣泛性,民主權(quán)利范圍不斷擴(kuò)大
B.表明我國(guó)人口素質(zhì)明顯提高,實(shí)現(xiàn)了人民當(dāng)家主作主
C.表明我國(guó)人口保持低速增長(zhǎng),不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展
D.為國(guó)家管理、制定各項(xiàng)方針政策提供決策依據(jù)
7.“這樣的協(xié)商貼民心,接地氣……”這是2020年底《人民政協(xié)報(bào)》和廣西電視臺(tái)
等媒體對(duì)陽(yáng)朔縣政協(xié)在遇龍河邊舉辦的一場(chǎng)現(xiàn)場(chǎng)協(xié)商會(huì)的報(bào)道描述。近年來(lái),陽(yáng)朔
縣政協(xié)積極探索推進(jìn)協(xié)商民主向基層延伸的路徑,政協(xié)委員下沉到基層,參與基層
協(xié)商活動(dòng),討論社區(qū)治理難題,為百姓答疑解惑、排憂解難。由此可見(jiàn)()
A.協(xié)商民主是實(shí)現(xiàn)黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要方式
B.人民政協(xié)是最廣泛的愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線組織
C.人民團(tuán)體協(xié)商是社會(huì)主義協(xié)商民主的主要渠道
D.政協(xié)協(xié)商與基層協(xié)商相結(jié)合推動(dòng)了基層社會(huì)治理
8.龍勝各族自治縣90%的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、80%的行政村和75%的農(nóng)戶地處大山區(qū)和偏遠(yuǎn)地區(qū),
農(nóng)村貧困問(wèn)題非常突出。2018年底全縣45個(gè)貧困村如期脫貧。如今,龍勝正朝著
全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn)。上述材料表明()
①少數(shù)民族享有自治權(quán)是解決民族問(wèn)題的關(guān)鍵
②龍勝各族人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)得到了保障
第2頁(yè),共35頁(yè)
③龍勝各族自治縣人民政府依法行使自治權(quán)
④我國(guó)推動(dòng)各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮
A,①②B.③④C.①③D.②④
9.青年對(duì)文化領(lǐng)域有什么關(guān)注和期待?中國(guó)青年報(bào)社社會(huì)調(diào)查中心進(jìn)行的“2021全
國(guó)兩會(huì)青年期待”調(diào)查顯示,以下文化現(xiàn)象排在青年關(guān)注和期待的前四位。
整治低俗娓俗的文娛產(chǎn)品61.3*
弘歷傳統(tǒng)民族文化59.1%
引導(dǎo)青年理發(fā)追星58.8S
豐富文化活動(dòng)供給51.8H
回應(yīng)這些關(guān)注和期待的做法正確的是()
A.整治低俗媚俗的文娛產(chǎn)品-大力發(fā)展經(jīng)典文化,抵制流行文化
B.弘揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化-求同存異、兼收并蓄,保持文化的地方特色
C.引導(dǎo)青年理性追星-培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為人生強(qiáng)基固本
D.豐富文化活動(dòng)供給-提升中華文化國(guó)際傳播能力,講好中國(guó)故事
10.2021年3月1日教育部新增的37個(gè)本科專(zhuān)業(yè)中包括強(qiáng)基計(jì)劃專(zhuān)業(yè)的古文字學(xué),特
別引人注目。漢字從起源到如今,在不斷的演變中字形發(fā)生了很大變化。漢字是書(shū)
寫(xiě)中華文化的載體,今天的中國(guó)人仍能通過(guò)漢字讀懂古人的智慧。材料表明()
①優(yōu)秀的文化成果具有永恒的文化價(jià)值
②漢字文化的基本內(nèi)涵具有相對(duì)穩(wěn)定性
③中華文化薪火相傳,一脈相承
④漢字是人類(lèi)邁入文明時(shí)代的標(biāo)志
A.①②B.①④C.②③D.③④
11.2021年5月,廣西召開(kāi)全區(qū)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)界學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記“5.17”重要講
話發(fā)表五周年座談會(huì),進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于馬克思主義哲學(xué)的重
要論述,充分學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),共同推動(dòng)廣西哲學(xué)社會(huì)
科學(xué)事業(yè)繁榮發(fā)展。充分學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),是因?yàn)轳R克思主義哲學(xué)()
A.是科學(xué)的世界觀和方法論,是社會(huì)變革的根本動(dòng)力
B.是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要內(nèi)容
C.能為中國(guó)特色社會(huì)主義建設(shè)提供具體方法
D.實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一
12.歷史學(xué)講的是“歷史如此然”,也就是說(shuō)歷史是如此的;歷史哲學(xué)則探究的是“歷
史之所以然”,也就是說(shuō)歷史為什么是如此的。由此,我們可以推斷()
①歷史學(xué)以歷史哲學(xué)為指導(dǎo)
②歷史學(xué)以歷史哲學(xué)為基礎(chǔ)
③歷史哲學(xué)與歷史學(xué)是一般與個(gè)別的關(guān)系
④歷史學(xué)是對(duì)歷史哲學(xué)的高度概括和升華
A.①③B.①④C.②③D.②④
13.疫情肆虐之際,鐘南山表示,此次的新冠病毒到底是怎么來(lái)的,目前還是不清楚,
以前是不是早已存在我們也不知道,中間宿主應(yīng)該不只有穿山甲一種,但病毒的來(lái)
源人類(lèi)肯定能查證清楚。從哲學(xué)的基本問(wèn)題來(lái)看,這主要體現(xiàn)了()
A.思維與存在的辯證關(guān)系問(wèn)題B.思維和存在何者為第一性
C.哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一D.思維和存在有沒(méi)有同一性
14.《人民日?qǐng)?bào)》刊文指出,共享發(fā)展與共同富裕是漸進(jìn)的過(guò)程,以發(fā)展和社會(huì)財(cái)富擴(kuò)
大為前提,社會(huì)福利的提高不能超越階段。無(wú)論是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)還是改善民生,都
要從我國(guó)國(guó)情出發(fā),盡力而為、量力而行,不能提出超越階段的目標(biāo)和要求。這是
因?yàn)椋ǎ?/p>
①人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物
②人們無(wú)法改變規(guī)律發(fā)生作用的具體形式
③人類(lèi)社會(huì)本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系
④生產(chǎn)方式作為社會(huì)的構(gòu)成要素是客觀的
A,①②B.①③C.②④D.③④
15.2021年是航天大年,隨著中國(guó)航天事業(yè)的快速發(fā)展,我們探索太空的腳步會(huì)邁得
更大、更遠(yuǎn)。3月4日,國(guó)家航天局發(fā)布3幅由我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探
測(cè)器拍攝的高清火星影像圖。這是中國(guó)首次拍攝近景火星圖像,蘊(yùn)含著大量科學(xué)信
息,等待著科學(xué)家去研究和挖掘。這說(shuō)明了()
①思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在
②物質(zhì)決定意識(shí),物質(zhì)與意識(shí)相互依賴
③世界是物質(zhì)的世界
④意識(shí)是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一
A.①③B.①④C.②③D.②④
16.如圖漫畫(huà)《如此“激勵(lì)”》警示在青少年教育中要
()
①超越客觀條件的限制,敢闖敢拼
②遵循人生成長(zhǎng)的規(guī)律,因材施教
如比*??*
第4頁(yè),共35頁(yè)
③一切從實(shí)際出發(fā),做到實(shí)事求是
④堅(jiān)持實(shí)踐的觀點(diǎn),否定間接經(jīng)驗(yàn)
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
17.2021年3月24日,埃及蘇伊士運(yùn)河管理局發(fā)表聲明說(shuō),一艘名為“長(zhǎng)賜號(hào)”的重
型集裝箱貨輪卡在了運(yùn)河中間。運(yùn)河突然被切斷,幾百艘貨輪被迫滯留,導(dǎo)致了國(guó)
際油價(jià)上漲,歐洲生活用品吃緊,世界貿(mào)易每小時(shí)的損失達(dá)4億美金,經(jīng)多方努力
歷時(shí)12天,蘇伊士運(yùn)河運(yùn)輸擁堵?tīng)顩r已經(jīng)解決。這說(shuō)明()
①把握聯(lián)系的多樣性對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)事物有重要意義
②要看到世界是一個(gè)普遍聯(lián)系的有機(jī)整體,關(guān)注個(gè)別孤立事件的影響
③立足關(guān)鍵部分,充分關(guān)注蘇伊士運(yùn)河對(duì)世界貿(mào)易的影響
④人類(lèi)在解決運(yùn)河堵塞的過(guò)程中建立了新的人為事物的聯(lián)系
A.①②B.①④C.②④D.③④
18.2020年3月12日,“十四五”規(guī)劃和2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要正式公布。綱要明確指
出,按照“小步調(diào)整、彈性實(shí)施、分類(lèi)推進(jìn)、統(tǒng)籌兼顧”等原則,逐步延遲法定退
休年齡。至此,討論多年的延遲退休終于有了明確的時(shí)間表。下列原則與哲理對(duì)應(yīng)
正確的是()
①小步調(diào)整-堅(jiān)持發(fā)展的前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一
②彈性實(shí)施-尊重客觀規(guī)律,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā)
③分類(lèi)推進(jìn)-追求真理要堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新
④統(tǒng)籌兼顧-堅(jiān)持整體與部分、系統(tǒng)與要素相統(tǒng)一
A.①②B.②④C.①③D.③④
近日,三星堆考古發(fā)掘喜訊不斷,一件件驚艷世界的文物把中華文明往前推移到五千年
前。早在三四千年前,三星堆就開(kāi)始與中原文明和其他區(qū)域性文明進(jìn)行著友好且智慧的
交流。據(jù)此回答19?20題。
19.三星堆考古最新發(fā)掘有利于()
①理清我國(guó)歷史發(fā)展脈絡(luò),提升中華文化影響力
②展現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),塑造民族自信和文化自信
③彰顯文化社會(huì)價(jià)值,創(chuàng)造更大的商業(yè)價(jià)值
④豐富和深化中華文化,展現(xiàn)文化多樣性
A.①②B.②④C.②③D.③④
20.通過(guò)專(zhuān)家考古發(fā)現(xiàn),三星堆有保存最完整的東、西、南城墻和月亮灣內(nèi)城墻。三星
堆遺址昭示了長(zhǎng)江流域與黃河流域一樣,同屬中華文明的母體,被譽(yù)為“長(zhǎng)江文明
之源”。這一考古成果表明()
①人發(fā)揮主觀能動(dòng)性可以創(chuàng)造一個(gè)理想世界
②經(jīng)過(guò)了歷史實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)都具有真理性
③實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性,可以揭示歷史之謎
④燦爛輝煌的三星堆文明是共性和個(gè)性的統(tǒng)一
A.①②B.①④C.②③D.③④
21.2021年5月22日至24日,廣西創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展成就展在南寧國(guó)際會(huì)展中心舉行,其
中的《百年回望:中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)科技發(fā)展》展區(qū),通過(guò)圖片和實(shí)物陳列,結(jié)合中
國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程,展示了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣西科技創(chuàng)新從無(wú)到有,從弱到強(qiáng)的光
輝歷史。廣西科技創(chuàng)新史說(shuō)明()
A.任何事物總是不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展著的
B.力量的強(qiáng)弱是判斷一個(gè)事物是否是新事物的標(biāo)準(zhǔn)
C.事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn)
D.辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)、聯(lián)系的環(huán)節(jié)
22.黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)中有許多新提法,如全面建成小康社會(huì)勝利在望,“四個(gè)
全面”戰(zhàn)略布局中的“全面建成小康社會(huì)”相應(yīng)修改為“全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代
化國(guó)家”,而其他三個(gè)“全面”雖然文字表述上沒(méi)有變化,但都有了新的更高的要
求。這蘊(yùn)含的唯物史觀道理是()
A.一定的社會(huì)意識(shí)是對(duì)一定時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政治的反映
B.事物發(fā)展都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一
C.先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展
D.社會(huì)存在的發(fā)展與社會(huì)意識(shí)的發(fā)展是同步的
23.2021年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記在桂林市全州縣毛竹山村調(diào)研時(shí)深情地說(shuō),讓人
民生活幸福是“國(guó)之大者”。全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興要在新起點(diǎn)上接續(xù)奮斗,推動(dòng)全體
人民共同富裕取得更為明顯地實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。讓人民生活幸福是“國(guó)之大者”的哲學(xué)
依據(jù)是()
①人們?cè)跉v史發(fā)展中所起作用的大小和性質(zhì)是不同的
②人民群眾是推動(dòng)社會(huì)變革的決定力量和主力軍
第6頁(yè),共35頁(yè)
③堅(jiān)持群眾路線就要堅(jiān)持人民是決定國(guó)家命運(yùn)的根本力量
④堅(jiān)持人民主體地位是我們黨的群眾路線的基本內(nèi)容
A,①②B.①④C.②③D.③④
24.2021年《政府工作報(bào)告》提出,今年我國(guó)不再發(fā)行抗疫特別國(guó)債,擬安排地方政
府專(zhuān)項(xiàng)債券3.65萬(wàn)億元優(yōu)先支持在建工程。同時(shí),為穩(wěn)定市場(chǎng)主體,將繼續(xù)執(zhí)行
制度性減稅政策。上述措施()
①旨在通過(guò)調(diào)整上層建筑以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)狀況
②強(qiáng)調(diào)了改革是推動(dòng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的根本動(dòng)力
③旨在通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系以適應(yīng)生產(chǎn)力狀況
④體現(xiàn)了其體問(wèn)題具體分析是正確解決矛盾的關(guān)鍵
A,①②B.①④C.②③D.③④
25.化灘涂為良田,鹽堿地里稻花香。經(jīng)過(guò)多年努力,2020年11月,袁隆平院士和他
的研究團(tuán)隊(duì)的耐鹽堿水稻篩選種植在遼寧盤(pán)錦獲得初步成功,平均畝產(chǎn)300公斤以
上,這意味著“海水稻”在我國(guó)北方廣闊的鹽堿土地上初步具備了推廣意義和價(jià)值。
這表明()
A.聯(lián)系的多樣性取決于人類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)的多樣性和復(fù)雜性
B.創(chuàng)新推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,是引領(lǐng)發(fā)展的第一動(dòng)力
C.矛盾雙方在一定條件下的相互轉(zhuǎn)化是發(fā)展的源泉和動(dòng)力
D.意識(shí)的主動(dòng)創(chuàng)造性會(huì)帶來(lái)更多研究成果
26.桂林近年來(lái)致力于倡導(dǎo)文明就餐,杜絕“舌尖上的浪費(fèi)”。推出了“使用公筷實(shí)行
分餐”、“飯店多出小份菜”“平攤餐費(fèi)”等倡議。對(duì)這些新的用餐方式,市民們
各抒己見(jiàn):
市民小王:“自助用餐”-定程度上遏制了浪費(fèi),也有利于身體健康
市民小李:“平攤餐費(fèi)”一一避免了不必要的主客禮數(shù),有助于遏制浪費(fèi)
市民小周:“分餐”一一不僅利于遏制浪費(fèi),也更加衛(wèi)生,引領(lǐng)新的餐飲文明
市民小劉:“家宴”一一方式上改變了,經(jīng)濟(jì)上節(jié)約了,親情和友誼上更近了。
同學(xué)們從哲學(xué)角度對(duì)以上觀點(diǎn)進(jìn)行討論,下列分析合理的是()
A.“自助用餐”割裂了人與人之間應(yīng)有的客觀聯(lián)系
B.“平攤餐費(fèi)”做到了主觀與客觀相符合相一致
C.“分餐”改變?nèi)藗冇貌头绞?,符合人民群眾利?/p>
D.“家宴”增進(jìn)親朋好友感情,避免產(chǎn)生新的矛盾
二、論述題(本大題共3小題,共48.0分)
27.閱讀材料,回答問(wèn)題。
生態(tài)文明建設(shè),需要構(gòu)建“山水林田湖草”''人與自然”兩個(gè)共同體。
2021年4月25日下午,習(xí)近平總書(shū)記在漓江陽(yáng)朔段考察調(diào)研時(shí)指出,最糟糕的就
是來(lái)石。毀掉一座山就永遠(yuǎn)少了這樣一座山。全中國(guó)、全世界就這么個(gè)寶貝,千萬(wàn)
不要破壞。濫采亂挖不僅要問(wèn)責(zé),還要依法追究刑事責(zé)任。
近年來(lái),桂林市累計(jì)投入近70億元,從治亂、治污、治本等方面發(fā)力,推進(jìn)漓江
綜合治理與生態(tài)保護(hù)工程。堅(jiān)持重點(diǎn)治亂,以“管理更嚴(yán)、執(zhí)法更硬”原則,縱深
推進(jìn)漓江沿岸亂采、亂養(yǎng)、亂經(jīng)營(yíng)、環(huán)境衛(wèi)生臟“四亂一臟”專(zhuān)項(xiàng)整治。同時(shí),堅(jiān)
持鐵拳治污,持續(xù)開(kāi)展漓江城市段截污工程、漓江支流綜合治理、青獅潭水庫(kù)水質(zhì)
環(huán)境綜合治理。也注重全面治本,近年來(lái),漓江生態(tài)不斷向好,漓江基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)
也不斷完善。
結(jié)合材料,運(yùn)用主要矛盾和次要矛盾的關(guān)系分析如何做好漓江流域綜合治理、生態(tài)
保護(hù)。
28.閱讀下列材料?,回答有關(guān)問(wèn)題。
實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的重要基礎(chǔ),是建設(shè)美麗中國(guó)的關(guān)鍵舉措,
是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的有效途徑。
材料一:為深入實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,全面激發(fā)廣西鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能,廣西壯族自治
區(qū)黨委制定出臺(tái)了《關(guān)于深化農(nóng)村改革激發(fā)鄉(xiāng)村振興新動(dòng)能的實(shí)施意見(jiàn)》?!兑庖?jiàn)》
抓住推進(jìn)鄉(xiāng)村振興的農(nóng)村土地,農(nóng)村產(chǎn)業(yè)、鄉(xiāng)村規(guī)劃,農(nóng)村金融、鄉(xiāng)村治理5個(gè)主
要領(lǐng)域,提出到2025年廣西鄉(xiāng)村振興的“分步走”部署。至IJ2020年6月底,完成
相關(guān)配套政策的集成出臺(tái)并落地;從2020年起,廣西每個(gè)縣每年選擇2-3村開(kāi)展
試點(diǎn),切實(shí)提升改革整體效應(yīng);到2023年,建設(shè)一批在全國(guó)有較大影響力的鄉(xiāng)村
振興示范片。到2025年,建設(shè)一批在全國(guó)有較大影響力的示范區(qū),探索形成可借
鑒可復(fù)制的模式并在全區(qū)推廣,持續(xù)推進(jìn)全區(qū)鄉(xiāng)村振興高質(zhì)量發(fā)展,為基本實(shí)現(xiàn)農(nóng)
業(yè)農(nóng)村現(xiàn)代化打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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材料二:根據(jù)黨中央關(guān)于扶貧機(jī)構(gòu)改革工作有關(guān)要求,加快形成全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興
的強(qiáng)大合力,經(jīng)廣西壯族自治區(qū)黨委、廣西壯族自治區(qū)人民政府同意,并報(bào)中央編
辦批準(zhǔn),2021年5月10H,廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局正式掛牌成立。鄉(xiāng)村振興
局主要負(fù)責(zé)鞏固拓展脫貧攻堅(jiān)成果、統(tǒng)籌推進(jìn)實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有關(guān)具體工作。
結(jié)合材料一,運(yùn)用唯物辯證法的總特征的知識(shí),分析《關(guān)于深化農(nóng)村改革激發(fā)鄉(xiāng)村振興
新動(dòng)能的實(shí)施意見(jiàn)》蘊(yùn)含的哲學(xué)道理。
結(jié)合材料二,運(yùn)用政治生活相關(guān)知識(shí),分析廣西壯族自治區(qū)鄉(xiāng)村振興局對(duì)推進(jìn)自治區(qū)鄉(xiāng)
村振興戰(zhàn)略實(shí)施有何積極意義。
29.閱讀材料,完成下列要求。
2021年4月25日,習(xí)近平總書(shū)記參觀紅軍長(zhǎng)征湘江戰(zhàn)役紀(jì)念館時(shí)指出,湘江戰(zhàn)役
是紅軍長(zhǎng)征的壯烈一戰(zhàn),是決定中國(guó)革命生死存亡的重要?dú)v史事件。紅軍將士視死
如歸、向死而生、一往無(wú)前,靠的是理想信念。為什么中國(guó)革命能成功?奧秘就是
革命理想高于天,在最困難的時(shí)候堅(jiān)持下去,這樣才能不斷取得奇跡般的勝利。我
們對(duì)實(shí)現(xiàn)下一個(gè)百年奮斗目標(biāo)就應(yīng)該抱有這樣的必勝信念。困難再大,想想紅軍長(zhǎng)
征,想想湘江血戰(zhàn)。
運(yùn)用價(jià)值觀的知識(shí)說(shuō)明堅(jiān)定“革命理想高于天”信念的價(jià)值所在。
運(yùn)用“人的認(rèn)識(shí)從何而來(lái)”的知識(shí),分析實(shí)現(xiàn)下一個(gè)百年奮斗目標(biāo)必須堅(jiān)定革命理想信
念的依據(jù)。
抓好革命傳統(tǒng)教育是傳承理想信念的必然要求。某班召開(kāi)“傳承紅色基因,做有擔(dān)當(dāng)?shù)?/p>
時(shí)代新人”主題班會(huì)。請(qǐng)你列舉兩個(gè)發(fā)言要點(diǎn)。
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答案和解析
1.【答案】A
【解析】A正確,材料中“廣西南寧至甘肅蘭州的鐵路通車(chē)后,貨物運(yùn)費(fèi)比原來(lái)減少一
半”,這使得甘蔗、桔子的成本減少,價(jià)值量減小,使得在西北各地市場(chǎng)銷(xiāo)售的廣西甘
蔗、桔子的價(jià)格出現(xiàn)了較大回落;
B不合題意,材料沒(méi)有涉及甘蔗、桔子的需求量減少,相反,價(jià)格的回落可以使得需求
量增加;
C不合題意,甘蔗、桔子的使用量增大,即需求增加,其他條件不變的情況下,會(huì)使得
價(jià)格上漲,而不是回落;
D不合題意,其他條件不變的情況下,甘蔗、桔子的供應(yīng)量減少會(huì)使得價(jià)格上漲,而不
是回落。
故選:Ao
本題考查:影響價(jià)格的因素
(1)影響價(jià)格的多種因素
①間接因素:如氣候、時(shí)間、地域、生產(chǎn)條件、政策、宗教信仰、習(xí)俗等。
②直接因素:供求關(guān)系。供不應(yīng)求時(shí),價(jià)格上漲;供過(guò)于求時(shí),價(jià)格下跌。
(2)影響價(jià)格的根本因素
價(jià)值決定價(jià)格:一般來(lái)說(shuō),商品的價(jià)值量越大,價(jià)格越高;商品的價(jià)值量越小,價(jià)格越
低。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)
型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞
題干主旨進(jìn)行選擇即可。
2.【答案】A
【解析】①②正確,數(shù)字人民幣,又稱(chēng)數(shù)字貨幣電子支付,是中國(guó)人民銀行基于國(guó)家信
用發(fā)行的法定數(shù)字貨幣,是我國(guó)法定貨幣,與紙幣等值流通,有利于提升人民幣支付的
便利化水平;
③錯(cuò)誤,發(fā)行數(shù)字人民幣并不能減少貨幣供應(yīng);
④錯(cuò)誤,數(shù)字人民幣也不是一種虛擬貨幣。
故選:Ao
本題考查:貨幣的演變;紙幣的產(chǎn)生與含義
1、貨幣的演變
(1)貨幣的發(fā)展大體經(jīng)歷了金銀條塊、鑄幣、紙幣幾個(gè)階段。金屬貨幣最初是以金銀
條塊的形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。
(2)在長(zhǎng)期商品交換過(guò)程中,出現(xiàn)了一般等價(jià)物,從商品中分離出來(lái)固定充當(dāng)一般等
價(jià)物的商品,就是貨幣。最初的貨幣是金銀。
(3)隨著信息技術(shù)的發(fā)展,又出現(xiàn)了電子貨幣、數(shù)字貨幣。
(4)金屬貨幣的產(chǎn)生是商品交換發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物,是為了解決物物交換中的矛
盾;紙幣取代金屬貨幣則是商品交換進(jìn)一步發(fā)展、紙幣自身的優(yōu)點(diǎn)決定的;無(wú)紙幣交易
和數(shù)字貨幣的出現(xiàn)則是科技進(jìn)一步發(fā)展的客觀要求。
2、紙幣的產(chǎn)生與含義
(1)金屬貨幣:
貨幣的發(fā)展大體經(jīng)歷了金銀條塊、鑄幣、紙幣幾個(gè)階段。金屬貨幣最初是以金銀條塊的
形式流通的。紙幣代替金屬貨幣是歷史發(fā)展的必然。
(2)紙幣:
①含義:紙幣是由國(guó)家(或某些地區(qū))發(fā)行并強(qiáng)制使用的。
②優(yōu)點(diǎn):制作成本低,更易于保管、攜帶和運(yùn)輸。
③發(fā)行規(guī)律:貨幣的供應(yīng)量必須以流通中所需要的貨幣量為限度。
本題考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要全面細(xì)致掌握知識(shí)
點(diǎn),注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和把握,本題難度適中。
3.【答案】B
【解析】①排第一,根據(jù)設(shè)問(wèn)要求,首先是穩(wěn)定就業(yè);
④排第二,穩(wěn)就業(yè)有利于增加勞動(dòng)者的收入;
③排第三,收入是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提,收入增加能擴(kuò)大社會(huì)消費(fèi);
②排第四,消費(fèi)對(duì)生產(chǎn)具有反作用,社會(huì)消費(fèi)擴(kuò)大能促使企業(yè)生產(chǎn)擴(kuò)大。
故穩(wěn)就業(yè)的影響是①T④T③-②。
故選:Bo
本題考查:勞動(dòng)與就業(yè)
(1)勞動(dòng):
第12頁(yè),共35頁(yè)
勞動(dòng)是勞動(dòng)者的腦力和體力的支出,是物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富的創(chuàng)造活動(dòng),是人類(lèi)文明發(fā)
展進(jìn)步的源泉。
(2)就業(yè):
①意義:就業(yè)是民生之本,對(duì)整個(gè)社會(huì)生產(chǎn)和發(fā)展具有重要意義。
②方針政策:黨和政府實(shí)施就業(yè)優(yōu)先戰(zhàn)略和積極的就業(yè)政策,制定了勞動(dòng)者自主就'也、
市場(chǎng)調(diào)節(jié)就業(yè)、政府促進(jìn)就業(yè)和鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)的方針。
本題考查學(xué)生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力。解答傳導(dǎo)題,首先要依據(jù)設(shè)問(wèn)和材料確定首尾
環(huán)節(jié),然后結(jié)合材料并調(diào)動(dòng)教材知識(shí)逐步推導(dǎo),確保各環(huán)節(jié)自身的正確性,以及環(huán)節(jié)之
間存在因果聯(lián)系。
4.【答案】B
【解析】本題屬于反向選擇題,要求選擇不屬于第三次分配的選項(xiàng);
A不符合題意,廣東省某市民利用周末時(shí)間,參加志愿者勞動(dòng)服務(wù)屬于第三次分配;
B符合題意,應(yīng)形勢(shì)需要,國(guó)有企業(yè)劃轉(zhuǎn)國(guó)有資本充實(shí)社?;穑菫榱送晟粕鐣?huì)保障
體系,屬于再次分配,不屬于第三次分配;
C不符合題意,某民營(yíng)企業(yè)捐贈(zèng)3億元,設(shè)新冠肺炎疫情防控基金是通過(guò)民間捐贈(zèng)、慈
善事業(yè)扶貧濟(jì)弱,屬于第三次分配;
D不符合題意,某就業(yè)促進(jìn)會(huì)為300名大學(xué)生提供免費(fèi)的就業(yè)培訓(xùn)屬于志愿行動(dòng)扶弱濟(jì)
困、促進(jìn)公益事業(yè)的行為,屬于第三次分配。
故選:Bo
本題考查:我國(guó)分配原則分配政策;按生產(chǎn)要素分配
1、我國(guó)分配原則分配政策
①三次分配理論是指市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下的收入分配包括三次分配:第一次是由市場(chǎng)按照效
率原則進(jìn)行的分配;第二次是由政府按照兼顧公平和效率的原則、側(cè)重公平原則,通過(guò)
稅收、社會(huì)保障支出等這一收一支所進(jìn)行的再分配;第三次是在道德力量的推動(dòng)下,通
過(guò)個(gè)人自愿捐贈(zèng)而進(jìn)行的分配。
②黨的十九屆四中全會(huì)通過(guò)的《中共中央關(guān)于堅(jiān)持和完善中國(guó)特色社會(huì)主義制度、推進(jìn)
國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化若干重大問(wèn)題的決定》指出,“重視發(fā)揮第三次分配作
用,發(fā)展慈善等社會(huì)公益事業(yè)”。
2、按生產(chǎn)要素分配
(1)按生產(chǎn)要素分配
發(fā)展社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì),要健全勞動(dòng)、資本、技術(shù)、管理等生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的
制度。
(2)生產(chǎn)要素按貢獻(xiàn)參與分配的意義
①是對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下各種生產(chǎn)要素所有權(quán)存在的合理性、合法性的確認(rèn)。
②體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)公民權(quán)利的尊重,對(duì)勞動(dòng)、知識(shí)、人才、創(chuàng)造的尊重。
③有利于讓一切創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的源泉充分涌流,有利于增加居民收入、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
本題屬于反向選擇題,考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要
全面細(xì)致掌握知識(shí)點(diǎn),注意排除不符合題意選項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和
把握,本題難度適中。
5.【答案】D
【解析】A錯(cuò)誤,國(guó)有經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)中發(fā)揮著主導(dǎo)作用,而不是民營(yíng)經(jīng)濟(jì)在國(guó)民經(jīng)濟(jì)
中發(fā)揮著主導(dǎo)作用;
B錯(cuò)誤,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分;
C不符合題意,國(guó)家保障各種所有制經(jīng)濟(jì)公開(kāi)公平公正參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),與設(shè)問(wèn)無(wú)關(guān);
D正確,民營(yíng)經(jīng)濟(jì)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ),在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大
就業(yè)、增加稅收等方面具有重要作用,要幫助民營(yíng)企業(yè)解決實(shí)際困難,鼓勵(lì)、支持、引
導(dǎo)民營(yíng)企業(yè)發(fā)展壯大。
故選:D。
本題考查:多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展;非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義
1、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展
①我國(guó)實(shí)行公有制為主體,多種所有經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度。公有制是主體,非
公有制經(jīng)濟(jì)是社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要組成部分。
②我國(guó)對(duì)待非公有制經(jīng)濟(jì)的政策和態(tài)度:鼓勵(lì)、支持和引導(dǎo),保證各種所有制經(jīng)濟(jì)依法
平等使用生產(chǎn)要素、公平參與市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)、同等受到法律保護(hù)。
2、非公有制經(jīng)濟(jì)發(fā)展的意義
①范圍:在我國(guó)現(xiàn)階段,非公有制經(jīng)濟(jì)包括個(gè)體經(jīng)濟(jì)、私營(yíng)經(jīng)濟(jì)和外資經(jīng)濟(jì)等。
②作用:非公有制經(jīng)濟(jì)在支撐經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)、促進(jìn)創(chuàng)新、擴(kuò)大就業(yè)、增加稅收等方面具有重
要作用。
本題考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要全面細(xì)致掌握知識(shí)
點(diǎn),注意排除錯(cuò)誤和不符合題意選項(xiàng).解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和把握,本題
第14頁(yè),共35頁(yè)
難度適中。
6.【答案】D
【解析】A錯(cuò)誤,民主權(quán)利范圍是法定的,不能隨意擴(kuò)大;
B不合題意,材料強(qiáng)調(diào)人口增長(zhǎng)率的問(wèn)題,不能說(shuō)明我國(guó)人口素質(zhì)明顯提高;
C錯(cuò)誤,我國(guó)人口保持低速增長(zhǎng),未必不利于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展;
D正確,材料中“全國(guó)總?cè)丝?41178萬(wàn)人,與2010年相比,增長(zhǎng)5.38%,年平均增長(zhǎng)
率為0.53%,比2000年到2010年的年平均增長(zhǎng)率下降0.04個(gè)百分點(diǎn)”,這一結(jié)果可以
為國(guó)家管理、制定各項(xiàng)方針政策提供決策依據(jù)。
故選:D。
本題考查:公民依法參與民主決策的意義
①有助于決策充分反映民意,體現(xiàn)決策的民主性。
②有利于決策廣泛集中民智,增強(qiáng)決策的科學(xué)性。
③有利于促進(jìn)公民對(duì)決策的理解,推動(dòng)決策的實(shí)施。
④有利于提高公民參與公共事務(wù)的熱情和信心,增強(qiáng)公民的社會(huì)責(zé)任感。
本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
排除題肢中與材料無(wú)關(guān)以及本身說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),從而篩選出正確的選項(xiàng)。解答本題的
關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握。
7.【答案】D
【解析】A不符合題意,材料未體現(xiàn)協(xié)商民主與黨的領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系;
B不符合題意,材料未體現(xiàn)人民政協(xié)的性質(zhì);
C錯(cuò)誤,人民政協(xié)協(xié)商是社會(huì)主義協(xié)商民主的主要渠道;
D正確,政協(xié)委員下沉到基層,參與基層協(xié)商活動(dòng),討論社區(qū)治理難題,為百姓答疑解
惑、排憂解難,表明政協(xié)協(xié)商與基層協(xié)商相結(jié)合推動(dòng)了基層社會(huì)治理。
故選:D。
本題考查:協(xié)商民主;中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議
1、協(xié)商民主
協(xié)商民主是中國(guó)經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期探索,建立起來(lái)的符合本國(guó)國(guó)情的中國(guó)特色社會(huì)主義民主政治
制度。實(shí)踐證明,社會(huì)主義協(xié)商民主行之有效,具有巨大優(yōu)越性,在整合社會(huì)關(guān)系、促
進(jìn)民主監(jiān)督、提升決策效率等方面展現(xiàn)出獨(dú)特優(yōu)勢(shì),有力促進(jìn)了中國(guó)經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、社
會(huì)和諧穩(wěn)定和人民生活改善。
①協(xié)商民主是我國(guó)社會(huì)主義民主政治的特有形式和獨(dú)特優(yōu)勢(shì),是黨的群眾路線在政治領(lǐng)
域的重要體現(xiàn),是深化政治體制改革的重要內(nèi)容0
②協(xié)商民主是在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下,人民內(nèi)部各方面圍繞改革發(fā)展穩(wěn)定重大問(wèn)題和涉及
群眾切身利益的實(shí)際問(wèn)題,在決策之前和決策實(shí)施之中開(kāi)展廣泛協(xié)商,努力形成共識(shí)的
重要民主形式。
2、中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議
(1)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議是中國(guó)人民愛(ài)國(guó)統(tǒng)一戰(zhàn)線的組織,是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多
黨合作和政治協(xié)商的重要機(jī)構(gòu),是中國(guó)政治生活中發(fā)揚(yáng)社會(huì)主義民主的一種重要形式。
(2)中國(guó)人民政治協(xié)商會(huì)議由中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派、無(wú)黨派民主人士、各人民團(tuán)
體、各界愛(ài)國(guó)人士共同組成。
(3)人民政協(xié)的職能:政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力,需要學(xué)生準(zhǔn)確把握題干
主旨,結(jié)合教材所學(xué)選出答案,也可運(yùn)用排除法去除本身說(shuō)法錯(cuò)誤和不符合題意的選項(xiàng)。
8.【答案】D
【解析】①錯(cuò)誤,我國(guó)在各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)關(guān),行使自
治權(quán),而不是少數(shù)民族享有自治權(quán),且這也不是解決民族問(wèn)題的關(guān)鍵;
②④正確,龍勝各族自治縣農(nóng)村貧困問(wèn)題非常突出,但實(shí)現(xiàn)如期脫并正朝著全面建設(shè)社
會(huì)主義現(xiàn)代化目標(biāo)邁進(jìn),這表明龍勝各族人民的生存權(quán)和發(fā)展權(quán)得到了保障,我國(guó)推動(dòng)
各民族共同發(fā)展、共同富裕、共同繁榮;
③不合題意,材料沒(méi)有體現(xiàn)龍勝各族自治縣人民政府依法行使自治權(quán)。
故選:D。
本題考查:新型民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的基本原則;我國(guó)的民族區(qū)域自治制度
1、新型民族關(guān)系及處理民族關(guān)系的基本原則
(1)新型民族關(guān)系:平等團(tuán)結(jié)互助和諧。
(2)處理民族關(guān)系的基本原則:民族平等、民族團(tuán)結(jié)和各民族共同繁榮。
2、我國(guó)的民族區(qū)域自治制度
(1)含義:是在國(guó)家統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下,各少數(shù)民族聚居的地方實(shí)行區(qū)域自治,設(shè)立自治機(jī)
關(guān),行使自治權(quán)的制度。
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(2)基本內(nèi)容
①民族自治地方:分為自治區(qū)、自治州、自治縣(旗)三級(jí)。
②民族自治機(jī)關(guān):指自治地方的人民代表大會(huì)和人民政府。
③核心內(nèi)容:自治權(quán),其范圍、內(nèi)容十分廣泛,涉及政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會(huì)生活各個(gè)
方面。
(3)地位:是適合我國(guó)國(guó)情的基本政治制度,是我國(guó)解決民族問(wèn)題的基本政策。
(4)實(shí)行原因:是適合我國(guó)國(guó)情的必然選擇,是由我國(guó)的歷史特點(diǎn)和現(xiàn)實(shí)情況決定的。
①歷史特點(diǎn):統(tǒng)一的多民族國(guó)家的歷史傳統(tǒng)。
②現(xiàn)實(shí)情況:“大雜居、小聚居”的民族分布特點(diǎn)(社會(huì)基礎(chǔ));各民族在長(zhǎng)期奮斗中
形成的相互依存的民族關(guān)系(政治基礎(chǔ))。
本題考查學(xué)生獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力,考查學(xué)生政治認(rèn)同的核心素養(yǎng),
學(xué)生應(yīng)掌握民族的知識(shí)。
9.【答案】C
【解析】A錯(cuò)誤,不能把低俗媚俗的文娛產(chǎn)品等同于流行文化,對(duì)于流行文化不能一味
抵制;
B錯(cuò)誤,試題不涉及不民族文化的關(guān)系,不涉及中華文化的求同存異、兼收并蓄,且弘
揚(yáng)傳統(tǒng)民族文化與是否保持文化的地方特色沒(méi)有必然關(guān)系;
C正確,“2021全國(guó)兩會(huì)青年期待”調(diào)查顯示的前四位排名看,應(yīng)弓導(dǎo)青年理性追星,
培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀,為人生強(qiáng)基固本;
D錯(cuò)誤,試題未涉及中華文化的對(duì)外傳播,也就不能得出“提升中華文化國(guó)際傳播能力,
講好中國(guó)故事”的結(jié)論。
故選:Co
本題考查:文化傳承與創(chuàng)新;發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
1、文化傳承與創(chuàng)新
(1)繼承傳統(tǒng),推陳出新
①文化創(chuàng)新既是一個(gè)“取其精華、去其糟粕”,改造傳統(tǒng)文化的過(guò)程,又是一個(gè)“推陳
出新、革故鼎新”,創(chuàng)造新文化、發(fā)展先進(jìn)文化的過(guò)程。
②一方面,我們不能離開(kāi)傳統(tǒng)文化,空談文化創(chuàng)新。另一方面,體現(xiàn)時(shí)代精神是文化創(chuàng)
新的重要追求。
(2)面向世界,博采眾長(zhǎng)
①文化的交流、借鑒與融合,是學(xué)習(xí)和吸收各民族優(yōu)秀文化成果,以發(fā)展本民族文化的
過(guò)程;是不同民族文化之間相互借鑒,以“取長(zhǎng)補(bǔ)短”的過(guò)程;是在文化交流、借鑒的
基礎(chǔ)上,推出融匯多種文化特質(zhì)的新文化的過(guò)程.
②文化多樣性是世界文化的基本特征,也是文化創(chuàng)新的重要基礎(chǔ)。
③在文化交流、借鑒與融合的過(guò)程中,必須以世界優(yōu)秀文化為營(yíng)養(yǎng),充分吸收外國(guó)文化
的有益成果,要以我為主、為我所用。
2、發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化
(1)原因:
①當(dāng)前的文化形勢(shì),各種各樣的文化有吸納又有排斥,又融合又有斗爭(zhēng),又滲透又有抵
御,呈現(xiàn)出前所未有的相互交織、相互激蕩之勢(shì)。
②面對(duì)文化生活喜憂并存、良莠不齊的現(xiàn)狀,必須奏響主旋律,發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義
文化。
(2)要求:
①發(fā)展中國(guó)特色社會(huì)主義文化,關(guān)鍵是堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位。
②要大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)。
③要立足于中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)踐,發(fā)揚(yáng)民族文化的優(yōu)秀傳統(tǒng),汲取世界
各民族的長(zhǎng)處,不斷創(chuàng)新,以滿足人民群眾日益增長(zhǎng)的精神文化需求,豐富人們的精神
世界,增強(qiáng)人們的精神力量。
④需要人民群眾廣泛參與,充分發(fā)揮積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性。
⑤要深化文化體制改革,解放和發(fā)展文化生產(chǎn)力,推動(dòng)文化事業(yè)全面繁榮、文化產(chǎn)業(yè)快
速發(fā)展,不斷增強(qiáng)文化整體實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力。
本題考查考生對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要全面細(xì)致掌握知識(shí)
點(diǎn),注意排除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)知識(shí)的理解和把握,本題難度適中。
10.【答案】C
【解析】①錯(cuò)誤,優(yōu)秀的文化成果具有永恒的文化價(jià)值說(shuō)法太過(guò)絕對(duì);
②正確,漢字是書(shū)寫(xiě)中華文化的載體,今天的中國(guó)人仍能通過(guò)漢字讀懂古人的智慧,說(shuō)
明漢字文化的基本內(nèi)涵具有相對(duì)穩(wěn)定性;
③正確,漢字從起源到如今,在不斷的演變中字形發(fā)生了很大變化,今天的中國(guó)人仍能
通過(guò)漢字讀懂古人的智慧,說(shuō)明中華文化薪火相傳,一脈相承;
④錯(cuò)誤,文字是人類(lèi)邁入文明時(shí)代的標(biāo)志。
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故選:Co
本題考查:中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)
中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的見(jiàn)證
(1)漢字:文字是文化的基本載體。漢字為書(shū)寫(xiě)中華文化,傳承中華文明,發(fā)揮了巨
大的作用,是中華文明的重要標(biāo)志。
(2)史書(shū)典籍:是中華文化一脈相傳的重要見(jiàn)證。我國(guó)史書(shū)典籍規(guī)模之大、存留之豐,
為世界所僅有。
該題考查學(xué)生對(duì)中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)的理解,根據(jù)題意對(duì)應(yīng)選項(xiàng)進(jìn)行選擇,對(duì)學(xué)
生的理解能力有較高的要求,需正確把握題意主旨,作出正確的判斷與選擇。
11.【答案】D
【解析】A錯(cuò)誤,社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng)是社會(huì)變革的根本動(dòng)力;
B錯(cuò)誤,中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系是對(duì)馬克思主義的繼承與發(fā)展,但不能說(shuō)馬克思主
義哲學(xué)是中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的重要內(nèi)容;
C錯(cuò)誤,哲學(xué)為具體科學(xué)的研究提供世界觀和方法論的指導(dǎo),并不提供具體方法;
D正確,材料中“進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于馬克思主義哲學(xué)的重要論述,
充分學(xué)習(xí)和運(yùn)用馬克思主義哲學(xué),總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn),共同推動(dòng)廣西哲學(xué)社會(huì)科學(xué)事業(yè)繁榮
發(fā)展”,這是因?yàn)轳R克思主義哲學(xué)實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。
故選:D。
本題考查:馬克思主義哲學(xué)的基本特征
(1)第一次在科學(xué)的基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)唯物主義與辯證法的有機(jī)結(jié)合。
(2)實(shí)現(xiàn)了唯物辯證的自然觀與歷史觀的統(tǒng)一。
(3)實(shí)現(xiàn)了實(shí)踐基礎(chǔ)上的科學(xué)性和革命性的統(tǒng)一。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)
型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞
題干主旨進(jìn)行選擇即可。
12.【答案】A
【解析】①③正確,歷史學(xué)與歷史哲學(xué)的關(guān)系反映了哲學(xué)與具體科學(xué)的關(guān)系問(wèn)題,具體
科學(xué)知識(shí)揭示的是自然、社會(huì)和思維某一具體領(lǐng)域的規(guī)律和奧秘,哲學(xué)則對(duì)其進(jìn)行新的
概括和升華,從中抽象出最一般的本質(zhì)和最普遍的規(guī)律。哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和
方法論的指導(dǎo),歷史學(xué)以歷史哲學(xué)為指導(dǎo),二者是一般與個(gè)別的關(guān)系;
②錯(cuò)誤,具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),歷史學(xué)是歷史哲學(xué)的基礎(chǔ):
④錯(cuò)誤,歷史哲學(xué)是對(duì)歷史學(xué)的高度概括和升華。
故選:Ao
本題考查:哲學(xué)與具體科學(xué)
(1)哲學(xué)與各門(mén)具體科學(xué)知識(shí)的區(qū)別:二者的研究對(duì)象不同,哲學(xué)的研究對(duì)象是自然、
社會(huì)、思維發(fā)展的一般或普遍規(guī)律。具體科學(xué)的研究對(duì)象是世界的某一方面、某一領(lǐng)域
的特殊規(guī)律。兩者的關(guān)系是普遍和特殊、一般和個(gè)別的關(guān)系。
(2)聯(lián)系:
①具體科學(xué)是哲學(xué)的基礎(chǔ),具體科學(xué)的進(jìn)步推動(dòng)著哲學(xué)的發(fā)展;
②哲學(xué)為具體科學(xué)提供世界觀和方法論的指導(dǎo)。
本題考查考生對(duì)材料的分析理解能力,考生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
注意排除錯(cuò)誤選項(xiàng)。解答本題的關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握,本題難度適中。
13.【答案】D
【解析】AC不合題意,思維與存在的辯證關(guān)系問(wèn)題,哲學(xué)是世界觀和方法論的統(tǒng)一,
不屬于哲學(xué)的基本問(wèn)題;
B不合題意D符合題意,鐘南山表示,此次的新冠病毒到底是怎么來(lái)的,目前還是不清
楚,但病毒的來(lái)源人類(lèi)肯定能查證清楚。從哲學(xué)的基本問(wèn)題來(lái)看,這主要體現(xiàn)了思維和
存在有沒(méi)有同一性。
故選:D。
本題考查:思維和存在具有同一性
可知論認(rèn)為思維和存在具有同一性,思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在,人能夠認(rèn)識(shí)世界。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首
先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即
可。
14.【答案】D
第20頁(yè),共35頁(yè)
【解析】①不合題意,人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物,但材料強(qiáng)調(diào)的是人類(lèi)社會(huì)
本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系;
②錯(cuò)誤,規(guī)律是客觀的,但人們可以充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,改變規(guī)律發(fā)生作用的具體形
式;
③④符合題意,材料中“無(wú)論是加強(qiáng)社會(huì)建設(shè)還是改善民生,都要從我國(guó)國(guó)情出發(fā),盡
力而為、量力而行,不能提出超越階段的目標(biāo)和要求”,這是因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)本質(zhì)上是一
個(gè)客觀的物質(zhì)體系,生產(chǎn)方式作為社會(huì)的構(gòu)成要素是客觀的。
故選:D。
本題考查:人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性
(1)從產(chǎn)生來(lái)看:人類(lèi)社會(huì)是物質(zhì)世界長(zhǎng)期發(fā)展的產(chǎn)物。
(2)從存在來(lái)看:人類(lèi)社會(huì)在本質(zhì)上是一個(gè)客觀的物質(zhì)體系,構(gòu)成社會(huì)物質(zhì)生活條件
的基本要素是地理環(huán)境、人口因素和生產(chǎn)方式。這三者都是客觀的物質(zhì)的要素。這些要
素的客觀性,集中體現(xiàn)了人類(lèi)社會(huì)的物質(zhì)性。
本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
排除題肢中與材料無(wú)關(guān)以及本身說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),從而篩選出正確的選項(xiàng)。解答本題的
關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握。
15.【答案】A
【解析】①符合題意,“這是中國(guó)首次拍攝近景火星圖像,蘊(yùn)含著大量科學(xué)信息”表明
思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在;
②說(shuō)法錯(cuò)誤,物質(zhì)決定意識(shí),先有物質(zhì),后有意識(shí),認(rèn)為物質(zhì)與意識(shí)相互依賴的說(shuō)法是
錯(cuò)誤的;
③符合題意,我國(guó)首次火星探測(cè)任務(wù)天問(wèn)一號(hào)探測(cè)器拍攝的高清火星影像圖,表明世界
是物質(zhì)的世界;
④說(shuō)法錯(cuò)誤,正確意識(shí)是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一。
故選:Ao
本題考查:思維和存在具有同一性;世界物質(zhì)性原理
1、思維和存在具有同一性
可知論認(rèn)為思維和存在具有同一性,思維能夠正確認(rèn)識(shí)存在,人能夠認(rèn)識(shí)世界。
2、世界物質(zhì)性原理
(1)物質(zhì)概念:物質(zhì)是不依賴于人的意識(shí),并能為人的意識(shí)所反映的客觀實(shí)在。物質(zhì)
的唯一特性是客觀實(shí)在性。
(2)世界的物質(zhì)性原理:自然界是物質(zhì)的,人類(lèi)社會(huì)的產(chǎn)生、存在、發(fā)展及其構(gòu)成要
素,也具有客觀的物質(zhì)性。人的意識(shí)一開(kāi)始就是社會(huì)的產(chǎn)物,它是在勞動(dòng)中伴隨著人和
人類(lèi)社會(huì)一起產(chǎn)生的。因此,世界是物質(zhì)的世界,世界的真正統(tǒng)一性就在于它的物質(zhì)性。
本題考查思維和存在具有同一性、世界物質(zhì)性原理,考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)
理解和解決問(wèn)題的能力,解題的關(guān)鍵是考生對(duì)材料中的觀點(diǎn)能準(zhǔn)確把握其主旨,并與所
學(xué)知識(shí)相結(jié)合,需要考生有理論聯(lián)系實(shí)際的能力,同時(shí)要善于運(yùn)用排除法去除說(shuō)法錯(cuò)誤
的選項(xiàng)。
16.【答案】C
【解析】①錯(cuò)誤,人們不能超越客觀條件的限制;
②③符合題意,《如此“激勵(lì)”》警示在青少年教育中要遵循人生成長(zhǎng)的規(guī)律,因材施
教,一切從實(shí)際出發(fā),做到實(shí)事求是;
④錯(cuò)誤,漫畫(huà)內(nèi)容不涉及否定間接經(jīng)驗(yàn)。
故選:Co
本題考查:規(guī)律的客觀性和普遍性;一切從實(shí)際出發(fā)
1、規(guī)律的客觀性和普遍性
①規(guī)律的客觀性:規(guī)律是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的;既不能被創(chuàng)造,也不能被消滅;規(guī)律
的客觀性集中表現(xiàn)在它的不可抗拒性。
②規(guī)律的普遍性:自然界,人類(lèi)社會(huì),人的思維在其運(yùn)動(dòng)變化和發(fā)展過(guò)程中,都遵循其
固有的規(guī)律。
③這就要求我們,必須遵循規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,一旦違背客觀規(guī)律,就會(huì)受到規(guī)律
的懲罰。但人類(lèi)在客觀規(guī)律面前不是無(wú)能為力的,可以發(fā)揮主觀能動(dòng)性,認(rèn)識(shí)和利用規(guī)
律,為人類(lèi)造福。
2、一切從實(shí)際出發(fā)
(1)含義
我們做事情要尊重物質(zhì)運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律,從客觀存在的事物出發(fā),經(jīng)過(guò)調(diào)查研究,找出
事物本身固有的而不是臆造的規(guī)律性,作為我們行動(dòng)的依據(jù)。
(2)要求
①要充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性,不斷解放思想,與時(shí)俱進(jìn),以求真務(wù)實(shí)的精神探求事物的本
質(zhì)和規(guī)律,用科學(xué)的理論武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐。
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②要把發(fā)揮主觀能動(dòng)性和尊重客觀規(guī)律結(jié)合起來(lái),把高度的革命熱情同嚴(yán)謹(jǐn)踏實(shí)的科學(xué)
態(tài)度結(jié)合起來(lái)。
③既要反對(duì)夸大意識(shí)能動(dòng)作用的唯意志主義,又要反對(duì)片面強(qiáng)調(diào)客觀條件,安于現(xiàn)狀、
因循守舊、無(wú)所作為的思想。
解答漫畫(huà)型選擇題時(shí)要注意:一要讀懂漫畫(huà)(包括人物、事件、文字、圖畫(huà)等);二要
把漫畫(huà)中的有效信息聯(lián)系起來(lái),找出主題(注意聯(lián)系選項(xiàng));三要將漫畫(huà)主題思想與教
材知識(shí)聯(lián)系起來(lái),確定正確的選項(xiàng)。
17.【答案】B
【解析】①④符合題意,依據(jù)題意,運(yùn)河突然被切斷,幾百艘貨輪被迫滯留,導(dǎo)致了國(guó)
際油價(jià)上漲,歐洲生活用品吃緊,世界貿(mào)易每小時(shí)的損失達(dá)4億美金,經(jīng)多方努力歷時(shí)
12天,蘇伊士運(yùn)河運(yùn)輸擁堵?tīng)顩r已經(jīng)解決。這說(shuō)明把握聯(lián)系的多樣性對(duì)于我們正確認(rèn)
識(shí)事物有重要意義;人類(lèi)在解決運(yùn)河堵塞的過(guò)程中建立了新的人為事物的聯(lián)系;
②錯(cuò)誤,“關(guān)注個(gè)別孤立事件”說(shuō)法錯(cuò)誤,因?yàn)槁?lián)系是普遍的、客觀的,孤立的事物是
不存在的;
③錯(cuò)誤,立足整體,充分關(guān)注蘇伊士運(yùn)河對(duì)世界貿(mào)易的影響。
故選:Bo
本題考查:聯(lián)系的多樣性條件性
(1)原因:世界上的事物千差萬(wàn)別,事物的聯(lián)系也是多種多樣的。
(2)表現(xiàn):有直接聯(lián)系和間接聯(lián)系、內(nèi)部聯(lián)系和外部聯(lián)系、本質(zhì)聯(lián)系和非本質(zhì)聯(lián)系、
必然聯(lián)系和偶然聯(lián)系等。
(3)意義:把握聯(lián)系的多樣性,有利于我們正確認(rèn)識(shí)事物。
(4)方法論要求:聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件,
一切以時(shí)間、地點(diǎn)和條件為轉(zhuǎn)移。
獲取和解讀信息的能力是高考考核目標(biāo)與要求之一,我們應(yīng)學(xué)會(huì)從材料中提取有效信息
和核心信息,對(duì)其進(jìn)行分析整合,得到正確的答案。本題難度適中。
18.【答案】B
【解析】①錯(cuò)誤,小步調(diào)整,體現(xiàn)的是事物發(fā)展是量變與質(zhì)變的統(tǒng)一;
②正確,彈性實(shí)施,體現(xiàn)了尊重客觀規(guī)律,堅(jiān)持一切從實(shí)際出發(fā);
③錯(cuò)誤,分類(lèi)推進(jìn),體現(xiàn)了矛盾的特殊性,具體問(wèn)題具體分析:
④正確,統(tǒng)籌兼顧,體現(xiàn)了堅(jiān)持整體與部分、系統(tǒng)與要素相統(tǒng)一。
故選:Bo
本題考查:規(guī)律的客觀性和普遍性;整體和部分辯證關(guān)系原理
1.規(guī)律的客觀性和普遍性
(1)規(guī)律的客觀性:規(guī)律是客觀的,是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的,它既不能被創(chuàng)造,也
不能被消滅。
(2)規(guī)律的普遍性:自然界、人類(lèi)社會(huì)和人的思維,在其運(yùn)動(dòng)、變化和發(fā)展的過(guò)程中,
都遵循其固有的規(guī)律。
(3)方法論要求
①必須尊重規(guī)律,按客觀規(guī)律辦事,而不能違背規(guī)律。一旦違背客觀規(guī)律,必然受到規(guī)
律的懲罰。
②在客觀規(guī)律面前,人并不是無(wú)能為力的。人可以在認(rèn)識(shí)和把握規(guī)律的基礎(chǔ)上,根據(jù)規(guī)
律發(fā)生作用的條件和形式利用規(guī)律,改造客觀世界,造福人類(lèi)。
2.整體和部分辯證關(guān)系原理
(1)含義:整體是事物的全局和發(fā)展的全過(guò)程;部分是事物的局部或發(fā)展的各個(gè)階段。
(2)地位:整體在事物的存在和發(fā)展過(guò)程中居于主導(dǎo)地位,整體統(tǒng)率著部分;部分在
事物的存在和發(fā)展過(guò)程中處于被支配的地位,部分服從和服務(wù)于整體。
(3)聯(lián)系:整體與部分相互聯(lián)系、密不可分。整體由部分構(gòu)成,離開(kāi)了部分,整體就
不復(fù)存在;部分也離不開(kāi)整體,整體的功能、狀態(tài)及其變化也會(huì)影響部分。
(4)方法論:首先,要樹(shù)立全局觀念,立足整體,統(tǒng)籌全局,選擇最佳方案,實(shí)現(xiàn)整
體的最優(yōu)目標(biāo);其次,必須重視部分的作用,用局部的發(fā)展推動(dòng)整體的發(fā)展。
本題考查學(xué)生提取信息、調(diào)動(dòng)所學(xué)知識(shí)理解和解決問(wèn)題的能力。注意:一方面要把握材
料要闡明的主旨,并和所學(xué)知識(shí)對(duì)應(yīng)起來(lái),另一方面運(yùn)用排除法去除錯(cuò)誤的選項(xiàng)。
19.【答案】
【小題1]A【小題2】D
【解析】
1?【分析】
第24頁(yè),共35頁(yè)
本題考查:中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn);文化自信和文化自覺(jué)
1、中華傳統(tǒng)文化的內(nèi)容及特點(diǎn)
中華文化博大精深的表現(xiàn)
(1)獨(dú)樹(shù)一幟,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷(獨(dú)特性)
①文學(xué)藝術(shù):歷史輝煌而悠久、內(nèi)涵豐富而絢麗、風(fēng)格鮮明而獨(dú)特,對(duì)于反映人們的精
神生活、展示人們的精神世界有獨(dú)特作用。
②科學(xué)技術(shù):是一個(gè)民族文明程度的重要標(biāo)志之一。我國(guó)古代科學(xué)技術(shù)注重實(shí)際運(yùn)用,
具有實(shí)用性和綜合性的特點(diǎn)0
(2)一方水土,一方文化(區(qū)域性)
①原因:我國(guó)幅員遼闊,各地自然條件千差萬(wàn)別,經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度不同,受歷史、地
理等因素的影響,各地區(qū)的文化帶有明顯的區(qū)域特征。
②表現(xiàn):不同區(qū)域的文化長(zhǎng)期相互交流、借鑒、吸收,既漸趨融合,又保持著各自的特
色。
(3)中華之瑰寶,民族之驕傲(民族性)
①表現(xiàn):中華文化呈現(xiàn)著各民族文化的豐富色彩;中華各民族的文化既有中華文化的共
性,又有各自的民族特性。
②中華各民族對(duì)中華文化的貢獻(xiàn):各民族文化都是中華文化寶庫(kù)中的瑰寶,都是中華民
族的驕傲;各兄弟民族的文化相互交融、相互促進(jìn),共同熔鑄了燦爛的中華文化。
③作用:各族人民對(duì)中華文化的強(qiáng)烈認(rèn)同感和歸屬感,顯示了中華民族厚重的文化底蘊(yùn)
和強(qiáng)大的民族凝聚力。
2、文化自信和文化自覺(jué)
(1)含義:文化自覺(jué),是對(duì)文化地位作用的深刻認(rèn)識(shí)、對(duì)文化發(fā)展規(guī)律的正確把握、
對(duì)發(fā)展文化歷史責(zé)任的主動(dòng)擔(dān)當(dāng)。文化自信,來(lái)自于對(duì)時(shí)代發(fā)展潮流、中國(guó)特色社會(huì)主
義偉大實(shí)踐的深刻把握,來(lái)自于對(duì)自身文化價(jià)值的充分肯定、對(duì)自身文化生命力的堅(jiān)定
信念。
(2)表現(xiàn):文化自覺(jué)和文化自信表現(xiàn)為對(duì)中華文化發(fā)展前途充滿信心、對(duì)中國(guó)特色社
會(huì)主義文化發(fā)展道路充滿信心、對(duì)社會(huì)主義文化強(qiáng)國(guó)目標(biāo)充滿信心。
(3)要求:以高度的文化自覺(jué)和文化自信,發(fā)展具有中國(guó)特色、中國(guó)風(fēng)格、中國(guó)氣派
的社會(huì)主義文化,最重要的是用中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)
工作。
考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)型題目,學(xué)生需要首
先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞題干主旨進(jìn)行選擇即
可。
【解答】
①②正確,近日,三星堆考古發(fā)掘喜訊不斷,一件件驚艷世界的文物把中華文明往前推
移到五千年前。早在三四千年前,三星堆就開(kāi)始與中原文明和其他區(qū)域性文明進(jìn)行著友
好且智慧的交流。三星堆考古最新發(fā)掘有利于理清我國(guó)歷史發(fā)展脈絡(luò),提升中華文化影
響力,展現(xiàn)中華文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),塑造民族自信和文化自信;
③錯(cuò)誤,發(fā)掘“三星堆”,有利于弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,其目的不是“創(chuàng)造更大的商
業(yè)價(jià)值”;
④錯(cuò)誤,發(fā)掘三星堆豐富了中華文化,但并沒(méi)有深化。
故選:Ao
2.【分析】
本題考查:矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理;實(shí)踐的含義和特征
1、矛盾普遍性和特殊性辯證關(guān)系原理
(1)關(guān)系:矛盾的普遍性和特殊性相互聯(lián)結(jié).一方面,普遍性寓于特殊性之中,并通
過(guò)特殊性表現(xiàn)出來(lái),沒(méi)有特殊性就沒(méi)有普遍性;另一方面,特殊性離不開(kāi)普遍性,不包
含普遍性的事物是沒(méi)有的。矛盾的普遍性和特殊性在一定條件下可以相互轉(zhuǎn)化。
(2)方法論意義:矛盾普遍性與特殊性辯證關(guān)系原理,是關(guān)于事物矛盾問(wèn)題的精髓,
是馬克思主義基本原理和中國(guó)具體實(shí)際相結(jié)合的哲學(xué)基礎(chǔ),是建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的
理論依據(jù)。
2、實(shí)踐的含義和特征
(1)含義:實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng)。
①凡是實(shí)踐,都是以人為主體、以客觀事物為對(duì)象的物質(zhì)性活動(dòng)。
②實(shí)踐是一種直接現(xiàn)實(shí)性活動(dòng),它可以把人們頭腦中的觀念的存在變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)的存在。
注意:實(shí)踐是人們改造客觀世界的物質(zhì)活動(dòng),而不是改造主觀世界的認(rèn)識(shí)活動(dòng)。
(2)特點(diǎn):實(shí)踐具有客觀物質(zhì)性、能動(dòng)性、社會(huì)歷史性。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)
型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞
題干主旨進(jìn)行選擇即可。
【解答】
①說(shuō)法錯(cuò)誤,受各種物質(zhì)條件的制約,人發(fā)揮主觀能動(dòng)性不一定能創(chuàng)造一個(gè)理想世界;
②說(shuō)法錯(cuò)誤,經(jīng)過(guò)了歷史實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)有可能是錯(cuò)誤的,且追求真理是一個(gè)過(guò)程,經(jīng)
第26頁(yè),共35頁(yè)
過(guò)了歷史實(shí)踐檢驗(yàn)的認(rèn)識(shí)不一定具有真理性;
③④符合題意,通過(guò)專(zhuān)家考古發(fā)現(xiàn),三星堆遺址昭示了長(zhǎng)江流域與黃河流域一樣,同屬
中華文明的母體,被譽(yù)為“長(zhǎng)江文明之源“,體現(xiàn)了實(shí)踐具有主觀能動(dòng)性,可以揭示歷
史之謎,燦爛輝煌的三星堆文明是共性和個(gè)性的統(tǒng)一。
故選:D。
21.【答案】D
【解析】A不合題意,任何事物總是不斷運(yùn)動(dòng)、變化、發(fā)展著的,但材料強(qiáng)調(diào)的是辯證
否定觀;
B錯(cuò)誤,力量的強(qiáng)弱不是判斷一個(gè)事物是否是新事物的標(biāo)準(zhǔn),新事物往往在產(chǎn)生之初力
量比較弱??;
C錯(cuò)誤,人為事物的聯(lián)系具有“人化”的特點(diǎn);
D正確,材料中“結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨百年歷程,展示了在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下廣西科技創(chuàng)新從無(wú)
到有,從弱到強(qiáng)的光輝歷史”,表明廣西的發(fā)展離不開(kāi)黨的領(lǐng)導(dǎo),從無(wú)到有,從弱到強(qiáng),
說(shuō)明辯證的否定是發(fā)展的環(huán)節(jié)、聯(lián)系的環(huán)節(jié)。
故選:D。
本題考查:辯證否定觀原理
①辯證的否定觀,與形而上學(xué)否定觀相對(duì)立的一種哲學(xué)觀點(diǎn)。認(rèn)為否定是事物內(nèi)在矛盾
所引起的自我否定;否定是事物發(fā)展的環(huán)節(jié)和新舊事物聯(lián)系的環(huán)節(jié);是包含肯定的否定;
其實(shí)質(zhì)就是“揚(yáng)棄“,即新事物對(duì)舊事物既批判又繼承、既克服又保留。
②辯證的否定觀要求我們,必須樹(shù)立創(chuàng)新意識(shí)。
本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
排除題肢中與材料無(wú)關(guān)以及本身說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),從而篩選出正確的選項(xiàng)。解答本題的
關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握。
22.【答案】A
【解析】A符合題意,材料中“黨的十九屆五中全會(huì)公報(bào)中有許多新提法”,這是對(duì)社
會(huì)現(xiàn)實(shí)的反映,體現(xiàn)了社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),一定的社會(huì)意識(shí)是對(duì)一定時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政
治的反映;
B不合題意,“事物發(fā)展都是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)與相對(duì)靜止的統(tǒng)一”屬于唯物論,但設(shè)問(wèn)要求的
是唯物史觀;
C不合題意,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)能夠促進(jìn)社會(huì)存在的發(fā)展,但材料強(qiáng)調(diào)的是一定的社會(huì)意
識(shí)是對(duì)一定時(shí)代經(jīng)濟(jì)、政治的反映;
D說(shuō)法錯(cuò)誤,社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性,不能說(shuō)社會(huì)存在的發(fā)展與社會(huì)意識(shí)的發(fā)展是同
步的。
故選:Ao
本題考查:社會(huì)存在與社會(huì)意識(shí)辯證關(guān)系原理
(1)社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),社會(huì)存在決定社會(huì)意識(shí),有什么樣的社會(huì)存在,就有什
么樣的社會(huì)意識(shí),社會(huì)存在的變化發(fā)展決定社會(huì)意識(shí)的變化發(fā)展。
(2)社會(huì)意識(shí)是對(duì)社會(huì)存在的反映。社會(huì)意識(shí)對(duì)社會(huì)存在具有反作用:落后的社會(huì)意
識(shí)對(duì)社會(huì)的發(fā)展起阻礙作用,先進(jìn)的社會(huì)意識(shí)可以正確地預(yù)見(jiàn)社會(huì)發(fā)展的方向和趨勢(shì),
對(duì)社會(huì)的發(fā)展起推動(dòng)作用。
(3)社會(huì)意識(shí)具有相對(duì)獨(dú)立性。從根本上說(shuō),社會(huì)意識(shí)隨著社會(huì)存在的變化發(fā)展而變
化發(fā)展。但社會(huì)意識(shí)與社會(huì)存在的變化發(fā)展具有不同步性,有時(shí)會(huì)落后于社會(huì)存在的變
化發(fā)展,有時(shí)又會(huì)先于社會(huì)存在的變化發(fā)展。
本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
排除題肢中與材料無(wú)關(guān)以及本身說(shuō)法錯(cuò)誤的選項(xiàng),從而篩選出正確的選項(xiàng)。解答本題的
關(guān)鍵在于對(duì)材料的理解和把握。
23.【答案】C
【解析】①不合題意,材料強(qiáng)調(diào)人民群眾是推動(dòng)社會(huì)變革的決定力量和主力,而沒(méi)有涉
及人們?cè)跉v史發(fā)展中所起作用的大小和性質(zhì)是不同的;
②③正確,材料中“全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興要在新起點(diǎn)上接續(xù)奮斗,推動(dòng)全體人民共同富裕
取得更為明顯地實(shí)質(zhì)性進(jìn)展”,說(shuō)明讓人民生活幸福是“國(guó)之大者”是因?yàn)槿嗣袢罕娛?/p>
推動(dòng)社會(huì)變革的決定力量和主力軍,堅(jiān)持群眾路線就要堅(jiān)持人民是決定國(guó)家命運(yùn)的根本
力量;
④錯(cuò)誤,“一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去”是我們黨的群眾
路線的基本內(nèi)容。
故選:Co
本題考查:人民群眾是歷史的創(chuàng)造者;群眾觀點(diǎn)和群眾路線
1、人民群眾是歷史的創(chuàng)造者
第28頁(yè),共35頁(yè)
(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾是社會(huì)物質(zhì)財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)
精神財(cái)富的創(chuàng)造者;人民群眾是社會(huì)變革的決定力量。
(2)方法論:要堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線。
2、群眾觀點(diǎn)和群眾路線
(1)群眾觀點(diǎn)的基本內(nèi)容:相信人民群眾自己解放自己,全心全意為人民服務(wù),一切
向人民群眾負(fù)責(zé),虛心向人民群眾學(xué)習(xí)。
(2)群眾路線的基本內(nèi)容:一切為了群眾,一切依靠群眾,從群眾中來(lái),到群眾中去。
本題難度適中,旨在考查學(xué)生對(duì)教材知識(shí)點(diǎn)的掌握和對(duì)材料的分析理解能力,對(duì)于此類(lèi)
型題目,學(xué)生需要首先明確題干的中心思想,將題干主旨與教材的知識(shí)點(diǎn)相結(jié)合,圍繞
題干主旨進(jìn)行選擇即可。
24.【答案】D
【解析】①不合題意,發(fā)行國(guó)債,以發(fā)揮財(cái)政的作用,屬于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,而不是調(diào)
整上層建筑;
②錯(cuò)誤,改革是推動(dòng)當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,“根本動(dòng)力”是人類(lèi)社會(huì)基本矛盾運(yùn)動(dòng);
③正確,發(fā)行國(guó)債,以發(fā)揮財(cái)政的作用,屬于生產(chǎn)關(guān)系的調(diào)整,旨在通過(guò)變革生產(chǎn)關(guān)系
以適應(yīng)生產(chǎn)力狀況;
④正確,今年我國(guó)不再發(fā)行抗疫特別國(guó)債,而且通過(guò)安排地方政府專(zhuān)項(xiàng)債券,繼續(xù)執(zhí)行
制度性減稅政策,這都是基于今年形勢(shì)與去年形勢(shì)不同,體現(xiàn)了具體問(wèn)題具體分析是正
確解決矛盾的關(guān)鍵。
故選:D。
本題考查:具體問(wèn)題具體分析;生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
1、具體問(wèn)題具體分析
①矛盾具有特殊性,要求堅(jiān)持具體問(wèn)題具體分析。
②具體問(wèn)題具體分析是我們正確認(rèn)識(shí)事物的基礎(chǔ);具體問(wèn)題具體分析是我們正確解決矛
盾的關(guān)鍵。
2、生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系
生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系,生產(chǎn)關(guān)系反作用于生產(chǎn)力。兩者的相互作用是一個(gè)過(guò)程,表現(xiàn)為
二者的矛盾運(yùn)動(dòng)。這種矛盾運(yùn)動(dòng)中的內(nèi)在的、本質(zhì)的、必然的聯(lián)系,就是生產(chǎn)關(guān)系一定
要適合生產(chǎn)力狀況的規(guī)律。
本題考查學(xué)生對(duì)材料的分析理解能力,學(xué)生在分析題肢的時(shí)候,要結(jié)合材料進(jìn)行思考,
排除題肢中與材料無(wú)關(guān)以及本身
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