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成語中華文化的微縮景觀1-成語中華文化的微縮景觀1-夸父逐日精衛(wèi)填海2-夸父逐日精衛(wèi)填海2-刻舟求劍自相矛盾3-刻舟求劍自相矛盾3-負(fù)荊請罪臥薪嘗膽4-負(fù)荊請罪臥薪嘗膽4-樂不思蜀劉禪望梅止渴5-樂不思蜀劉禪望梅止渴5-醍醐灌頂火中取栗6-醍醐灌頂火中取栗6-成語的來源:1.神話傳說:夸父逐日精衛(wèi)填海2.寓言故事:刻舟求劍自相矛盾3.歷史故事:負(fù)荊請罪臥薪嘗膽4.文人作品:樂不思蜀望梅止渴5.外來文化:醍醐灌頂火中取栗7-成語的來源:7-成語的定義成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的固定短語,是語言寶庫中的精華,也是文化的積淀,承載著博大精深的中華傳統(tǒng)文化信息。8-成語的定義成語是人們長期以來習(xí)用的、簡潔精辟的固定短1.趨之若鶩怒發(fā)沖冠披星戴月
提綱挈領(lǐng)2.滿招損,謙受益風(fēng)牛馬不相及閉門羹莫須有醉翁之意不在酒3.狼奔豕突不脛而走不恥下問萬人空巷圖窮匕見文不加點(diǎn)人為刀俎,我為魚肉★試分析下列成語有何特點(diǎn)9-1.趨之若鶩怒發(fā)沖冠披星戴月提綱挈領(lǐng)2.滿招損,謙受成語的特點(diǎn)1、具有修辭作用:
“胸有成竹”比喻做事之前已經(jīng)有通盤
考慮。如果解釋成肚子里長了一根竹子就大錯特錯了。2、結(jié)構(gòu)形式固定:“抱薪救火”不能改成“抱柴救火”;“高
山流水”不能改成“流水高山”。3、形式多樣:多為四字格,但有三字格、多字格。
4、保留了古漢語的語法特點(diǎn)。
A“惟命是從”、“時不我待”B“衣錦還鄉(xiāng)”、“披堅執(zhí)銳”C“嗤之以鼻”、“重于泰山”D“逍遙法外”、“盲人瞎馬”E“善男信女”、“拐彎抹角”(賓語前置)(詞類活用)(狀語后置)(成分省略)(互文)10-成語的特點(diǎn)1、具有修辭作用:“胸有成竹”比喻做事之前已經(jīng)有
草菅人命獨(dú)辟蹊徑良莠不齊
如法炮制提綱挈領(lǐng)
徇私枉法丟三落四乳臭未干
差強(qiáng)人意
病入膏肓讀一讀:jiānpìxīyǒupáoqièxùnlàxiùchāqiánghuāng11-草菅人命獨(dú)辟蹊徑讀一改一改:換然一新
變本加利走頭無路
汗流夾背擠擠一堂鬼計多端輕歌慢舞
來勢兇兇煥然一新走投無路
變本加厲汗流浹背濟(jì)濟(jì)一堂來勢洶洶輕歌曼舞詭計多端12-改一改:換然一新
變本加利走頭無路
汗流夾背擠擠一堂鬼計多寫一寫:(liú
)芳百世
仗義(
zhí
)言
再接再(lì)
真知(zhuó)見飲(zhèn
)止渴
(yān
)沒無聞各行其(shì
)
直(jié
)了當(dāng)
流是湮截執(zhí)厲灼鴆13-寫一寫:(liú)芳百世仗義(
zhí)言再接再(l
我的家,我的家里有爸爸媽媽和我三個人,每天早上一出門,我們一丘之貉就分道揚(yáng)鑣,骨肉分離,晚上才能殊途同歸。爸爸是建筑師,每天在工地指手畫腳;媽媽是售貨員,每天在商店里來者不拒;我是學(xué)生,每天在教室里呆若木雞。開心一刻14-開心一刻14-我們家三個成員臭味相投,在家中一團(tuán)和氣。但當(dāng)我成績不好時,爸爸也同室操戈,心狠手辣地雙管齊下,把我揍得五體投地,而徐娘半老的媽媽則在一旁袖手旁觀,從不見義勇為,害得我只好節(jié)哀順變
!15-我們家三個成員臭味相投,在家中一團(tuán)和氣。但當(dāng)我成績不好辨析成語使用中的幾種常見錯誤16-辨析成語使用中的幾種常見錯誤16-成語使用中的常見錯誤類型一例1、泰山確實(shí)很高??鬃由星野l(fā)出“登泰山而小魯”的感嘆,杜工部吟出“一覽眾山小”的絕唱,何況我等凡夫俗子呢?登上泰山絕頂,自然免不了登高自卑了。例2、前不久,郴州市委書記被查出貪污受賄達(dá)三千多萬元,自然將受到法律的嚴(yán)厲制裁。但也有人說,受賄往往是情非得已,即使數(shù)額再大,也罪不容誅。17-成語使用中的常見錯誤類型一例1、泰山確實(shí)很高??鬃由星野l(fā)出分析:成語的意義是約定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些成語中含有生僻義,這就造成了成語理解上的難度。如果我們對成語意義不仔細(xì)辨析,粗枝大葉,一瞥而過,就極易造成望文生義的錯誤?!暗歉咦员啊辈皇堑巧细咛幐杏X自己的渺小。本指登山從山底下開始,比喻事情循序進(jìn)行由淺入深。“罪不容誅”不是說罪行不夠處死,而是說判處死罪還抵償不了罪惡。錯誤類型一:望文生義成語使用中的常見錯誤類型一18-分析:成語的意義是約定俗成的,而且大多有一定的典故,加之有些學(xué)以致用
1.各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而忽視整體利益的做法是不對的。(目無全牛:比喻技藝極其純熟,已達(dá)到得心應(yīng)手的境地。)2.在語文老師的嚴(yán)格要求下,我逐漸改正了文不加點(diǎn)的毛病。(文不加點(diǎn):文章一氣呵成,不用修改,形容文思敏捷,寫作技藝純熟。)19-學(xué)以致用1.各部門都要有全局觀念,那種目無全牛而(目無成語使用中的常見錯誤類型二例3、馬克思、恩格斯為了共同的理想而奮斗,幾十年如一日,相敬如賓,堪稱人類歷史上“最珍貴的友誼”。例4、今年消費(fèi)者對小型發(fā)電機(jī)反應(yīng)冷淡,造成廠家發(fā)電機(jī)大量積壓,各倉庫發(fā)電機(jī)汗牛充棟。分析:有些成語有特定的使用對象,如果把握不準(zhǔn),就極易擴(kuò)大使用的范圍或誤作他用?!跋嗑慈缳e”,只能針對夫妻而言,“汗牛充棟”只能形容書多。錯誤類型二:對象不當(dāng),張冠李戴20-成語使用中的常見錯誤類型二例3、馬克思、恩格斯為了共同的理想學(xué)以致用1.這些女孩平均年齡只有22歲,正值豆蔻年華,卻已成為名副其實(shí)的警花。2.黃山的石、霧、松是大自然的造化,無不巧奪天工,令人贊嘆不已。(豆蔻年華:專指十三四歲的少女。)(人工的精巧勝過自然。形容技藝巧妙。)21-學(xué)以致用1.這些女孩平均年齡只有22歲,正值豆蔻年華,2.黃成語使用中的常見錯誤類型三例5、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后,又以12秒88的成績獲世界冠軍,消息傳來,國人彈冠相慶。這確實(shí)是中華民族之大喜,也是黃色人種之大喜,在110米欄這一項(xiàng)目上,他是黃色人種沖擊世界頂峰的始作俑者,不是嗎?例6、汪錦元長期打入汪偽內(nèi)部做情報工作,不料東窗事發(fā),被捕入獄。彈冠相慶:指因即將作官而互相慶賀。始作俑者:比喻首開惡例的人。貶義。東窗事發(fā):罪行暴露。貶義,不指正面人物。
22-成語使用中的常見錯誤類型三例5、劉翔繼今年5月破世界紀(jì)錄之后成語使用中的常見錯誤類型三分析:成語從感情色彩上可分為褒義、中性、貶義,在使用過程中,必須辨明褒貶,否則就容易造成褒詞貶用或貶詞褒用的錯誤。錯誤類型三:褒貶失當(dāng)23-成語使用中的常見錯誤類型三分析:成語從感情色彩上可分為褒義、學(xué)以致用1.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院的畫家競相觀摩,藝術(shù)愛好者也趨之若鶩。2.湖北省黃金寺村為迎接上級扶貧檢查,把幾個村羊群集中到一起,以其規(guī)模效益騙取扶貧資金,其手段之惡劣,令人嘆為觀止。趨之若鶩:比喻很多人爭著前往。(貶義)嘆為觀止:形容看到的事物好到了極點(diǎn)。(褒義詞)24-學(xué)以致用1.齊白石畫展在美術(shù)館開幕了,國畫研究院2.湖北成語使用中的常見錯誤類型四例7、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮,只是擺設(shè)略顯單調(diào),建議您掛幅油畫,一定會使居室蓬蓽生輝。例8、我總結(jié)自己的成功經(jīng)驗(yàn),最重要的一條就是做到了海納百川,虛懷若谷。25-成語使用中的常見錯誤類型四例7、您剛剛喬遷新居,房間寬敞明亮成語使用中的常見錯誤類型四分析:有些成語是謙詞,只能對己;有些成語是敬詞,只能對別人。如果辨別不準(zhǔn),便會犯謙敬錯位的錯誤?!芭钌溕x”,“蓬蓽”指用蓬草、荊竹編的門,形容窮人的家。這個成語的意思是使窮人的家增添光輝,是個謙詞,只能用于已。例7卻把它用在“您”對方身上,犯了謙詞敬用的錯誤?!疤搼讶艄取毙稳莘浅Vt虛,表示對人的敬意,只能對別人。例8卻把它用在“我”身上,犯了敬詞謙用的錯誤。錯誤類型四:謙敬錯位26-成語使用中的常見錯誤類型四分析:有些成語是謙詞,只能對己;有學(xué)以致用1.張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用,引出了許多搞好產(chǎn)品質(zhì)量的好建議。2.在火箭隊(duì)與超音速隊(duì)的比賽中,姚明被對方球員毆打,麥迪鼎力相助,這使得姚麥關(guān)系緊張的傳聞不攻自破。
(拋磚引玉:謙詞,比喻用粗淺的、不成熟的意見或文章,引出別人高明的、成熟的意見或作品。)(鼎力相助:指大力幫助,敬詞,表示請托或感謝時用。)
27-學(xué)以致用1.張廠長的一席話起到了拋磚引玉的作用,引2.在火箭成語使用中的常見錯誤類型望文生義對象不當(dāng)褒貶失當(dāng)謙敬錯位前后重復(fù)音形相近致誤用功能混亂輕重失當(dāng),范圍不清不合邏輯違背常規(guī)小結(jié)28-成語使用中的常見錯誤類型望文生義對象不當(dāng)小結(jié)一、下列句中劃線的成語使用正確的一項(xiàng)是()
A、籃球比賽輸了,不要怨天尤人,而要吸取教訓(xùn),加緊訓(xùn)練,提高技藝。
B、這份試卷中的第1小題他花了十分鐘時間才做完,真是小題大做。
C、經(jīng)過大家
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