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看一看（二）北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級

激趣導(dǎo)入按照“看圖-找位置-想形狀”的順序做。右邊的這些圖分別是誰看到的？連一連。知識講解下面這兩幅圖分別是誰看到的？想一想，看一看。看到牙膏在杯子左面，所以是淘氣。這是從上面看的，看到的是上面，所以是奇思。知識講解淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。與同伴合作，模擬上題中的情景做一做。知識講解與同伴合作，模擬上題中的情景做一做，看看你選擇的對不對。淘氣在后面看的，所以看到的是后背，桌子在笑笑左邊，所以選②。練習(xí)鞏固1.下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。練習(xí)鞏固2.右面這兩幅圖分別是機(jī)靈狗在哪個位置看到的？把位置的編號填在括號里。①④知識總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了哪些知識？觀察幾個物體，可以從這幾個物體的相對位置判斷觀察的位置。課后作業(yè)P16第3題同步學(xué)海樂園練習(xí)題謝謝觀看北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級＜＝＞＋×－÷123看一看（二）觀察物體

學(xué)習(xí)目標(biāo)1．經(jīng)歷從不同角度觀察兩個物體的活動過程，進(jìn)一步體驗從不同位置看到的物體間的相對位置可能是不同的，并能根據(jù)物體的相對位置辨認(rèn)從不同位置觀察到的簡單物體。2．在想象、推理、觀察、驗證的活動中，初步發(fā)展合情推理和空間想象的能力，形成初步的空間觀念。3．在與他人合作交流中，能簡單描述自己的思考過程和觀察結(jié)果，體驗觀察的樂趣?；仡檹?fù)習(xí)看一看，連一連。小亮小芳小明小紅例題解讀下面這兩幅圖分別是誰看到的，想一想，看一看。淘氣奇思笑笑說她看不到牙膏，她說的對嗎？淘氣從窗外看到的情景會是下面哪幅圖？說說你的理由。提示：淘氣看到的是笑笑的背面，同時看到桌子在笑笑的左邊。典型例題下面幾幅圖分別是誰看到的？連一連。提示：站在觀察者的位置去觀察。小結(jié)看一看（二）從不同位置觀察兩個物體時，我們不僅要考慮到每個物體的形狀，還要注意各個物體的相對位置關(guān)系以及是否有遮擋情況，被遮擋的部分是看不到的。隨堂小測1.右面這兩幅圖分別是機(jī)靈狗在哪個位置看到的？把位置的編號填在括號里。提示：站在觀察者的位置，注意觀察物體的相對位置。①④2.下面三幅圖分別是從哪個方向看到

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