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認(rèn)識(shí)垂直
交點(diǎn)相交兩條直線相交,形成一個(gè)交點(diǎn)和4個(gè)角。閱讀教材63頁,思考交流:1、你怎樣確定兩條直線相交了?形成了幾個(gè)角?2、你如何判斷兩條直線是互相垂直的?怎樣理解“互相垂直”?完成“設(shè)問導(dǎo)讀”部分的1、2小題。相交這兩條直線會(huì)相交嗎?為什么?垂足兩條直線成時(shí),這兩條直線垂直。相交互相ab直線a是直線b的垂線直線b是直線a的垂線直角垂直相交一個(gè)交點(diǎn)四個(gè)角垂直是相交的一種特殊情況。垂直一個(gè)垂足四個(gè)直角①③②④⑥⑤判斷幾組圖形中,哪些是相交的?哪些是互相垂直的?我們應(yīng)該怎樣判斷兩條直線相互垂直?靠線定板移板到點(diǎn)過點(diǎn)畫線怎樣畫這條直線的垂線?1過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。2過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線判斷(3)在一條直線上畫它的垂線,有無數(shù)條。過直線上一點(diǎn)作垂線,只有一條垂線。過直線外一點(diǎn)作垂線,也只有一條垂線?!膛袛啵?)3點(diǎn)整,時(shí)針和分針互相垂直?!淘谙旅鎺讞l相交直線中,哪兩條互相垂直?1234直線1與直線3互相垂直鞏固練習(xí)生活中常見的垂直現(xiàn)象城鎮(zhèn)小小管道工程師怎樣設(shè)計(jì)輸水管道最節(jié)省材料?拓展直線外一點(diǎn)到直線的距離,垂線段最短。說一說圖畫中有哪些東西是互相垂直的?第五單元相交與平行認(rèn)識(shí)垂直
學(xué)習(xí)目標(biāo)1.認(rèn)識(shí)垂線,理解垂線的意義。2.會(huì)過直線上一點(diǎn)和直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線。交叉在一起的兩條線是有重合點(diǎn)的。例下面的線中兩條交叉在一起的有()和()。復(fù)習(xí)導(dǎo)入解答:①③①②③④情景導(dǎo)入1觀察圖1和圖2中的兩條直線,你發(fā)現(xiàn)了什么?兩條直線相交確定一點(diǎn)。兩條直線相交成4個(gè)角。探索新知探索新知探索新知這兩條直線相交形成的角中,有兩個(gè)銳角、兩個(gè)鈍角。當(dāng)∠1是直角時(shí),∠2,∠3,∠4都是直角。探索新知探索新知
當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直,其中一條直線是另一條直線的垂線。課件PPT情景導(dǎo)入2過直線上一點(diǎn)畫這條直線的垂線。探索新知方法一:探索新知方法二:過直線上的一點(diǎn)畫垂線的方法。
過直線上的一點(diǎn)畫直線的垂線,可以用三角板,也可以用量角器完成。所畫的直線經(jīng)過那一點(diǎn),與已知直線相交成直角。課件PPT情景導(dǎo)入3過直線外一點(diǎn)畫這條直線的垂線。探索新知方法:過直線外的一點(diǎn)畫垂線的方法。
過直線外一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以用三角板、直尺,也可以直接用三角板完成。所畫的直線經(jīng)過已知點(diǎn),與直線相交成直角。課件PPT典題精講解題思路:1.兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線就互相(
)。兩直線相交成直角這兩條直線互相垂直課件PPT解答:典題精講垂直典題精講解題思路:2.判斷:下面的兩條直線互相垂直。()兩條直線相交沒有直角不垂直課件PPT解答:典題精講×錯(cuò)誤解答易錯(cuò)提醒√錯(cuò)誤原因:沒有掌握過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線的方法。判斷:
過直線上的一點(diǎn)可以畫無數(shù)條已知直線的垂線。()過直線上一點(diǎn)畫已知直線的垂線,只能畫一條。課件PPT判斷:過直線上的一點(diǎn)可以畫無數(shù)條已知直線的垂線。()正確解答易錯(cuò)提醒×課件PPT1.在互相垂直的兩條直線下面畫“√”。垂直的兩條直線相交成直角。
()()()學(xué)以致用√課件PPT2.判斷:兩條直線相交叫做兩條直線互相垂直。()兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直?!两猓簩W(xué)以致用課件PPT3.課桌的()互相垂直??茨膬蓷l邊相交成直角。學(xué)以致用A.對(duì)邊
B.鄰邊
C.所有邊B解:課件PPT4.
圖中互相垂直的線段有()組??茨膬蓷l直線相交成直角。學(xué)以致用B解:A.1
B.2
C.3課件PPT5.在右面相交的幾條直線中,哪兩條是垂直的?看哪兩條直線相交成直角。a和c解:學(xué)以致用2.過直線上的一點(diǎn)畫已知直線的垂線,可以用三角板,也可以用量角器完成。什么情況下兩條直線互相垂直?怎樣過直線上一點(diǎn)和直線外一點(diǎn)畫已知
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