旅游經(jīng)濟學 供求矛盾與發(fā)展模式

旅游經(jīng)濟學

第四章旅游供求矛盾與發(fā)展模式供求矛盾與成因政府作用與發(fā)展模式

供求矛盾

供求相等旅游需求意愿性潛在旅游需求非意愿潛在旅游需求強制替代旅游需求符合意愿的旅游需求現(xiàn)實旅游需求總潛在旅游需求實現(xiàn)旅游需求（購買）無效旅游需求無效旅游供給邊界旅游供給有效旅游供給替代旅游供給滯存旅游供給現(xiàn)實旅游供給非意愿滯存旅游供給意愿滯存旅游供給實現(xiàn)的旅游供給（銷售）滯存旅游供給/潛在旅游供給潛在旅游供給供求矛盾與成因一、旅游供求矛盾的表現(xiàn)數(shù)量矛盾：接待能力與旅游總?cè)舜螖?shù)時間矛盾：供給常年性與需求時間性空間矛盾：不可貿(mào)易性與冷熱點分布不均結(jié)構(gòu)矛盾：類型、檔次、質(zhì)量等方面供求矛盾與成因供給過剩供給短缺供求矛盾與成因供給剛性需求的靈活性二、供求矛盾的成因技術(shù)性成因供求矛盾與成因二、供求矛盾的成因制度性成因:

由于不同國家的文化、體制、政策、轉(zhuǎn)軌方式、發(fā)展戰(zhàn)略等因素導致的矛盾。產(chǎn)權(quán)扭曲下的“個人需求產(chǎn)業(yè)化”休假制度導致的“同步性震蕩”“排浪式消費”總體發(fā)展戰(zhàn)略導致的“需求空隙”供求矛盾與成因三、供求矛盾的調(diào)節(jié)需求D1數(shù)量價格供給1P2P1P3供給2需求D2完全競爭市場的價格調(diào)節(jié)1、市場上有大量的買方和賣方2、商品完全無差別可替代3、廠商的進入和退出完全自由4、信息完全且對等供求矛盾與成因三、供求矛盾的調(diào)節(jié)現(xiàn)實條件下存在難度?。ㄒ唬┘夹g(shù)層面1、資源條件的固有性2、產(chǎn)業(yè)本身的季節(jié)性3、信息不對等的存在（二）制度層面1、市場體系和相關(guān)配套制度的完善程度

法律、監(jiān)督、誠信……2、國家性質(zhì)、經(jīng)濟發(fā)展水平、產(chǎn)業(yè)發(fā)展路徑供求矛盾與成因三、供求矛盾的調(diào)節(jié)（三）兩個重點問題1、產(chǎn)權(quán)制度的重要性！2、政府限價或限制進入的可行性？（四）供求調(diào)節(jié)的關(guān)鍵1、增強供給彈性2、塑造完全競爭環(huán)境問題：

政府應(yīng)當扮演什么角色？旅游供給廠商政府作用與發(fā)展模式旅游消費者政府旅游產(chǎn)品旅游需求旅游供給旅游資源旅游目的地旅行社旅游酒店………規(guī)劃開發(fā)旅游消費活動旅游產(chǎn)業(yè)旅游經(jīng)濟經(jīng)濟、文化等影響旅游消費行為價格收益旅游廠商行為旅游市場結(jié)構(gòu)旅游決策政策開發(fā)管理旅游產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)旅游產(chǎn)品結(jié)構(gòu)旅游經(jīng)濟效率旅游經(jīng)濟模式統(tǒng)計旅游對國民經(jīng)濟的貢獻一、旅游經(jīng)濟發(fā)展模式對不同經(jīng)濟發(fā)展類型的整體把握；對多因素影響的運行機制的系統(tǒng)把握；理論加工后的范式而非直白描述。1.旅游經(jīng)濟與國民經(jīng)濟的總體關(guān)系超前型與滯后型2.旅游經(jīng)濟演進進程推進型與延伸型3.旅游產(chǎn)業(yè)成長的協(xié)調(diào)機制市場型與政府主導型政府作用與發(fā)展模式（發(fā)達國家與發(fā)展中國家）一、旅游經(jīng)濟發(fā)展模式

我國“政府主導型”積極作用：確立了旅游業(yè)的產(chǎn)業(yè)地位，促成了旅游業(yè)發(fā)展的總體趨勢；推動了一批重點旅游景區(qū)建設(shè)；推動了相關(guān)法制建設(shè)；增強了旅游業(yè)競爭力……負面影響：資源配置的政府化，政企部分，壓抑了旅游市場的發(fā)育；政府調(diào)控有限，政府企業(yè)壟斷性明顯；資金多用于硬件建設(shè)，軟件建設(shè)滯后；發(fā)展規(guī)劃滋生長官意志與非科學行為……政府作用與發(fā)展模式二、政府作用加強or削弱政府干預(yù)？政府干預(yù)的關(guān)鍵領(lǐng)域？（維護旅游市場交易秩序，提供包括目的地形象建設(shè)為主的公共產(chǎn)品；解決外部性以對相關(guān)廠商提供創(chuàng)新保護；改善信息不對稱……）政府作用與發(fā)展模式時間：第九周（4月25日）

形式：辯論討論課安排題目：推進我國旅游業(yè)發(fā)展，政府干預(yù)

應(yīng)當加強

or削弱？正方VS反方酒管1班酒管2班基本規(guī)則：1、每個同學都要根據(jù)本班的主題，在課下做相關(guān)準備，本班同學可以在辯論中為辯手提供材料。勝出方所有同學在期中成績中加5分，失敗方所有同學在期中成績中減5分。2、每方5位辯手，1辯，負責開場陳詞；5辯，負責總結(jié)陳詞。5位辯手中，3位由各班自己推選，2位當天隨機抽簽。3、辯論結(jié)束后，隨機各班請1位同學對辯論情況進行評論，主要針對雙方對題目的理解、陳述等。現(xiàn)場流程：1、辯論前準備：

確定各方辯手后，進行小組討論和分工安排，不超過10分鐘。2、辯論賽（1）兩方開場介紹：30秒/人，結(jié)合自我介紹、團隊職責介紹、代表自己觀點的一句話。（共5分）（2）雙方1辯開篇立論，每人3-5分鐘（共6-10分鐘）（3）補充陳詞2辯結(jié)合對方陳詞，作補充陳詞，反方先開始，各2分鐘。（共4分鐘）（4）攻辯環(huán)節(jié)：正方3、4辯分別向反方提出質(zhì)詢問題，可指定反方任意1位辯手回答，提問不超過1分鐘，回答不超過2分鐘。

反方同樣。（共12分鐘）（5）階段陳詞雙方5辯結(jié)合攻辯