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一、單選題

1.如圖是工業(yè)上制備氫氣的微觀示意圖,其中不同的“球”代表不同的原子.下列說法不正確的是

A.圖中能表示氫分子的是“”

B.反應(yīng)前后,原子的種類、數(shù)目不變

C.該反應(yīng)中共涉及兩種單質(zhì)和兩種化合物

D.該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1

2.下列化學(xué)用語的使用及其表示的意義,正確的是

A.Cl2——2個氯原子B.FeSO4——硫酸鐵

C.2H2O——2個水分子D.Mg+2——1個鎂離子

3.括號內(nèi)是區(qū)別下列各組常見物質(zhì)的試劑方法,其中錯誤的是

A.氮?dú)夂脱鯕猓剼馕叮〣.水與雙氧水(加入少量二氧化錳粉末)

C.硬水和軟水(加入肥皂水)D.吸入空氣和呼出氣體(加入澄清石灰水)

4.下列有關(guān)水的說法正確的是

A.太子河的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,可以得到純水

B.地球上可利用的淡水資源取之不盡、用之不竭

C.為了保護(hù)水資源,禁止使用化肥和農(nóng)藥

D.用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水

5.為了慶祝元素周期表誕生150周年,聯(lián)合因宣布將2023年定為國際化學(xué)元素局期表年。圖a是兩種元素在元素周期表中的信息,圖b是9號元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。下列說法正確的是

A.圖a“鈉”方框右上角橫線上應(yīng)填寫NA

B.氯元素屬于金屬元素

C.圖b方框橫線上的數(shù)字是9

D.11號元素與9號元素可以形成化學(xué)式為NaF的化合物

6.下列符號只具有微觀意義的是

A.B.C.D.

7.2022年3月22日是第三十屆“世界水日”,3月22-28日是第三十五屆“中國水周”。我國紀(jì)念2022年“世界水日”“中國水周”活動主題為“推進(jìn)地下水超采綜合治理復(fù)蘇河湖生態(tài)環(huán)境”。下列關(guān)于水的敘述不正確的是

A.地球上的水資源豐富,可利用的淡水資源卻很有限

B.自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后即可得純水

C.電解水時,在水中加入少量硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性

D.水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的

8.下列物質(zhì)的性質(zhì)與用途對應(yīng)關(guān)系錯誤的是()

A.氧氣能夠助燃,可以做燃料

B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作食品保護(hù)氣

C.活性炭具有吸附性,可做凈水時的吸附劑

D.氫氣密度最小,可用于填充探空氣球

9.用如圖所示的簡易凈水器處理渾濁的河水,下面分析正確的是

A.凈水器能殺菌消毒

B.凈水器能將硬水變?yōu)檐浰?/p>

C.小卵石和石英砂的位置調(diào)換對凈水效果沒有影響

D.凈化后的水可以用肥皂水鑒別屬于軟水還是硬水

10.水是我們?nèi)粘I畋夭豢缮俚奈镔|(zhì),下列有關(guān)水的說法正確()

A.水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1

B.活性炭吸附水中的色素和異味是化學(xué)變化

C.可用明礬區(qū)分硬水和軟水

D.用過濾的方法可以使硬水軟化

11.按單質(zhì)、氧化物、混合物順序排列正確的一組是()

A.汞、氧化汞、高錳酸鉀B.液氧、空氣、五氧化二磷

C.氬氣、冰水混合物、海水D.糖水、氯化鈉、硫磺

12.下列物質(zhì)按照混合物、化合物、單質(zhì)順序排列的是

A.冰水混合物、干冰、汞B.液化石油氣、碳酸氫銨、氮?dú)?/p>

C.食鹽水、氯化鈣、氨氣D.天然氣、澄清石灰水、銅

13.下列符號中,即表示一個原子,又表示一種元素,還表示一種物質(zhì)的是

A.HB.O2C.HeD.2O

二、填空題

14.研究“水”可從多角度展開。

(1)水的凈化

將渾濁的河水用圖1的裝置進(jìn)行凈化,其中活性炭的作用是,可以加入檢驗(yàn)用此裝置凈化后的水是硬水還是軟水。

(2)水的電解

①宏觀現(xiàn)象:按如圖2所示裝置,通電一段時間后,試管A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為,檢驗(yàn)B中氣體的現(xiàn)象是。

②微觀分析:該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是。

③結(jié)論:水由組成。

(3)水的用途

①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是。

②下列實(shí)驗(yàn)中,對水的主要作用分析不全面的是(填字母)

Aa圖中的水便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化

Bb圖中的水提供熱量

Cc圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿

Dd圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶

15.構(gòu)成物質(zhì)的粒子之間的關(guān)系如圖所示?;卮鹣铝袉栴}

(1)甲是。

(2)在氧氣、鐵和氯化鈉三種物質(zhì)中,由原子直接構(gòu)成的物質(zhì)是,構(gòu)成氯化鈉的粒子是。

(3)下表列出了部分元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題:

元素符號COMgCl

原子結(jié)構(gòu)示意圖

①氯原子的結(jié)構(gòu)示意圖中X為

②鎂原子在化學(xué)反應(yīng)中易(填“得到”或“失去”)電子

③由鎂元素和氯元素組成化合物的化學(xué)式為

16.寫出下列反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式,并在括號內(nèi)注明反應(yīng)的基本類型。

(1)電解水()反應(yīng)

(2)氫氣在氯氣中燃燒生成氯化氫()反應(yīng)

17.震后當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境和生活條件受到極大的破壞,水源受到一定程度的污染。災(zāi)區(qū)飲用水安全備受關(guān)注。

(1)向水樣中加入明礬,經(jīng)溶解、靜置、(填操作名稱),除去不溶性雜質(zhì),然后加入活性炭,利用其性除去異味,再殺菌消毒,得到生活用水。

(2)欲判斷得到的生活用水是硬水還是軟水,可加入進(jìn)行檢驗(yàn),生活中常通過的方法降低水的硬度。

(3)當(dāng)你身處在地震災(zāi)區(qū)時,水資源受到嚴(yán)重污染,必須經(jīng)過凈化處理后才能飲用。下列各項(xiàng)與水的凈化過程無關(guān)的是(填標(biāo)號)。

A.吸附B.消毒C.電解D.過濾

18.實(shí)驗(yàn)操作不當(dāng)會導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失?。埬阏页雒總€實(shí)驗(yàn)失誤的主要原因,將其填在相應(yīng)的空格中.(填一種原因即可)

(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,水槽中的水變成紅色;

(2)給試管中的固體加熱時,試管炸裂;

(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,未觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象;

(4)將渾濁的河水過濾后,濾液依然是渾濁的.

三、實(shí)驗(yàn)題

19.已知H2+CuOH2O+Cu。有文獻(xiàn)報(bào)道:在氫氣還原氧化銅的一些實(shí)驗(yàn)中,得到的固體產(chǎn)物是銅和氧化亞銅(Cu2O)組成的混合物。氧化亞銅為紅色固體,在空氣中溶于氨水得到藍(lán)色溶液。某興趣小組對此開展如下探究。

I.設(shè)計(jì)如圖甲實(shí)驗(yàn)裝置,開展氫氣還原氧化銅實(shí)驗(yàn)并檢驗(yàn)固體產(chǎn)物。

(1)制取氫氣的過程中需要注意事項(xiàng)。

(2)氧化鈣的作用是。

(3)取反應(yīng)后的紅色固體于燒杯中,加入氨水并攪拌,觀察到,證明固體產(chǎn)物有Cu2O。

II.探究反應(yīng)生成Cu2O的變化情況。

稱取若干份質(zhì)量均為0.6000g的CuO,在相同條件下分別用氫氣還原不同時間(t),檢測所得固體中Cu2O的質(zhì)量(m),結(jié)果如圖乙。

(4)為確保氫氣還原氧化銅所得固體產(chǎn)物中Cu2O盡可能少,應(yīng)采取的措施是。

20.下圖是實(shí)驗(yàn)室常見的實(shí)驗(yàn)裝置,請回答下列問題。

(1)寫出下列儀器的名稱:①,②。

(2)實(shí)驗(yàn)室用氯酸鉀制取氧氣選擇的發(fā)生裝置是(填字母,下同),選擇的收集裝置是,檢驗(yàn)氧氣已收集滿的方法是。

(3)實(shí)驗(yàn)室用鋅粒和稀硫酸制取氫氣,選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是,若用裝置E收集并測量氫氣的體積,還需要補(bǔ)充的儀器是,氫氣應(yīng)從(“a”或“b”)端通入。

21.實(shí)驗(yàn)室常用下列裝置來制取氧氣:

(1)寫出圖中有標(biāo)號儀器的名稱:a、b;

(2)用雙氧水和二氧化錳來制取氧氣時,可選用的發(fā)生裝置是(填序號),反應(yīng)的符號表達(dá)式為。此方法制取氧氣最好,其優(yōu)點(diǎn)。

(3)用高錳酸鉀制取氧氣,可選用的發(fā)生裝置是(填序號),要在試管口塞一團(tuán)棉花,目的是,發(fā)生反應(yīng)的符號表達(dá)式為。

(4)收集氧氣時不宜用D裝置,其原因是。

(5)用C裝置收集氧氣的優(yōu)點(diǎn)是。

試卷第1頁,共3頁

試卷第1頁,共3頁

參考答案:

1.C

【詳解】A、1個氫氣分子是由兩個氫原子構(gòu)成的,圖中能表示氫分子的是“”,故A正確;

B、化學(xué)反應(yīng)前后,原子種類,數(shù)目不變,故B正確;

C、根據(jù)圖示知,該反應(yīng)中共涉及到三種化合物,一種單質(zhì),故C錯誤;

D、該反應(yīng)中參加反應(yīng)的兩種分子的個數(shù)比為1:1,故D正確。故選C

2.C

【詳解】A、元素符號右下角加數(shù)字,表示微粒中原子個數(shù),Cl2表示一個氯分子中含有兩個氯原子,不符合題意;

B、FeSO4中鐵元素的化合價為+2價,表示硫酸亞鐵,不符合題意;

C、微粒符號前加數(shù)字表示微粒個數(shù),2H2O表示兩個水分子,符合題意;

D、在元素符號右上角加數(shù)字和正負(fù)號表示離子,數(shù)字在前,正負(fù)號在后,一個鎂離子應(yīng)表示為:Mg2+,不符合題意;

故選C。

3.A

【詳解】A、氮?dú)馀c氧氣都是無色無味的氣體,聞氣味不能區(qū)別兩種氣體,選項(xiàng)錯誤;

B、水與二氧化錳混合后無明顯現(xiàn)象,二氧化錳能夠加快過氧化氫分解生成氧氣的速率,即過氧化氫與二氧化錳混合后產(chǎn)生大量氣泡,即加入少量二氧化錳粉末能夠區(qū)別水與雙氧水,選項(xiàng)正確;

C、硬水遇到肥皂水產(chǎn)生浮渣,軟水遇到肥皂水產(chǎn)生泡沫,即加入肥皂水能夠區(qū)別硬水與軟水,選項(xiàng)正確;

D、吸入空氣中二氧化碳濃度較低,不能使澄清石灰水明顯變渾濁,呼出空氣中二氧化碳濃度較大,能夠使澄清石灰水明顯變渾濁,即加入澄清石灰水能夠區(qū)別吸入空氣和呼出氣體,選項(xiàng)正確,故選A。

4.D

【詳解】A、太子河的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后,得到的水中還有可溶性雜質(zhì),不是純水,故選項(xiàng)錯誤;

B、地球上可利用的淡水資源有限的,故選項(xiàng)錯誤;

C、為了保護(hù)水資源,合理使用化肥和農(nóng)藥,禁止不符合實(shí)際,故選項(xiàng)錯誤;

D、用肥皂水可以區(qū)分軟水和硬水正確,加入肥皂水,泡沫多的是軟水,泡沫少的是硬水,故選項(xiàng)正確。故選D。

【點(diǎn)睛】硬水是指含有較多可溶性鈣、鎂化合物的水;而軟水是指不含或少含可溶性鈣、鎂化合物的水。硬水與軟水的區(qū)分方法:就是把等量的肥皂水分別滴加到盛有等量的軟水、硬水的燒杯中,攪拌,觀察燒杯中產(chǎn)生泡沫的情況,泡沫多、浮渣少的是軟水,泡沫少、浮渣多的是硬水。

5.D

【詳解】A、鈉元素的元素符號為Na,故選項(xiàng)說法錯誤。

B、氯元素帶“氣”字旁,屬于非金屬元素,故選項(xiàng)說法錯誤。

C、當(dāng)質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),為原子,圖b方框橫線上的數(shù)字是9-2=7,故選項(xiàng)說法錯誤。

D、11號元素與9號元素分別是鈉元素和氟元素,鈉元素顯+1價,氟元素顯-1價,根據(jù)化合物中各元素的化合價代數(shù)和為零可知,形成的化合物的化學(xué)式為NaF,故選項(xiàng)說法正確。

故選:D。

6.C

【詳解】A、表示氫氣,一個氫分子,故錯誤;

B、表示硫酸,一個硫酸分子,故錯誤;

C、表示兩個氧分子,只具有微觀意義,故正確;

D、表示丙烯,一個丙烯分子,故錯誤。

故選C。

7.B

【詳解】A、地球上的水資源豐富,但是可利用的淡水資源卻很有限,故A正確;

B、自然界的水經(jīng)過沉淀、過濾、吸附后可除去不溶性雜質(zhì),但是可溶性雜質(zhì)和微生物還沒有被處理,故得到的水不是純水,故B錯誤;

C、純水不導(dǎo)電,所以電解水時,在水中加入少量硫酸鈉是為了增強(qiáng)水的導(dǎo)電性,故C正確;

D、水分子中含有氫原子和氧原子,則水分子是由氫、氧兩種原子構(gòu)成的,故D正確;

故選B。

8.A

【詳解】A、氧氣能夠助燃,但不可燃,不可以做燃料,故選項(xiàng)錯誤,但符合題意;

B、氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,常用作食品保護(hù)氣,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

C、活性炭具有吸附性,可做凈水時的吸附劑,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

D、氫氣密度最小,可用于填充探空氣球,故選項(xiàng)正確,但不符合題意;

故選A。

9.D

【詳解】A、凈水器不能殺菌消毒,是因?yàn)闆]有使用消毒劑,該選項(xiàng)說法不正確;

B、凈水器不能將硬水變?yōu)檐浰?,是因?yàn)閮羲^程中不能除去溶于水的鈣、鎂化合物,該選項(xiàng)說法不正確;

C、小卵石能夠除去不溶于水的較大顆粒,石英砂能夠除去不溶于水的較小顆粒,位置調(diào)換對凈水效果有影響,該選項(xiàng)說法不正確;

D、用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,向水中加入肥皂水時,如果產(chǎn)生的泡沬較多,是軟水,如果產(chǎn)生大量浮渣,是硬水,該選項(xiàng)說法正確。

故選D。

10.A

【詳解】A、水通電分解時產(chǎn)生的氫氣和氧氣體積比為2:1,正確;

B、活性炭吸附水中的色素和異味沒有新物質(zhì)生成是物理變化,錯誤;

C、可用肥皂水區(qū)分硬水和軟水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在軟水中泡沫較多,錯誤;

D、可溶性鈣、鎂化合物在加熱時,能形成沉淀,故用煮沸的方法可以使硬水軟化,過濾,只能出去難溶性雜質(zhì),錯誤。

故選A。

11.C

【詳解】A.汞屬于單質(zhì),氧化汞屬于氧化物,高錳酸鉀屬于化合物,故選項(xiàng)A錯誤;

B.液氧屬于單質(zhì),空氣屬于混合物,五氧化二磷屬于氧化物,故選項(xiàng)B錯誤;

C.氬氣屬于單質(zhì),冰水混合物中只有水一種物質(zhì),水是氧化物;海水屬于混合物,故選項(xiàng)C正確;

D.糖水屬于混合物,氯化鈉屬于化合物,由鈉元素和氯元素組成,不是氧化物,硫磺屬于單質(zhì),故選項(xiàng)D錯誤。

故選C。

【點(diǎn)睛】本考點(diǎn)考查了物質(zhì)的分類,要加強(qiáng)記憶混合物、純凈物、單質(zhì)、化合物、氧化物等基本概念,并能夠區(qū)分應(yīng)用。

12.B

【詳解】A、冰水混合物是同一種物質(zhì)不同狀態(tài)的混合,只含有一種物質(zhì),是純凈物;干冰即固態(tài)的二氧化碳,干冰是一種物質(zhì),是純凈物,其由不同種元素組成,是化合物;汞是由一種元素組成的純凈物,汞是單質(zhì),故A選項(xiàng)不符合題意;

B液化石油氣中含有丙烷、丁烷等多種物質(zhì),是混合物;碳酸氫銨是一種物質(zhì),是純凈物,其由不同種元素組成,是化合物;氮?dú)馐怯梢环N元素組成的純凈物,氮?dú)馐菃钨|(zhì),故B選項(xiàng)符合題意;

C、食鹽水中含有不同種物質(zhì),是混合物;氯化鈣是由兩種元素組成的純凈物,是化合物,氨氣是由兩種元素組成的純凈物,是化合物,故C選項(xiàng)不符合題意;

D、天然氣的主要成分為甲烷,是混合物;澄清的石灰水即氫氧化鈣溶于水形成的溶液,是混合物;銅屬于金屬單質(zhì),故D選項(xiàng)不符合題意;

故選B。

13.C

【詳解】A、H可以表示氫元素,一個氫原子,但不能表示一種物質(zhì)。錯誤;

B、O2可以表示氧氣,但不能表示一種元素和一個原子,錯誤;

C、He可以表示氦元素,1個氦原子。氦氣是稀有氣體,所以還可以表示氦氣,正確;

D、2O表示2個氧原子。錯誤;

故選C。

14.吸附色素和異味肥皂水2:1帶火星的小木條復(fù)燃水分子氫元素和氧元素催化作用AB

【詳解】(1)活性炭有很強(qiáng)的吸附性,故凈水器中活性炭的作用是吸附色素和異味;

肥皂水與硬水反應(yīng)有大量浮渣產(chǎn)生,與軟水反應(yīng)基本不會有浮渣產(chǎn)生,故常用肥皂水檢驗(yàn)是硬水還是軟水;

(2)A連接電源負(fù)極,產(chǎn)生氫氣,B連接電源正極,產(chǎn)生氧氣,氫氣與氧氣的體積比約為2:1,故A、B中產(chǎn)生氣體的體積比約為2:1;

B試管中產(chǎn)生氧氣,檢驗(yàn)方法是將帶火星的木條伸入氣體內(nèi),木條復(fù)燃說明是氧氣;

②該反應(yīng)中發(fā)生分解的微粒名稱是水分子;

③可以得出的結(jié)論是水是由氫元素和氧元素組成的;

(3)①碘與鋅在常溫下反應(yīng)速度很慢,若滴入幾滴水則反應(yīng)劇烈,水在此的作用是催化作用;

②A、a圖中的水不僅便于觀察燒瓶內(nèi)氣壓變化而且也能檢查裝置的氣密性,分析不全面;

B、b圖中的水除了提供熱量,還起到隔絕空氣的作用,分析不全面;

C、c圖集氣瓶中的水排盡空氣且便于觀察H2何時集滿,分析全面;

D、d圖中的水防止熔融物炸裂集氣瓶,分析全面。

故選AB。

15.原子鐵離子17失去MgCl2

【詳解】(1)分子是由原子構(gòu)成的,在化學(xué)反應(yīng)中,分子又可以分成原子;原子得失電子形成離子,因此甲表示原子;故填:原子;

(2)氧氣是由氧氣分子構(gòu)成的,鐵是由鐵原子構(gòu)成的,氯化鈉是由鈉離子與氯離子構(gòu)成的;故填:鐵;離子;

(3)①在原子中,質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù),所以X=2+8+7=17;故填:17;

②由鎂原子結(jié)構(gòu)示意圖可知,鎂原子的最外層有2個電子,在化學(xué)反應(yīng)中易失去最外層的電子;故填:失去;

③在化合物中,鎂元素顯+2價,氯元素顯-1價,所以二者組成的化合物的化學(xué)式為MgCl2;故填:MgCl2。

16.分解化合

【詳解】(1)水通電生成的是氫氣和氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是一種,生成物是兩種,屬分解反應(yīng);符號表達(dá)式為。

(2)氫氣在氧氣中燃燒生成的是水,該反應(yīng)的反應(yīng)物是兩種,生成物是一種,屬化合反應(yīng),符號表達(dá)式為。

17.過濾吸附肥皂水煮沸C

【分析】根據(jù)已學(xué)的知識進(jìn)行分析,明礬溶于水形成的膠體具有吸附性,能將水中懸浮的不溶性固體小顆粒吸附在其表面形成大顆粒沉淀;活性炭具有吸附性,能吸附色素和異味;硬水和軟水可以使用肥皂水鑒別;降低水的硬度可以蒸餾或煮沸;據(jù)此解答。

【詳解】(1)向水中加入明礬,水中固體顆粒會被吸附而凝聚成較大顆粒,靜置后進(jìn)行過濾,把水與固體進(jìn)行分離而除去不溶性雜質(zhì);利用活性炭的吸附性,可除去水中有異味物質(zhì)。

(2)硬水與肥皂水混合會產(chǎn)生的泡沫少浮渣多,軟水與肥皂水混合產(chǎn)生的泡沫多浮渣少,可以使用肥皂水鑒別硬水和軟水;降低水的硬度就是減少水中可溶性鈣鎂化合物的含量,生活中可以使用煮沸的方法降低水的硬度。

(3)吸附、消毒、過濾都是凈化水的措施,電解不是凈化水的方法,故填C。

【點(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要充分理解凈化水的方法,并掌握硬水和軟水的鑒別方法及硬水軟化的方法。

18.試管口未塞棉花試管口未略向下傾斜氧氣不純?yōu)V紙破損

【詳解】(1)用高錳酸鉀制取氧氣時,試管口要放一團(tuán)棉花,防止加熱過程中高錳酸鉀進(jìn)入水槽,如果水槽中的水變成紅色,說明試管口未塞棉花;

(2)給試管加熱時,為防止試管炸裂,試管口應(yīng)略向下傾斜,試管外壁要擦干,加熱前要預(yù)熱等;

(3)做細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時,溫度不夠(未綁小火柴)或氧氣不純或鐵絲未打磨除去鐵銹或伸入瓶中的時機(jī)未掌握好,火柴燃燒消耗了氧氣等,都不會觀察到鐵絲燃燒的現(xiàn)象;

(4)將渾濁的河水過濾后,濾液依然是渾濁的,可能是因?yàn)闉V紙破損或液面高于濾紙邊緣;

故答案為:試管口未塞棉花;試管口未略向下傾斜;氧氣不純;濾紙破損。

19.(1)2

(2)干燥氫氣

(3)溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色

(4)加熱條件下通入氫氣的時間足夠長

【解析】(1)

由圖中裝置可知制取氫氣的反應(yīng)為鋅和稀硫酸在常溫條件下生成,同時生成硫酸鋅

(2)

氧化鈣的作用是能夠吸水,從而達(dá)到干燥氫氣的目的。

(3)

由題目資料可知:氧化亞銅為紅色固體,在空氣中溶于氨水得到藍(lán)色溶液,結(jié)合結(jié)論固體產(chǎn)物有Cu2O可反推出現(xiàn)象是能夠看到溶液由無色變?yōu)樗{(lán)色。

(4)

由圖像分析可知:反應(yīng)時間超過5min以后,時間越長產(chǎn)生的Cu2O越少,所以為確保氫氣還原氧化銅所得固體產(chǎn)物中Cu2O盡可能少,應(yīng)采取的措施是加熱條件下通入氫氣的時間足夠長。

20.(1)酒精燈長頸漏斗

(2)AC/E/C或E將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃,則證明已滿(或集氣瓶中的水完全被排出,說明氧氣已收集滿)

(3)BD/B

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