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認識10以內的數(shù)認識幾和第幾課堂導入-新知探究-課堂小結-課堂作業(yè)-課堂練習蘇教版數(shù)學一年級上冊

1.理解“幾”和“第幾”的不同含義。2.能正確地進行區(qū)分,并在實際問題中使用。他們在售票處排隊買票,你能數(shù)一數(shù),排一排嗎?有幾個人在排隊買票?數(shù)一數(shù)。12345排在第幾?12345有幾個人在排隊買票?數(shù)一數(shù)。12345排在第5個。

排在第幾?其他人呢?請你數(shù)一數(shù),說一說。排在第1,排在第3,排在第4。123451.“幾”表示事物數(shù)量的多少,“第幾”表示事物排列的順序。2.確定“第幾”時,要先明確數(shù)的方向,確定好第1,然后從1開始數(shù),數(shù)到幾它的順序就是第幾。涂4個涂第4個說一說,有什么不同?從左邊起涂色。1住在第層。有只猴。是第只。5542看圖數(shù)一數(shù)2第1第2看圖數(shù)一數(shù)3第1第2看圖數(shù)一數(shù)34號車前面有幾輛車?分別是哪幾輛?后面呢?4號車前面有3輛車,分別是2號車,5號車,1號車。4號車后面有1輛車,是3號車??磮D說一說42號車排在第1,它后面有4輛車,分別是5號車,1號車,4號車和3號車。你還能說出什么?3號車排在第5,它前面有4輛車,分別是2號車,5號車,1號車和4號車。你還能說出什么?5號車排在第2,它前面有1輛車,是2號車;它后面有3輛車,分別是1號車,4號車和3號車。你還能說出什么?1號車排在第3,它前面有2輛車,分別是2號車和5號車;它后面也有2輛車,分別是4號車和3號車。你還能說出什么?第1名是冠軍,獲金牌;第2名是亞軍,獲銀牌;第3名是季軍,獲銅牌。(1)數(shù)一數(shù),這一隊有(

)只動物。(2)從左往右數(shù),排在第(

)個;從右往左數(shù),排在

第(

)個。54201認識圖形認識圖形

課題引入同學們一邊聽方方和圓圓的故事,一邊想你見過的什么物體是圓圓的?什么物體是方方的?教學新知一、分一分,初步感知。

分小組活動,把形狀相同的物體放在一起。你們是怎樣分的呢?

把長長方方的圖形放在一起。把四四方方的圖形放在起。把直直的圖形放在一起。把圓圓的小球放在一起。教學新知(1)認識長方體。

同學們看看這積木,你們知道它的名字嗎?

名稱:長方體。

請你在桌上也拿一個長方體積木看一看,摸一摸,說說它是什么樣子的?

特點:長長方方的,有平平的面。教學新知(2)認識正方體。

同學們看看右圖,你們知道它的名字嗎?名稱:正方體。

請你在桌上拿一個正方體積木看一看,摸一摸,說說它是什么樣子的?特點:四四方方的,有平平的面。教學新知(3)認識圓柱、球。

同學們看看右圖,你知道它們的名字嗎?名稱:圓柱、球。

請你在桌上也拿出圓柱各球的積木看一看,摸一摸,說說它們是什么樣子的?球:球是圓圓的。圓柱:圓柱是直直的,上下一樣粗細,兩頭是圓的,平平的。教學新知球是圓圓的。長方體正方體圓柱球知識小結:長方體是長長方方的,有平平的面。正方體是四四方方的,有平平的面。圓柱是直直的,上下一樣粗細,兩頭是圓的,平平的。知識梳理知識點1:立體圖形的特征。【例】數(shù)一數(shù),填一填。圓柱正方體長方體球()個()個()個()個3342小練習1.選一選。①②③④⑤(

)是

,(

)是

。①④⑤③小練習2.下圖中(

)是長方體,(

)是正方體,(

)是圓柱體,(

)是球。1234567813281.連一連。課堂練習課堂練習2.數(shù)一數(shù)。4124()個()個()個()個課堂練習3.下面物品的形狀是長方體的在下面括號里畫““,是正方體的畫“”,是圓柱的畫“√”,是球體的畫“×”。()()()()()()()()√√××課堂練習4.數(shù)一數(shù),填一填。(1)有()個,有()個,有()個,有()個。(2)比多()個,比多()個。(3)()和()同樣多。

345511課后作業(yè)1.數(shù)一數(shù),

有()個,

有()個,

有()個。4312.數(shù)一數(shù),填一填。()()()()4543課后作業(yè)3.把同樣的形狀連起來。知識拓展1.數(shù)學門診部。(正確的打“√”,錯誤的打“×”)(1)正方體有四個面,每個面都相等

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