1.1《放大鏡》教學(xué)課件

放大鏡教科版六年級上聚焦同學(xué)們，還記得這是什么工具嗎？我們在科學(xué)課上使用它觀察過什么？放大鏡

螞蟻蝸牛植物聚焦放大鏡在生產(chǎn)、生活、學(xué)習(xí)和科研中有哪些應(yīng)用？聚焦放大鏡起什么作用？放大物體圖像（注意:不是放大物體,因物體不沒變大）聚光（聚太陽光點燃火柴或紙張）聚焦

怎么使用放大鏡？聚焦不要在強光下對著自己的皮膚防止灼傷或者對著易燃物品引起火災(zāi)。使用放大鏡應(yīng)該注意什么問題？聚焦放大鏡，顧名思義，具有放大功能。放大鏡的鏡片有什么特點？探索（一）觀察比較放大鏡的鏡片、

玻璃片、近視眼鏡的鏡片探索（1）首先給三種鏡片編上號。觀察步驟①②③探索（2）用三種鏡片分別觀察自己的指紋、大小相同的文字或皮膚上毛孔等，找一找哪種鏡片能把物體的圖像放大。探索（3）先正面觀察，再從側(cè)面觀察三種鏡片有什么不同特點。正面觀察側(cè)面觀察探索（4）將你的觀察結(jié)果記錄在活動手冊中。放大鏡的鏡片玻璃片近視眼鏡的鏡片能否放大物體特點能不能不能中央厚邊緣薄中央邊緣一樣薄中央薄邊緣厚探索（二）觀察比較放大鏡的鏡片、圍棋

子、平面鏡有什么不同特點？放大鏡圍棋子平面鏡放大鏡是透明的，圍棋子和平面鏡是不透明的。探索小結(jié)：放大鏡的鏡片特點和功能薄薄厚透明中央后邊緣薄放大物體圖像探索（三）觀察比較不同放

大倍數(shù)的放大鏡這是三個不同放大倍數(shù)的放大鏡的放大效果，請按放大倍數(shù)從小到大排序。①②③探索①看一看，摸一摸，觀察比較不同放大倍數(shù)的放大鏡的鏡片有什么特點。②為了方便觀察記錄，先將鏡片編號③可以將鏡片的特點用簡圖加文字描述的方式進行記錄觀察方法探索觀察記錄與交流放大___倍放大___倍放大___倍鏡片側(cè)面特點（用簡圖表示）102030探索我的發(fā)現(xiàn)凸度越大，放大倍數(shù)越大凸度越小，放大倍數(shù)越小鏡片中央凸起的程度叫凸度。探索放大鏡放大的倍數(shù)與鏡片的直徑有關(guān)嗎？這是三個直徑大小不同，但凸度相同的放大鏡?？靹邮衷囋囉^察的效果吧。探索觀察記錄我的發(fā)現(xiàn)：放大鏡的放大倍數(shù)和鏡片的直徑無關(guān)。探索從下面的觀察記錄中，有什么新發(fā)現(xiàn)？新的發(fā)現(xiàn)：放大倍數(shù)越大，透鏡的視野就越??；放大倍數(shù)越小，透鏡的視野就越大。研討1.閱讀資料，放大鏡的鏡片為什么叫做凸透鏡？因為放大鏡的鏡片具有中央厚、邊緣薄且透明的物體，能放大物體圖像。研討2.不同放大倍數(shù)的鏡片有什么不同?鏡片的凸度不同。3.鏡片的放大倍數(shù)跟什么有關(guān)?跟鏡片的凸度有關(guān)，與鏡片的直徑無關(guān)。凸度越大，放大的倍數(shù)越大。拓展根據(jù)放大鏡的鏡片特點，自制一個放大鏡自制放大鏡透明、中央厚邊緣薄拓展實驗器材你準備選擇哪種材料？載玻片滴管廣口瓶玻璃杯燒瓶燒杯和水保鮮膜鐵絲拓展（1）做一做：玻璃片也能把字放大嗎？（2）比一比：誰能讓字放得更大？（3）想一想：字放得大的原因?；顒尤蝿?wù)拓展制作方法◆在載玻片或塑料薄膜上滴水◆在透明容器中裝水（制作后別忘了檢驗喲）課堂練習(xí)中央厚、邊緣薄的透明物體，都可以做成放大鏡，能把圖像放大，如水滴、圓柱形及球形的裝滿水的容器等。我的發(fā)現(xiàn)課堂練習(xí)1.下列物體不具有放大作用的是()A.裝上水的透明袋B.沒裝水的玻璃杯C.透明的玻璃球2.放大鏡()越大，放大的倍數(shù)越大。A.放大鏡B.光滑度C.凸度3.用圓形的魚缸做的生態(tài)瓶,從側(cè)面觀察魚缸內(nèi)的生物,看到的圖像()A.比實際的小B.比實際的大C.一樣大D.有時候大有時候小

B

C

B選擇題課堂練習(xí)判斷題1.圓柱形和球形的透明器皿裝水也有放大功能。（）2.在一定的范圍內(nèi)，放大鏡離物體越遠，放得越大。（）3.放大鏡的特點是透明、中間薄邊緣厚，即中間是凹的。（）4.放大鏡的鏡面越大，其放大倍數(shù)也越大。（）5.近視眼鏡的玻璃片可以放大物體的圖像。（）6.放大鏡的放大倍數(shù)越小，看到的視野范圍越小。（）

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?課堂總結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道放大鏡能把物體的圖像放大，使我們看到物體的更多細節(jié)；放大鏡又叫凸透鏡，鏡片是透明的，中央厚邊緣薄，放大倍數(shù)與鏡片的凸度有關(guān)。板書設(shè)計作用：放大物體圖像特點：透明中央厚、邊緣薄有凸度放大鏡作業(yè)布置查閱資料，分享放大鏡的發(fā)明史。觀察身邊微小的物體教科版六年級上聚焦動物是人類的朋友。至今科學(xué)家已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了約150萬種動物，其中種類最多的是昆蟲，占整個動物界種數(shù)的80%以上。有些昆蟲極小，有些昆蟲的身體器官用人的肉眼都看不清需要借助放大鏡和顯微鏡才能看清。聚焦這是科學(xué)家用高倍顯微鏡為我們拍攝下的昆蟲精彩鏡頭，讓我們一起欣賞吧。今天，我們也像科學(xué)家那樣用放大鏡和顯微鏡觀察昆蟲的身體，一起探索其中的奧秘。探索一、光學(xué)顯微鏡的使用1.回顧顯微鏡的結(jié)構(gòu)及作用

放大放大調(diào)節(jié)旋鈕目鏡物鏡調(diào)節(jié)物鏡和物體之間的距離載物臺放置被觀察的物體反光鏡增強光線探索2.顯微鏡的使用方法(1)視頻學(xué)習(xí)探索(2)親自操作顯微鏡的使用方法分為5步：①安放②對光③上片④調(diào)焦⑤觀察①安放②對光③上片④調(diào)焦⑤觀察探索第一步：安放右手握住顯微鏡的鏡臂，左手托著鏡座，將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面上，略偏左，離桌子邊緣大約7厘米。第二步：對光轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器，使低倍物鏡對準通光孔。調(diào)節(jié)載物臺下的反光鏡，從目鏡往下看，能看見一個亮的光圈。探索第三步：上片將要觀察的載玻片放在載物臺上，用壓片夾夾住，使標本恰好在載物臺通光孔的中央。第四步：調(diào)焦眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片標本為止。用左眼從目鏡往下看，同時反方向轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩上升，升到標本出現(xiàn)在視野里為止；再略微轉(zhuǎn)動細準焦螺旋，直到看到清晰的圖像。探索第五步：觀察慢慢移動載玻片，用左眼觀察標本的各個部分。注意移動的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。一邊觀察一邊將觀察到的圖像畫在學(xué)習(xí)單上。探索(3)溫習(xí)提示①觀察完畢，移去樣品，扭轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)換器，使鏡頭V字型偏于兩旁，反光鏡要豎立，降下鏡筒，擦抹干凈，并套上鏡套。②每個同學(xué)至少練習(xí)一次，掌握基本操作要領(lǐng)。探索(4)使用誤區(qū)錯誤1：用右眼觀察正確：用左眼一邊觀察一邊記錄錯誤2：沒有把顯微鏡放在自己身前觀察正確：將顯微鏡向著光擺放在平坦的桌面

上,略偏左,離桌子邊緣大約7厘米探索錯誤3：在調(diào)焦的過程中降低鏡頭，此時他的眼睛卻在看目鏡，這是很危險的一個動作，容易壓碎玻片。正?。赫{(diào)焦時，眼睛看著物鏡，轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡筒緩緩下降，直到物鏡接近玻片為止。用左眼從目鏡往下看，同時反方向轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，使鏡頭緩緩上升，直到標本出現(xiàn)在視野為止。再略微轉(zhuǎn)動調(diào)節(jié)旋鈕，直到看到清晰的圖像。探索二、手持式簡易顯微鏡的使用

①掰開鏡筒（打開開關(guān)）②將物鏡垂直對準觀察物體③用左眼從目鏡往下看④調(diào)節(jié)調(diào)焦旋鈕找到清晰圖像，進行觀察記錄使用方法探索三、光學(xué)顯微鏡和手持式

簡易顯微鏡的區(qū)別光學(xué)顯微鏡只能觀察透明物體手持式簡易顯微鏡既可觀察透明物體，又可觀察不透明物體。探索四、用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察昆蟲用肉眼、放大鏡和顯微鏡對比觀察昆蟲的觸角、翅、足或其他的某一個部分，把我們的發(fā)現(xiàn)畫成圖并用文字標注。實驗材料：肉眼、放大鏡、手持式簡易顯微鏡、蝴蝶標本探索觀察指導(dǎo)注意：◆對比觀察◆真實記錄◆客觀描述探索觀察記錄

蝴蝶_______的觀察記錄

姓名：______日期：______觀察方法肉眼觀察放大鏡觀察顯微鏡觀察示意圖我們的發(fā)現(xiàn)圖像大小范圍大小探索觀察匯報

蝴蝶_______的觀察記錄

姓名：______日期：______觀察方法肉眼觀察放大鏡觀察顯微鏡觀察示意圖我們的發(fā)現(xiàn)圖像大小范圍大小足能看清輪廓很小全部還看不清細節(jié)變大全部足上有很多毛很大一小部分探索

蝴蝶_______的觀察記錄

姓名：______日期：______觀察方法肉眼觀察放大鏡觀察顯微鏡觀察示意圖我們的發(fā)現(xiàn)圖像大小范圍大小翅只能看到形狀顏色，看不到細節(jié)翅膀發(fā)光，上有翅脈布滿了密密麻麻的鱗片，而且數(shù)量很多，排布整齊很小變大很大全部全部一小部分探索

蝴蝶_______的觀察記錄

姓名：______日期：______觀察方法肉眼觀察放大鏡觀察顯微鏡觀察示意圖我們的發(fā)現(xiàn)圖像大小范圍大小觸角觸角很細觸角變粗了點觸角里有一粒粒的東西很小變大很大全部全部一小部分探索觀察發(fā)現(xiàn)同一個微小的物體在肉眼、放大鏡和顯微鏡下觀察到的圖像大小及視野是不同的：觀察工具倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。探索五、自由觀察其他微小物體放大鏡能幫助我們看清微小物體的形狀和顏色，顯微鏡還能幫助我們看清微小物體的結(jié)構(gòu)。蝴蝶：棒狀蝗蟲：絲狀蠶蛾：羽毛狀天牛：鞭狀放大鏡下的微小世界探索利用手持式簡易顯微鏡，觀察周圍物體，如灰塵、葉片、花瓣、纖維、頭發(fā)等，并用示意圖畫下來。探索顯微鏡下的微小世界研討1.我們在觀察中發(fā)現(xiàn)了什么?

讓你最驚奇的是什么?以蝴蝶的翅膀為例，學(xué)生會發(fā)現(xiàn)用肉眼觀察時，蝴蝶的翅膀圖像較小，只能看到整體的形狀、顏色等，看不清細節(jié)；在放大鏡下，蝴蝶的翅膀圖像變大，能看到不規(guī)則的網(wǎng)格狀翅脈；在顯微鏡下，蝴蝶的翅膀圖像變得更大更清晰，能看到上面布滿了密密麻麻的鱗片。最驚奇的是鱗片的數(shù)量很多，排布整齊，每個鱗片的形狀大致相同。研討2.用肉眼、放大鏡、顯微鏡觀察同一物體，圖像的大小和視野(看到的范圍大小)有什么不同?觀察工具倍數(shù)越大，圖像越大，視野越小。拓展閱讀資料回答：人類受到昆蟲的啟發(fā)而發(fā)明了什么？觸角

蠅式氣味分析監(jiān)視儀蠅眼

蠅眼照相機蠅眼雷達蠅眼探測系統(tǒng)翅膀

百葉窗樣式的人造衛(wèi)星控溫系統(tǒng)課堂練習(xí)選擇題1.顯微鏡使用步驟正確的一項是（）

①安放②對光③上片④調(diào)焦⑤觀察A.①③④②⑤B.①②③④⑤C.⑤④③②①2.放大鏡下，蝴蝶的觸角形狀是（）

ABCBA課堂練習(xí)判斷題1.顯微鏡下物體圖像比放大鏡下的圖像小。（）2.移動載玻片的方向和從目鏡里看到的方向正好相反。（）3.昆蟲的鼻子是它的觸角。（）4.觀察工具倍數(shù)越大，圖像就越大，視野也越大。（）5.蝴蝶翅膀